愛你不容易作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛你不容易作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛你不容易作文1
每天，伴隨著我吃飯、穿衣的一定是媽媽的嘮叨聲。在媽媽的口中，我無論做什么，好像都是錯的。
媽媽的嘮叨聲無孔不入，就算我把耳朵緊緊捂住也無濟于事。真的，一點兒都不夸張！
星期六，我下定決心要睡它個天昏地暗。可沒成想，我本在和比爾·蓋茨談論人生，媽媽一聲吼就打斷了我的春秋大夢。得，我也睡不著了，坐在床上與桌子上的牛奶大眼瞪小眼。媽媽的嘮叨聲就在這時又恰到好處地來了：“你怎么還在床上，十分鐘前你就喊著起了、起了。牛奶熱好在桌子上了，漢堡包在旁邊，你的桌子太亂，我把書分好放在柜子里了。別在那兒愣著了，快起床吧！”
我被媽媽這一通嘮叨攪得暈頭轉向，好不容易回過神來，我才明白，我要趕緊把早飯吃了；我的.書被收起來了。既然目標都定好了，那么，拜拜了您哪，比爾·蓋茨，下次夢中再見。
把飯吃完后，我又把作業都拿出來，做一門拿一門。咦？我的語文課本呢？怎么不見了？我還要預習21課的啊！
“媽媽，我的語文課本呢？”我以50000分貝喊到。“就在箱子里！”我那親愛的母上大人毫不留情地甩來一句話。“你要自己動手，才能……”好吧，媽媽連綿不斷的嘮叨又開始了。
媽媽的嘮叨有時會給我以溫暖和力量，能使我增強自信心；但有時也會使我的注意力無法集中，學習效率大打折扣。所以，我對媽媽的嘮叨束手無策，只能聽天由命。因為一旦還嘴，就會引來更大的災難。
如果媽媽不嘮叨我了，我反而覺得不適應了。唉，媽媽的嘮叨，想要愛你不容易啊！
愛你不容易作文2
“丁零零——”放學了，教室里還在考語文，老師讓我們再檢查十分鐘，大家紛紛無聲地嘆氣。外面滴答滴答地正下著雨，身在曹營心在漢的我們，一顆心已早早飛回了家。
剛交完試卷，一口氣還沒吐完，數學、英語、科學老師像約好了似的陸續來到教室布置作業。四雷同時轟向了我們，一個、兩個、三個……一共八個作業，就這樣也就算了！更令人無語的'是科學老師居然發給我們兩張提綱，并規定周末要一字不差地背下來。下周一如有誰即使是一句背不出來，那么就要把兩張提綱給一字不漏地抄一遍。
一、二、三、四……語文、數學、英語、科學，完全驚呆了的我睜大雙眼來來回回，回回來來地看了一遍又一遍，終于接受了這個殘忍的事實——作業猛于虎！一顆期待回家雀躍的心已被這一盆盆的冷水全撲滅了，我絕望地想：就算周六一大早開寫，把作業全寫完時，這周末已近尾聲；可要是不完成或者想偷工減料后果會更慘——周一不僅要抄書還要被老師罵得狗血淋頭！
而我——沒有最慘，只有更慘！要命的是我星期六還要補習，平心而論雖然我平時被剝奪了周末休息時間，但我覺得父母這樣做還是明智的，至少在作文方面我自覺有了不少進步。
夜，深沉。
作業，更沉——
時鐘“滴答滴答”地轉著，時針已穩穩地指向了“九”。看著桌上如山一般的作業，我感到心里沉甸甸的！我才寫了兩張試卷，手就已有一種廢了的感覺。不能休息啊，還得再堅持會兒！我靜靜地看著這些作業，無可奈何地想：蒼天啊！這就是我六年級的生活嗎？而我的周末，你又在哪里呢？
作業，想說愛你可真不容易啊！
愛你不容易作文3
小時候，很喜歡放假。因為，那時的假期真正是一種輕松和自由。作業不多，補習班也少，特長班、奧賽班基本上沒有，煩心事更少。每到假期，常常是許多小朋友們在一起自由地玩耍，雖然玩具不多，但捉捉迷藏、推推鋼圈、踢踢毽子什么的，倒也無憂無慮，真是快樂極了。現在想來還是令人記憶猶新，念念不忘呢！
