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我學會了分擔作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我學會了分擔作文,希望對大家有所幫助。
我學會了分擔作文1
天火辣辣的,我還在水泥地上勞動,嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷,爸爸又不在家,我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活。
我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作,我覺得非常輕松。可是,過了沒有多久,我就覺得吃力起來,推耙越來越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起來。我先把谷子推開,接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后,我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘,我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
我一覺醒來,看到谷子曬得差不多了,我就站起來,拿起工具收谷子了。我把那一條一條的谷子推平,這花了我不少時間。然后,我把谷子推成一條溝一條溝似的。這樣原來下面的谷子給翻了上來,而且可以增加曬谷的'面積,谷子曬起來容易干。
做完了這一些工作,我覺得非常開心。接著,我拿出了隨身攜帶的課外書來看了起來。同時,我的眼睛還不時瞄向谷子,不讓雞來吃谷子。
通過這一次勞動,我不僅參加了曬谷,還鍛煉了身體,而且為父母分擔了責任。我想著想著就更開心了。
我學會了分擔作文2
從小我就生活在爸爸媽媽的辟護下,吃飯穿衣都有他們照管,自己每天衣食無憂!看著爸爸媽媽很辛苦,我也想幫他們分擔一下。
說干就干,有一天吃晚飯的時候,我悄悄地跟媽媽說:“我要給您一個驚喜。”媽媽說:“什么驚喜?”“我要給您洗碗!”
吃完飯后,我把碗筷都收拾到了廚房。首先洗碗,碗上有點米粒,而且粘乎乎的',用水沖沒有沖掉,于是我拿了一個清潔球在碗里轉著,洗了洗,臟東西很快就沖下來了,一個干凈的碗就展現在我的面前了。我又開始洗盤子,可是盤子上有很多油,怎么洗也洗不掉,這時,媽媽告訴我要用洗潔精,于是我向盤子上滴了幾滴洗潔精,用清潔球在上面擦了擦,結果發現了一些泡沫,我把泡沫沖干凈以后,看到盤子真干凈呀!我把筷子勺子都洗完了以后,媽媽高興的說:“兒子真長大了!”
通過洗碗,我知道了爸爸媽媽的辛苦,我以后要在家多干點家務,幫爸爸媽媽分擔一下,做一個愛勞動的好孩子!
我學會了分擔作文3
成長中,我一路被呵護,只知道在母親懷抱里的溫暖,卻不曾發現,原來,分擔責任,竟是如此美好。
這幾天媽媽身體不舒服,總是在頭暈,可這樣,媽媽也不愿苦了我,仍是起早貪黑地做飯,送我上學,看著媽媽憔悴的臉龐,我心痛極了,決定讓媽媽休息幾天。中午放學后,媽媽見我回來就準備來給我做飯,我趕緊跑過去把媽媽扶到椅子旁坐下,給媽媽倒了杯糖水,說:“媽媽你這幾天不舒服,我都這么大了,幫幫您也是應該的,今天這飯就讓我做吧!”“可------”“您放心,您要是不相信我的實力那就坐在這兒臨陣做指揮,您現教我現學,怎么樣?”媽媽欣慰的`笑了。于是我開始做飯,在做飯時,媽媽不停地想說些什么,站了幾次,可終究沒說什么,我知道母親這是關心我呢。飯做好了,我端了碗給媽,媽接過飯碗,望了我許久,沒再說什么。
原來,分擔如此美好。
成長中,我一路嬉皮笑臉,只知道同學們的快樂就是我的快樂,卻不曾發現,原來,分擔痛苦,也是如此美好。
