和好的作文精選9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的和好的作文，歡迎閱讀與收藏。

和好的作文1

　　“與朋友交，言而有信”，“人而無(wú)信不知其可也”。讀著這些名句，我不禁想起我和我的好朋友曉雪之間發(fā)生的一件不愉快的往事。

　　那是一個(gè)有些陰冷的上午，我們?cè)谏象w育課。剛跑完步的我氣喘吁吁地坐在椅子上休息，一抬頭就看見(jiàn)我的好朋友曉雪精神抖擻地打籃球，她的臂力很大，只輕輕一扔，籃球就飛出去很遠(yuǎn)。我把作業(yè)本打開(kāi)，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然，鼻子一痛，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是曉雪的籃球砸到了我的.鼻梁上，鼻子一酸，眼淚自然而然地落下來(lái)。我委屈地看著她，呆呆地坐在椅子上，等待著她來(lái)向我道歉，可是她撿到了球就像什么也沒(méi)有發(fā)生似的又跑去玩了。也許是剛才砸得太疼了，又或者是因?yàn)樗龥](méi)有給我道歉，總之我哭了起來(lái)，哭得越來(lái)越傷心，同學(xué)們走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我抽泣著說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，他們都認(rèn)為是曉雪的錯(cuò)就一起說(shuō)她的壞話，看他們這么護(hù)著我，我心里舒服了，但這真的是我想要的結(jié)果嗎?讓班里的同學(xué)都討厭她，不!我只是想要一個(gè)道歉而已。這么想著我忍不住走到了曉雪的面前，問(wèn)她為什么砸到了我不道歉。她說(shuō)：“那又怎么了?”“你就不怕我告老師嗎?”我有些生氣地喊著。她淡淡地說(shuō)：“我相信在你眼里還是友情重要些!”聽(tīng)了她的話我更加生氣了，她竟然拿友情威脅我。我憤怒極了，說(shuō)了許多讓她傷心的話，說(shuō)完還推了她一把，就在這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，了解了事情的經(jīng)過(guò)后，他并沒(méi)有批評(píng)我們，只是對(duì)我們說(shuō)：“你們是不是最好的朋友?!”我心想：對(duì)呀!我們不是最好的朋友嗎?我怎么會(huì)說(shuō)出這么難聽(tīng)的話來(lái)呢?我不好意思地看著曉雪，她也正在看著我。我小聲說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我說(shuō)的話太難聽(tīng)了。”她說(shuō)：“我也有錯(cuò)，是我砸到了你沒(méi)有道歉，我們以后還是好朋友嗎?”我擦去淚水，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　也許以后我們還會(huì)遇見(jiàn)許多不開(kāi)心的事，但我相信，只要懷揣一顆真誠(chéng)的心，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

和好的作文2

　　我和小剛吵架了，并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不要跟他說(shuō)話，他把我送給他的小足球還給了我，我也把他送給我的小刀還給了他。是什么原因呢？唉，僅僅只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣話。昨天下午，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情一落千丈。小剛跑過(guò)來(lái)逗我，我卻指著他破口大罵，把氣都出在他身上，因?yàn)樗�考得比我好，我很受不了，想到身為全�?jí)四大才子之一的我居然考得比他還差，我的心里就很不是滋味。其實(shí)小剛也不是好欺負(fù)的，他也罵了我一句。于是我們就吵要吵，吵到上課，并互相仇視對(duì)方。今天，天氣陰沉沉的，一直淅瀝淅瀝地下著小雨。我腦子里老時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)昨天我倆吵架的情景。昨夜，我終于想通了，本來(lái)男子漢流血不流淚，可是我是流淚后才會(huì)想通的`——和好。下課時(shí)，我原想去跟小剛道歉，可是一個(gè)大男人，這種話怎么說(shuō)得出口嘛！我看了看小剛，看來(lái)他心情也不是很好，像女孩子一樣拿筆直插書(shū)。當(dāng)我想到從一對(duì)行影不離的好朋友變成今天這般模樣，我就十分慚愧。后來(lái)，我想還是學(xué)習(xí)人家娘子軍吧，來(lái)玩?zhèn)�傳紙條。可是一握起筆腦子空空的了。放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在路上，心里不斷在想著：男人頂天立地，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，一個(gè)朋友而已，不足掛齒！心里雖然這么想，可那畢竟是從幼兒園就認(rèn)為的好朋友呀！“小穎！”突然傳來(lái)一聲令人膽寒的叫聲，小剛朝我跑來(lái)。看到肌肉強(qiáng)健的小剛，我一個(gè)文弱書(shū)生，拿什么和他比呢？我原想逃走，可是第六感告訴我不應(yīng)該走。對(duì)著小剛，我畏畏縮縮。“我們和好吧！”小剛笑了。剎那間我也證實(shí)了我的第六感非常準(zhǔn)確。“好！”青春就是這樣！

