我與外教作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我與外教作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與外教作文1

　　我在補習班有一個特別幽默風趣的外教，他在上課時的表情的樣子，能讓你笑掉大牙！

　　他的名字千奇百怪，碰到一個叫天使的女孩，他就做出恐怖的表情說：“我是一個惡魔，你們要是不好好學習，我就一口吃了你們，啊！”他翻著白眼說。

　　然后，我們開始上課，他仔細的教我們，糾正我們的發音，我們也跟著他學，現在因為他，我們說著一口流利的口語，熟練地發音，考試的.時候我們總是能考出一個好成績。家長也非常的滿意，說只要我們學習成績能上升，保持95分以上，他們愿意多出點錢，外教笑著說：“客氣，這是我應該做的！”它是用中文一字一字說的。

　　現在，在下課的時候，我們也教他一些常用語中文，他教我們，我們叫他，大家都很高興。

　　上次有一個背誦大賽，他很看好我，說我一定要加油，他會好好看的！我的心里充滿了爆發力，在臺上才藝表演時我跳了一段舞蹈，我用著全身的表演細胞，讓他們盡情的奔放，我終于贏得了所有人的掌聲，在背誦的時候，為了不讓老師失望，我還畫了圖，還加上了動作，背完時我看了一眼外教，他向我豎起了大拇指�；卮饐栴}時的流利口語和發音讓評委頻頻點頭。

　　這就是我的外教，我從心里面對他感到佩服，以后我一定會好好學習的！

我與外教作文2

　　在C4的英語外教課上我們認識一位外教，我和他的故事就發生了……

　　他黑黑的皮膚，白白的牙齒，一頭短短的黑發，他的名字叫nick。我們每次回答問題后，他都滿意地大聲說“答對了”或者伸出大拇指說“ok”，這讓我們發言更踴躍了。外國老師還帶著我們玩了聽單詞畫圖畫的游戲——就是老師說一個英語單詞，同學們畫出這個單詞表示的東西。比如老師說“egg”，我們就畫雞蛋�！拔�！”“我會！”“我想畫！”，我們都爭先恐后地舉手，又興高采烈地上臺去畫。畫完之后外國老師給我們打分。

　　一次，我想“欺負”一下外教，外教叫我上去畫蛇。我花了一條蛇，假裝不知道蛇的英語怎樣寫，便故意把nick外教的名字寫上去。全班一看哄堂大笑。外教一看大聲用一種似中文的語言說；“我跟蛇很像嗎？”有一個調皮的同學答道：“yes”我又接著說：“不是一般的`像。是十分的像�！敝薪绦χ鴮ν饨探忉�。外教聽完后用英文說了一些話。中教翻譯說：“nick老師說他的名字的確很像蛇，希望大家給起一個新名字，起個好聽的英文名，就有獎品噢！”大家一聽有獎品都爭先恐后的起名。但外教好像故意使壞一樣，再好聽的名字他也搖著頭說：“No，no．”雖然大家都沒得到獎品，但都玩得很開心。這都是我的功勞，我想（自戀）。

　　哈！這是我和外教的故事，搞笑吧？你的故事呢？

我與外教作文3

　　我的中文名叫李芷琪我的英文名叫Cassie，我在福州外國語學校念七年級。

　　今天下午第一節課是外教的課，我早早的來到教室里焦急而興奮的等待著，不停地和同學們談論外教長什么樣子啦，身高怎樣啦等等。

　　不一會兒大家被一股隱隱約約的影子吸引了，后來這影子越來越大——外教站在了我們教室門口，大家都安靜下來了，教師里靜的出奇，鴉雀無聲，外教走了進來，同學們的嘴巴張成“O”形，開始竊竊私語。外教的.臉很白，一副黑色邊框的眼鏡架在高挺的鼻梁上，眼睛又大又亮，像兩顆藍寶石;棕褐色的短發彎彎的垂在耳畔，在太陽照射下散發出柔和的光。他長的很高，身著一件格子襯衫，牛仔褲，腳穿一雙棕色的皮鞋�！癎ood,afternoon”外教說，我們也大聲回答，他又做了一下自我介紹，并重點說了他叫Jack。也可以叫他的中文名壽哥。

　　Jack今天跟我們打完招呼后，就一桌抽一個同學問道：“Howareyou?”一些同學就回答道：”I’mfinethankyou。”可是聽到回答后Jack便說：“No,No,sitdownplease�！边@時有一個同學——Lucy回答道：“I’mhappy。”外教說這才是正確答案緊接著他又問了一句�！癢hy?”Lucy不慌不忙的回答道：“Because，todayImeetagoodforeignteacher.”聽完Lucy的話，Jack激動地抱住了她。

　　我的外教，雖然有著跟我不同的膚色，雖然說著一口蹩腳的漢語，雖然有著跟我不同的兩種性格，但正因為是有了外教，我的英語水平才大力提高現在我們已經上了大10節口語課了吧，算起來應該有7.5個小時了吧，在這段時間里，我忘記了一切一切得不愉快，這應該是我最愉快的時光了吧。

　　這就是我的外教老師Jack，一個說不清漢語的老師，一個會帶給我們許多歡聲笑語的老師，希望在接下來的3年里，我們會很愉快的相處，也許會是很好的‘朋友’吧。

我與外教作文4

　　我的外教名字叫Jenny。她戴著一副方方的眼鏡，圓圓的臉蛋，胖胖的身體，她是在二年級的時候擔任我們的外教。還記得她第一次走進我們教室的時候，同學們既興奮又驚訝。

　　她是一個和藹可親的老師，課上得很生動、很好玩，在她的課堂上，連最安靜的同學也坐不住了，跟著老師一起又蹦又跳、又唱又說。她既是我們老師也是我們的朋友，同學們都很喜歡她。

　　由于第一次與老外相處，大家都很害羞和害怕，不敢和Jenny用英語對話，我是英語課代表，與Jenny接觸的機會比其它同學要多一些，為了做同學們的表率，我鼓足勇氣大膽地與Jenny交流。但是，剛開始時我也很緊張，Jenny說的話我不能全部聽懂，我說的話Jenny也不能完全理解，當時急得我都快哭出來了，后來Jenny放慢了語速，一遍又一遍地重復她所說的'內容，慢慢地我理解老師所說的意思了，后來在課堂上我經常和Jenny用英語對話呢！

　　經過一段時間的相處，Jenny已經和同學們熟悉了，其它同學也能和Jenny進行英語對話，后來我發現Jenny不會講中文，于是我也當起了“小老師”，還記得我教她的第一句中文就是：“大家好”，可Jenny說出來的“大家好”音調有些上揚，讓人聽著有些別扭，經過我一遍又一遍的糾正，她終于說出了標準的“大家好”了，我還教會了Jenny寫漢字和漢語拼音呢！

　　和Jenny相處的日子真是太開心了，光陰似箭，Jenny就要回國了，臨走前學校為她開了一個歡送會，有幸的是我也參加了，我準備了英語兒歌、禮物送給她。雖然她不再擔任我們的外教，但是我會永遠記住她，相信她也會記住我和我教她的中文的。

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