【通用】難忘的一個人作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一個人作文1

　　如果有人問我：“你最難忘的一個人是誰？”我會毫不猶豫地脫口而出：“是我的外公。”

　　我的外公今年60歲，但由于常年累月的勞作，他的外貌讓人看起來倒像是70歲的老人。外公長著一副黃油紙般削瘦的臉，小小的眼睛布滿了蒼桑，稀少的頭發中還夾雜著許多銀白色的發絲，他還有著一雙寬厚而粗糙的，長滿了大大小小繭子的手。

　　我的外公是一個孤兒，從小過著孤苦伶仃的生活，但是在的'心目中外公卻是一個最聰明、最勤勞、最吃苦耐勞的一個人。

　　外公很聰明，可惜沒上幾天學就跟著別人去干活了。村里的人見外公聰明懂事，就讓他代表村子出去外面學習財務管理。學習完后的外公,果然不負眾望，不僅把工作做得頭頭是道，井井有條，還常常幫助別人干活。

　　過了幾年，外公和外婆相識，結婚了,有了媽媽、阿姨、舅舅。外公和外婆就手把手地把她們拉扯大，又辛辛苦苦地供養她們上大學。

　　現在,媽媽她們都有工作了,生活也過得很好。可是,外婆卻身體不好了。外公為了給外婆治病，不是給村里的人打小工就是到外村給人家搬磚蓋房。他每天日出而作，日落而息。如果你是村里的人，你準會在星星出來時，看到出去干活的外公;準會在月亮出來時，看到收工歸來的外公。這就是我的外公,勤勞能干的外公。不管是刮風還是下雨，不管是嚴寒還是酷暑，他總是穿著一身干凈干凈的衣服出門，總是拖著一身既有灰土又有汗水的衣服歸來。外公就是一名忠實的士兵，時時刻刻守衛著這個家。

　　雖然外公掙錢很辛苦，但每當我們去外公家時，他總是會想方設法地變出一些我們喜歡吃的零食，招呼我們坐在桌子旁邊，讓我們一邊吃,他一邊詢問我們的學習情況,還給我們講些小故事，逗得我們哈哈大笑。每當這時，外公的臉上總會蕩漾著幸福的笑容。

　　這就是我的外公，一個勤勞，一個不辭辛苦，一個愛我們的外公,更是我最難忘的一個人。

難忘的一個人作文2

　　我難忘的一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學生和其他學生在一起的時候，她從不偏袒自己的學生，而給他們提出了更高的要求。一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學習不認真的學生，分外嚴厲，指導他們不斷前進；而對那些學習認真的學生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。

　　她是一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。

　　她是一個以身作則的人。她教育學生、他人，總是先教育自己。她是優秀的教師，學校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的`付出，結出了豐碩的果實——所教育的學生已成才，她成功了！

　　我最難忘的人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——田老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會用最好的成績來報答您！

難忘的一個人作文3

　　和媽媽去散步，走到十字路口的轉彎處，一個老人坐在那兒，我不經意間望了一眼。

　　走過十字路口，媽媽從她滿當當的包里，硬是淘出了2元錢，叫我回去給那個老人。我莫名其妙地走去丟下了錢，才發現她是個乞丐，乞丐看到我丟的錢，不住地說“謝謝！謝謝！”

　　她滿頭白發，腳有點畸形，一張滿是滄桑的面孔，至少也得有個七八十歲了吧。可我恨透乞丐了，因為有被乞丐纏上的經歷，嚇得我看到乞丐就躲。

　　“你為什么要給她錢？”我沖媽媽問，“比奶奶的年齡都大，看著難受。”“她是真是假，你知道嗎？你不也被騙過嗎？”我又問道。“即使是假的，看到她露宿街頭，總是不忍。”媽媽語氣平緩地說：“即使她是騙子。”

　　媽媽竟然知道有被騙的可能，還要給乞丐錢？我不再想那個煩人的乞丐，覺得媽媽很善良，我不再生氣，還生出一點對那老人的憐憫，還有對媽媽這個做法的贊同。

　　回來時，路過十字路口，老人還在那兒，不由地多看了幾眼，衣裳襤褸，骨瘦如柴，本該安享晚年之際，卻要露宿街頭，沒有一張舒適的'床伴她入眠，多么可憐呀，我的心里涼涼的……

難忘的一個人作文4

　　在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我難忘的人是我的同學。

　　她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

　　她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢!每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

　　她還是個環保的人呢!記得去年圣誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的'，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀!”