和好的作文3

　　大家都知道看別人不能持有偏見(jiàn)。但是生活中我們總是帶著偏見(jiàn)看別人。

　　兩年前，我總是和我們班上的一位叫作果果的女生作對(duì)。我覺(jué)得她特別愛(ài)生氣，又總是欺負(fù)男生，而且特別喜歡指使其他人，所以我總是跟她起爭(zhēng)執(zhí)。

　　有一次我上臺(tái)階時(shí)，摔了一跤，耳朵不知被什么東西劃破了，而且流了血。剛好老師那天不在，所以我只能自己去醫(yī)務(wù)室。然而讓我意想不到的是，果果突然追上我，一邊喘氣一邊說(shuō)：“我跟你一塊兒去吧，你的耳朵疼嗎？”

　　我很驚訝，每次跟我作對(duì)的就是她，她卻還是在我遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)站出來(lái)幫助我。

　　我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，你快回去寫(xiě)作業(yè)吧，我可以自己去，別到時(shí)候要交作業(yè)了，你還沒(méi)寫(xiě)完。”

　　她笑了說(shuō)：“我早就寫(xiě)完作業(yè)了，我就怕你的情況嚴(yán)重，為你著急！”

　　我的心里頓時(shí)感到很溫暖，她在關(guān)心我！

　　我鼓起勇氣說(shuō)：“我以前跟你作對(duì)，現(xiàn)在你還幫助我，我想我們和好吧！”

　　過(guò)了很久，我們都不說(shuō)話，只聽(tīng)著我們的腳步聲，接著我突然想到：是不是我又惹她生氣了？我的心臟跳得很快，感到很緊張。

　　但是她突然跳了起來(lái)，對(duì)我露出一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)：“我早就想跟你和好了！”

　　從此，我和她就變成了形影不離的'朋友，我們無(wú)論做什么都會(huì)互相幫助。比如她學(xué)習(xí)很好，每當(dāng)我有學(xué)習(xí)方面的困難時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)幫我；我畫(huà)畫(huà)好，所以上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)跟她講一些畫(huà)畫(huà)技巧。

　　“偏見(jiàn)”在我們?nèi)找嬖錾畹挠颜x中消融了。這真是走進(jìn)一個(gè)人，溫暖兩顆心！

和好的作文4

　　大象和水牛是森林里出了名的冤家。他們每天至少要吵一次架，還要鬧來(lái)鬧去，讓森林里的小動(dòng)物們很不安寧。

　　一天，森林里下了一場(chǎng)特別的大暴雨，這場(chǎng)暴雨連續(xù)下了三天三夜，所以形成了洪水。不少小動(dòng)物被洪水沖到別的地方去了，洪水也把小路沖毀了，不少莊稼也都被充走了。小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出來(lái)，就怕外面的洪水把自己沖走。（它們的房屋堅(jiān)固，洪水沖不走）

