生活真美作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生活真美作文，歡迎大家分享。

生活真美作文1

　　生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

　　我捕捉到：上學的路，好美！

　　上學的路每個人都走過不知多少次了，但又有多少人去細細的體會這一段美麗的時刻呢？春天的降臨，給上學的路添加了幾分生機。路旁的樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的'影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無比！

　　我捕捉到：夜空，好美！

　　在夜晚看夜空，我覺得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。看著看著，覺得星星對我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

　　我捕捉到：楓葉，好美！

　　秋風陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！

　　我捕捉到：雪花，好美！

　　隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細細地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！

　　美無處不在。朋友，請讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！

生活真美作文2

　　“有人說，生活像一杯茶，等著你細細去品味；有人說，生活像一首歌，等著你慢慢去傾聽；還有人說，生活像一杯酒，等著你慢慢去暢飲。”生活很美，美在點點滴滴，只要你用心去尋找，一定會發(fā)現(xiàn)。

　　那是一個星期五的下午，太陽明晃晃地掛在天空，然而我卻怎么也高興不起來。馬上就要接近期中考試了，復習摸底考試卷上一道道紅色的叉，像小刀一樣扎著我的心。回家的路似乎很長，路邊無暇顧及的風景消失在身后。

　　等待紅綠燈的十字路口，一簇簇盛開的.丁香花突然映入眼簾，小小的花蕾，圓圓的，好像奶奶衣襟上的盤花扣，淡淡的清香撲鼻而來，一時間所有的不快消失得無影無蹤。

　　一條不知來自何處的流浪狗迎面走來，后腿蜷縮著，一瘸一拐費勁地走著。渾身上下沾滿泥土，臟兮兮的，穿過了十字路口。我瞅了一眼這條受傷的小狗，自言自語道：“這是誰家的小狗呀，多可憐。”小狗可憐巴巴地望著我，眼神里流露著乞求。好像在說“救救我吧，救救我吧……給我一點吃的吧！”我看著它賣力搖著尾巴討好我的樣子，心里不由得生出一絲憐惜。可是想想還沒有完成的作業(yè)，令人討厭的紅叉，頓時又擔憂起來。現(xiàn)在不回家，媽媽肯定會責備我的，于是加快腳步，頭也不回地朝家的方向跑去。

　　終于到家門口了，我突然間想到了自己遺忘在學校的復習試卷，于是又朝向學校的方向走去。又路過那個十字路口，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個小男孩正在把自己的午飯喂給流浪的小狗，還用自己的紅領巾包扎了小狗受傷的后腿。這一刻，我深感慚愧，從小男孩的身上，我看到了人性的善良，看到了生活的美，這美，無處不在。

生活真美作文3

　　漠河的日光賽似猛虎，撕咬著我的身子，火辣辣的痛，如同千萬條利刃，直直地插進我的身子里。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個三流的合唱團在那里嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之余還得驅趕蚊蟲。整個漠河就像一個巨大的蒸籠，我就像一只可憐的饅頭已被烤成七分熟了。

　　來漠河“曬日光浴”，與其說是旅行，不如說是來受罪的。不知道是不是因為曬出了毛病還是怎么著，我的'肚子開始收縮了，越來越緊，仿佛有人在念緊箍咒一般。肚子里就像有個斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍在游泳，痛如刀絞。我太餓了！

　　關鍵時刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊，里面的一草一木都充滿活力，仿佛隨時在歡迎你。一條小河散發(fā)著清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統(tǒng)的格調，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的散文。

　　我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往里面張望。“嗨，你好呀！小朋友。”面對我這樣一位不速之客，迎接我的不是響徹云霄的質問，而是飽含著地方口音，卻也令人回味的深情問候。

　　這時，我看到了一位老奶奶。老奶奶皮膚有點黑，臉上布滿皺紋，一笑起來就好似揚起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手，帶領我參觀了她的家，給我講了許多關于炕的知識。臨走前，奶奶還到自家院子里摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。

