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斑羚飛渡作文(通用26篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的斑羚飛渡作文,歡迎大家分享。
斑羚飛渡作文 1
今天,我讀了《斑羚飛渡》這本書,書中有很多的故事,每則故事給我的啟發都非常大,譬如:《罪馬》這則故事給我的啟發是:為了自己最親的人,可以不惜一切代價的付出,《老鹿王哈克》給我的啟發是:為了奪回自己曾經的王位連自己的命都可以不要......
其中《紅奶羊》這則故事讓我非常難忘。主要講的是一只母羊和一只小狼母子情的故事,母羊茜露兒被迫當了小狼黑球的奶媽,在幾個月的.相處中,它們慢慢地有了母子情,曾經茜露兒也想過把黑球馴化成一只羊,可是無論黑球怎么努力都學不會吃草,而且黑球還當著茜露兒的面吃掉了一只迷路的小羊羔。這下茜露兒終于明白了,羊就是羊,狼就是狼,都不能改變自己的本性。 于是,茜露兒決定離開黑球,讓它自己學著生活。在一個偶然的機會中,它們“母子”再次見面了,而且黑球還把它的妻子也帶來了,它們來的目的本來是想捕捉食物,沒想到黑球竟然捕捉到了它的奶媽。黑球不但沒有吃了茜露兒,還極力阻止自己的妻子吃掉茜露兒。被放走的茜露兒因為找不到自己的親人,決定向高聳入云的神羊峰爬去......
斑羚飛渡作文 2
《斑羚飛渡》是一個故事。這個故事展現了斑羚的偉大精神。故事是這樣的:一群斑羚到了“傷心崖”無路可走,非常著急。
傷心崖是一個很陡的懸崖,中間隔了好幾十米。斑羚是不可能跳過去的,除非他們有翅膀。后來,頭羊想出了一個辦法。那些羊立刻分成了兩隊,老的一隊,年輕的一隊。老的那一隊還少幾只斑羚,立刻又有幾只年輕的斑羚自告奮勇的跑到了老斑羚的那一隊。后來,驚心動魄的一面發生了:兩隊的其中一只斑羚各同時起跳,就在年輕斑羚快掉下去的時候,另一隊的老斑羚往低下一竄,年輕的斑羚踩著老斑羚的'背,往上一跳,年輕的斑羚成功的上了對面的岸,而老斑羚卻掉進了深谷中。這樣循環了幾次,一半的斑羚都上了岸了。
我一開始很緊張還以為那些斑羚會都摔死的,沒想到可以死一半活一半,斑羚竟采用了這么絕妙悲壯的辦法,用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。斑羚一對對井然有序地飛渡,老斑羚身上頂的可能都不一定是自己的孩子,但是它卻那么從容地走向死亡,我覺得老斑羚在跳躍的時候在想:雖然踏在我身上的不是我的孩子,但也是斑羚家族的!可想想我們人類呢?
人類號稱是最偉大的,站在食物鏈的最頂端。也許母親或父親在危難時刻只有救自己的孩子才有可能從容獻出生命。可是斑羚呢?我覺得這時它們似乎更偉大些。我被《斑羚飛渡》深深地打動了。
斑羚飛渡作文 3
燈下,我翻閱著《斑羚飛渡》這篇文章,他向我們講述了動物世界里很悲壯的故事:一群斑羚被獵人逼到了懸崖上,兩邊的懸崖有六米多,任何一只斑羚都不能躍過,但為了生存,斑羚們分成兩隊:一隊是老斑羚,一隊是小斑羚,兩對斑羚一老一小同時起跳,每只老斑羚都在空中充當小斑羚的第二個跳板,小斑羚跳過去了,老斑羚則以自己悲壯的犧牲換來了小斑羚的第二次生命。
我讀完后,完全驚呆了,一幅畫面出現在我的腦海:兩只斑羚后退十幾步,然后一陣快跑,到懸崖邊起跳,老斑羚憑著自己嫻熟的跳躍技藝,在小斑羚落下的一剎那,身體躍到他們的腳下,于是小斑羚在這老斑羚的背,再次跳起躍過懸崖,而老斑羚則像斷翅的鳥兒般無助的落下了懸崖。
我已被她們深深的`舍生取義的偉大的舍生取義精神所折服。
古往今來,有多少仁人志士至生命于不顧追求真理,舍生取義的楚國愛國詩人屈原、漢代的班超、唐代的杜甫、宋代的岳飛、清代的林則徐,無一不是以愛國責任為重的光輝典范。
正是有了他們,這些以振興國家為己任為人民利益為己任的干部、士兵,我們中華民族才得以在世界舞臺上立于舉足輕重的地位。
粉身碎骨全不怕,為了這個世界,我愿意!