　　過(guò)了一個(gè)星期，洪水終于退了。獅子大王讓手下在森林的各個(gè)地方貼了“懸賞令”：只要能修好森林里的小路修好，就可以獲得兩千動(dòng)物幣。熱心的大象和水牛也來(lái)幫忙修路。幫忙修路還要排隊(duì)等獅子大王分配，可它們倆走到門(mén)前，就為了排隊(duì)的事情又在吵架，排在前面的小白兔無(wú)奈地說(shuō)：“它們有吵起來(lái)了，這可是第43563次了。”就在這時(shí)，獅子大王聽(tīng)見(jiàn)了外面的風(fēng)吹草動(dòng)，就用起了獅吼功：“你們吵夠了沒(méi)，快去把東南方向的綠草路修好。”“大王，我們?yōu)槭裁匆�一起修路”水牛不解�?問(wèn)。“就是嘛，我才不想和這只臭水牛一起修路”大象說(shuō)。“你……”水牛頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)，獅子大王又使出了獨(dú)門(mén)的獅吼功：“叫你們修就一起修，少?gòu)U話，快去修路。”“是。”它們異口同聲地說(shuō)到。

　　在修路的過(guò)程中，大象發(fā)現(xiàn)，水牛肯吃苦耐勞，也常常關(guān)心別人。而水牛，也感到大象是一只樂(lè)于助人，常常為他人著想的動(dòng)物。經(jīng)過(guò)一番談話，它們成為了好朋友，一對(duì)森林里最好的朋友。獅子大王還把他們?cè)u(píng)為“好朋友模范”，還給它們頒發(fā)了“好朋友獎(jiǎng)”。

　　從冤家到朋友，從朋友再到好朋友，都是因?yàn)橛辛艘患�東西——友誼。

和好的作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用盡力氣扔在地上，還連連踩了它幾腳。陳明看了，火冒三丈，跑到我的位置，拿起書(shū)包扔在地上。我也不服氣，以其人之道還治其人之身，一把搶過(guò)他的書(shū)包，把書(shū)本全倒了出來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了，制止了這場(chǎng)打架……

　　原本一對(duì)形影不離的好朋友，就因?yàn)檫@次打架，變成了一對(duì)仇家！

　　我冷靜下來(lái)后，覺(jué)得對(duì)不起陳明，想找個(gè)機(jī)會(huì)向他道歉，可又開(kāi)不了口。我把這事寫(xiě)在日記上，老師說(shuō)：“勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，去吧，老師支持你……”聽(tīng)了老師的`話，我下定決心要向他道歉。

　　下午放了學(xué)，我找到陳明，對(duì)他說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。我不應(yīng)該為區(qū)區(qū)個(gè)小木船而與你斤斤計(jì)較，請(qǐng)你海涵……”我說(shuō)完，他一聲不吭，只是看了我一眼就走了。晚上，我睡不著覺(jué)，為下午的事煩惱著——陳明為什么不原諒我？

　　第二天早晨，我正在吃早飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫我，便草草吃完飯，整理書(shū)包上學(xué)去了。打開(kāi)門(mén)，眼前的一幕讓我大吃一驚——是陳明，他帶著微笑向我打招呼，雙手還拿著兩只小木船。

　　“陳明你……你原諒我了？”

　　“別說(shuō)那么多了，那天是我錯(cuò)了，應(yīng)該是我向你說(shuō)對(duì)不起。我重新做了兩只小木船，喏，這只給你。”

　　我跑過(guò)去和他擁抱在一起……

　　就這樣，我們倆又和好了，手相互搭在對(duì)方肩上，一起去上學(xué)，一起進(jìn)教室……

和好的作文6

　　開(kāi)學(xué)，我走入了一個(gè)新的集體。一個(gè)新的家庭包容了我，和我的朋友們。我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個(gè)共同的名稱“XX中學(xué)一X班的學(xué)生。