　　受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。

難忘的一個人作文5

　　人的一生會遇到很多人，但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個難忘的人，他給了我春天般的溫暖。

　　那是我小的時候，大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊去一個地方表演。我不記得它在哪里，但它又大又遠。

　　我一大早起來，乖乖的洗漱吃飯，然后下樓等校車來接我。我媽看著我上車，告訴我有什么不對的就去找老師。我從小就是一個很依賴的孩子。我從來沒有離開過媽媽一個人，所以這次媽媽很擔心。但是為了訓練我，我還是放了我。

　　下車后，我們進入大廳，到后臺換衣服化妝。一切準備就緒，走過舞臺，準備上場。

　　老師讓我們分成兩組。一個從左邊打，一個從右邊打。但是我去錯地方玩了，時間不多了。老師要把這里的孩子組織起來玩，我只好自己去了。

　　我不知道我去了哪里，但我回到了,那里有很多人，但我一個也不認識。我嚇了一跳，眼淚一顆一顆的掉下來，把我的妝都浪費了。

　　終于引起了大人的注意。一個很溫柔的`阿姨抱著我，溫柔的問我怎么了。我斷斷續續含糊地說了一句，就不哭了。哦，去入口，對嗎？來，別哭，阿姨帶你去。她輕輕放下我，輕輕握住我的手，我又見到了我的朋友和老師。

　　好嗎？看老師同學們。阿姨哄我。老師把我接過來，感謝姨媽。

　　那場演出非常成功。我臉上化的妝沒影響我的動作。我們都盡力了。

　　那個不知名的阿姨像春風一樣驅散了我的不安。雖然我已經不記得她現在的樣子了，但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷！她給了我媽一個大概的感覺，讓我意識到除了我媽，還有人會幫助我，會給我安全感。

　　這件事和那個不經意走進我生活的阿姨我至今都忘不了！

難忘的一個人作文6

　　光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，五年的小學時光如雨后的烏云飄然而去，小學的生活令我十分難忘，但是最令我難忘的還是我的小學班主任——閆老師，她不僅傳授了我知識，還傳承了我做人的道理。

　　每當想到閆老師滿是笑容的面龐，每當想起她講課的背影，每當想起她組織我們勞動的場景，每當想起運動會時她為同學們鼓掌加油，每當想起圣誕節她掏錢為我們買好吃的，每當想起她生病了還堅持為我們講課……我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發生在昨天，我感覺她就在我的眼前。

　　閆老師一頭金發，在太陽下閃著無限的光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的.大眼睛時刻注視著我們的一舉一動，一雙耳朵時刻傾聽著我們的讀書聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長之路。

　　記得有一次，小王在放學時被大學生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時閆老師急忙將小王攙扶到醫務室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩下來，閆老師這才長長地舒了一口氣：“幸虧沒傷及大腦，不然，哎！”我知道，閆老師的心是永遠跟我們連在一起的。

　　這就是我們小學班主任閆老師，一個時時刻刻都關心我們，愛護我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。

難忘的一個人作文7

　　撩開我記憶的匣子，我想起了一個人。有人說她是春蠶到死絲方盡，有人說她是一只蠟燭，因為它會燃燒自己，照亮別人。

　　有人說她是一個愛自己孩子的母親，忽然，心中一個聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛您。”

　　王老師是一名數學老師，記得那一次，我正在為數學題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對我說：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內容。”

　　我頓時有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，啊！終于想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應該向困難低頭，你必須要學會堅強。”我點了點頭。

　　記得還有一次，星期天的作業我寫的“丟”了一項。上來學校，王老師問我：“你的作業呢？”我不敢說話，王老師早就看到了我的心思。

　　王老師說：“我考你一道題，只要你做出了，并且做對了，那好，你的作業不用寫了，但是你如果做不出來，或者做出來卻錯了，那么你還得寫雙倍的作業。”我點了點頭。

　　請聽題：一只蝸牛爬，一根十米長的電線桿子，這只蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問：“這只蝸牛幾天才能爬到頂。”

　　我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。

　　我有點兒不確定我的答案，我小聲說：“6天”王老師露出了笑容，你的`答案是正確的。王老師，謝謝你給了我機會。一次次的包容我，鼓勵我。老師，多么親切的稱呼，多么溫暖的聲音，蘊藏著世界真摯的情感。

　　有人說，老師是天上最亮的北斗七星，有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。

　　快要畢業了，讓我向王老師說：“王老師，您辛苦了，我永遠會記得您我愛您”

難忘的一個人作文8

　　在我的一生曾遇到過成千上萬人。如救死扶傷的醫生，不畏風吹雨打的交警叔叔，身邊的好伙伴……在這些人群中，最讓我難忘的一個人是我的媽媽。

　　我的媽媽十分苗條，她的身材相當勻稱。她45歲，是一位在職教師。一頭稍有些泛白的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛貼在一張橢圓形的臉上。臉上泛紅暈，還有一只稍有些凸出的鼻子和一張嘴巴，構成了她美麗的臉龐。

