美化環境的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的美化環境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美化環境的作文1

　　今天是植樹節的前一天，趙老師組織了一次植樹活動。因為現在環境破壞。所以要植樹造林。聽了這個消息后我和爸爸媽媽吃過早飯就急急忙忙的`下了樓到章丘植物園去植樹，我真想立刻達到目的地。終于到了章丘植物園，大門外已經來了很多同學。

　　我們進了大門一眼就看到了一座假山，假山的中間有一個大大的福字。然后我們跟著導游去植樹。到了以后我和爸爸選樹苗，然后拿鏟子就可以栽樹了。我們先刨好土，接著把樹苗放進刨好的樹坑里填上土，再踩一踩，然后拿水桶去打水，最后給樹苗澆水，一顆樹就 載好了。我們還要領牌子寫上自己的名字·愿望和希望 。

　　今天真是高興的一天，希望在我們大家的共同努力下，以后環境會變得更加美好。

美化環境的作文2

　　今天天氣晴朗，萬里無云。橫山橋的常州市市民植樹基地——龍潭湖農業生態園里，到處彩旗飄舞，人聲鼎沸。大家都在干什么呢？我們一家走近看看，原來大家在忙著植樹呢，場地上一片熱火朝天，熱鬧非凡。大人們有的在挖樹坑，有的在填土，有的在扶正樹苗。許多已經植好樹的，在和自己植的'小樹合影拍照……不要以為只有大人在忙碌哦，其實我們小孩也都在非常賣力地幫忙：有的扶著樹苗，讓大人填土；有的在幫忙把土踩實；還有的正拿著礦泉水瓶給小樹喝水呢。就連我們家那個兩歲不到的小弟弟也在認真地和我一起扶著小水杉樹苗。

　　最近幾年空氣惡化了，常會出現霧霾天氣，環境污染是越來越糟糕了，為了我們的藍天、碧水和清新的空氣，市綠化局和中吳網組織這次市民義務植樹的活動，我們有幸入選參加。

　　兩個半小時后，義務植樹活動結束了，看著那一排排昂首挺胸的小樹苗，我仿佛聽到他們正在說：“謝謝你們這些環保衛士，我們一定會在陽光雨露的滋潤下茁壯成長，釋放出更多的氧氣，讓風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞，我們不會辜負你們的希望的。”

　　我好期待下一次呀！你們期待有機會去參加么？

美化環境的作文3

　　這種機器并不大，就像一輛公交車一樣，它有清潔樹木、清掃公路、凈化水源、凈化空氣，有水陸兩用等功能。它的`輪子很小，主要是靠空氣動力來行走的，它只是用一根伸縮管子吸收空氣，到了一個地方，它先吸取空氣樣本，兩秒鐘內分析出出空氣質量，而根據質量來吸收空氣，兩秒鐘凈化，然后排出新鮮空氣，并讓自己前進。

　　機器人在水里就像魚兒一樣自由，機器底部有一層軟橡膠當機器人入水時，底部會快速充氣，兩秒鐘內將氣充足，用管子分析水質，而后凈化水源，還會量水深，分析缺水情況，根據情況，復制水因子，將吐出雙倍的水，解除干旱。它的管子伸縮可達5000米長，它會將水因子分解，化為動力。

　　它還能清洗樹木，為樹木捉蟲、保暖、澆水、施肥。

　　還有伸縮吸塵器和灑水器，可以用來清潔馬路。

美化環境的作文4

　　誰不希望，我們的校園到處生機勃勃，誰不希望我們的校園空氣清新、綠樹成蔭，誰不希望我們的校園草翠花開、鳥語花香。可是有些人偏偏就和環境做對，為了走近路，隨便踩踏綠色帶，看！操場上、過道上漫天飛舞著紙屑、食品袋、飲料瓶，雪白的墻壁亂涂亂畫，好像給它們穿了一件骯臟的衣服。這都不算什么，更糟糕的是，有的同學們不但意識不到自己的錯誤，反而更破壞校園了，課桌椅子上到處都是同學們亂涂亂刻的杰作，它們好像正在哭著說：“小主人，你們把我的`身體給刻破了”，還有些同學隨地吐痰，滿地都是。