　　記得開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，大家日曬雨淋沒(méi)有一人退縮。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級(jí)爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)的同學(xué)們，也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽，當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮，上臺(tái)前準(zhǔn)備了一段話，其實(shí)我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺(tái)上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張，在體育館外面候場(chǎng)時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，把那句話說(shuō)完就可以了。”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠。同學(xué)們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我。有的.同學(xué)說(shuō)：別緊張，不就一段話嘛。”有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說(shuō)：“我們班的大天才，你緊張我們?cè)趺崔k啊?”我笑了出來(lái)，心中頓時(shí)輕松了很多。該進(jìn)場(chǎng)了，我在最后進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)經(jīng)過(guò)我旁邊的同學(xué)，都對(duì)我說(shuō)聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢(shì)，我心中忽然有一種莫明的感動(dòng)，我感到了同學(xué)對(duì)我的友好和信任。我微笑的走進(jìn)體育館，對(duì)著話筒微笑自然地說(shuō)完了我所要說(shuō)的話。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，音樂(lè)響起時(shí)，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我，我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個(gè)時(shí)候，有沒(méi)有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中。這似乎應(yīng)了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說(shuō)，便能與你息息相對(duì)的人。我想我是幸福的，因?yàn)榇丝涛覔碛辛艘淮笈�最好的朋友�?/p>

　　初中三年，我將與我的同學(xué)們一起走過(guò)，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，

　　云朵很寂寞如果說(shuō)天空沒(méi)有盡頭，我的朋友，在這分別的路口，微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走!

和好的作文7

　　同學(xué)之間偶爾也會(huì)吵架，不可能每天都那么要好！星期六我就和我最要好的朋友———葉倩茹吵架了。

　　事情是這樣的：星期六上午第二節(jié)課，我和葉倩茹都是素描課。到畫(huà)畫(huà)時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了，就輕聲地問(wèn)：“倩茹，能借我一下橡皮嗎？”“嗯，可以。”但當(dāng)我要擦的時(shí)候，葉倩茹也要擦。剛好被我先拿了過(guò)來(lái)，“丁安慈！！”她大叫一聲，我擦完了給她時(shí)，她卻生氣地說(shuō)：“不借你了！”“為什么？”一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我心中產(chǎn)生：為什么不借我？我得罪她了？沒(méi)有啊！后來(lái)鉤線就用不著橡皮了。在鉤線時(shí)，我偷偷地看了她一眼，只見(jiàn)她還氣鼓鼓的！“倩茹……”“哼！”下課了我的畫(huà)也差不多完成了，倩茹的畫(huà)也完成了，她徑直離開(kāi)了座位，沒(méi)和我一起走。我走在她后面，只見(jiàn)她正在和蒙穎聊天呢，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的`笑聲，我覺(jué)的自己好煩：一件小事用的著吵架嗎？一直想到上課，后來(lái)我覺(jué)得是自己不對(duì)，這個(gè)橡皮本來(lái)就是她的，所以我應(yīng)該先主動(dòng)對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起”。想到這，我就準(zhǔn)備開(kāi)口道歉，而恰好在此時(shí)，倩茹先轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“橡皮借你，我們和好吧！”突如其來(lái)的一句話讓我開(kāi)心的“嗯”了一聲。

　　就這樣我們和好了，真是高興！

　　人世間有萬(wàn)般情，而最讓我感動(dòng)的始終是那友情！

　　以前我和朋友吵架了，雙方都不肯謙讓，而現(xiàn)在的大家卻不一樣了！正如人們說(shuō)的：“退一步海闊天空。”

和好的作文8

　　儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼......

　　同學(xué)之間——友誼

　　陽(yáng)光明媚的一天，天氣格外的好，我的心情也格外的好，走進(jìn)教室，“龐!”的一聲，定睛一看，原來(lái)是XX的墨水瓶翻了，幸好沒(méi)有濺到別人身上，看見(jiàn)這情形，我下意識(shí)地跑向教室后面，用拖把把墨水給擦了，但朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)有人大呼小叫起來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，才看見(jiàn)XXX的語(yǔ)文書(shū)掉進(jìn)了墨水“坑”，墨水花兒濺到了陸XX的身上，我剛想問(wèn)是誰(shuí)干的，但模模糊糊地找出了點(diǎn)記憶，是我沖過(guò)去的時(shí)候撞到了XXX的語(yǔ)文書(shū)!