斑羚飛渡作文 4
這本書是沈石溪寫的動物小說。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面,但是它們跳不過去,因為懸崖太寬太陡,這時,一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。
讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的`奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發時想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大啊!而且沒有一只老羚羊臨陣脫逃,它們都愿意為它們的后代做犧牲,這就是這本書的迷人之處,也是動物小說的迷人之處!
讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈,去保護和珍惜大自然的動物吧!
斑羚飛渡作文 5
今天,我讀了一本書——《斑羚飛渡》,讓我內心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下,一群斑羚不得不飛渡懸崖,可小斑羚無法飛渡過去,老斑羚為了讓小斑羚活下來,竭盡全力頂住小斑羚,用自己的.生命幫小斑羚抵達了對岸,安全地活了下來,(老斑羚呢?)。
看完這本書,我被深深地感動了。在面臨種群滅絕的關鍵時刻,斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法,贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命,這種愛已經超出了簡單的血緣和親情,是偉大的,無私的,無法用語言來表達的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊,讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀!
讀這本書,我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們為我付出了很多很多,我生病了,他們焦急地送我去醫院;我表演節目時,他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝,腰也酸了,眼睛也累了;吃飯時,他們每次都把最嫩的菜挑給我吃,讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我,我沒有理由讓他們生氣,沒有理由不努力學習,我一定不辜負他們的希望!
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺,不僅重新領悟了舐犢之情,更讓我明白了感恩之心!
斑羚飛渡作文 6
自從羚羊群中的小羊生存下來之后,他們一直在為領頭羊的事情而煩惱,于是,它們決定用一場比賽來選出領頭羊。
因為羚羊群中只剩兩只接近成年的羚羊,所以比賽就有這兩支斑羚來參加。一直羚羊的名字叫半只耳另一只叫做尾紅斑。
在選擇完場地后,兩只斑羚羊開始了比賽。()半只耳是一只沉著穩重的`羚羊,它并沒有急于攻擊,而是認真的觀察對手的缺點和地形,但尾紅斑卻早就忍不住了,猛地沖了過去,它的速度快如疾風,還好半只耳及時躲開了,否則一定會被尾紅斑的利角刺出兩個血窟窿。尾紅斑戳了個空,下意識的看了看旁邊,卻發現對方正朝自己沖過來,頂多再過兩三秒,自己就會變成一只殘疾的斑羚羊,可是半只耳卻在離自己半米的地方停了下來,然而,尾紅斑不但不感謝半只耳,反而還狠狠得踢了它一腳,好像對半只耳的謙讓毫不領情。
第一次攻擊失敗后,尾紅斑吸取了上一盤的教訓,一直在等待半只耳主動進攻。終于,半只耳沖了過去,尾紅斑連忙躲在了一旁,就在它沾沾自喜時,卻突然覺得脖子一涼,原來,半只耳趁尾紅斑驕傲時將自己的角駕在了它的脖子上。只要半只耳再稍一用力,鋒利的羊角就會刺破尾紅斑的喉嚨,再也醒不來了。尾紅斑本以為對方會置自己于死地,但是半只耳卻轉了個身,用自己有力的后腿踢到了尾紅斑。
看到這樣的結果,羊群發出了陣陣“咩咩”聲,來慶祝新領頭羊的登基,而尾紅斑也對半只耳產生了敬仰。
斑羚飛渡作文 7
老師發給我們的幾本書中,其中一本是《斑羚飛渡》,書中描述的“斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命”的故事令我感動,也影響了我對斑羚這個群體的認識。
這本《斑羚飛渡》講的是獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到夏洛山的傷心崖上。這群斑羚走到了傷心崖上,算是走上了絕路。往后退,是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的打獵的槍;往前走,是幾十丈深的絕壁,如果是掉在沙河里的話,小命都得玩兒完;要如果能跳到對面的'山峰上,當然就絕路逢生轉危為安了。
過了一會兒,斑羚群漸漸安靜下來,所有目光都看這一只頭羊身上,讓它想辦法,結果它們憑借熟練的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機會。
斑羚在飛渡中所表現出的勇于犧牲、視死如歸的精神,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的感人行動,會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼,會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。
這本書很有趣,書里面描寫的細節非常多,看著看著,就覺的?心里一下子變得高興起來,大家可以到書城去買《斑羚飛渡》這本書哦,和我一起閱讀吧!
