我的小伙伴作文【通用15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。
我的小伙伴作文1
生活總是少不了小伙伴,只有小伙伴能給你帶來歡樂能帶給你快樂,但有時會讓你心煩,未來充滿陪伴只是用不同的方式尋找罷了,在不確定中,除親戚好友也只有朋友能夠給你一點點溫暖。
我給你介紹一下我的小伙伴兩面性的,它它長著明亮的眼睛,圓圓的臉,烏黑的頭發,櫻桃似的小嘴,身材也不錯,長得也不賴,她還是我的好同桌呢。
他不僅是我的同桌,更是我的小伙伴。
告訴你一個秘密,他在別人面前很溫柔,很溫順,可在我旁邊卻不一樣,有一次好像是放學后把我們班的某某某打了她,我本來想安慰一下的.,沒想到她卻拿我當出氣筒,一個巴掌打在我臉上,把我弄得糊涂了在疼痛之余,她輕聲說,沒事吧,然后笑了幾聲,在我面前他才敢說自己,也許這才是真正友誼的含義吧!
雖然臉上有點痛,但心里卻被一句沒事吧,所占據著伙伴有很多種,但我覺得我們之間更多朋友。
太陽總會落山,人也總會老去,但無論有多老,我們永遠是伙伴,永遠是朋友,永遠是并肩成長的兩棵小樹永遠是風雨中的太陽,永遠是湍急的山泉,你我,無論相隔多遠,你永遠是我的小伙伴。
在我成長的過程中,她給我帶來了很多的歡樂,給我帶來了溫暖我要感謝他給我留下這段美好的記憶,謝謝你,我的好朋友。
在我們生活中,我們會遇到很多人,有的會成為我們生命中治好的伙伴,但有的也會成為我們記憶里不好的那些點滴,但無論是怎樣的,只要遇見了,那就是緣分,請珍惜好你現在的朋友,因為錯過了,那就是永遠我們一定要珍惜好身邊那個對你好的人。
我相信你也像我一樣,會遇到一個對你好的人。
我的小伙伴作文2
不知不覺,又走到了母校的小花園邊。如今已經入夏,草木蔥蘢,一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園,我不禁想起了她小學時在小花園里的快樂時光。
她是我最好的伙伴。我們在小學二年級時認識,此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的,也不記得我們是怎樣成為朋友的,只記得我們的約定――我們永遠是最好的朋友,還有我 們一起度過的快樂時光。
我們都是貪玩的.孩子,小花園是我們最喜歡去的地方。一下課,我們就飛奔到小花園,并沒有目的,只是這看看,那兒瞅瞅,在小花園里走上一圈,然后再飛奔回教室。有時玩過了頭,直至上課鈴 響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評,這時我們便會低頭乖乖接受批評,回到座位后彼此調皮地會心一笑,一副大難不死的樣子。然而到了下課,我們仍會跑到小花園去玩。
隨著年級的增長,我們離小花園越來越遠,不能再在下課時跑去小花園玩了,但我們仍喜歡到那里去玩。大課間、體育課的自由活動時間、放學后,我們總要到那里走走看看。
我們最喜歡在夏季的雨天來到小花園,這時的我們覺得自己仿佛雨中的精靈,穿梭在雨中,徜徉在綠海中。有時,我們會拿開雨傘,感受著輕靈的雨滴。在雨中,我們總會發現許多有趣的東西,并 對此饒有興味。在路邊的草地上發現了幾只蘑菇,便高興地歡呼;在墻角的石縫間發現了一株蒲公英,我們便小心翼翼地用傘遮住它,防止它的絨毛被雨沾濕……
雖然現在我們分開了,但我永遠不會忘記我們之間的歡樂時光,我們永遠是最好的伙伴。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴名字叫小宜。
她梳著兩個向上翹著的小辮子,像個小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的,像圓圓的皮球。眼睛亮亮的,像嘿嘿的珍珠,嘴巴紅紅的,像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在“六一兒童節”表彰聯歡會上,“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。
“小兔子”喜歡幫助同學。有一次,在學校有個二年級的.小男孩追我,我不小心摔倒了,手破了,腿也破了。“小兔子”看見了,很著急,急忙把創可貼打開給我貼上,我心里很感動。“小兔子”還被評為“團結友愛之星”呢。
我因為有這樣的小伙伴很快樂,我真想擁有更多這樣的小伙伴啊!