　　我相信不管是哪位同學都不喜歡在一個垃圾遍地，蒼蠅滿天的學習環境中。那么，同學們，就讓我們一起行動吧！只要我們每個人見到一片紙屑，飲料瓶隨手撿起來，不踩踏花草樹木，不亂涂亂畫，這樣不和諧的一幕幕就會消失在眼前。

　　同學們，假如我們行動起來，從小爭當環保小衛士，學校就會被我們打扮得漂漂亮亮，當我們在窗明幾凈的教室中讀書，一定會全神貫注；當我們在整潔優雅的教室里學習，心情一定很舒暢。優美的環境，讓我們知書達理：優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

　　讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，為節約能源而美化環境。

美化環境的作文5

　　現在到處都在提倡“低碳”，提倡保護環境，要求所有的人都行動起來，作為新時代的少先隊員的我們，當然也不能坐視不管，于是我們就準備一起動起手來！

　　一大早，居委會的阿姨就通知小明和小蘭一起去美化城市，美化環境。他們每一個人都帶著勞動工具。有的帶掃把，有的帶桶，有的帶拖把，還有的帶需要的勞動工具。我們一邊走路，一邊唱著歌兒：“大家走到一起來，走到一起來，大家去美化城市，去美化環境，創建偉大的財富……”

　　我也被吸引了，也去參加，還有小亮、小杰和小東一起去參加活動，志愿者的人也都來了。大家開始勞動了。小蘭到公路兩側去打掃衛生，她可積極啦，一絲不茍。專心致志把公路衛生的'一絲一毫掃得一塵不染。小明也不利外，小紅提水，他擦墻，把墻擦的潔白無暇。我和小亮也積極，我們倆來寫警示牌，上面寫著：“地球是我家，環境靠大家，環境做不好，污染最可怕。”

　　看著大家干的這么高興，我心里也是樂開了花，真希望我們的城市從此以后變得優美如花園一般。

美化環境的作文6

　　從前的地球，是一個花紅柳綠的世界。可是，現在的人類為了滿足自己對物質的欲望，把以前美麗的地球破壞了。

　　為了上下班能夠快點，人類開始大量的制造汽車。而這些汽車就是從破壞地球環境的罪魁禍首——工廠里出生的`!

　　工廠煙囪排出的廢氣內含有毒性。飄到山林里，被鳥兒吸進身體。那這些鳥兒就會被殺害。

　　沒有了捉毛毛蟲的啄木鳥、杜鵑等益鳥，樹木就會遍體鱗傷，慢慢枯死。沒有了樹木，那人類造的木樓房、家具、鉛筆……都會慢慢消失。

　　沒有了樹木，人類呼出的二氧化碳就沒辦法轉化成氧氣，人的生命就會受到威脅。

　　地球生病了!希望人們能快點醒悟。及時地為地球——我們的家治病!

美化環境的作文7

　　有滋有味，如歌一般的生活為我們的學生提供了豐富的寫作素材。許多考生以校園生活或家庭生活作為作文素材，其中也出現一些優秀作文，例如《歲月如歌》、《那一次，我嘗到了淚流滿面的滋味》等等。

　　而另外一些考場優秀作文則擅長刻畫內心世界，巧妙傳達出情感的律動，這樣的文章因其“以我之筆，寫我心聲”而更具一份感染力。例如《用心靈歌唱――給表妹的一封信》一文，一位小表姐對表妹終于走出喪父之痛肯打開心扉歌唱一事，表達出由衷的`高興，她親切地鼓勵表妹“用心靈歌唱吧！那些悲傷，那些苦痛，……如同佛鏈上的佛珠子，一顆顆串起構成了我們的歲月……”。詩意的語言排比而下，如歌如訴，是在勸慰表妹，更是在詠唱自己的心曲。