斑羚飛渡作文 8
我一面觀察斑羚群的一舉一動,一面頻繁的看表,二十分鐘過去了,二十二分鐘過去了,二十五分鐘過去了……按原計劃,如果順利的話,頂多再有三五分鐘,懸崖地就會傳來牛角號悶沉的嗚嗚聲,傷心崖上十來支槍就會噴吐出耀眼的火光。這將是一場輝煌的狩獵,對人類而言。這將是場絕滅性的誅殺,對這群斑羚言。
組成了老羊隊和青年隊的`斑羚正在紛紛地議論著,誰也不知道他們在做什么。老羊走出隊伍,對它的小孫女說:“我們給大家試一個,你一會兒,聽爺爺的話,啊!”小羊不明白的問:“為什么呀!我們要干什么?”由于小羊太小,還不知道是怎么回事,便滿腹的問號;只知道有災難要發生!“看到了嗎?獵人要追上來了。爺爺和你一起跳,跳到半空,你在爺爺的背上跳一下,聽到沒有?”小羊可能知道了爺爺要干什么,便傷心的答應了。試跳成功,緊接著一對對斑羚騰空躍起!再沒跳一次都要面對一個老羊被摔得粉身碎骨的場面!
跳到懸崖對面的小羊呼叫墜落山谷的老羊,可由于獵人緊追不舍,小羊只好為了保命跑了!在這樣的條件下,老羊們舍身就下了后代,多么崇高的精神呀!如果獵人不這門殘忍,非要吃斑羚的話也不會這樣了!
來探險的游者們看到了這一幕,告訴獵人叔叔大道理,獵人叔叔也不捕捉斑羚了,而是要和它們做朋友,每天幫它們找草吃。
在這里告訴大家一件事,斑羚可是我國二級保護動物哦!大家不要殘害它。
斑羚飛渡作文 9
暑假里我讀了很多書,其中動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》讓我印象深刻,讀后心里一直無法平靜。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚,為了贏得種群的生存機會,他們在頭羊的領導下,用犧牲一半挽救另一半的智慧,戰勝了人類殘忍行為的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精神!他們“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去,它們心里有堅定的.信念,很踏實:為了下一代,他們有了赴死的勇氣,他們用生命建起了一道美麗的彩虹橋。
我敬佩這些勇敢的斑羚,他們的所作所為甚至比我們今天的人類還要高尚百倍。看看最近讓人觸目驚心的新聞,今天是北京摔嬰案,明天是山西兒童被人挖眼案……這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰,以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的,成人的世界太邪惡,太殘忍,也太可怕了。我不僅要發出一個疑問,大人們都怎么了?你們善良的心都被蒙蔽了嗎?難道我們自認為文明高級的人類還不如一群低級的動物嗎?
斑羚可以飛渡,在當今的和平社會那么多的無辜生命受到傷害,他們又該如何去繼續生命的美麗呢?
斑羚飛渡作文 10
暑假期間,我閱讀了《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪。
這幾天天空中總是下著傾盆大雨,已經斷斷續續地下了三四天了。我的視線又轉回到手中的這本小說《斑羚飛渡》上,仿佛有一種神奇的力量吸引著我,我情不自禁地打開了它……
斑羚,是一種美麗而珍貴的動物,它全身都是寶,正因為這樣,貪婪的獵人們不擇手段、想方設法要圍捕斑羚群,以此想發一筆橫財。于是悲劇就這樣發生了,有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。就在這時,頭羊大聲“咩咩”地叫了起來,所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭,領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的'墊腳石,幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了,但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空,和那道彩虹平行,又架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋!最后,傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹……
斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會,我們不會感到慚愧嗎?