我有一個小伙伴,她的名字叫朱敏。她長得胖胖的,頭發留得短短的,小眼睛,圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮,又老實,有的同學不怎么和她玩,可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人,平時很老實,不愛多說話,但她敢于同不良現象作斗爭,使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午,我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋,玩得正在興頭上,忽聽“嗚嗚”的哭聲,我和朱敏定神一看,原來是一位中學生把兩位小學生逼到廣場一角擂肥,嫌給的錢少,又威脅他們。看把小學生嚇哭了,那位中學生慌了,扭頭就要跑。這時,只見朱敏跑上前去攔住他大聲說:“你不能走!”那位中學生一看是個小女孩兒,氣勢洶洶地說:“找死啊!”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他,用手指著中學生大聲嚷道:“如果你要跑,我就大聲喊‘抓壞蛋’!”這時,小學生的家長也來了,中學生沒有辦法了,只得老老實實地承認了錯誤,退了錢。那位家長見他態度好,原諒了他。
這件事對我教育很大,這種敢于同不良現象作斗爭的精神值得我學習。
我的小伙伴作文4
她有一雙小小的眼睛,他總是喜歡笑,他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”
他特別的愛撒嬌,有一次,夏天的一個晚上,吃過了飯以后,過了一會兒,露出了月亮的小半邊臉,宛如一只小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著許多的小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的,亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星,他突然抱緊我,我走一步,它就黏著我,就像蒼耳總是黏著。我帶著手機想拍著美麗的'照片,他此時瞇著眼睛笑嘻嘻的。他說:“給我拍照,給我拍照,”不給我,我就粘著你不放,我的心里想到,給,不給。最后,我想,看到這撒嬌的樣子,還黏著我不放,給他吧!我只好無奈著把手機給了他,他開開心心的走了。
他雖然有時會撒嬌,但他也特別的聰明。
有一次,我們在田野里玩追跑的游戲,輪到我來追他們了,我數了:1,2,3,4。我來找你們了,但是我一看到表弟還沒躲起來,我就說我來抓你了,他突然聰明的玩草叢你一躲。咦,他們到哪里去了?我側著耳朵細聽著有吃東西的聲音,那邊的草叢怎么在扭動呢?我走近一步,原來表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到,我找到以后哭笑不得,他一邊嚼著甘蔗,一邊看著我,我們又去找別人了,他突然一個趔趄,我的腳好痛,我意外的看見他沒有哭,還向我笑了起來,忘了看時間。太陽已經下了山頂,天邊出現了紅紅的晚夏!有的像仙女散花,有的像八戒吃西瓜,有的像矗立的山峰,也有的像奔騰的江水,形態萬千,煞是好看,我們笑著回了家。
我的表弟就是這么惹人喜愛,我為有這樣的表弟,而感到自豪。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴很多,但我最近在省少年兒童與農民子女聯誼的活動中,認識了一個新的伙伴。雖然只有短暫的三天時間相隨相伴,但我們彼此卻成了非常要好的小伙伴,她讀五年級,個頭跟我差不多,留著一頭烏黑發亮的短發,一張消瘦的圓臉蛋一雙炯炯有神的大眼睛,透著聰明和靈氣,一張櫻桃小嘴,說著一口標準的普通話,非常好聽,但她整天都有一些淡淡的憂愁寫在臉上。
她呀特別講禮貌嘴也特別甜,無論在我家里還是在外面,碰到我們熟悉的人她都能主動的打招呼,向人們問好,甜甜地稱呼別人,爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。這個小姑娘呀還特別講衛生,自理能力很強,每天早晨起床后自己折被子,鋪床,洗衣服,她能自己做的事情決不會讓別人做。每天穿的衣褲也干干凈凈,聽她媽媽說她在家里還能夠幫媽媽做許多家物。
她非常喜歡看書什么小說、童話、漫畫、雜志、作文等,只要是有用的書都看,她家里條件不好,沒錢給她買很多的'書,所以到我家后她像個饑餓的孩子,拼命地看我書柜里的所有書,每天看到晚上一兩點鐘,而我早就呼呼大睡了。她這種刻苦學習,吸取知識的精神讓我非常感動,也非常值得我學習。
我們一起在這活動中過得非常開心,也很有意義,她常常幫助我,還會給我講她們山里許多有趣的故事,有些事情我不但沒有做過還沒有聽說過,她爸爸是一名解放軍軍官,不幸犧牲了,她小小年級反而經常開導媽媽要堅強,她雖然是一個不幸的小女孩,但是又是一個有大家關愛的聰明的小女孩我希望我的這個小伙伴,多一些歡樂,多一些幸福,快快樂樂的成長。
這就是我最最好的小伙伴——袁晴。
我的小伙伴作文6