　　“要錢不？奶奶。”“不要不要。‘奶奶用慈祥的目光撫摸著我。

　　沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。

　　不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鉆入我的肚子中，我像一只小貓一樣懶洋洋的，陶醉于這生活的美好！

生活真美作文4

　　每天清晨，走在上學的路上，我不禁哼唱起“我們的祖國是花園，花園……”是啊，我們的生活太美好了！幸福就融入在我們生活的每時每刻，只要你用心感受就會獲得。

　　清晨，鳥兒清脆的叫聲讓我心情舒暢，推開窗戶，陽光灑在我的身上，舒服極了！穿上衣服，母親早已準備好早餐，站在桌旁，微笑著對我說：“孩子，起床啦，快來吃早飯吧！”松軟的面包，美味的牛奶正擺在餐桌上。爸爸在一旁看著報紙，陪在我的身邊，一家人其樂融融。我坐在椅子上吃完了飯，一看表，七點半了。我背上了書包，像離弦的箭一般沖出了家門，來到了我再熟悉不過的學校。

　　這樣的'場景天天如此，然而每一天的生活都是從美好溫馨的早晨開始的。

　　來到學校，看一看嶄新的校園，在塑膠跑道上走一走，聽著校園里鳥兒的鳴唱，頓感心曠神怡。走上四樓，一點也不覺得累，因為我可以見到我親愛的老師和同學們，見了老師問聲“您好”，遇到同學與他們親切問候一句：“Hi！”走進教室就像來到又一個家，幾個小組長正走來走去忙著收作業(yè)，見他們忙得氣喘吁吁，還不時叮囑沒帶作業(yè)的同學下午不要忘記，這番情景讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖，就像媽媽在我耳邊述說生活中的瑣事。啊，真感謝他們無怨無悔的付出啊！組長見我來了，對我說：“快交作業(yè)吧，全組就剩你自己沒交啦！”我趕忙按要求交上作業(yè)，坐在位子上。微風從教室打開的大玻璃窗吹來，就像母親用她溫暖的雙手撫摸著我的面頰，教室里又響起了那熟悉的朗朗讀書聲。

　　雖然是一個平凡的上午，我卻覺得每一個上午都是開心幸福的。

　　生活是平凡而美好的，但總有一些人會去抱怨，那是因為他們沒有用心去熱愛生活，感受生活。伙伴們，用一顆快樂、博愛的心去感恩生活吧，你會發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中，幸福無處不在！

生活真美作文5

　　自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!

　　走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談論生活，十分美好。 到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準備睡覺的.時候，我多么希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。

　　自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。

　　到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談論生活，十分美好。 我喜歡我的校園生活。

生活真美作文6

　　讓生活快樂的方法有許多：玩游戲，去游樂園，幫助別人……但閱讀才能讓生活更快樂。（舉例+開門見山開頭，引出下文。）

　　今天媽媽過生日，我打算送媽媽一個特別的禮物，我就拿起《菜譜》，（注意書名號的用法。）仔細的一頁頁閱讀起來。（敘述，過渡。）

　　我家那寬敞明亮的大廚房，廚具是樣樣都有，中間有一個玻璃做的餐桌，左面有灶臺，右面還有微波爐和冰箱供我使用。我先去冰箱拿了

　　一些食材，新鮮的`大蝦、一個大南瓜、無糖的鮮牛奶、面包糠。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　我先把鍋拿出來，裝滿水再插上電，把大蝦煮熟，大約經過了5分鐘之后，我把南瓜切成一個一個的小塊，也需要煮熟，然后把鮮牛奶和煮熟