時代在發展，科技在進步，假期在變換。現在的假期，除了正常的星期天、暑假、寒假之外，還更有了“五一”、“十一”黃金周長假。本想著假期多了，我們的自由時間就會更多，玩的會更加愉快，可是，假日不少，但我覺得，假期總是缺點什么，讓人過的并不是那么開心、快活。
不只從什么時候開始，假期成了補習班、特長班、奧賽班的天下。招生廣告滿天飛，各式各樣的補習班林林總總，五花八門，讓人目不暇接。望子成龍、望女成鳳的家長們，也不管這些班的質量如何，盡管經濟困難，仍然是想盡一切辦法，為他（她）們報一個又一個的補習班、特長班或者奧賽班。可憐的學生們，雖然學校放假了，但他（她）們前腳剛剛離開學校大門，后腳緊跟著就又進了五花八門的社會班的.大門。學生受罪，家長受累，這是什么樣的假期呀！還不如不過的輕松。
假期期間想出去放松一下吧，各大景區人滿為患，有些服務也跟不上，全是跑腿的份，常常是滿懷希望而去，帶著失望而歸；到大街上想欣賞一下街頭美景吧，只看到違章建筑占據路道，更有一些垃圾進入眼球，讓人怎么也舒服不起來；到娛樂場放松一下吧，僅有的幾處地方也是人頭攢動，想玩也玩不盡興……假期，我們的夢想，我們的希望，真的想說愛你，但真的是很不容易。
多希望假期里放松自己，多希望多一些玩耍的地方，多希望讓孩子們擺脫束縛的羈絆，真真正正地休息一下呀！多希望一家人輕輕松松、自由自在地歡度假日啊！
把假期真正還給我們大家吧！少一些煩惱，少一份羈絆，多一些寬松和自由，我們的生活會更加美好！
愛你不容易作文4
我的成長是五彩繽紛的，有快樂，也有煩惱。我曾憤怒，我曾激動，我曾傷心，我也曾開心。我擁抱著成長：成長啊，想說愛你不容易！
上學七年來，整天不停地忙著，做作業，寫考卷，寫作文，我被折騰得頭昏腦漲，眼冒金星。晚上就更是進入了“成長繁忙期”，成堆的作業，仿佛如來佛的五指山，剝奪了我們的時間，剝奪了我們的自由。
多少次，看到小伙伴們出門游玩，心里發癢，可面對滿桌的習題，我只能搖搖頭；多少次，撫摸著一本本內容豐富多彩的`課外書，想痛痛快快地品嘗，媽媽的“作業通緝令”又把我抓了回去；多少次，精彩的電視劇讓我向往，可電視就像一根高壓線，即使敢碰也只能戰戰兢兢、偷偷摸摸……成長啊，讓我背負太多的煩惱！
當然，成長的歷程中也有數不清的快樂。我經常和爸爸開玩笑，爸爸常被我的機智捉弄，而我卻捧腹大笑。瞧，我和爸爸又說起笑話了。飯桌上，我一邊吃飯一邊問爸爸：“人身上有206塊骨頭，可我卻多一塊。這是什么原因那？”爸爸他絞盡腦汁可還是啞口無言。我再仔細看了一眼爸爸，發現他眉頭緊鎖，苦思冥想，一動不動像個木頭人似的。好久才抬起頭一本正經地說：“此題已超出了正常智力范圍，恕我難以回答。”
我哈哈大笑，心想這么簡單的問題竟會難住博學多才的爸爸，真有趣。于是我裝出一副很驕傲的樣子說：“因為——”我故意清了清嗓子拖長音調，“我剛吃魚時不小心吃進去一根魚骨頭，所以我比別人……”“咳、咳，魚骨頭還在嗓門里啊！”我話還沒說完就急得大叫起來。爸爸忙不迭地幫我拿酸醋，他的大笑聲從廚房里傳了出來……
成長啊，我多想痛快地擁抱你，你記載著我的快樂與煩惱，你是我生命的足跡。
愛你不容易作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間八年級一個學期很快的如行云流水般過去了。你在這學期里收獲很多，懂得很多，理解很多，也成長很多。
你也知道八年級過去之后就是九年級緊張的學習生活，要面臨人生的第一次選擇——中考，固然是緊張而又期待的'，所以從現在開始，就要刻苦努力，準備充分，迎接中考。
回想起八年級第一學期的學習成績，真是令人焦急不已，各科成績都是那么平平淡淡，沒有什么特別突出的優點，理科成績特別不理想，數學總是在七八十分徘徊，科學在130分左右擺動。