信任猶如陽光一般溫暖,春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉,可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著,都時刻感受著信任帶給我們的'關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任,我們才能夠實現自己的社會價值,才使生活變的更有意義。
記得在我小時候,我有一個好朋友叫方智瑩,我們非常信任對方,猶如親姐妹一樣。她長著蘋果似的臉,一雙明亮的眼睛,櫻桃小嘴,喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學習上,我有困難她就會好不猶豫的幫助我,學習成績考差了,她就在我身邊鼓勵我,讓我從跌倒中站起來。有一次我生日,方智瑩答應我陪我一起過生日的,我等呀等呀,等了好久方智瑩也沒來,8點了,媽媽說我要吃飯了,可我偏不吃,我說:“有可能是智瑩在路上堵車了,所以才沒有趕過來呀。我還要等,今天等不來智瑩,我不吃飯,也不睡覺了!”媽媽拗不過我,只好依了我,時間一分一秒地過去了,智瑩還沒來,媽媽對我說:“彤彤,智瑩可能不來了,你就別等了,快點吃飯吧!”“不要!”我反駁道,突然,聽見一陣敲門聲,“一定是智瑩!”我一開門,果然是她,“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩,“智瑩你今天怎么來這么晚呀?”“今天堵車了,所以就來晚了!”“哦。”智瑩走后,我對媽媽說:“看吧,我就說智瑩一定會來的,去朋友是要信任的!”媽媽只好說:嗯,對對對對,我的小祖宗,現在可以睡覺了吧!”“當然!”
信任,可以讓一個人充滿陽光,信任,可以讓一個人不后悔,永遠信任!這真是一言之美,貴于千金
我的小伙伴作文7
我有許多小伙伴,不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。
他臉比較大,臉上的肉比較多,整天笑瞇瞇的,讓人覺得他很胖,因為他的高大,抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。
他可謂是“刀子嘴,豆腐心。”他雖然有時出口傷人,還經常耍我,但是他并無惡意,對我蠻好的。
記得有一次,放學后我隨幾個同常來到小店買點東西,一個同學送了我一包“片甲不留”,我心生歡喜。走在回家的.路上,我正要打開,這時,項俊豪突然冒了出來,說:“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢,你不有一包嘛。”我與他開玩笑,嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的:“那好,你就和我換一下吧。”我沒有猜疑,以為他只是無聊玩玩,于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應過來,他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上,心想:“算了吧,就給他吧。”
我一邊走一邊想,越想越生氣,心想:他反正要上補習班的,一定經過這條路,看我怎么收拾他。
轉彎后,我又聽見了他的笑聲,我見他還是笑瞇瞇,我火氣又上來了,想搶回“片甲不留”,不過沒想到的是,倒是他先要還給我:“你也不等等我。”我剛想問為什么要等他,他先拿出他的那包,笑著說:“這包剩下的也給你,我要上補習班,不能吃的。”我連忙說:“不用了,謝謝。”他又說:“沒關系,送你好了。”說著,他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里,轉身走了。我站在原地,看著他遠去的背影,心想,其實,他也沒那么壞。
他就是這么一個人,一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學畢業了,我一定要珍惜這個伙伴。
我的小伙伴作文8
我有許多“小伙伴”,有小熊、小猴、外星人、小龍、黑猩猩、小兔…它們從小陪伴著我,是我的好伙伴,好朋友。
最可愛的要數小熊了,它一身雪白,爪子像肉墊一樣,眼睛瞇成一條線,咖啡色的鼻子,耳朵和尾巴像半圓形的球一樣,嘴巴被雪白的皮毛蓋住了,一看就是一只剛剛出生的小熊,每天它跟我一起睡覺一起起床。
最聰明的是外星人了,它有兩個按鈕,一個能讓它走路,一個能和它交流,要是兩個同時按3秒鐘就可以看時間,兩個同時按5秒鐘就可以玩打坦克的'游戲,從一個小洞里可以喂食,有時他感到孤獨,它就會放一段動畫片,說些話,如果你還不理它,那么5分鐘之后它就自動睡覺,它還喜歡你給他鼓掌,它有時還唱歌呢,它的臉形也在變個不停,要是屏幕上顯示有個小人跳來跳去,就是它生病了,它的**也有個小洞,用牙簽扎一下,病就治好了。
最可怕的是小龍,嘴巴旁邊有兩條胡須,一身綠色,背上、尾巴上全長滿了刺,皺起了眉頭,它有一對角,豎起了兩只耳朵,最奇怪的是頭大身子小,我想這是一個創意,可以讓我們玩得更有意思。
最有意思的是小豹子,咖啡色的鼻子,圓溜溜的眼睛,有許多斑點,古銅色的身體,耳朵豎起來,尾巴耷拉了下去,白白的肚皮,看起來它像是在找食物或是迷路了,正在找媽媽呢!