　　的南瓜倒進榨汁機里，然后啟動，里面的食材瞬間變成糊糊。之后，把大蝦的皮全部都要剝掉，均勻沾滿之前弄好的糊糊，再裹上面包糠，

　　放到油里炸，最后炸到表面金黃就可以拿出來食用了。（事情的過程，下文還要另起一段。）

　　我想媽媽難得過一次生日，就再做一個菜，以此表達我的心意吧！做一個雞蛋炒柿子，葷素搭配更好，我先把雞蛋、柿子、香菜、配料和調

　　料準備好，把雞蛋打碎，蛋液攪拌均勻后倒進大勺里，用鍋鏟弄成一小塊一小塊，再把切成塊的柿子放進鍋里炒一會兒，再放入切成小段狀

　　的香菜，一分鐘之后就炒好了。（兩個事例相同，寫一個事例即可，關鍵在于寫出你對閱讀的認識和感受，文章才會有內涵，明白？）

　　媽媽下班后，回來看見餐桌上那兩道菜，很驚喜很感動。一下把我抱住，我們笑得很開心。（事情的結束。）

　　這使我知道了：讀書使人終生受益，雖然我今天看的是《菜譜》，但無論什么樣（只要有意義）的書，都會讓枯燥的生活變得更加有趣。我

　　覺得這頓飯比以往的每一頓飯都更加的有滋有味兒，這也許就是閱讀帶來的快樂吧！（議論，升華文章主題！）

生活真美作文7

　　同學們，你們去過真正的農村嗎？今天我們假日小隊的成員就一起去了杭城郊區(qū)的周浦鄉(xiāng)——翁婭男的外婆家，真正享受 了一番農家的生活。

　　當我們坐著車駛入農莊時，大片大片碧綠的農田映入眼簾：農民們忙著用抽水機把河里的水抽進田里，給稻子們解渴；稻子們像一位位忠實的衛(wèi)兵在站崗放哨。

　　下了車，一幢三層灰色小洋樓出現(xiàn)在我們眼前。小樓前有一個不小的院子，種著幾棵棗樹、桃樹、石榴樹，周圍還種著蠶豆、豌豆、青菜等一些蔬菜。院子后面還有三個花壇，牡丹、月季……爭芳斗艷。它們顏色各異，黃的、紅的、紫的……煞是好看。

　　我們進屋休息了半晌，就準備吃午飯。我們先在院子里灑上水，把桌椅飯菜搬出去，大家圍坐在大圓桌旁，談笑風生。今天的菜肴充滿著濃濃的鄉(xiāng)村風味：草雞又嫩又鮮，雞蛋又大又黃，蔬菜非常新鮮，又嫩又綠。坐在一邊的翁婭男悄悄告訴我：“這些蔬菜都是剛從土里挖出來的.喔！”難怪我覺得這些筍、青菜都特別好吃！

　　吃過午飯，我們去茶山采茶。茶園就在山坡上，綠油油的一大片。翁婭男媽媽告訴我們：“采茶時要揀枝頭上最嫩的兩片芽葉，因為剛冒出來的芽很嫩，用開水泡起來很香。”我們揀較嫩的茶葉，很快就采了兩大盤。

　　這時，小主人小虎對我們說：“我們去捉蝌蚪吧！”大家異口同聲地答應了。到了池塘，我們看見許多黑黝黝的小蝌蚪，在水里快活地游來游去。它們長著大大的腦袋，細長的尾巴，真可愛！我們學著小虎的樣子，悄悄地把手伸進水里，對準一只蝌蚪，迅速合攏雙手。哈，抓住了一只！我一共抓了五只，打算觀察一段時間再把它們放回大自然。

　　看了我的介紹，你一定很羨慕我們，也想去農村玩一玩吧？

生活真美作文8

　　悠揚，婉轉，琴笛之聲沁人心脾；清脆，動聽，簫竹之聲久久不息。李想、季羨林、蒲松齡化意志為利劍，斬斷荊棘，到達彼岸，成就了生命最美的旋律……不免感嘆生活真美。

　　李想在網頁制作中，不怕跌倒，不怕困阻，敢于和生活斗爭，那番網上的成得就不免拍案叫絕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終楚屬。苦心人，天不負，臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此作為人生的信念，完成了《聊齋》這部曠世巨作。生活曾給過他艱辛，給過他坎坷。但這不正是“天將降大任于私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的嚴酷要求嗎？生活變如姿如彩。