說起語文成績吧，唉，真是有愧當上語文課代表，你的語文也并沒有那么好，也可以說是一般般，怕是辜負了老師們對我的期望吧？
談起英語詞，從七年級以后成績也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，后來憑著你的努力還可以提升一下進步了一點，希望以后繼續保持。
最后一門課就是歷史與社會和道德與法治了，這門課基本上是要靠背的，而你雖然去讀過，也背過了，但是花在這門課上的時間不夠多，有些時候也只是敷衍了事，應付應付，只要知道了，了解下即可，不需背誦，結果考試正好考到這個知識點你難道都不后悔莫及嗎？真是“書到用時方恨少”啊！
總結完這學期你的學習各科成績及學習問題，接下來就是要如何去努力了。對于數學與科學，你要在上課認真聽講，緊跟老師的思路，課后認真獨立完成作業，錯題需要及時訂正整理，在課外，需要做適當的練習，查漏補缺，拓寬知識面。對于英語和語文及道法這三門課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫，也要及時溫故才能知新。
是啊，這一年一年過去，時間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無論你成功或失敗，快樂或傷心，只要全力以赴，就會使青春煥發亮麗的光彩，就能給自己一個最好的交代！
愛你不容易作文6
我有多想，能像徐志摩一般，撐一支長篙，在星輝斑斕里放歌。
我有多想，能像易安一樣，詠出“死亦為鬼雄”的壯語，一騁豪邁之情。
我有多想，能像沈從文先生那樣，將靈秀展示給讀者。
我又多么想，能像魯迅先生那般，以筆為矛，直刺人間的不平。
這些都只是埋在心中的愛戀，因為我知道，這都離不開學好語文，可語文，我想說愛你，可真不容易啊！
不是說有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特嗎？那為什么在學語文時，我們就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我們列到一千零一個上呢？語文考試時的現代文閱讀理解題為什么總有標準答案？只能這樣理解，不能那樣理解？我們像園丁修過的花木，一個個都修圓了。還有什么個性可張揚，還有什么特長可發揮？語文老師耐心地教我們解題步驟，教我們答題技巧，還有那么多妙招、怪招、金點子、鬼點子，這不就是為了套那個標準答案嗎？學會這種套標準答案的技巧，就學好了語文嗎？我甚為不解。
我始終堅持筆隨心動，我享受美文給我帶來的`快樂，我更愿意自由自在地在自己想象的藍天里飛翔。我是風，帶著自己的思考，飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價的。我如此深沉地愛著你，語文，可是打滿紅叉叉的試卷，讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文，我想說愛你，真不容易。
盡管語文是我的最愛，但每到考試，語文就成了我的最怕。參加數理化外語的考試，我像一名勇士沖上了戰場，有一種立功的沖動，殺敵的快感。可一到考語文，就像鐵錘砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁鉆占怪的標準答案，我能不能套得上。真是要禱告上蒼，阿門。
錢鐘書說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么要去看下蛋的母雞？”我想說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么偏要讓人人都說好得一樣？”難道語文真是這么舊事嗎？還是我們的語文教學，語文考試真該改一改了？
