身邊的美作文[必備]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的身邊的美作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊的美作文1
在生活中,我們每個人都要有一雙愛發現美的眼睛。
在學校每天中午就餐,同學們就像嗷嗷待哺的小狼一樣,十分饑餓。每位同學拿起餐盤,都會盛的滿滿得,生怕自己吃不飽。可是前面的人盛得越多,后面的人就只能吃得越少,下午就會餓著肚子,無法集中精力上課。
到了中午,同學們又搶著盛飯,卻有三位同學拿著餐盤跑出了教室。他們是王哲愷、解宇鑫和鐘奕煬。他們一路往食堂方向跑去。當他們端著裝滿熱氣騰騰飯菜的餐盤滿載而歸的時候,一個個累得氣喘吁吁。心滿意足的將飯菜倒進菜桶里,供后面的同學享用。
就這樣一天跑一趟、一天跑一趟。為班級服務,他們任勞任怨,無論狂風大作、雪花飄舞、烈日炎炎、蒙蒙細雨,他們從未停下腳步,依然飛奔在這條對于他們來說已經走了無數遍的小路上。
在這條通往食堂的小路上,他們的.身影無處不在。我相信,即使他們離開了這所學校,依然會有無數這樣的身影,因為他們的班級服務,沒有任何怨言,也不要任何道謝。
身邊的美作文2
美,是無處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁,不時剎車,就會一個踉蹌,這時,又到了一站,上來了好幾位老人,前排的幾位叔叔,幾乎是同時讓座的。我笑了笑,這,就是美。
下站了,是市二院 。門診樓下,幾位護士笑著邊推坐著病人的輪椅,邊和病人們聊天。護士們的笑容中 ,我,
看出了美。
再順著人行道走,我細心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花,令清晨的空氣更加清新,而我,貪婪地吸著這清新空氣 。看到有一家做麻辣燙的店,我興奮地跑過去坐下來。店主是四十歲出頭的一位婦女,我發現她總是往店后的一個房間跑,我一探頭,啊,是女店主在喂一個像是她兒子的小男孩吃飯,男孩像是得了腦癱,總是流口水,這忙里忙外,女店主得多累呀!這位母親,讓我感受到了美。
公路上,有幾位環衛工人在掃地。多么危險的工作,汽車從身旁疾馳而去,不時還向車外扔垃圾,環衛工人們雖然平凡,但他們付出的',遠比他們得到的多。公路上平凡的他們,也是美的,邊的美,無處不在。
身邊的美作文3
藝術家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”所以,美是無處不在的。
有一次,我坐在公交車上,當時,公交車上擠滿了人,而這時,上來一位老人,突然,有一位女孩站了起來,轉眼間,就把她的座位讓給了那位老人,這個女孩自愿她不坐,也要讓這位老人坐,體現出了這個女孩非常有愛心。
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,美是無處不在的,又很容易發現。
如果你看到公園里一朵很漂亮的花,你會說“:這朵花真美,你走路時看到一個漂亮的小女孩,你也會說“;她真美”。
所以,只要我們去發現美,美很容易發現。
中國有許多著名的人物,他們用他們的美感動了許多人。
美不是用眼睛看的而是用心去感受的',這樣,美是無處不在的,只要我們用心去感受,去觀察!
美是短暫的,發現美的過程也是短暫的,用你的心去發現美,更容易發現!
看美不是要看外表,而是要看內心!
美麗的事情總是無處不在的,而是要我們去發現,去感受。
所以,發現美很容易!只要我們去發現!
身邊的美作文4
在一個陽光燦爛的上午,校園里充滿了歡樂的笑聲。
下課時間,我一不小心摔了一跤,膝蓋都摔青了,于是,褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來,異口同聲地說:“沒事吧?”我說:“好痛啊!誒呀!”同學們又問:“摔到哪了?”我回答說:“摔倒膝蓋、手、小腿了,走不了了。”上課了,劉果東說:“大家把他抬到教室里吧!”大家都說:“誒。這方法不錯啊!”我說:“不要,你們扶著我慢慢走就行了!”“哦哦。”
抬到教室后,我慢悠悠的走啊走,走到了我的座位。老師來了,我說:“老師,我的腳摔傷了。”老師說:“你下去坐一坐吧!”