　　又如《那一次，我嘗到了幸福與痛苦的滋味》的小作者將花季“美麗而縹緲”的情感過程刻畫得細膩感人，而后又將自己對花季的感悟表達得深刻而不乏詩意：“夢醒時分，敞開心靈，坦然地接受陽光……”

美化環境的作文8

　　美化環境，從我做起，從現在做起。

　　早晨，一群少先隊員爬到山上正在種樹呢!不一會兒就種了很多小樹苗。小樹苗一天一天地長大，后來樹上住著許多小鳥。每天早上，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在相互告訴大家早上來了，該起床了，又是一個好天氣，大家快起來捉蟲吧!

　　中午，那么炎熱，可還是有小朋友主動把地上的垃圾放入垃圾桶里，地上的垃圾一點一點地變少。

　　讓我們一起行動起來吧!讓我們的世界沒有一點環境污染。我們不能亂踩花草樹木，我們每一個生物都有生命。我們給大地一片綠色，大地會還人間一陣芳香。

　　我們的`衣、食、住、行無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原都有是我們人類賴以生存的基本條件，我們人類應該清醒了，破壞自然環境，就等于自毀家園，造成饑餓。我們每一個人都要行動起來，保護生存環境。

　　希望大家都能愛護環境。

美化環境的作文9

　　現在有多處城市都被霧霾籠罩著，伸手不見五指，就拿倫敦來說，霧霾已經漸漸變成了“白色城市”，此后，因天氣的變化，毒霧逐漸消散，但在此兩個月內，有近八千人因為煙霧事件呼吸系統疾病。

　　那么，引起霧霾的主要原因是什么呢？令人匪夷所思后，原因竟令人驚訝：汽車排放的尾氣造成地面灰塵，人車流動，使灰塵攪動起來，工廠里的廢氣擴散，燃放煙花爆竹，冬季取暖排放的co2等污染物。

　　這些常常是人們不注意的.事項，那么如何避免霧霾的發生呢？我有以下建議：

　　一、汽車排放尾氣是霧霾發生的主要原因，我們要盡量騎自行車或步行上路，減少尾氣排放。

　　二、減少工廠的污染排放，應適當處理工廠廢氣。

　　三、煙花爆竹應適量燃放或不放，減少污染的發生。

　　四、對于冬天，季節冷的轉變，我們可以跑步取暖，有效運動，或者多穿幾件衣服取暖，更有效防止霧霾的加深。

　　綠化環境，低碳生活，從我做起，從身邊的每一個人做起！

美化環境的作文10

　　得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.

　　同學們，救救咱們的地球吧!一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的'義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一 起行動起來吧!

美化環境的作文11

　　我家鄰居王奶奶，今年已經82歲高齡了。她的頭發花白，滿臉皺紋，她彎著腰，駝著背，拄著拐杖，看上去身體不是很硬朗。每到春回大地，萬物復蘇的季節，王奶奶就開始忙碌起來。只見她每天起得很早，一只手拎著水桶，一只手拿著鐵鍬在樓前的空地上挖土，刨坑，撒種，澆水，忙個不停。有時候我趕上了，也幫王奶奶做點什么。

　　幾場雨過后，，種子破土發芽了，等到六七月份時，就開花了，有各種各樣的花，有步步登高花，有地瓜花，有喇叭花，一朵朵的擠在一起，有紅色的，藍色的，還有紫色的.，好看極了。當一陣風吹來時，鮮花散發出撲鼻的芳香。閑暇時，大人和孩子都來這里欣賞美麗的花朵，都稱贊王奶奶是個愛家園，美化環境的能手。在王奶奶的影響下，大家都開始種花。每到春夏季節，每座樓前都開滿了鮮花。

　　每當王奶奶和我們小朋友站在花叢中，在陽光的照射下，我們都笑了，王奶奶笑的是那樣的甜，那樣的美，像個孩子似的!王奶奶，我們都愛你!