學校生活,難免會有些波折,正是在這些波折中,我學會了分擔。九年級的學習真是苦,人人都這樣說,這不,同桌一時心血來潮,正痛苦著呢,“唉,何必這樣呢,別對自己施加這么大壓力,學學我,不就啥事都沒有了嗎?”我對同桌說,我知道她現在一定有一肚子的話憋著沒處倒呢,于是我立馬引她入題,分擔她所有的愁緒,畢竟一份痛苦兩個人分擔就變成了半份痛苦。第二天同桌又笑容滿面了。
原來,分擔如此美好。
我學會了分擔作文4
這個星期我懂了一件重要的事——我一定要學會幫父母分擔。
星期六,我正睡的舒服,夢到我在宮殿里吃滿漢全席,突然感到一陣刺耳的'音樂……,我一骨碌爬了起來,原來是鬧鐘響了,可我很快反應過來,“不對啊,今天是星期六,我記得我昨天沒有鬧鬧鐘啊”我剛剛睡醒,有點摸不著頭腦了。正當我想進一步地思考時。一陣強烈的睡意向我撲來,我這個人,本來就沒有什么抵抗力,也很喜歡睡覺,被瞌睡蟲這樣一弄,索性就想都不想,直接就順勢躺在了床上,蓋上被子,準備呼呼大睡了。這時,仿佛有一個聲音在循循誘導我,說:“你難道忘記了你昨天是怎么對自己說的?你不是說今天去給父母燒飯的嗎?難道你要違背“誓言”嗎?聽到我的記憶這樣一“說”,我驚出了一身冷汗,哦不,差點我就忘記這事了。我趕緊穿好衣服到樓下去了。
我一看時間不多了,馬上開始展開行動,我先打開煤氣灶,再點燃火,因為我已經熟能生巧了,所以我既熟練又不驚慌。我先花了10多分鐘,把餃子完全煮熟了,再分別放入三個碗中,我只在我的碗里放了醋,因為父母不喜歡加醋。我又從豆漿機里取出新鮮的豆漿放在桌子上涼一會兒。然后我就出門了,我到早餐店買了1個粉絲包,2個豆沙包3個肉包和菜包,2個燒麥。回到家,我又麻利地把客廳桌子、地板墻壁給擦了一遍。這才開開心心地上樓去叫父母吃早餐了。
我今天幫父母分擔了一次早餐制作。
我學會了分擔作文5
成長的過程中,在我不經意間,突然發現分擔也是一種美德。——題記
在我上小學時期,我是一個自私的人,不愿意與人一起分擔事情。但是,經過了那一次的經歷后,我學會了分擔,并且發現了分擔也是美好的。
那一次,我的一個同學生病了,老師說誰愿意去照顧這個同學。于是,我覺得好玩就舉了舉手。表示我愿意照顧這個同學。我在教室里,幫他做完了今天的所有值日。然后,我下樓去,給他接了一瓶熱水。到教室后,我把熱水給他,并且把他生病后要吃的藥也給帶來了。他吃完藥后,說了一聲:“抱歉,讓你辛苦了。”我回答他說:“別客氣,沒有關系的。”
我抬起頭來,看向他時,他滿臉都是感激的神色。這時,我才感覺。原來,分擔如此美好。
成長中,我一路嬉皮笑臉,只知道我自己快樂就是我的'快樂,卻不曾發現,原來,分擔痛苦,也是如此美好。
我發現,幫助別人分擔痛苦。是一件有趣的事情,不僅是你在幫助別人,同時你自己也在鍛煉自己的心性。分擔也可以,把一個人的痛苦,變成兩份的痛苦,這樣你會和同學一同去承擔。
原來,分擔并不是我想象中的那樣難!就這樣我學會了分擔。
我學會了分擔作文6
成長是一個根源,人們都會不停地成長,我給你們說一說我成長的.故事。
上一年級的時候,爸爸媽媽叫我去做家務,我不愿意;媽媽叫我幫忙去買東西,我也不去,太遠了!我把自己關在房間里看漫畫,只有小伙伴叫我出去玩,我才會走出房間。因為我覺得做家務既不好玩又太勞累。
有一回,爸爸想帶我回老家,我拒絕了,我寧愿呆在家里看電視或漫畫書。爸爸回老家的時候,媽媽很晚下班,回了家還要洗衣服,天亮還要給我們做早餐。我一看,心里很不好受。
周六上午,我看媽媽在做家務,我心想:太無聊了,去找媽媽玩玩!我走過去說:“媽媽,別做家務了,陪我玩!”媽媽說:“我做完家務再陪你玩。”我說:“不可以!”媽媽想了想說:“要不,你幫我一起做,這樣快一點,可以嗎?”我想來想去只好說:“好吧!一起做家務!”
過了一個小時,家里干凈了很多很多,像少女的房子一樣,我大聲說:“人多力量大!”
后來,媽媽一直在夸我!夸我懂事,夸我會替她分擔家務了。
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