語文，什么時候能讓我們說，愛你很容易呢？
愛你不容易作文7
對于我的臉，我自認為很好，誰知有一天，我竟對此無語了。
“哼，痘痘！我要代表月亮消滅你！”聽著同學對痘痘的挑戰書，我感到極其無語，心想痘痘聽得懂她說話嗎？哪知當我習慣性的用手撫摸額頭時，感嘆瞬間變成尖叫，那極高的聲音嚇人一跳。我一照鏡子，眼睛瞬間比銅鈴還大，嘴巴可以塞得下一個鴕鳥蛋了。一顆痘痘經在我臉上駐陣了。夜里，我好不容易入睡，那只日有所思夜有所夢，痘痘居然進入我的夢中。它叫囂地說：“哈，人類的后代太不堪一擊了，我依靠零食就成功進入了，妙不可言啊！”“哼，不要小瞧我，看我不捏死你！”說罷，我露了“九陰白骨爪”，抓著痘痘不放，痘痘邊走邊挑釁地說：“哈，就不信你能一個月不吃那些你們的垃圾，我們的快樂——零食！”我氣呼呼地說：“哼！想我一世英名，怎會敗于你的手下，我跟你賭一下，我一定贏你的。”“那么戰場上見了。”
哎，這一個月里，每當我對那誘人的薯片，可口的飲料垂延三尺時，痘痘的話總會毫不客氣的阻擋了我的美夢，在無數次堅持下，勝利在望了。一日，無聊時，手扶額頭，準備感嘆時，驚奇地發現痘痘溜了，想我那開心的尖叫定會使人抓狂的！
回家了，一個月的沖動終于再也抑制不了了，看著那滿柜的`零食，火山爆發了，我本著不浪費的精神，消滅了一大堆零食，感慨著肚子好飽。當我關上空蕩蕩的柜門時，我突然之間想起了什么，一大堆零食等于一大堆痘痘，噢，看來我這次犯的錯誤不是一般的大啊！躲不了多久，我一定會更無語了，看樣子，我要好好的面壁思過啊！
明天一場惡戰將臨。哎，零食，想說愛你不容易！
愛你不容易作文8
網絡對大家并不陌生。的確，它給我們帶來了很多方便，但是過分的沉迷于網絡游戲中也會給人們帶來許多危害。
星期五的班隊課上，李老師給我們看了《法治在線》。主要內容講了一位讀初二的13歲男孩，他叫張瀟藝。他本來是一位成績在班上名列前茅的孩子，正因為他沉迷上了網絡游戲，使他整天沉醉于虛幻的網絡之中。讓他心情變得煩悶暴躁，學習成績急劇下降。從而分不清網絡游戲與現實生活。最后，他迷迷糊糊地走上了24樓，選擇了跳樓自殺。
看完《法治在線》，我深有感慨：網絡是一個虛擬的世界，我們應該要正確地看待。沉迷于網絡游戲之中會導致青少年墮落的重要因素。網絡游戲又像一張具有粘性的蜘蛛網，一旦碰上了，就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷，不能自撥。沉迷于網絡游戲中的張瀟藝也是一樣的，他整個人變得不切實際，腦子里盡裝滿了網絡游戲的記憶，甚至認為自己是游戲中的`主要角色。最后失去了理性，跳樓自殺。
這種例子還少嗎？報紙上曾刊登過這樣一則新聞：一個12歲的學生，原來聰明伶俐，品學兼優。但自從迷上網絡游戲之后，成績一落千丈，身體狀況也不如往常。精神萎靡不振，性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學，就往網吧里跑，時間一長，玩游戲的錢沒了，就走向社會去偷去搶，最終走上了犯罪的道路。多么可怕的事實。
由此可見，沉迷網絡游戲不但會危害你自己，而且還會傷害你身邊的人。所以，我們要正確地去認識網絡，利用網絡信息幫助我們學習。屏蔽網絡糟粕，吸取網絡精華，讓網絡真正為我們所用。
愛你不容易作文9
語文，想說愛你不容易最近翻看雜志，看到作家林夕的一篇文章《作家的尷尬》，其大意竟和我打初中就有的一個觀點不謀而合。我當時那個樂呀，心想原來不只我這樣的文學門外漢有樣的想法，作家也有啊。
林夕的女兒語文考試，考到她媽媽寫的文章，在從媽媽那里得到“標準答案”后竟沒得分。還有一次，考到林夕另一篇文章里三個疊詞連續使用的意圖，林夕很不解，她也是現在才發現她連用了三個疊詞，同樣的，女兒這次得分也不高，因為少了一條“為了增強形式上的美感。”