　　悠悠千古，悠悠過，往昔的韶華已逝，今日的痛苦猶存。曾經的.翩翩少年，今日的白發(fā)老人。季羨林心有良知璞玉，筆下文章用神來之筆創(chuàng)作了人生巔峰之巨。黑云壓城紅日稀，牛棚雜議艱辛多。正是因為牛棚生活的艱辛成為了他生活的動力寫下這部巨作。怎能不感嘆生活的美呢？

　　不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？天地蕭蕭間，江水滾滾處。如李想般的少年，如蒲松齡般的壯年，如季羨林般的長者。傳一部艱辛樂章，流一脈動人神話。撼神州震天地，秋水長風萬里情，輝映著生活的繽紛。

　　愁思徘徊悲涼，怎敵逆境求生的灼熱。大千世界，蕓蕓眾人。有多少人因懼怕逆境而一蹶不振。人世滄桑，道路坎坷，又有多少人因放大逆境而墜入萬動不復的深淵。曠古奇人，萬古流芳，又有多少佼佼者因戰(zhàn)勝逆境而使生命不息，奏出無盡的旋律。

　　生活真的好美，好美！那些挫折，那些逆境，那些絆腳石難道不美嗎？正是因為這些美的存在才會造就出一代代的嘉英，才出譜寫出生命動人的旋律。生命旋律的真諦，即是快意于生命的荒蕪。劍戈驚天，拼搏于逆境險阻；馳騁揚帆，不畏逆境，滿眼的，只是成功的喜悅！

　　讓心隨霞與孤鶩齊飛，讓情人秋水共長天一色。然后大聲感嘆：生活真美！

生活真美作文9

　　步入了初一的門檻，我漸漸覺得有些無所適從。

　　先從科目上來說，多了地理、生物、歷史、民族……再從作業(yè)上來講，資料多了，題多了，也難了；最后從時間上講，一天多了好幾節(jié)課，上完這節(jié)上那節(jié)。這一切都搞得我一個頭兩個大。

　　在我迷茫的在書海中亂轉時，朋友就像是一棵救命稻草，把我從里面拉了出來。她告訴我：“做一切都要有計劃，你要為自己制定一個時間表格，按照這個表格去做事，你就一定會好起來的！”我聽后滿心的歡喜，但又心存疑慮：僅是一張薄薄的紙而已，會有那么大的作用嗎？朋友好像看出我的'疑慮，俏皮地向我眨眨眼，說：“我可是上帝派來拯救你的，怎么，不相信我？”我不禁撲哧一笑，回答說：“好好好，我信你，我的安琪兒天使！”

　　玩笑過后，我開始實施行動，為自己畫了一個時間表，并要求自己按照規(guī)定的時間去做，讓自己變得有計劃，有規(guī)律，試著把自己打理的井井有條，讓自己不再亂成一鍋粥。

　　在實施計劃后，一開始我還是有些做不到，但我不氣餒，我只要求我每天進步一點點，哪怕每天多節(jié)約一分鐘，一天一天進步，我就會成功。因為我明白，明白即使太陽的光再強，也會有照不到的角落；明白即使月亮再美，也會有陰晴圓缺的時候；即使困難再大，也會被我一點一點想辦法克服！

