語言大師作文2篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的語言大師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語言大師作文1

　　在我家有一位“語言大師”——媽媽。你一定想知道這位語言大師是怎么評出的，讓我來告訴你吧！

　　在晚飯過后，我突然想出了一個有趣的競爭賽，對爸爸媽媽說：“老爸，老媽，我們來一場競爭賽吧！我來當裁判。我問一個問題，誰說對，就加２分，誰的分數多，誰就是家中的‘語言大師’。”說完，爸爸媽媽連說好。

　　第１場是：搶拍賽。我拿來媽媽平時洗衣服的刷子，在桌子上一拍，說：“比賽規則是：誰先拍桌，誰就先回答。比賽開始了！第一個問題：八仙過海后面是什么？”媽媽立刻把手一拍，說道：“各顯神通。”“對了，加２分。”我在一張紙上寫出了媽媽的'分數，“下一題，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰寫的？”爸爸急忙把手一拍：“李白。”下一題：丹麥在什么洲。“歐洲。”媽媽也不甘示弱。“第一場２：１，媽媽勝。”我鄭重地宣布。

　　第２場：加時賽。我像一位嚴肅的法官一樣，說：“每人４０分鐘，打錯和跳過不加分，答對加２分。老媽先開始。開始，岡比亞在哪洲？”“非洲。”“埃及有幾人？”“嗯。”媽媽想了一下，“不知道。”“我們家有一樣東西是一樣長的，是什么？”“嗯，名字。”媽媽說道。“好，時間到，媽媽４分。老爸，到你了。開始，日本的國花是什么？”“櫻花。”爸爸快速的說道。“香港的區花是什么呢？”“紫荊。”“耳目通常被比作什么？”爸爸干脆的說道：“不知道。”“最早的是什么文？”“嗯，不知道。”

　　比賽結束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老媽一共６分，老爸６分，老媽贏，獲得了家中的‘語言大師’的之稱。”老爸不服氣的說：“我們下次再比。”我像個廣告員一樣說：“下次比賽，敬請期待！”

　　這就是比賽過程，你家一定也有“語言大師”吧！

語言大師作文2

　　現代的小孩時常語出驚人，我們班就不時出現幾位“語言大師”。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們與往常一般，玩的玩，聊天的聊天。而我的同桌今天有點反常，他今天居然對我說：“你真是個天才！”“啥？我沒聽錯吧？”我將信將疑地望著他，“沒錯，說的就是你！”我警惕地看著他，要知道平日里，我與他勢不兩立，如果他是真心叫我天才就怪了！這里面必有問題！

　　我急忙拉住同桌，說：“你什么意思？”他卻對我說了一句無厘頭的話：“你真傻還是假傻呀？”說完，就逃之夭夭了！

　　算了，狗嘴里吐不出象牙，我還是去問問我們班的“百事通”——吳侯森吧！“哦，這‘天才’，在近段時間里表示：天生的蠢才！咦，你問這個干什么？”“關你啥事？”我氣得把一團紙撕得粉碎，哼哼，死同桌，你給我等著！

　　我從某個角落里揪出了這個叫我“天才”的'同桌，對他狠狠地說：“你犯了什么錯？快點承認，坦白從寬，若是不從，就讓你嘗嘗我的‘如來神掌’！”說完，我一邊揪著他的耳朵，一邊舉起一只手，他看這架勢，急忙賠著笑臉說：“行行好吧！美麗的天使啊！我這是最后一次了啊！”說著，從我的手下溜走了。“哼，你還真算識相！咦，不對呀，天使，天使，哦！天邊的狗屎嘛！好你個同桌，看我不把你……”

　　這位“語言大師”就是陸維康！有時間我再給你介紹我們班更多的“大師”哦！

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