我坐了半節課的`時間,我的腳不怎么疼了。看著別人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍,我也想去玩一玩。于是,我和老師說:“老師,我的腳不怎么疼了。”老師便讓我去活動了。
這就是我發現的身邊的美!
身邊的美作文5
身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學的時候:早上下了陣雨,下午上學前,媽媽叫我穿好雨鞋,帶好傘在出門,我大聲叫了一句:“我不帶”,就快步的走出家門。高興地走在上學的路上,心里得意洋洋的`想到:幸好沒按照媽媽的話去做。來到學校,經過幾個小時的“奮斗”,終于到了放學時間,我看了看天空,眼前的情景讓我失望萬分,好好的居然下起了傾盆大雨,我好后悔沒聽媽媽的話,只好來到三班的教室門口,看到我的好朋友陳浩拿著傘,我忙叫他撐一下我,陳浩同意了,出了校門,我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來,他媽媽看到我沒帶傘,連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘,我不好意思地說:“不用了,不用了,我的衣服有帽子。”說完,我掀起帽子,慢慢地向前走去,陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步,傘大半撐到我的頭上。來到了我家大坡下,陳浩媽媽把傘拿給我,我不好意思說了聲:“謝謝!”
慢吞吞的把手伸過去,陳浩媽媽快速地把傘放在我手上,我充滿感激地撐著傘快步回家了。
身邊的美作文6
不管是環境美還是外表美都比不上心靈美。
有一天,我去公園里玩,突然,一只煙頭“飛”了過來,還帶著火。我想是誰破壞了我的好心情真是的!他都沒想過一只小小的煙頭也會燒毀一片樹林呀!我便一腳把它踩滅,心里美滋滋的。
我繼續向前走,來到我最愛的`秋千上蕩呀蕩,蕩得正起勁前面來了一位阿姨,阿姨領著一個小男孩,小男孩看見我們在蕩秋千,不滿地對他媽媽喊:“媽媽我也想玩秋千!。”現在人滿了你怎么玩?“”不,我就要玩!“小男孩急的想要哭出來。我放慢了秋千的速度,最后停下來,急忙叫那個男孩”小弟弟,你來玩吧!我不玩了。“我艱難地吐出了最后四個字,我也想玩呀!我想。阿姨說”你接著玩不用管他。“我說:”沒事讓他玩吧!我比他大。“小弟弟的笑聲又讓我的心吃了一塊糖。
心靈美,才是最美。
身邊的美作文7
我們的身邊常常會有一些不起眼的小事發生,只要我們留心去觀察,你會有很大的感概!
中午放學后,教室里早已空無一人,可電風扇卻在不停地工作著;停車場里,自行車倒地,卻無人扶起;桌面上出現了“三八線”;甚至朋友們把自己抽屜里的廢紙,丟在干凈的地板上。雖說《中學生日常行為規范》中的具體字句,未必人人可以背的出,但關心集體,愛護公物,做一個擁有美德的.人,又怎么可以拋置于腦后呢?
積土成山,積水成淵。現在,我的學校里有人不經意遺落的垃圾,馬上就有朋友撿起,扔進垃圾桶里;在校園里,任何人遺失了衣物、錢幣,只要到學校大隊部里就一定能取回;當小朋友不小心跌倒時,一定會有人馬上來扶起……漫步校園中,看著清爽整潔的環境,面對著一個個文明禮貌、熱情熱心的朋友,你一定會感覺到驚訝!
朋友們,讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從現在做起。相信我們校園的明天會更加強盛!