　　她是我最難忘的一個人，因為她使我學會了感恩。在我上小學的時候，媽媽要培養我的自立能力，要教我做家務。她說到做到，吃完晚飯后就開始讓我干家務活。我老大不情愿地說：“家務活您干不就行了，為什么還要我學呢？”媽媽聽完嚴肅的對我說：“兒子，媽媽這樣做也是為了培養你的自立能力，你以后是會用上它，你要理解我的'苦衷啊！”我聽罷，雖不情愿但還是照著做了。

　　前幾天，媽媽要去外公家待幾天，讓我把家收拾好。我得到了大顯身手的好機會，心里感到很高興。在這幾天里，我把家整理的很好，被子疊成豆腐塊，床單收拾得整整齊齊……望著干凈整潔的房子，我的心里非常高興。媽媽回來了，望著房間，臉上的表情驚訝不已，過了好久她才回過神，把正站在房間的我緊緊抱住，喜悅的淚水奪眶而出，這時我深刻的感受到了母愛的偉大。

　　母愛，一個多么偉大的詞語，而我如今才強烈的感受到。啊，母親，你對我的無私付出我牢記心中，雖然我知道“誰言寸草心，報得三春暉”，但我一定盡我所能來報答你！

難忘的一個人作文9

　　奶奶身體一直不好，我每次看到她，都感覺到她的身體不如上一次了。由于我爸爸老家離云縣很遠，我見到奶奶的次數并不多，和她相處的時間也不長，但是她很喜歡我，對我特別好，所以我對她的'印象特別深。

　　第一次見到奶奶時，我才四歲。那時爸爸有好幾年沒回去了，聽到我們要回家，奶奶一大早就在路邊等。可是我們坐的車出了點毛病，整整晚了三個小時，奶奶就這樣一直在路邊著急地等著。昭通剛好下過一聲大雪，天氣很冷，等我們從車上下來時，奶奶的腳已經凍木了。但是看到我們的到來，奶奶慈祥的臉上露出了高興的笑容，蹣跚地走到車前緊緊抱住了我。

　　奶奶特別關心我們。有一次，我回昭通和媛媛表姐她們出去玩。不一會兒，就下起雨來了。奶奶不顧自己正在生病，急忙一路找著送給我們雨傘。有時，因為我太淘氣了，爸爸媽媽罵我，奶奶會對爸爸媽媽說：“孩子還小，好好對她說就行了，別這么大聲，這樣對孩子不好，會嚇著她的。”

　　去年，我家搬進新房子后，爸爸專門去接奶奶來過春節。但奶奶不習慣云縣的生活，春節過后就回去了。但誰也沒想到，奶奶這一回去，就再也見不到她了。看到爸爸捧著奶奶的骨灰盒，我情不自禁流下了眼淚。疼我、愛我的奶奶就這樣走了，我再也見不到她了，能見到的只是那塊冷冰冰的墓碑……

難忘的一個人作文10

　　說到令你難忘的一個人，你一定會想到很多人，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……在這些人中，最令我難忘的，就是數學朱老師了。什么，你問我為什么，那你就聽聽下面這個故事吧。

　　那是四年級的一堂數學課上，我的心不知不覺就飛出了窗外，等我回過神來時，同學們已經都在認真的寫課堂作業了，我剛提起筆，就發現朱老師正看著我，她似乎在對我說：“章玉潔，你上課要認真點哦，現在已經到期末了，不要再開小差嘍!”我慚愧地低下了頭。“章玉潔，上課專心點，不要再開小差了，馬上就要考試了!”朱老師來到了我的身邊，“快下課了，你的課堂作業還沒走呢，快點做吧。如果有什么不懂得，你下課之后可以來問我。”她拍了拍我的肩膀，我連忙埋頭做起了課堂作業。

　　有又一次，朱老師在上課，我們在寫課堂作業，那時我的姿勢很差，幾乎整個身子趴在了桌子上，老師看見了，先提醒全班同學都要注意坐姿，可是我卻沒改正。老師見了，就喊我的名字，我這才發現自己的姿勢不正確，看了看老師，這是，老師的眼睛又開始說話了：“玉潔，從小就要要成良好的學習習慣，你的`坐姿要正一點，你看某某某，他的坐姿多好呀，再看看你，”三個一“跑哪兒去了。”我趕緊調整了坐姿，朱老師沖我笑了一笑，好像又說“這才對嘛，要保持哦!”

　　所以，每次我上課開小差了;上課姿勢不好了;上課講話了，我都會想到朱老師的那雙眼睛在提醒我。

　　她不但教育方法令我難忘，她的那雙“會說話”眼睛也讓我無法忘懷。

　　朱老師的教誨之恩，我終生難忘!