美化環境的作文12

　　聽，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負起自己的責任，保護共同家園。

　　大地在呼喚，它呼喚人們保護地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹木太多了。

　　綠是生命的顏色，綠是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

　　地球上城市居民約有70?15億人）的人們呼吸著受過污染的空氣，每天至少有800人因此而過早的死亡，每天約有1.5萬人死于飲用被污染過的水，其大部分還是兒童。每天有5.5萬公頃的森林被毀，161平方公里的土地被荒漠化。

　　在大街上經常看到一些不文明的人隨意地丟棄手中的.廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴重的污染和破壞，由于大量砍伐樹木導致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開自己的家園。

　　叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。

美化環境的作文13

　　說起變廢為寶，它可是一個非常妙的利用哦，不信?那就跟我去瞧瞧。

　　“哇”又找到了一個空瓶子,我想了想,一個名叫”捉蟲機’的`東西在我腦中出現了,我先把空瓶一分為二,然后把瓶子上端放在一邊,把瓶子下端的口子周圍剪一刀,不要剪到底,接著把條子往外折一折,再把瓶子上端倒著放在瓶子下端上,哦,對了,最后把食物放在瓶子里面,哈哈,一只既環保,又好玩的”捉蟲機’做好了,我以1米/秒的速度奔下樓,玩了起來,螞蟻看到了瓶子里的食物,不約而同的往瓶子里爬,我馬上把口子堵上,螞蟻在里面亂爬,好象在說:”放我出去,放我出去、”

　　小小廢棄物,竟然可以通過我的巧手變成玩具,相信你一定也可以,一起來試一試吧

美化環境的作文14

　　直到今天，地球的環境還是這么糟糕。地球原來是一個美麗的大星球不，不會到未來變成“骯臟星球”吧?讓我們來做一個保衛地球環境的`小衛士吧!

　　如果你少扔一個瓜果皮或包裝紙、垃圾，這樣20年后的地球上人們都懂得清潔，地球也變得與眾不同，千萬不要砍樹!樹木可以讓空氣清新甜潤，千萬不要摘花兒!要不然你一朵我一朵多不好啊!

　　當然也不可以踩草兒，草兒是多么綠，草坪也好似一片地毯，讓大自然有一絲綠色吧!我有一種異樣的感覺：我飛上了天空，地球媽媽告訴我：孩子們，救救我吧!我要難受死了，我的環保問題像是一個泡泡越冒越大，我真得很難受，救救我吧!兩個“救救我”問得我啞口無言，我真得也很難受。

　　大家請救救地球!

美化環境的作文15

　　保護環境，這個話題對我們來說已經不陌生了。可每天仍有不少的同學在校園里亂丟垃圾。

　　比如說：每天早上校門口一些學生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上。還有一些同學吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動一下子就白費了。

　　有一次，我放學經過一棵大樹時，我看見了這樣一件事：當時，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，清潔工人正在清掃這些頑皮的孩子們。正當她掃得滿頭大汗時，經過了兩個中學生，兩人一邊走一邊吃，一邊吃一邊扔，對那位清潔工人視而不見。于是，我便跑上去對那兩個中學生說：“大哥哥，你們不要這樣一邊走一邊吃這樣是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們為什么就不能再往前走幾步呢?”而他們卻說：“我們的.事你管不著!”“可你們有沒有想過，當你自己的辛辛苦苦的勞動被別人糟蹋時，你會開心，你會高興嗎?”我反駁道。這時，那兩個中學生慚愧地低下了頭......

　　作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”他們都說的對，所以，同學們，讓我們行動起來，為清潔校園貢獻出一份力量吧!

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