這些小伙伴和我一起長大,陪我一起睡覺,一起度過快樂的9年,我經常讓他們玩摔跤比賽、拔河比賽,捉迷藏和武術……,它們各有各自的優點和缺點,比如說:外星人撞圍墻可以但武術不行,小熊撞圍墻不行但武術總是拿第一,豹子雖然長跑不行,但它的短跑是冠軍,它們的能力都不相同,但它們都給我帶來了無盡的歡樂。
我的小伙伴作文9
我是一個愛刁難別人,喜歡欺負弱小的人,可是,當他來的時候,一切都在無聲無息中發生了變化……
他,就是我們班新來的小伙伴葉坤,矮小的個子,烏黑發亮的頭發,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上還架著一副圓框眼鏡,看上去真像“哈利波特”。老師居然把這位“哈利波特”安排在我的旁邊,天哪,我們成了同桌,我們的故事就此開始……
上課了,數學老師在黑板前埋頭苦干,我瞬間涌出了個“好主意”:葉同志呀葉同志,這里可是我的地盤,一山不容二虎,不給你點教訓,以后怎么臣服于我?到時候,我就這樣……這時,老師用手指著黑板上的一道題,說:“新來的同學,你來回答這個問題。”葉坤胸有成竹,一旁的我,表面上微微點頭,若有所悟,而下半身卻蠢蠢欲動,用腳一點一點地將他的椅子向后推,心里偷笑著:萬事俱備,只欠東風!
就在葉坤坐下的那一刻,“砰砰”,他摔了個狗啃泥。同學們有的'瞎起哄“葉坤,你真笨!”,有的笑得直拍桌子……我邊笑邊諷刺道:“哎呦,我的葉同志,怎么這么不小心呀?呀,椅子長腿了嗎?”“張德睿!給我起立!”老師雙眼瞪得大大的,渾身充滿了殺氣,仿佛是一只憤怒的公雞,“為什么惡作劇?”我心中忐忑不安:“完了,這下死定了!”“是……是我不小心的,不怪他。”葉坤小聲說道。這,這……我立刻收起自己吊兒郎當的模樣,望著摔倒在地的葉坤,心中很不是滋味:我為什么要這樣做?要是我沒有那么做……
從那以后,我再也沒有惡作劇了。從葉坤出現的那一刻起,我已經慢慢變成了另一個完美的我。
我的小伙伴作文10
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的`大眼睛,一頭烏黑的頭發,還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來,正好落在我的肚子上,我啊地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫務室?”她這親切的問候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”可是,馬成婧心很細,看著我,更加擔心地說:“那我幫你揉揉吧!”我原以為她是為了安慰我才故意那么說的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?
回到教室里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質,因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質!
我的小伙伴作文11
我有一個非常可愛的小伙伴,她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了,就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟,完全讓人招架不住。
有一次,我正在寫作業,可郭泉靈卻拉著我的手,把我拖出去玩,但我十分不愿意,就坐在凳子上,死活不愿意走,她就對我撒嬌,還嬌氣地說:“喵喵喵,快點啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的.貓爪來抓你了!”哎!沒辦法,我只能陪她一起玩了。
她除了很可愛,而且還很會為別人著想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個小弟弟有關吧!