難忘的一個人作文11

　　無意間，我翻到了幾張四年級的作業紙，上面那幾個大大的“優”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。

　　起初，當我剛見到您時，我就被您嚇了一跳，您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經五十幾歲了，您的氣質卻像一位女生。

　　記得有一次，您在課上搞了一個突擊考試，班上的同學都沒有反應過來，結果最高分只有九十六分。那天，您強忍著自己的失望，不想讓我們看出來，還安慰我們：“不要自責，也許是我的錯。”可這事兒和您根本一點關系都沒有。晚上，我留下來打掃，打掃完了，您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨，我從您和數學老師的談話里得知，您竟然晚了四個小時才回家，您還強撐著：“我沒事，就是苦了那些孩子。”那一刻，我眼睛濕潤了。

　　還有一次，我們辛辛苦苦排練了一個月的'號鼓隊去體育場比賽，可我卻只把比賽時間聽了進去，沒聽到排練時間。我去的時候，比賽已經開始了，雖然動作根本沒變，但老師還是讓我做替補。當我黯然神傷時，一雙大手從后面拍了我一下，我轉過身，竟然看到了您——黃老師！“你怎么在這？”“我聽錯了時間，早上沒來。”“怪不得。”她安慰了我幾句，我的心情也逐漸好轉了。

　　黃老師，和您相處的時間里，我得到了前所未有的鍛煉，我的學習成績提高了許多，我不會忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您，黃老師！

難忘的一個人作文12

　　記憶的長河中，有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。

　　奶奶的身材中等，個子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發。為了我的生活，而讓自己節儉節儉再節儉，所以，奶奶的衣食都不會超過五十元，一但超過，那下一次就一定會省出來。

　　一天，在一個陽光明媚的下午，我在學校玩耍時，突然，狂風大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著，又想起我沒有帶傘，于是，親自來接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經病得起不了床了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的'風濕病給引發了……

　　一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶并不理會它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問：“奶奶，您的手怎么燙出血了?”“沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了。”

　　從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛是多么濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛，這種情呢?

難忘的一個人作文13

　　車窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個落腳點站定。此時，雨大了。車停下來，打開了前門。人群瘋了似的向車上涌來，本就人滿為患的車更加擁擠。司機無奈地說：“上不去了，等下一班吧!”就要關車門。有一個滿頭銀發顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一只手無力地拍著車門。司機卻無情地發動了車子。

　　這時，一個二十多歲的年輕人，突然站起來，說：“師傅，停一下，我下車。”怎么回事?我剛才聽他說是到廣場，可現在離廣場還有將近1公里。我走到他跟前，對他說：“哥哥，這兒離廣場還有1公里呢!您不是要到廣場嗎?”他說：“我是要去廣場，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思;他是要自己下車步行到廣場，讓那位老人上車來。我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，并不強壯的身材，滿面笑容卻不失一絲帥氣。”我還沒有看仔細，前后門就已打開，車，已停穩，青年走下車的'那一剎那，老人擠上了車。車重新發動起來。

　　我看著那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空中出現了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場，這陽光與彩虹好象是在為這青年舍己為人的精神喝彩!

難忘的一個人作文14

　　我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友

　　那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕

　　而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。

　　李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發中夾雜著幾縷黑發，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。

　　記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點。可氣息稍微輕了點后，樂器又發出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環，我心情壞透了。

　　終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”

　　我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的`話，然后，再手把手地來指導我。

　　令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發，我又拿起了葫蘆絲

　　很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。

　　感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

難忘的一個人作文15

　　在我們這個大家族里，有一個”開心果“。他臉上充滿微笑，因為那些喜怒哀樂，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。

　　我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現，別提有多可愛。

　　還記得那年春節，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會哭，但他不會，他還會之 牙咧嘴地笑，引地我們哄堂大笑。

　　堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個風和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時候，大伯買了面包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當慢。走得最慢的.堂弟， 拿不到自己喜歡吃的糕點，就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎么哭啦？到底怎么回事？“堂弟委屈地說：”這里的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些。“我們有問他： ”那你喜歡吃什么？“堂弟指了指我的面包說；”我喜歡堂姐的面包。“我笑了笑說：”原來你喜歡這個。“我把面包給了他，他又托涕為笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。

　　我們家有一個”開心果“，他給了我深刻印象。

【難忘的一個人作文】相關文章：

難忘的一個人作文09-25

難忘的一個人作文【優秀】09-25

難忘的一個人08-27

難忘的一個人03-26

（精選）難忘的一個人10-01

難忘的一個人作文精華(15篇)10-06

【薦】難忘的一個人作文15篇10-02

難忘的一個人作文[匯編15篇]10-02

我最難忘的一個人07-26

師恩難忘，難忘師恩作文07-28