林夕的女兒很氣憤，氣語文考試把語文弄得一點美感也沒有了。我也很氣憤，氣我上了十幾年學，語文成績是每況愈下。語文難嗎？實在不難，母語再博大精深也比英語那外來戶親切。語文容易嗎？實在不容易，一篇文章千頭萬緒哲思縷縷，表達形式千變萬化，天知道出題人腦筋動在哪兒了。
我現在真是無比懷念我的小學語文考試。沒有答題步驟，沒有固定思維方式，我手寫我心，成績還好。我媽有一次說我“答案寫得比原文還好。”那敢情是！我那時還不知道什么術語，為了把感覺寫出來，有時比喻擬人都用上了，有沒有通感那就不得而知。但事實證明這一套在高中是行不通的，批卷子看的'是要點。
我理解我們國家的國情，也了解高考是中國國情的產物，但心里還是忍不住牢騷，一千個讀者心里就有一千個哈姆雷特，為什么一千個學生心里就不能有一千個標準答案了呢？語文是很感性很柔軟的東西，為什么非把它搞得硬邦邦冷冰冰的呢？
有一年高考作文題目是《語文，想說愛你不容易》。看看我那和對語文熱愛程度不成比例的成績，我很想說：語文，想說愛你，真的不容易。
愛你不容易作文10
錯綜復雜的線索，撩人心急的情景；
遠谷傳來的幽響，千年一嘆的神奇。
在你滿滿當當的身體里，蘊藏著多少謎題與答案，吸引著人們去求知。你，是傳遞文明的使者，是一代代人的精神食糧，是數不清的寶藏……
紅葉雙飛，小橋流水，碧柳垂條，山巒禿鷲。
心情低落時，我捧著你，心中便得到了莫大的安慰；傷心啜泣時，你攜著我，使我忽地看到了一絲光明。
翻開你陳舊而古老的書頁，首先撲面的是侏羅紀時代的恐龍，接著是元謀人、北京人，之后是黃帝、炎帝，再往后翻，唐詩、宋詞、元曲紛紛映入眼簾，令人目不暇接。你是古老文化的精神史，是現代科技發展的橋梁。你承接著過去，指引著未來，驅散了黑暗，帶來了光明。
我熱衷于閱讀你，卻又害怕這樣做。你是那樣的深奧，使我每每陷入沉思。閱讀你，我更加不擇路，就像一只無頭蒼蠅，猶如一只作繭自縛的蠶，常常深陷其中，滿頭亂緒。我癡迷于欣賞你，卻又不敢這樣做。你是那樣的神圣與不可侵犯，我怕我的一個小舉動或是一個細微的'想法會把你玷污，給你抹上難以消退的陰影，那樣的話，我將終生悔恨，永遠不能原諒自己。
在你面前，我只是微不足道的小分子，是你億億萬萬的鑒賞者之一。你可以以璀璨世界的珠寶不屑地看著我，以價值連城的金銀挑釁地望著我，或是苦口婆心地教誨我，搖著頭嘆息我。而我呢，永遠都是虔誠地注視著你，耐心地聽著你的勸告，只是，你太深奧，太令人難懂了，我唯一能做的，就是搖搖頭，無奈而悲哀地嘆息，我是多么想深入到你的精神瑰寶中啊！
書籍，想說愛你不容易！但我發誓，一定要用余熱把你讀懂，我希望有朝一日，能炯炯有神地盯著你，笑嘻嘻地與你玩耍！
愛你不容易作文11
從中班開始，鋼琴就成了我的“愛好”之一。每當到了星期日，我就悶悶不樂，因為上鋼琴課的時間又到了。
早上，我故意坐在沙發上看書，讓老媽誤以為時間還沒到，可以逃過一劫，但是精明的老媽沒有讓我蒙混過關，硬是把我拉了出去。在路上，我期盼著每一個十字路口都碰上紅燈，這樣拖延幾分鐘也是好的。在課堂上，老師教我彈奏時要把力傳到指尖，要用心去感受音樂。這些專業術語我幾乎都理解不了，更不用說做出來了。彈重了，老師說這是在砸琴；彈輕了，老師又說聲音虛了。媽媽還在一邊添油加醋：“老師講得對，就要把力傳過去，不要僵。”我更加不知所措，真想找個地洞鉆下去。沒辦法，我只好硬著頭皮，摸索著彈起來。可是越是這樣，彈奏出來的聲音越不理想，老師的批評聲接踵而至。我只能在心中默默的祈禱：再熬一會兒就下課了，堅持一下吧。眼睛時不時地瞄著時鐘，真希望它能走快一點，拯救我與水火之中。