　　我滿懷歉意地對(duì)XXX與陸XX說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”、又鞠了一個(gè)45度角的躬，我連忙安慰陸XX，說(shuō)我會(huì)幫助她處理這件衣服，又跑回座位拿了濕巾紙，小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語(yǔ)文書(shū)的兩邊，提了起來(lái)，放在了抹布上，我正準(zhǔn)備給語(yǔ)文書(shū)翻個(gè)身，上課鈴聲打響了，這時(shí)，我看著還未干的語(yǔ)文書(shū)與陸XX身上的墨汁，又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲，進(jìn)退兩難，“我來(lái)吧!”XXX結(jié)果我手中的濕巾紙，給語(yǔ)文書(shū)翻了個(gè)身，“快回到座位上去，老師就要來(lái)了，你并不是故意的，我還是自己來(lái)吧。”我心中的感激之情頓時(shí)布滿了我的'全身，快步回到了座位上。

　　下課時(shí)，我又向陸XX道了歉，請(qǐng)她明天把衣服給我，我來(lái)幫她洗，但她卻給了我一個(gè)令我出乎意料的答案：“沒(méi)有關(guān)系的，我自己會(huì)洗，你又不是故意的，也不用麻煩你。”一股暖流涌上了我的心頭......

　　友誼，是一首悠遠(yuǎn)的歌;友誼，是一簇明媚的陽(yáng)光;友誼，是一朵柔美的花......

和好的作文9

　　“啊——救命救命救命啊！”“嘿！看你往哪跑？”“女俠饒命，女俠饒命啊……”哎！這個(gè)喊女俠饒命的就是我可憐的同桌，他是我們班女生最“喜歡”的人！（不要誤會(huì)哦，這里的“喜歡”就是女生最愛(ài)“暴擊”的人啦！）不受點(diǎn)兒苦怎么能行呢？哈哈哈……

　　我的同桌有時(shí)異常幽默，有時(shí)又異常討厭！這是為什么呢？當(dāng)然是他學(xué)主持練過(guò)口才啦！有“三寸不爛之舌”，有時(shí)可以把別人夸得心花怒放，有時(shí)可以把別人貶得不揍他一頓難解心頭之恨。他在“我家有個(gè)動(dòng)物園”的作文里是這么寫(xiě)道：“本人八哥……”哈哈！同桌，你還真了解自己呢，你真是名副其實(shí)的“八哥”啊！

　　因?yàn)樗�這段時(shí)間迷上了給班里的女生取綽號(hào)，什么“黑娃、幾何圖形……”，都不知道怎么想出來(lái)的？當(dāng)他有空的時(shí)候就在班里各種“招惹”，整得自己下課就往外面跑，因?yàn)榭傆信�生�?huì)追著打他。他呢？好像很樂(lè)于玩這種你追我趕的游戲。看吧，現(xiàn)在的他正往男廁所跑呢，還邊跑邊喊：“廁所，我來(lái)了，廁所，我愛(ài)你……”哈哈哈哈哈，我們?cè)诮淌彝饪礋狒[的同學(xué)已經(jīng)笑成一片，簡(jiǎn)直停不下來(lái)了

　　雖然愛(ài)玩鬧，但是他也是我們班的“數(shù)學(xué)迷”，超級(jí)超級(jí)愛(ài)數(shù)學(xué)哦！我的弱項(xiàng)正好是數(shù)學(xué)，嗚……他因此經(jīng)常“打擊”我。這不，上節(jié)數(shù)學(xué)課因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)太懂，下了課虛心地請(qǐng)教“陳老師”，就被他先劈頭蓋臉、從頭到腳的.狠批了一通：“你是數(shù)學(xué)黑洞嗎？這都不懂，笨！”然后才把題仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂才罷休。同桌啊，你都已經(jīng)打算要給我講題了，為什么要先“打擊”我呢？嗚……

　　嗯……總的說(shuō)來(lái)，我們班同學(xué)都喜歡和他玩兒（包括我），因?yàn)樗�的成�?jī)真的很好，是同學(xué)選出來(lái)的大隊(duì)委之一哦，還有就是有他在就笑聲不斷，哈哈！

　　當(dāng)然，我們也會(huì)鬧別扭，惹急了大家都會(huì)提到“不理你了”“絕交”之類的話，不過(guò)各位同學(xué)都懂的啦，同桌之間都會(huì)和好的哦！

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