斑羚飛渡作文 11
暑假,媽媽給我買了一本《斑羚飛渡》的課外讀物,它的作者是被稱為“動物小說大王”的沈石溪,這是我非常喜歡的作家。我還讀過他寫的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》、《和烏鴉做鄰居》等。《斑羚飛渡》這本書中由很多個動人的故事組成,其中讓我印象最深刻的.是《老馬威尼》這個故事。
這個故事主要講的是一匹馬和十幾頭騾子要運貨去很遠的地方,途中遇到了一只老虎。在這危急時刻,老馬威尼就大步向老虎走去,沒有停頓,沒有猶豫,為保護大部隊獻出了自己的生命。
在故事中,讓我非常感動的一句話是:“騾子們平安地度過了危險期,而遠方傳來了馬的悲鳴。”我仿佛看到老馬為別人而犧牲時的悲慘畫面,讓我久久不能忘記。我不知道威尼在走向危險時是一種什么樣復雜的心情,但是他沒有表現出害怕,而是大步大步向老虎走去。我感覺威尼很可憐,同時,恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的威尼是很通人性的,臨死前,它仿佛知道趕馬人在和他永別,給它最后的親吻。
生活中,也有很多像威尼一樣,為了別人而犧牲自己。
想到這里,我不禁對威尼以及像它一樣具有這種優秀品質的人,肅然起敬。
斑羚飛渡作文 12
今天,我看了一篇文章——《斑羚飛渡》,看后我感慨萬千。它描寫了一群斑羚被獵人們逼到絕境,為了使種群延續下去,他們就用一半挽救另一半斑羚的生命。
文中講到鐮刀頭羊本來站在可以存活的年輕斑羚那撥里,可是最后還是邁著沉重的步伐走到了老斑羚那撥里。有幾只中年斑羚也著鐮刀頭羊一起走到了老斑羚的隊伍。從這短短幾句話,就能體會到老斑鈴們的那種舍己為人、大公無私、不怕死,一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的`心理。而且更令我震驚的是居然沒有一只斑羚偷偷溜到新生的那撥里。它們這種大公無私的精神不正是我們人類所缺少的嗎?
老斑羚們根本不會從死亡線上逃脫,而我們人類又是怎樣做的呢?在上公共汽車時,人們總是一擁而上,所以才會導致發生踩事件。但也有一些人不但非常遵守紀律,而且還先人后己呢!比如《地震中的父與子》中的兒子在地震中仍然不慌張,還安慰其他同學平靜下來,當父親把通道挖掘出來后,兒子還讓同學們先走。這難道不是大公無私的精神嗎?
在大自然中,動物都這么有素質,人類也要多學學斑羚有集體意識!
斑羚飛渡作文 13
在茫茫的大草原上,到處都渲染上了整大片的綠,在這些綠色之中,一群羚羊正在歡快的奔跑,然而這些自由的天使們并沒有想到末日正在向它們一步步走來。
“砰”寂靜的草原上突然響起了一聲巨響!隨后草原上便發出一陣陣犬吠!一只羚羊隨著槍響倒在了地上,鮮紅的血液從傷口源源不斷的涌出綠色的草被染成了鮮紅。羚羊群頓時逃向西方,可是它們沒有想到西面也有人包抄過來!它們急彎,又向東方奔去,可是又是同樣的情況!東西南三面受敵,羚羊群只好向北方奔去,可是他們沒有想到那正是可惡的偷獵者們的詭計!
整個羚羊群停住了,因為它們面前有一條六七米寬的峽谷!這是無論怎么強壯的羚羊也不可能飛躍的極限!然而現在擺在他們面前的`只有兩條路,一是被獵人們獵殺,二就是飛躍這個峽谷!此時此刻,羚羊們都把目光投向了那只最強壯的羚羊——羚羊王。羚羊王當機立斷,將羊群分成兩隊,一對全是老羚羊,而另一對則全是較年輕的羊。這時一只老羚羊和一只小羚羊走出了隊伍。他們紛紛開始助跑,然后小羚羊先沖到峽谷邊,雙腳一蹬,飛躍了出去,正在那時老羚羊加速,也躍到半空中,但是比小羚羊要低一些,小羚羊才躍出去兩三米,就開始往下墜落,正在這時老羚羊正好飛躍到小羚羊腳下,小羚羊又是一躍,飛過了峽谷,隨后一對對羚羊也照此方法飛躍,此時天空中出現了火一般的云彩
最后只剩下那只羚羊王,獵人們已經趕來了,“砰砰”它中槍了!但它并沒有因此而倒下,它過身向峽谷中躍下
斑羚飛渡作文 14
提起了筆,我卻遲遲不敢寫下一個字,生怕自己那并不華麗的文字,玷污、褻瀆了那群神圣的生靈——斑羚。
《斑羚飛渡》講述的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群生存的機會,用犧牲一半、挽救一半的方法來擺脫困境的壯舉。傷心崖上,七、八十只斑羚面對無情的獵狗和冰冷的槍,再望望相距六米寬的懸崖,在鐮刀頭羊的一聲吼叫后迅速分成老、幼兩列。“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。”在這一幕悲壯的畫面中,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷留到新生的那撥去,他們坦然地接受現實,依然地以死亡做橋墩為年輕斑羚架起一座希望的生命橋,成功實現斑羚飛渡。半空中,斑羚飛渡時畫出的道道弧線恰似那座彩虹,艷麗照人。
讀完整個故事,這群可親可敬的斑羚在危難之中所體現出來的'勇敢、智慧和自我犧牲精神,讓我的心靈被深深地震撼了。生命需要奉獻與犧牲,當你的生命為別人開一朵花,收獲的就會是一片燦爛與芳香;當你的生命為他人添一份愛,收獲的就會是一片溫暖與美麗。當這一切在你的心中蕩起漣漪時,你一定會感受到一種溫情的芬芳。我想:那些為了救年輕斑羚而失去生命的老年斑羚們一定也是這么想的。
斑羚飛渡作文 15
《斑羚飛渡》是動物小說大王沈石溪的一篇特別感人的作品。沈石溪創作以動物小說為主,已出版作品五百多萬字,我也看過他的許多別的動物小說,但唯有《斑羚飛渡》這篇小說最能打動我。
這部小說主要寫獵人把一群斑羚趕到懸崖邊,懸崖與對面山崖之間的距離h斑羚們無法跳躍過去,面對種族生死存亡之際,頭羊想出了一個挽救種族繼續生存的辦法。它把這群斑羚分為年輕與年老兩組,讓年老的斑羚當年輕斑羚的墊腳石,他先讓小羊起跳,再讓老羊起跳,當小羊的身體剛要落時老羊正好跳到小羊腳下,小羊踩著老羊的背再次起跳,成功跳到對面山崖。最后只剩下頭羊,沒人給它當墊腳石,頭羊也不用為別人當墊腳石,最后它悲壯地跳下山徑。