　　兩個月后，我終于收到了成效。我竟比原來進步了三十多名，成為了班里的優(yōu)秀生！我驚訝，我欣慰，我興奮！我的努力沒有白費，我終于收到了成效！

　　現(xiàn)在，我依然埋頭于書海之中，但與原先不同的是，我找的了學習的真諦，找到了學習的方法，對于學習，我再也不感到苦惱了。

　　學習是如此，人生，亦不如此？如不經受人生道路上風風雨雨的洗禮，哪能見藍天邊那一輪美侖美央的七色彩虹？

　　步入了初一的門檻，我憧憬著我美好的未來。

生活真美作文10

　　眨眼間，我們已經初二一個月了，卻仍然感到恍恍惚惚，仿佛自己還是當初那個剛進入初中校園的小朋友，仍然記得當時自己對初中生活的憧憬與恐懼。記得爸爸媽媽總是擔心我們不能適應新的生活；記得校園廣播總是在我們通知后面加上“小朋友”作為后綴；記得老師總是一遍遍叮嚀我們要調整自己的心態(tài)。但其實，我們在逐漸長大，我們不在是那個懵懂的小孩了。我們很想撕掉那些不美好的標簽，于是我們在不停跌倒爬起的路上去譜寫屬于自己的美好初二。

　　豆蔻的我們是活躍的，我們的青春躍動著激昂的音符。下課的鈴聲一響起，老師剛離開視線，教室里就像一壺達到沸點的開水處處充滿了歡樂的水珠。你看，在教室的窗戶邊上一群人一邊欣賞初一小朋友跑操一邊回憶自己初一的 囧 事，傳來陣陣笑聲；你看，在教室的最后面那些長不大的小男生依舊玩著小學時的游戲，他們的紙飛機在教室里橫沖直撞上下騰飛；你看，在教室的中間一些女生在歡快的哼唱著自己喜歡的歌曲，偶爾被人聽到立馬害羞的把頭埋了下去；你看，教室的前排自然少不了學霸們?yōu)榱艘粋�題目掙得面紅耳赤的場景。初二的`生活充滿著歡聲笑語，我們細細品味它每一刻的美好時光。

　　豆蔻的我們是積極的，我們的青春躍動著進步的音符。在上課時，我們不再東張西望，學會了緊跟著老師課堂的腳步；在完成作業(yè)時，我們不再一味單純的借鑒和拷貝，學會了在獨立完成的基礎上舉一反三；在家時，我們不再是青春期一味叛逆的小鳥，學會了體貼父母。初二生活的每一分鐘都有我們進步的腳印，我們享受著成長中的美好生活。

　　初二生活緊張的同時充滿著精彩，每一刻都讓我們心動不已。它是滴滴晶瑩的水珠，匯聚成我們青春的海洋；它是朵朵嬌艷的鮮花，裝點了我們青春的花園；它是聲聲歡笑，組成了我們青春美好的生活。

生活真美作文11

　　國慶節(jié)，在一個陽光燦爛的下午，我和媽媽來到了歐韻公園。

　　放假期間的人真多呀！看！一群孩子在健身器材上打鬧；還有青年人騎著車子在路上飛馳；老爺爺、老奶奶也很悠閑，有的三五成群地聊天；有的坐在馬扎上放風箏；還有的聚在一起喊著口號做健身操……歡聲笑語充滿了整個公園。

　　抬頭，向天上一望，隱約可見幾個風箏在飛；有蝙蝠樣的、燕子式的、魚形的、還有自制的.，這些風箏在天上就像輕巧的鳥兒在藍天里翱翔，媽媽見我看得入迷了，就提議我去買一個風箏也玩一次，太好了，我興高采烈地向賣風箏的地方奔去。在那里，我看中了一個風箏，上面畫著喜羊羊，羊兒們在翠綠的草坪上滑滑板，下面還有三根七彩的飄帶，看起來精神極了。買下風箏后，放風箏時才知道這也需要技術。