身邊的美作文8
做塞淵美德少年 我校大廳的門口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評選出了10位塞淵美德少年,我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區的,1名是其他學校的.。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二
(4)班的周子楠,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說一下自己的優點及被選的原由。 其實,在他們中我有一些是認識的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候,他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中,他不光學富五車,而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個樂于助人,附有愛心,活潑可愛的“五好學生”呢!他樂于助人,總幫助班里的同學;他附有愛心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢;他活潑可愛,常和同學們談笑風生
身邊的美作文9
法國著名雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”我聽了這話深有感觸,于是便在周圍里尋找起了美。我帶好相機,走向了樓下公園,一下樓,一場風向我吹來,我在風中聞到了花香,向香味那邊看去,原來是一個花匠在種花呀!我立刻走了過去,發現他的'頭上已經滿頭大汗了。種花需要施肥,澆花,和給他充足的陽光。我馬上給他一條汗巾擦擦汗,他擦完之后立刻又開始工作。我覺的他“很美”所以就拍了下來。
我又打算去別的地方,所以我上了一輛公交車,在公交車上很擠誰也不讓誰,就在這時,一個老太太上來了。一個坐在椅子上的大哥哥,給這個老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因為沒位子了,所以站在了后門口。
在路上我還看見了許多的景色。我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著今天的所見所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會發現美。”
身邊的美作文10
美何必去追尋呢?人間有美,而且美無所不在。美是一種感受,不管在生活中,在大自然,或者在人生的道路上,只要我們留心注意,隨時可以發現和感受到美的存在。
因為生活繁忙,我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥鳴有悅耳動聽的美,路邊一排排的行道樹有青翠之美,城市的車子有流動的美,連一叢從石縫中冒出的小草也有堅毅不拔的美。因此,在變化萬千的`生活周遭,我們可以用心發現大小事物的美好!
在大自然中,有更多可以欣賞的美。走入森林中,可以聽到蟲鳴鳥叫,可以看見各種不同的花草樹木,呈現四季變化的色彩,讓您邊踩著落葉,邊欣賞著美。不同的名勝,展示著大自然不同的美麗,您可以走訪壯麗的川流、聳立的高山,或者望著天空,看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然,您會從中 體會到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上,人總是會有不同的追求,但絕對不要失去對美的感受。應時時以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價值、更有意義、更有色彩!
人間有美,只要我們看到、聽到、嗅到、嘗到、觸摸到……,只要我們敞開心胸,處處皆有美。美,何必去追尋呢?
身邊的美作文11
每天清晨的第一縷陽光是美麗的,但是黃昏的最后一縷陽光更加令人陶醉。我對欣賞美景,并不是那么熱衷,更別提去發現美景了!可是一個偶然的機會,卻讓我大開了眼界。
這天,我拖著疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯著腳尖走,根本沒注意那天空中神奇的景色。回到家里,實在太悶了,我就打開了窗戶。不經意間看了天空一眼,頓時,我驚呆了,夕陽西下,天邊的晚霞長有千里,一眼看不到邊。暗紅色的條紋系,在那帶著一點深藍色的`天空上,看上去就像連綿起伏的山群。再看那西邊,金色的光,從已經變成半圓形的太陽照射下來,周圍的云彩都鑲了金邊。太陽也累了嗎?光線漸漸暗下去,我多想留住太陽,留住那美麗的景象。
飄逸的云朵圍著太陽轉來轉去,好象是和太陽做游戲。太陽太累了,它拒絕了云兒的邀請,可是云就是不肯停下來。太陽生氣了,把云燙成了金黃色。云也不高興了,就站在太陽面前,擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地,太陽不見了,這神奇的畫面,深深地烙印在我腦海中。
終于,我知道了,美,不用你去發現,去尋找。因為它就在你的身邊。
身邊的美作文12
正如奧古斯特·羅丹所說的:“世上并不缺少美,而是缺少發現美得眼睛。”美,一直都在我們的身邊,只是我們沒有發現而已。
我發現了許許多多的美,比如說:有一次,我走著走著就看見了一位白發蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路,我連忙跑過去幫老爺爺過馬路,可是一位高高瘦瘦的'哥哥跑來說:“小朋友,你還太小,還是讓我來吧!”我想了想,就給那位哥哥了,哥哥把老爺爺送到馬路對面以后,老爺爺連聲說:“謝謝!”哥哥說:“不客氣!”