頭羊這種舍己為人的品格,這種為了種族繁衍寧愿自我犧牲的`精神,讓我想起了本冊書中學到的董存瑞,董存瑞為了戰爭的勝利舍身炸暗堡,他昂首挺胸,站在橋底中央,手托起炸藥包,頂住橋底,猛拉導火索。這么多象那甘愿犧牲的頭羊!董存瑞和頭羊的精神讓我們大家欽佩。
以后我也要做一個有奉獻精神的人。
斑羚飛渡作文 16
我們今天學了《斑羚飛渡》這篇文章,這是一篇感動,悲烈的文章。對于斑羚的認識,我只停留在書本上。它們可是草食動物中的跳遠冠軍,最遠能跳五米遠呢!然而,此時此刻,一群斑羚受到了考驗——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這進退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場震撼人心的斑羚飛渡……
當然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當中有老有少,要想單獨跳過去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的'再度升高,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?
沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來完成飛渡。”傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領導者鐮刀頭羊,它或許在想:要是被人類捉走,也就是當牛做馬,還有生存下來的希望。但“只見它罵著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”沒錯,他決定了犧牲自己。閉上眼,那一幕情景,依舊栩栩如生。
斑羚飛渡作文 17
當我們面臨災難,走投無路的后,我們會怎么辦?呆呆地等待著死神降臨,還是,能想出什么逃出生天的辦法?我們會用一命換一命的方法來延續下一代嗎?當我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時,我的心深深地震撼了,同時也感到慚愧,就是因為它們的那種精神!
狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖,準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱,但是,面對著它們面前6米寬的山澗,卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關鍵時刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動!犧牲一命來換取一命的方法,來延續下一代的生命——飛渡!
為了換得下一代的永生,斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔任著一位領導者的身份,冷靜鎮定地指揮著斑羚群。當種群得到延續時,它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的`映照下,顯得無比的悲壯!
有些人說,這篇故事只是作者的想象而已。但是,他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎?因此,我們不能否認,現在的動物們,在人類的壓迫下,正面臨著絕種的危機。人類自詡為最高級的動物,認為自己就是這個自然界里的主宰者,蔑視其他生命的存在,肆意地屠殺它們,導致大量的物種已經滅絕。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會,我們不會感到慚愧嗎?當災難到來的時候,我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮定?又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?
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初中七年級語文下冊閱讀《斑羚飛渡》的讀后感:如果你是智者,應該知道作者是編造故事的,主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇,不如說主人公是一個編劇,而卻不知道斑羚的結局是一定會滅絕。因為斑羚只有本能,其實連人都做不到如此,這次斑羚飛渡脫險,下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺,對待動物只從純文學的角度去思考而已,真的就是虛構,當然不是說文章寫得不好。
現實是,狩獵者這時會停止獵殺行動嗎?這是動物被獵殺的人類創造的最好機會,而且又不是一個人而已,大伙兒是興奮而不是悲憐,讀者本身就是獵人的后代,略知狩獵事物的過程和心理,它分為狩和獵兩個意義,動物只知道狩而不會去獵殺,它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺,因為人類自身的龐大失控和貪婪,不遵守自然法則,唯我獨尊,不僅面對動物,人與人之間也因為如此,人類社會才產生不和諧。
課文的閱讀提示問道:“作為人類的一分子,在震驚的同時,你還能想到什么?”我能想到的`是,動物面對動物時,是能做到有所犧牲的,但不可能做到這么高的有意識,它們只是有本能;當面對人類時,數量微小的本能根本敵不過我們這些最高統治者,實質上是數量龐大的海洋生物都因為人類而瀕臨滅絕,不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運如何,無可爭辯的是就連沒有生命的物質世界—地球環境,都是被我們人類破壞得碎弱不堪。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害,還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己,只有人類自己是構不成完整的世界,也是絕對不能單獨存在于這個世界的!