　　起風了，媽媽拿著風箏的手松開了，我趕緊拽線，好不容易飛上去了，可誰知風箏在半路一會兒向左一會兒向右，還在天空中畫了好幾個圓圈圈，你不知道醉酒不能“駕車”嗎？最后的結果可想而知：它以飛機的氣勢從天空中頭朝下撞在了地上，令我哭笑不得。我拖著風箏垂頭喪氣地走到媽媽身邊：“唉，失敗者拖著風箏回來了。”“接下來是失敗她媽成功表演了。”媽媽笑盈盈地說。媽媽讓我拿起風箏，自己拽線，不一會兒，起風了，我松開手風箏輕盈地飛了起來。“還是高手厲害。”我不禁贊嘆道。

　　我接過了媽媽手中的線，也興致勃勃地放起了風箏，下午的陽光正刺眼，我看著地上的影子發(fā)呆。突然，媽媽驚呼，我猛一抬頭，看見風箏又當“程咬金”了，我手忙腳亂地又拉繩又收線，最后它還是掉下來了。后來我和媽媽又費了好大力氣，也沒把風箏升上去，不過我們玩的很開心了。

　　離開的時候，我望了望依舊閑暇快樂的人們，四周正在崛起的高樓和街道融為一體的公園，情不自禁地感嘆：“生活原來這么美好呀！”

生活真美作文12

　　初二的生活就如同跟時間賽跑，忙碌而又迅速。每個人都會在忙碌之中給自己找點“美好的事兒”樂樂，放松一下節(jié)奏，于是大大小小的事兒便應“美好”而生。

　　跑步·快餐店

　　這是一節(jié)體育課，同學們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學在跑了一半以后，體力不支慢了下來，一邊“顛兒”著，一邊喘著粗氣。后面的同學急了，便喊道：“喂，快點兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優(yōu)惠券都不會送你。”

　　只見他撒腿就跑，其速度不亞于劉翔。

　　看著他那狂奔的身影，眾人愕然……

　　打掃·收作業(yè)

　　某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來遲了一點，到了班級，把書包往桌上一扔，便打掃了起來。

　　……

　　掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。

　　我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒捂熱呢，就被下最后“通碟”：下課前，收好語文和數(shù)學作業(yè)。

　　我急忙大喊：“收作業(yè)啦！”可是收獲只有寥寥幾本。無奈，我只好登門拜訪：

　　“陳森，你的數(shù)學補充習題沒交！”

　　“陳鵬，你的語文課練沒交！”

　　……

　　我的催促總是使同學們既是厭煩又是佩服，他們都說我是“全能包辦”。

　　生物·3d

　　一天，我們正在上生物課。講的內容是條形動物。看著這一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個同學冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣。”

　　全班聽之，哄堂大笑。

　　全等△·答案

　　數(shù)學課上，老師讓大家做題，對于一道全等三角形的答案，有兩位的意見不統(tǒng)一。

　　“不對呀，這題我已經看了三遍，還是用sas來證，不是你的`方法。”

　　“絕對是的，你看，這條件也不全。”

　　“才不是呢！你那個方法沒有夾邊。”

　　“噢，原來如此。”

　　“……”

　　像這些故事，有的會使你捧腹大笑，有的會使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢？

　　讓我們守住這美好的初二，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！

生活真美作文13

　　結束了小學生活，迎來了初中生活，使我非常期待，初中生活是什么樣的呢？是美好、快樂、溫馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會有吧！

　　開學第一天，我見到了新學校、新老師、新同學，很多新鮮好奇的感覺，讓我很激動。

　　通過五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無論做什么事情都要有毅力，它會使你走向成功。

　　軍訓結束以后，我們就要正式上課了。發(fā)了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比小學課程增加了四門學科，讓我感到很有壓力。初中的學業(yè)變得緊張起來，我要把玩的時間減少，多看書、學習，才不會落下。老師說，不管我們小學怎么樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰付出的多，就會收獲的多。我覺得老師的'話很有道理，讓我認真思考了一番。

　　我愿意在知識的海洋里遨游，因為它會使我感到非常快樂，會讓我學到許多知識。

　　我給自己立下了規(guī)定：上課認真聽講，作業(yè)按時、保質保量地完成，有不明白的地方及時向老師或同學請教，每天及時復習、預習，多看有益的課外書，關心國家大事，關注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。