好不容易下了課，在家練習時也是度秒如年。每到晚上七點鐘，就是我那雷打不動的練琴時間。可是我總是趴在沙發上看書，懶著一分鐘也好。正當我隨心所欲地彈著枯燥的練習曲是，突然響起了老媽的`喊聲：“手腕拱了”，“大臂僵了”，“掌關節塌了”。我只好認真地按照老師的要求來練習，把三關節撐起來，把手指擺成半圓形，使勁抬高一根手指，試著把力通過大臂傳到指尖，用適當的力彈奏下去，耳朵聆聽聲音的變化，用心感受情感的起伏。這樣練了五分鐘，我的注意力就分散了。彈琴為什么要考慮這么多？為什么要這么難？看來我真不是彈琴的料。
現在，我已經放棄了鋼琴。也許在以后我還會愛上你，但是現在我要和你說再見了！
愛你不容易作文12
我一個小堂弟，小名叫小寶，四歲，長著較胖的身材，“健壯”的四肢，較方的頭，長著烏黑亮麗的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，仿佛里面暗藏著各種妙計，一個小鼻子和一個水潤的'小嘴，十分可愛，這也算是我喜歡他的一種原因。
小寶已經會說一些簡單的話，說太長就會有些模糊。雖然他還小，但他也是一個很調皮的機靈鬼：
有一次，我在小寶家里吃葡萄，小寶邁著不慌不忙、不緊不慢的步子走來，又大聲叫了一聲：“哥哥。”我過頭，放下葡萄，應了一句：“咋了？”小寶又咿咿呀呀說了一堆，我仔細聽著，好容易才聽清楚：嬸嬸說叫你去幫忙，快！我便去幫嬸嬸，后來，我發現嬸嬸根本沒叫我，便疑惑地走了回來，發現小寶嘴里好像含著什么東西，還在張著小嘴笑，“哦！”我恍然大悟，原來小寶騙我是為了吃葡萄。我心想：要吃就直說嘛。于是，我慢悠悠地走了過去，可小寶仿佛被行騙成功迷倒了一樣，在那傻笑。我走到小寶旁，撓了小寶一下，他才反應過來，大叫一聲，便跑來抓我。我和小寶慢跑著玩了起來他還手指著我說：“站住，別跑。”
小寶不僅是一個機靈鬼，還是一個很有模仿性的小孩。
每當我手機放起“江南這首歌時，他就會把小手放在胸前，嘴角微微一翹，眼睛從“O”形成了“一”形，小腳不斷蹦跶，跳的有模有樣，整個人像精神煥發了一樣，憨態可掬，十分可愛。如果你在看他跳，他可能會邀請你一起跳，倘若你不答應，他會像孫悟空的臉——說變就變，可能會“打”你強迫你上臺，沒辦法，只好硬著頭皮上了……唉這跳舞的小寶真可愛，但這強制別人可就不好了吧。
我想對這既可愛又調皮的機靈鬼說：“真拿你沒辦法，想說愛你真的不容易啊！”
愛你不容易作文13
零食，你在我的童年中是如此珍貴，我是多么的愛你。記得讀幼兒園時，每天放學回家，只要是爺爺來接，我一定會纏著他給買些零食，美美地吃了才肯回家。但是現在，我卻要說：零食，想說愛你不容易！
自從上了小學，我就和零食分別了，可是，那滋味是多么的苦。學校禁止吃零食，安排執勤學生專門記錄不說，還扣班級的'分；假日里，爸媽嚴格要求，不準吃他們所謂的“垃圾食品”，爺爺奶奶助陣，嚴厲監督，更要命的是我褲兜空空，沒錢！想偷吃也沒門路。于是，我們班幾個“吃貨”約定利用秋游這個大好機會，可以名正言順地猛吃一回，準備把所有吃過的、沒吃過的吃個遍……
我們老早就開始籌錢，到了秋游這天，我、李子琳、吳文州等幾個同學一組，每人把自己提前籌備的私房錢全拿出來，到超市里買了我們想吃的東西：雞翅、可樂、署片……真是應有盡有。
還在路上，我們就迫不及待地打開食品，津津有味地品嘗著。等到終于到了山頂，我們的肚子早已飽了，但零食卻還有好多呀！面對剩下的食品，我們不忍心扔掉，況且老師說了要節約不浪費。于是，我們硬著頭皮把剩下的零食全吃完了。那個飽，從來沒有過！