人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。
斑羚飛渡作文 19
最后傷心崖上只剩下那只成功指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上,既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去,也沒有誰來幫它飛渡。此時,我們心中充滿了疑惑,它會怎樣面對生命的選擇呢?
它轉過身,面向我們,長吼了一聲,我聽得出,它對我們感到憤怒,對前面斑羚的成功飛渡感到驕傲,它堅毅的站著,保持著羚羊不屈的精神,在我看來,它仿佛是一位戰士,面對敵人永不屈服,永不低頭。
它那意味深長的吼聲,使得獵犬驚顫的向后退了一步,我們被嚇到了。
它轉過身,面對傷心崖,面對成功飛渡的年輕斑羚和小斑羚急促的吼了一聲,目光緩緩的移向那座彩虹橋,好似在叮囑它們要努力生存,莫不要忘記這條由生命組建起來的生命之橋。
接下來的事情更讓我們震撼,它向后退了十幾步,那步伐堅定有力,充滿著悲憤和對生命的.渴望,他背對著我,我看不見它的眼睛,卻能感到她的眼睛正在燃燒。她的兩條前腿微微彎曲向下,目光轉向地面,兩條后腿猛地一蹬,向前奔跑,在傷心崖邊猛地躍起,這只健壯的鐮刀頭羊,在6米,在生命的跨度上畫出了一條和彩虹,不,比彩虹更加燦爛的生命的弧線。
奇跡發生了,它打破了平靜,打破了我心中的鏡子,它居然、竟然越過了生命的跨度,6米。它,在憤怒中創造了生命的奇跡,6米,這時對于我們來說,是一個多么自愧、吃驚的數字啊!
它成功跳到了對面的山崖,沒有回頭,又是一聲長吼,這吼聲沒有再給我們帶來震撼,只留下了歉意、悔恨和對生命的敬
斑羚飛渡作文 20
那天,我從妹妹那里借來了一本書――《斑羚飛渡》 。當我打開書,讀到的第一個故事,就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。
大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧?可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶,因為母狼因產仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去,便抓來了一只剛產過死胎、乳房飽滿的紅崖羊,給小狼喂奶。可是三個星期后,有獵人來了,公狼為了保護小狼仔,獻出了生命。原來,不僅是人類,就是兇暴殘忍的狼也懂得感情,真讓我覺得不可思議。有奶便是娘,母羊不忍心離開小狼,便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性,擁有羊的溫順,便教小狼學羊叫,吃青草。可是小狼畢竟是狼的后代,無法改變狼的`習性。于是她放棄了小狼,怕它長大了會殘害羊群,就把它丟棄在懸崖上。
幾年以后,羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊,母羊被追殺,公狼不讓母狼去吃母羊肉,紅崖羊定睛一看,原來是自己曾經哺育過的狼仔。
母愛的力量是那么偉大!盡管狼是羊的天敵,可是母愛還是那樣堅不可摧,更何況是人類。我們這些兒女,又有什么資格去說母親哪里對你不體諒?公狼寧愿自己被餓一頓,也不讓“母親”去死,更何況是人類?做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子?讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒,才會有一個溫馨而完美的家庭!