這學期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午,我們班開始了第二課堂的活動,那一次我們班的主題是沙畫,但是我不是很會玩,郭泉靈就細心地教我玩,當我把沙子弄到褲子上,她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語囑咐我:“你用一點就只倒一點,切記不要太著急,喵……”我畫完了之后,她還會耐心地告訴我哪里做的不好!我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品,真是特別感謝她。
雖然她的優點有很多,但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次,我們在上自習課,老師讓我們抓緊時間完成作業。等我把作業都做完了,她卻才寫一兩個字,正當我要提醒她的時候,她卻嘟囔著說:“我天生就是寫字慢嘛!”我無奈地搖了搖頭。作為你的好朋友,我要嚴肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛,也很會為別人著想,但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正,這樣你會更加優秀呢!
怎么樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會繼續下去呢!
我的小伙伴作文12
我們每個人都在慢慢地成長,但是在成長的路上,我們總是會有幾個與你風雨同舟,同甘共苦,共同進退的幾個好朋友,那我就來說一下我的一個好朋友,他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀?那就看我是怎么介紹他的`吧。
葉宇帆矮矮的,個子不高,但他足球技術高超,有一雙炯炯有神的雙眼,看起來十分精神,他穿著一件黃色的足球服,腳上穿著一雙足球鞋,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,但他非常和善,我們班級里許多人都喜歡和他做朋友。
有一次,我們在體育課上踢球,我瞄準球猛的一踢,可一腳沒踢在球上,而是我踢歪了,踢在了葉宇帆腳上,我心想:他一定非常痛吧。我也不是故意的,呆會兒去向他說一聲對不起吧!可我看葉宇帆沒有走回教室,而是繼續,我沒有想到他這么有毅力,忍著疼痛還在踢,我被他的毅力給震驚了,我頓時變得十分內疚,最后便還是沒能對他說出“對不起”這三個字,我覺得他在生我的氣,所以我最近幾天根本沒有跟他說話,怕他會怪罪于我,但我仔細想想,該面對的還是要面對,不管怎樣都無法逃避,那還不如趁早去面對,或許這樣子葉宇帆他是會原諒我的。所以我鼓起了勇氣對他說:“對不起,葉宇帆,那天我一不小心踢到了你,我感到十分內疚,我這么遲才來向你說對不起。”葉宇帆說:“沒事的。玩的時候,會有一點兒碰撞,是很正常的。其實你根本不用和我說對不起,我們還是朋友,對嗎?”我感動的說:“好!”
葉宇帆就是這樣一個人,心靈是多么的純潔,別人不管犯了什么小錯,他都會原諒別人的!
我的小伙伴作文13
我的伙伴像天上的星星一樣多,其中和我關系最密切、我最喜歡的一個小伙伴就是我的鄰居——欣欣。
欣欣,是我最好的朋友,她的年齡和我一樣大,是一個活潑、可愛的小姑娘。她留著短發,總喜歡穿著一身粉紅色的衣服,看上去很精神。我喜歡和她玩,因為她從不欺負伙伴,而且是一個富有愛心、樂于助人的女孩兒。
記得有一年夏天,我和欣欣一起在小區里玩“盲人捉人”的游戲,玩得正盡興的時候,我突然聽到一陣哭聲,下意識地向四周望了望,沒看見什么人,心想:可能是幻覺吧!管它呢!欣欣好像也聽到什么似的,問:“你聽到什么聲音了嗎?”我說:“你也聽到了?可能是哪個小孩兒在哭吧,別管它了,我們繼續玩吧!”于是,我們繼續玩了起來。
但是,哭聲越發得大了起來。欣欣嚴肅地說:“不如,我們去看看吧!萬一出什么事了呢!”說著,她便拉著我,向著哭聲源頭的地方找去。果不其然,一個小女孩兒,坐在地上號啕大哭,手僵硬地舉著,看起來十分無助,我們跑了過去。她見我們過來,止住了哭聲,淚珠仍掛在臉上,不停地抽咽著。我們焦急地問:“小妹妹,你怎么了?”小女孩兒嗚嗚咽咽地說:“我,我……剛才玩得時候,不小心被一根棍子擦傷了!好疼啊!”