可是，回到家后不久，我的肚子痛得喲，像是有個攪拌機在里面直攪！可又不能告訴媽媽，只能強忍疼痛堅持了一個晚上。第二天早上，肚子雖然不痛了，可我卻變成了“熊貓眼”。都是零食干的！哎，回想起來，還真是可笑。直到現在媽媽都還不知道這件事情呢。當時我就發狠：零食，你雖然吃起來是那么可口，但卻是那么可恨，以后我再也不吃你了！
Bye—bye，零食！
愛你不容易作文14
光陰匆匆流去，轉眼間我已經成為了初三的一名學生。我知道在這一年里，肩上的擔子會像我們的書包一樣，越來越沉，負擔越來越重。15歲的我們正值花季，正應享受這個階段帶來的活力與幸福。可是，中考這個擔子壓得我們難以喘氣。
初三，有時候真的十分痛恨這段日子。在這段日子里，注定我們要背負這樣、那樣的'負擔。老師的督促、家長的批評、一次次成績的不理想，都令我覺得初三的日子是那樣的煎傲。
回想著以前，童年時那樣的美好，沒玩不用奮斗到深夜，第二天盯著一雙“熊貓眼”會被同學笑話；以前的時候，每天很早就放了學，課余時間可以與朋友出去溜達，享受陽光帶來的溫暖。而現在呢？我們每天都在上課，好不容易熬到了周末，又有一大堆的課等著我們……初三、怎么才能令我愛上你呢？
可在初三這段日子里，我們的收獲也很多。我們學會了努力，我們可以為了一道數學難題，奮斗一晚上，只為了那個可貴的阿拉伯數字；我們學會了堅持，面對一篇篇英語課文時，沒有想過放棄，沒有想過退縮，腦子里只有一個念頭：我要背下來；我們也學會了一些做人準則，在一切困難面前，不退縮，也不放棄。面對一切挫折，我們應該笑著面對、笑著接納。這樣的初三教會了我很多東西，是讓我該愛還是該很呢？
初三！真是“糾結”的一年，一方面讓我恨之入骨，一方面又教會我很多知識。但無論是該很還是該愛，我們都應該珍惜時間。畢竟，時間是有限的，讓我們在這有限的時光里，大放光彩，展現出最璀璨的光亮。初三，想說愛你真的很不容易，但我不會放棄，我會繼續努力，在中考那我們人生中第一個轉折點，展現我的位置！作文
愛你不容易作文15
你是父母和老師口中的“關鍵期”，初中三年的重要階段，讓所有人都無比厭煩，日子日復一日，知識如山一般涌來，好像每天都重復著昨天所做的一切：上學，上課，背書，寫題，回家，寫作業，復習，睡覺，上學……早己不知被誰按下了循環播放鍵，如行尸走肉一般地過著，倒是應了那句話：“究竟是一年里過了三百六十五天，還是過了一天，重復了三百六十四次”，如識竟成了似有若無的“累贅”，而矛頭直指向你——初二
初二，愛你真不容易啊！因為你的到來，課程加重，書上滿滿的都是所謂的“重點”可你帶來更多的東西當我們離開學校時，其實是用不到的`。總不能在未來的某一天里，看到三角形就想著證等邊，看見人就要研究他的進化和起源，走在路上還要看地形、氣候特點，隨意說出一個時間都要想包當年發生了什么事件，你帶給我們如此多的“知識”真是讓我們“受益匪淺”，初二啊初二，不是我不愛你，實在是愛你不易！
初二，愛你不容易啊！
匆匆的時間劃過，我都沒有時間去細細體會你，只能根據課本的薄厚變化來察覺你的流逝，同學好像越來越重視你，嘴里說著：“昨晚九點多就睡了，什么都沒復習！”眼睛下的黑色陰影卻出賣了熬夜的努力，你一次次被提起，又強迫似的被忘記，你可否跑的慢一點，像初一那般悠閑，你如此地忙碌緊湊又緊密，叫我如何去愛你。
如此看來，初二，我本不想愛你，卻又礙于學習，不得不去接受、去嘗試、去努力，家長也對你頗為重視：“初二是關鍵，如果努力，初三就容易，如果不努力；初中三年就白費力氣。”初二，如此簡單的字眼，卻承載了太多的信念，禁錮著生活，拉扯著歲月，如此初二，愛你，不易！
知識帶來的沉重壓力，詮釋著未來路上的利弊，塞滿的時間不容小憩，父母不辭辛苦的陪伴又讓我們不能放棄。一切的一切終究要化作一句一—初二，愛你真的不容易。
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