這篇讀后感先是簡單介紹了《斑羚飛渡》》的內容,然后將作者從《斑羚飛渡》》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對小狼仔知恩圖報的敬佩和肯定,表達了作者對偉大母愛力量的贊美。
斑羚飛渡作文 21
《斑羚飛渡》是一本非常感人的小說,斑羚可以不顧自己的安危去救同伴,這可是連我們人類都做不到的事,而動物卻做到了。
獵人把這群斑羚趕到“傷心崖”上,頭羊想了個辦法,讓它們分成兩排,一排是年輕的,一排是年老的。一老一少,年老的讓年輕的踩在自己的背上飛躍過去。它們非常有順序,一點兒也不擁擠。到最后只剩下一頭羊了,羊群正好是單數。而且兩邊相差太遠了,沒有什么能讓它踩過去。牛角號響了,獵人把剩下的這頭羊打死了。
讀著讀著,我的心是又氣憤又感動,氣憤的是那些獵人太壞了,竟然傷害了可愛的小動物。感動的是老斑羚不惜自己的生命,讓小斑羚過去。為什么人類要那么殘忍呢?要去傷害那些小生命。像斑羚那樣的做法,連我們人類多做不到。我們是多么的自私自利,一點兒也不為他人著想。
其實像這樣的事情我也看到過。有一次,我在看報紙,四川雅安大地震,過了好久,人們才發現在一塊打石頭下面有一個婦女,她死的`非常可憐,下半部全是血肉模糊的。可大腿下面還在動,原來是一個嬰兒,嬰兒毫發無損。那個婦女才生下嬰兒幾天,夜里發生地震,婦女為了自己孩子的安全,才把孩子放在自己的大腿里,全是為了保護孩子,不要讓孩子受傷,孩子餓了就吸媽媽的乳汁。這個婦女不惜一切代價地去保護自己的孩子。傾時,我的淚水從眼里其框而出,心想,為什么老天爺要這樣殘忍地對待一個婦女,讓嬰兒失去母親啊?
像婦女這樣的行為,當時有的人就哭了。是的,我們也應該為他人著想,不要變得那樣自私自利。
斑羚飛渡作文 22
《斑羚飛渡》是沈石溪創作的小說,看了這篇小說,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千……
《斑羚飛渡》一文,主要講的是一群斑羚被獵人追趕,跑到懸崖邊上。無路可走時,因為依靠斑羚自身是無法越過懸崖跳到對岸的,在這生死存亡之際,斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個老年或年齡稍大的斑羚先起跳,后面緊跟一個小斑羚,到半空時,小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背,就可以依靠兩次跳躍的距離成功到達對岸。不過,有的斑羚由于沒有控制好時間,可能一老一小一起跌落懸崖……
讀完后,我十分敬佩這些勇敢的斑羚們,特別是那個叫鐮刀頭羊的,他沒有屈服于人類。只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的'彩虹。
這使我聯想到:我們的父母,他們不也正是如此嗎?一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚,關鍵的時刻,不惜粉身碎骨,犧牲自己的一切,讓我們的未來充滿幸福與快樂。
一個人只有懂得感恩父母,才能算是一個完整的人。同學們,讓我們學會感謝父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情,只有這樣,我們的世界才會更加美好,生活才會變得更加充實。
大家不是常說動物是人類的朋友嗎?不是常說要善待動物、保護地球嗎?不管是那些稀有的動物還是常見的動物,它們都是有生命的,斑羚也是這樣。和人類一樣,它也知道痛,也有感情,也懂得傷心。善待動物吧!把動物當成自己的朋友,對它們付出一點愛吧!
動物是人類的朋友,同人類一樣都是地球的子民,讓我們伸出雙手,去保護,去幫助那些需要幫助的“人類”吧!
斑羚飛渡作文 23
大家都知道沈石溪吧!他曾創作過許多動物小說,有的人愛看《狼王夢》;有的人愛看《軍犬黃狐》,而我卻偏偏喜歡看無人問曉的《斑羚飛渡》。
在《斑羚飛渡》中,一些獵人把斑羚追到了斷崖,斑羚對面只有一個懸崖,但是距離遠遠大過了它們可跳躍的距離,情急之下,一只老羚羊跳下懸崖,而小羚羊卻借助老羚羊的身體跳到另一邊去,其他的也受到了影響,借助老羚羊的身體跳過去,它們在兩道山崖之間形成了一條美麗的風景線。
有人會說:“它們這么做不是太自私了嗎?讓老羚羊犧牲自己來換取他人性命,沒有想過它們的感受。”我想:老羚羊心中肯定不愿意,但是為了下一代的'茁壯成長,有時必須犧牲小我,保護大家。
其實,在生活中,“最美的風景”也隨處可見。在每一天的課堂上,老師們孜孜不倦地教育著學生,生病了他們也愿意為我們付出,這難道不是一道美麗的風景嗎?
每天,又有誰知道,環衛工人那么早的起床,又多么晚的休息,并且只有菲薄的工資。他們這樣做是為了什么?不就是為了讓這個城市更加干凈嗎?
還有每時每刻都在為國家貢獻的科學家們,他們本是風華正茂,但是為了新中國的成立,他們努力過幾年便華發早生;有些科學家還未等到新中國的成立便猝然長逝。
不但是人類,動物也有自己的情感,所有所有的事例中,“斑羚飛渡”讓我印象最深。
在此,我要感謝所有為“小斑羚”付出的“老斑羚”,是他們的犧牲換來了更久遠的中國文化。
“斑羚飛渡”就是一條靚麗的風景線,它如一道烙印刻在我心上!
