我喜歡的一堂課作文通用4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡的一堂課作文，歡迎大家分享。
我喜歡的一堂課作文1
天氣晴朗的星期六，我連蹦帶跳的來到我們作文班。剛一進教室，徐笠洋媽媽就抱進來一大摞報紙---這是要干什么？
原來這堂作文課上，我們要學一個小游戲——過河拆橋。我們兩人一組，每個小組有兩張報紙——這就是我們的橋了。兩名隊員通力合作，集體鋪報紙，收報紙（搭橋，拆橋）兩人不得損害報紙，腳不得落地，否則算落水。先到終點為贏。
率先出發的是金茶隊和螳螂隊，隨著老師的一聲開始，兩隊你追我趕，好不熱鬧。忽然“嚓”的一聲——原來是金茶隊一激動，把報紙撕成了兩半。可是他們仍然堅持玩得不亦樂乎，大家也都忘了規則，仍然興高采烈的為他們加油。等他們到了終點可想而知報紙已經慘不忍睹，我們都爆發出一陣陣笑聲，差點把屋頂掀翻。
輪到我上場了，我和小美女侯墨楠分到了一組。經過我倆商量，我負責在前邊鋪，她負責在后邊收。在比賽進行到一半時，我發現了竅門，因為我和侯墨楠都學過舞蹈，我們可以下叉，這樣我就可以把報紙扔的盡量遠一些。眼看我倆勝利遙遙在望……脫離掌控的報紙一不小心被風吹遠了，這下我和侯墨楠都傻眼了——只能掉河里了！因為我們的失誤，把對手送上了勝利的位置。
激動人心的冠軍爭奪賽開始了，大家都屏著呼吸，伸長了脖子，圍在賽道兩邊看究竟誰才能奪冠。金茶隊體重大，但步子邁的有條不紊，兩個小男生配和也很默契。“韓家軍”兄妹二人，步子輕盈，身輕如燕。但是妹妹韓林彤跟不上哥哥的節奏，哥哥韓佑愷一個人又鋪又收，手忙腳亂，所以到最后終究是以幾秒之差敗給了金茶隊。
比賽結束后，我們回到教室，意猶未盡的`討論著剛才的比賽，這才發現剛才笑得太用力，肚子都有點疼呢！
我最喜歡這樣的作文課了，我們在學中玩，在玩中學。這次比賽還告訴我們，同伴之間要團結協作，勇于承擔責任，一味地糾結比賽結果，會讓隊友不開心，畢竟過程才是最重要的！
太好了！這下我這周的作文有的寫嘍！
我喜歡的一堂課作文2
我上過不少的課，可最令我記憶憂新的，還是那堂有趣的電腦繪畫課。
上電腦繪畫課可以教給我們好多電腦繪畫的知識，而且每當我畫出一幅幅漂亮的作品時，心里就會充滿了成就感。上課時，老師會發給我們許多優秀的`繪畫作品，讓我們臨摹、仿照，有的時候還會指導一下我們，如何用圓形、線條拼畫出一只只在藍天自由飛翔的小鳥，如何用直線、鉛筆畫出一棵棵高大挺拔的大樹，如何用噴槍噴畫出那滿山遍野的紅花與綠草，如何用選定來復制出一個個鮮活的形象，如何用顏色讓事物變得更加生動……一開始，我一不認真就會把一些東西畫倒了，放歪了，不過漸漸的，我畫畫熟練了起來，不一會兒，就能畫出一幅挺不錯的圖畫，可愛的白兔，頑皮的松鼠，笨拙的狗熊，活蹦亂跳的魚兒，就都展現在我的面前，我的心里美滋滋的，充滿了自豪的感覺。
我喜歡上電腦繪畫課。
我喜歡的一堂課作文3
小學有語文、數學、英語、科學、美術等好多課程，但我最喜歡的一堂課是信息課。
我喜歡信息課上那一排排整齊的桌椅，喜歡上信息課時，同學們敲打鍵盤的聲音，更喜歡老師教給我們的有關電腦的最新知識……上信息課時，老師會告訴我們每一個操作電腦的步驟，當我們完成老師布置的作業后，就是我們的.自由時間了，同學們都很開心！個個都沉浸在玩游戲或看動漫自己的世界里。
每次上信息課最讓我興奮的是，在電腦上還可以學到許多知識。可以畫畫、打字，也可以寫作文，寫詩等。有一次，媽媽過生日，我就在電腦上寫了一首詩給媽媽傳了過去，媽媽當時很感動，我自然也是開心快樂！
我喜歡上信息課，是因為我可以把我想給誰說的話寫在電腦上；還可以把我想去的地方，用電子繪畫畫下來；還可以讀書、聽音樂、聽故事……上信息課的好處真是太多太多了，可是每次只能玩上十五分鐘。
下課了，我們都戀戀不舍地離開了，真希望時間都停留在信息課上。
我喜歡的一堂課作文4
在校園中，一堂堂課構成了我們通往成功的小路。在這條小路上，有一些路程開滿了鮮艷的小菊花，但在另一些轉彎角處卻長滿了刺人的荊棘。同很多人一樣，我也很喜歡開滿鮮花的那一些路程，因為那里絢麗多彩，令人留戀。
熟悉的旋律又響了起來——上課了!我喜歡這首《秋日私語》，因為它總是預示著音樂課的開始。從小，我就對音樂有著一種獨特的感情，尤其是美妙的鋼琴曲。因此，我也愛音樂課。 音樂老師踏著很有節奏的步伐走進了教室。一聲悅耳的“上課”將我們正式地帶進了課堂。 “今天，我們不學唱歌，也不聽少數民族的樂曲了。我們一起來欣賞幾首經典的`鋼琴曲!” 什么?鋼琴曲?我開始興奮起來。“今天又可以大飽耳福了!”我暗暗想道。我喜歡鋼琴曲已不是一天、兩天的了，但無論何時何地，我只要聽到鋼琴曲，就算是以前聽過成千上萬遍的，我也依舊喜歡，不會聽膩。
大屏幕上首先放出了《出埃及記》的mv。那一個個扣人心弦的音符時而令人心潮澎湃，時而令人心情平靜。演奏者的手指在鋼琴的黑白鍵上飛快地旋轉著，旋轉著!我仿佛看到了埃及的大沙漠，和他們那里的金字塔。演奏到了高潮部分!音樂似燃燒的火焰一般跳躍著，散發出熱量!漸漸地，音樂緩慢了下來，最終，悄然無息地停止了。
一曲終了，一曲又開始了。這次是眾所周知的《獻給愛麗絲》，是貝多芬的代表作之一。我曾只在自己練習時彈奏過它，也只在那時聽過。但我畢竟是個初學者，不可一心二用，因此也從未仔細地聽過它。那一次，我真真切切地發現，它好優美。似一潭清泉緩緩流過我的心田，如此愜意。
而后，我們又聽了許多經典的鋼琴曲。終于，在《給母親的信》的感人旋律中，音樂課結束了。 我至今仍記得那節音樂課。它使我對于自己的理想有了更明確的指標。我會朝著自己的理想一直奮勇向前!
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