還有一次,我突然在小區里看見有一位下面樓叔叔在搬水,可是搬的水太重了,我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙,這可幫下面樓叔叔搬了不少水,叔叔說:“你們真乖,要不要給你們幾顆糖,正好我也不喜歡吃糖。”我說:“不用了,謝謝!”
我們身邊的美不止這些,還有跌倒了別人把他扶起來,別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……
身邊的美作文13
如果你留心的話,就會發現西湖小橋的附近有一位修車的老頭兒。
他姓邱,鄰居的孩子都稱他邱大爺。他平時總穿一套褪了色的工作服,腳上是一雙黃球鞋,花白的頭發,古銅色的`臉上有幾道皺紋,粗壯的手上布滿了老螢。邱大爺是一位退休工人,閑著沒事,就干起了他過去的老本行——修車。別看他整天不說幾句話,對鄰居可熱心了!平時,鄰居車自上的龍頭彎了,車胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修,就連了歲的孩子童車壞了,也囔著找邱大爺。
我有一輛小童車,因為它全身都是黑黑的,所以小伙伴們都叫它“小黑豹”。“小黑豹”沒有車支,到哪兒都不方便。一天,媽媽提議把車推到邱大爺那兒上車支。于是我推起小車子到了那兒。他二話沒說,放下手中的話兒,拿出一根舊車支和螺絲,不到幾分鐘,車支就上好了。我拿出兩元錢給他,他卻小笑咪咪地對我說:“不要了,拿這錢去買紙寫字吧!”
身邊的美作文14
法國雕塑家羅丹說得好:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的發現。
星期六的早上,沒有上課,鄰居家仿佛一大堆的東西對在同一個箱子里,擁擁擠擠,雖然有四個風扇在奮力旋轉,可惜,努力還是白費了,跟沒有風扇一樣,到處還彌漫著熱氣汗水滾滾。
看了《開學第一課》,令我印象最深刻的是那個叫劉大成的農民,他的表演,贏得了同學們的喝彩。他會用水管針筒玻璃藥瓶樹葉梳子花生殼來演奏,我最喜歡他用梳子來演奏。
那只是一把普普通通的梳子,在市場哪兒都有賣的'梳子,當他拿起梳子,放到嘴前,不知就吹起了一首曲子。這就是身邊的美!
雷鋒,雷鋒是我們學習的好榜樣,他的精神值得大家學習,我們要樂于助人。雷鋒曾經說過:我們要把有限的生命投入到為人民服務之中去。我們要熱愛生命,珍惜時間。不能讓它白白消失。
羅丹果然說的好,美是到處都有的。
身邊的美作文15
人世間,美無處不在,或許是花的美,或許是歌聲的美,或許是人的美。
那是暑假的第二個星期三,天熱得出奇,熾熱的太陽炭烤著大地,我吵著要去游泳,爸媽管不了,只好聽從我的安排。來到“天一”游泳館,卻被一幕給吸引住了:
一位看似已經60多歲的清潔工,認真地修理著下水管道。我悄悄地走了過去,靜靜地看著他每一個細微的動作。他的手用力地把管口開關打開,一股惡臭撲鼻而來,他卻全然不顧,只顧埋頭修理著。手上全都沾滿了污垢。看著他這個樣子,我禁不住問他:“伯伯,能不能別再弄了呀?多臟呀!”我本以為他會就此停下,但沒想到他卻對我說:“這種事,不能耽誤呀!”我的內心頓時被感動了。水管很快被修好了,他站起身,對我微微一笑,看著他離去的背影,我心中明白了,他是為了讓我們的.生活環境更加美好,他們也為自己的職業盡到了自己應盡的義務。
羅丹曾經說過:“美到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺美感,而是缺少發現。”
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