斑羚飛渡作文 24
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的.角色,老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報,這是多么偉大的一次付出啊,是的,是有一大半斑羚跳過了懸崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續活下去,因為它們也知道,自己畢竟是老了,就算有別的斑羚把它們渡過去,也活不了多久了,與其讓別的斑羚為了自己喪失生命,倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是,在生命的盡頭,那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎?不會!絕對不會!哪怕它們是馬上要死去的斑羚,也會對生命有所渴望,有所留戀,但是,為了下一代能活下去,它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動告訴了我,不論多大的回報,一定是要有先付出的。
斑羚飛渡作文 25
我讀過的小說也不少,大多都是關于人的故事。
今天我讀了一本關于動物的小說《斑羚飛渡》。剛看到這部小說,它的題目讓我不能理解,這究竟是一個什么樣的故事呢?接著我就細細地讀了起來,隨著故事的起因,發展直至高潮,我的心一次一次的被震撼和觸痛。它主要寫的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚,他們后面是獵人無情的追殺,前面是絲毫沒有生還希望的懸崖峭壁,所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離,但斑羚的跳躍極限卻只有五米,這一米就是生與死的距離。就在狩獵者等待時機準備一網打盡時,斑羚群里一陣慌亂,兩只斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功。無奈的斑羚們慢慢的安靜下來。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上,頭羊悲哀的咩叫了數聲,自己也無能為力,這時斑羚群又一次慌亂了起來。在天邊,在崖與崖之間出現了一條絢麗的彩虹,一只灰黑的斑羚帶著無限的幻覺與對死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對這一奇觀,頭羊忽然大叫了一生,它有了計策。于是它迅速地把斑羚們分成兩組,一組年輕一點的,一組年老一點的,而自己也毅然的走進年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰也不會想到接下來會發生什么?只見年老的一組的一只斑羚走出隊列,年輕一組的一只斑羚也走出隊列,突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來,緊接著老斑羚也向前飛奔,只見年輕斑羚縱身飛躍向對面山崖跳去,老斑羚也跟著跳起,只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時候,做夢也想不到老斑羚憑著嫻熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚,讓他把自己當做一個跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的`跳到了對面。同樣的方法一只只斑羚凌空躍起,山澗上畫出一道道令人震撼的線條。人們永遠也想不到,在面臨群組滅絕的關鍵時刻,斑羚群竟然能想出用一半救一半的方法來贏得生存的機會。故事看完了,動物小說沒有人類小說那么多復雜的情感交錯,沒有那么多的喜怒哀樂,有的僅僅是為了生存所體現的極致的美。
斑羚飛渡作文 26
斑羚屬羚羊,也叫青羊,形似家養的山羊,它們利用自己的智慧逃過了一場場災難,沈石溪爺爺的《斑羚飛渡》就是一個很好的例子。
故事發生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好槍,獵狗昂首挺胸,把斑羚逼上了懸崖,而且兩崖之間有六米寬,斑羚插翅難飛,然后為了以防萬一,有幾個獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達懸崖下面之前從彩虹上得到啟示,命令斑羚群分成兩列,老斑羚一列,大小斑羚一列,先讓一老一小一起跳出懸崖,然后在年輕斑羚墜落之前,老斑羚就出現在了年輕斑羚的腳下,隨后年輕斑羚用腳一蹬,就到了另一座懸崖上,而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后,一對對斑羚也開始飛渡,不一會兒,就只剩下了一只無法飛渡的斑羚。
斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊,體格健壯,聰明過人,堅強勇敢,舍己為人。體格健壯是因為它頭上的角比其他公斑羚更大更寬,從中看出它不挑食;聰明過人是因為它從兩崖之間的彩虹得到啟示,讓半個斑羚群逃離絕境,點燃生存的希望,從中看出它愛動腦筋;堅強勇敢是因為它身中數彈,卻一直沒有倒下,而是堅定地走向那絢麗的彩虹,從中看出它心中有種永恒的信念在鼓勵著它;舍己為人是因為它看見年老的斑羚那列的只數明顯更少,自己就忍受著死亡的折磨,主動來到了老斑羚那列,從中看出它為了同類的生而不顧自己的死。總而言之,我們應該學習他不挑食、愛動腦筋的、心存永恒的`信念和為了同伴的生存而不顧危險等一個“完美”的人應該擁有的品質。在我的心中那只頭羊就是“超級羚羊”。
我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半,犧牲一半的辦法的,因為彩虹是一條弧線,而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣,我認為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。
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