欣欣小心翼翼地捧起她的手,并輕輕地撫摸著,然后對我說:“子雨,我買些棉簽和創口貼和酒精吧,你在這里陪會兒她。”說完,她就飛快地跑出了小區。
我把小女孩兒扶起來,抱到旁邊的`木椅上。不一會兒,欣欣就帶著棉簽、創口貼和一小瓶酒精回來了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口,欣欣在一旁安慰著小女孩兒,隨后,她用創口貼輕輕地把傷口包扎起來。這時,我抬起頭,發現欣欣的額頭上淌著汗珠兒,她的背已經濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指,臉上露出了笑容。她感激地說:“謝謝兩位大姐姐!”
此時,我和欣欣對視了一下,也開心地笑了起來。
瞧,這就是我的伙伴——欣欣,一個充滿愛心、樂于助人的女孩兒
我的小伙伴作文14
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩,一聽到這個名字,我就想到了三國演義中的呂布,所以大家都叫他“呂布”,也有人叫他愛情公寓中的'“呂子喬”,他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛,又粗又大的眉毛,小小的鼻子,還有一張小小的嘴巴。
他有兩個優點,第一個優點是愛思考。每次上課老師提問的時候,都會看到他低頭認真地思考著,等他思考完,還沒等大家反應過來,他就立馬舉手,像明星一般,大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏,連老師都對他贊不絕口,挑不出毛病來,我們大家都非常佩服他。
他的第二個優點是樂于助人。有一天上體育課的時候,一位女同學低血糖,一下子暈了過去,學們都忙手忙腳,有些去找老師,有些把她扶到陰涼的地方,只有他一個人在沉著冷靜地思考,過了一會兒,去找老師的同學回來了,他們說沒有找到老師,這可怎么辦呀?這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學吃了,又跑去拿了一杯水給她喝,那個女同學慢慢地醒了,同學們都忙著歡呼,而他一直都在照顧著那位女同學。這時老師來了,我們一起把那位女同學送去了醫務室,事情完后,我們大家都在稱贊他的沉著冷靜和樂于助人。
真誠的友誼是世間最美好的東西,友誼的心總是越來越親;友誼的手總是越握越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯,希望我和他的友誼越來越好!
我的小伙伴作文15
叫張燁銘,是個名不見經傳的三年級小學生,再過三個月他就要過第十個兒童節了。他留著小平頭,一頭烏黑發亮的短發散發著健康的光澤。大大的腦袋里裝滿了無窮的智慧。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。張燁銘和我可是性格相反的兩種人,他做什么事都是風風火火的,不像我是有名的“小慢羊”。
有一次放學回家后,我和他在一起寫作業。我們兩個幾乎同時翻開作業本開始做,可是我才沒寫到一半,抬頭看見他正悠閑地看著課外書。我以為他還沒開始寫作業就提醒他快點寫,沒想他他卻不以為然地說:“我早就寫完了,不信你看。”我半信半疑地翻開他的作業本一看,一下子驚得張大了嘴巴——他字跡工整,作業還比我的多得多呢!我一下子就臉紅了,趕緊埋頭寫我自己的作業。
他背書的速度同樣讓我嘆為觀止!每一次語文老師上完一篇課文,他總是第一個背誦出來。我向他討秘訣,沒想到他嘴角向上一揚:“沒什么秘訣啊,我只是認真讀了幾遍就記住了……”聽著這樣的回答,我真是羨慕嫉妒恨呀!我最佩服的是他連語文課本后面的'詞語表都背得滾瓜爛熟,每次我有聽寫詞語的作業要做時,他都不用翻書就能一個不落地全部給我報完,順序都不會錯,厲害吧?
張燁銘還是一個勇敢的小男子漢。前不久在學校下樓梯時他的腳扭傷了,腫的跟饅頭一下又紅又大。他媽媽趕到學校看他,心疼地問:“你疼不疼?去醫院看看吧?”他一副輕松地樣子說:“不痛,小問題抹點藥幾天就好了。”可我分明看見他下課時走路一瘸一拐的,還咧著嘴皺著眉頭呢,看起來很痛一樣。如果換成我恐怕早就哭得金豆豆掉一地了。
他的“英勇事跡”還有很多呢,我就不全部曝光了。你要是想了解他,偷偷來找我吧,準保你聽了之后會喜歡和他做朋友的!
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