　　學習要有自覺性、主動性，要樹立學習的目標和遠大的理想，我要把刻苦學習當成奔向理想目標的強大動力。

　　我時常提醒自己，我已經是一名中學生了，不能再象小學生活那樣懶散了，一定要把自己鍛煉成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

生活真美作文14

　　晨熹尚未降臨，乳白色的大霧還嚴嚴實實地籠罩著大地，也蒙住了天空，目所能及的只是牛奶一般的霧氣，像棉被一樣包裹著萬物……我被眼前的景色深深地吸引住了。忽然，我問媽媽：“我們的生活美在哪兒”？媽媽笑而不笑，卻又說“不知道嗎？那好，媽媽今天就帶你去尋找生活中的美！”

　　公園

　　我們來到公園時，晨霧尚未散去，只給公園一個淡淡的輪廓，映于一點晨曦之下。奶白色的霧氣中，打太極拳的老人們的'一招一式都在這里面時隱時現(xiàn)，影影綽綽，公園里一草一木也輕柔地隨風舞動著；遠處，跳排舞的人們伴著一首《快樂老家》輕松的搖擺著；還有打腰鼓的，遛狗的，路踢毽子的……好自在啊！

　　田野

　　媽媽帶我來到的下一站，是田野。一望無際的田地里，有金色的麥浪在翻滾，還有青綠不一的莊稼生長著；一塊塊田地，或大或小，或濃或淡，茂盛碧綠，郁郁蔥蔥，活像一幅恬靜的田園畫。農民伯伯們收割著，臉上掛滿豐收的喜悅……

　　江邊

　　回家的路上，我和媽媽淋浴在落日的余輝中。夕陽好像一個粉紅色的西瓜模樣，渲染著櫻桃色的一片陽光。連遠處的群山也成為紫紅色的一抹，涂在瓦藍瓦藍的天空上……一個小小的不起眼的角落里，我們發(fā)現(xiàn)一個垂釣的老翁；他背對著街道，夕陽斜斜地照在他的臉上，江水拍擊著他有腳下的一寸寸土地。我突然發(fā)現(xiàn)：他居然沒有釣到一條魚！但他的神態(tài)依然怡然自得，手里還燃著一支煙……好一個逍遙自在的老翁！

　　哦，我終于找到生活中的美好！美在發(fā)現(xiàn)，美在收獲，美在生活的每一個角落。原來，生活真的很美！

生活真美作文15

　　“美”神奇又亮麗的一個字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個快樂的小女孩，無處不在，只要你懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去思考，去實踐……她又是一個淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會躲在這一會躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個微笑，一個舉動，一句溫暖人心的話語，一個關懷的眼神，一件微不足道的小事，無意中撞入你的內心。也許她并沒有漂亮的相貌和出眾的風度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！

　　生活的美，令人深思——

　　旅游時，游覽了祖國的大好河山，聽閱了英雄的光榮事跡，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國真美！”

　　生病時，來到白色的病房，并不喜歡這讓人感到凄涼的顏色……可當護士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發(fā)現(xiàn)了她嘴角隱藏的`美！當朋友成群結隊來看望我時，我發(fā)現(xiàn)了集體的美！當聽到父母呵護關心的話語時，空氣中跳動的是美的音符，流動的是美的香氣——總一味的認為，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰床一對戀人生死離別的同時，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對相愛的戀人身上，我看到的是“凄美”……離開醫(yī)院時，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——舍不得這里的一切！但我清楚，離開這里，我將去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！

　　老師分卷時的嚴肅，考得好的同學，臉上露出的美：考得一般的同學，心里決心的美……拿著張自認為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴肅的面孔這下應該松下來了吧！可結果并不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那么甜美，爸爸的臉還是那般嚴肅——頓時，我又感受到了嚴肅背后的美！

　　其實世界并不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！