豆蔻的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的豆蔻的作文,希望對大家有所幫助。
豆蔻的作文1
這個微熏的七月,我們即將離開那個陪伴我們走過豆蔻年華的學校。我們臉上的微笑,帶著一絲絲不舍,帶著一點點留念,帶著對未來的憧憬。我們一步一步地走向了那個燦爛的青春。
看!那個林間小道,我們和自己最好的朋友在那里嘻嘻笑笑;看那籃球場,班上那幾個好動的男同學在那里打打鬧鬧;那間并不寬敞卻充滿著瑯瑯書聲的教室;那些和藹可親的.教師給我們的懷抱……驀然回首,那一切,消失了。是啊,他們已經陪伴我們走過了六年,我們的豆蔻。我們一直眷戀著這個懷抱,從未想過有一天會離開。
六年過去了,回首六年前,那時我們還是一個個稚童,校園里到處充滿了我們那天真爛漫的笑聲,但,這已經成為了過去。現在的我們即將離開,離開那個田地。畢業照上,我們每個人的臉上都充滿了笑容。但,我們都知道,我們心里有多難受。我們的故作堅強,在這田地間,似乎是多余的。因為它最了解我們了,畢竟我們相處了六年。
畢業那天,天氣陰沉沉的。似乎老天也為我們的離開感到悲傷。我們的感傷,渲染了整個學校。或許,我們每個人都不該悲傷。因為我們的路還有很長,我們應該帶著憧憬步入更加現實的世界。
再見了,屬于我們豆蔻的天空。你好,14歲的青春新天空。
豆蔻的作文2
在這整個世界,有許許多多的文學典藏書系,但令我印象最深刻的是《豆蔻鎮的居民和強盜》。在豆蔻鎮上發生的一切,與其說是一個精心編織的故事,還不如說是一場隨心所欲的游戲,在這個游戲里面,每一個小孩子都能夠找到屬于自己的角色,自己扮演著自己,并在這扮演的過程中發現了愛人和被人所愛的樂趣!
無論如何,豆蔻鎮個奇妙的小鎮。那里是孩子眼中的人間世界,成人眼中的烏托邦。那里是天堂,是永無島,是世外桃源,是一個時間不再流動的美麗世界,我們從未擁有,卻一直想要尋回……
在這里我想對托比楊埃格納說:“感謝你給了我一個純真快樂的`童年,讓我留下了許多美好的回憶!”
當合上這本書的最后一頁時,突然,我有一個念頭,就是:一定要把這本書推薦給大家,讓他們也去豆蔻鎮游玩!
豆蔻的作文3
“豆蔻梢頭春意濃,薄羅杉子柳腰風”,在四季如春的深圳,她已經不再受時令的束縛,時不時將一串串晶瑩剔透的豆蔻拿出來展示。
那年秋天,我來到我的校園南開。由于地理位置的原因,我并沒有很快地找到她。而一發現,我就迫不及待地和同學們分享起我的喜悅。
“你看那株花,是不是很好看?”豆蔻確實好看,乳白色的花瓣,末端微微泛紅,活像一位亭亭玉立的少女;水靈靈的花骨朵,夾著淡雅的`花蕊;半透明的葉片,灑下分明的莖脈,以及細碎的日影。
豆蔻是那么的香遠益清,涼風將陣陣的清香送到你我的身旁;豆蔻是那么的清麗,亭亭玉立的身姿在風中輕舞;豆蔻是那么的惹人憐惜,靈動的花骨朵好像能夠擠出水來。
在我看來,豆蔻和學校里的其他植物是不同的,鐵樹上的蝸牛曾被我揪下來,勒杜鵑的花蜜曾被我吸食,榕樹的須曾被我綁到一起蕩秋千,那種不知名的野花還被我制成了指甲油唯有那株豆蔻,我從未曾把玩,因為在我心中,豆蔻和蓮花一樣,是不可褻玩的。
豆蔻身旁有幾棵高聳入云的青松,夏日為她遮擋炎炎烈日,冬日為其抵御凜冽寒風。我想,那是不是守護豆蔻的師長呢?
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時間如白駒過隙,好像就在昨天,我還穿著一年級的校服,帶著稚氣走進這所學校,而如今,卻要和她道別了。
豆蔻的作文4
這個寒假,我讀了一本主角是大人,而又充滿童心的書——《豆蔻鎮的居民和強盜》。看到書名,我有一個疑問:強盜會變好,還是仍然當一個“害人精”?于是,我便津津有味的看了起來。
這本書的'作者是埃格納,讀了這本書,我感到埃格納不僅是一個文學家,還是一個作曲家。因為書中有許多歌曲,如:《巴士賢太太之歌》、《在豆寇鎮的電車上》。
這部童話講述了一個極為有趣的故事:在豆寇鎮的郊外住著3個強盜,他們不講衛生、經常半夜三更到鎮上面包店和香腸店內偷東西吃。有一天,它們偷竊被抓,只好去巴士賢警長家里蹲監牢。經過警長太太的感化,3個強盜開始向文明人轉變。最后,在一次火災中立下大功被釋放,痛改前非,分別當上消防員、馬戲團班主、面包師。這部童話有這稚氣,如:強盜偷東西被捉,“你們投不投降?”雜貨店老板問。“再給我們三塊姜糖面包,我們就投降。”這本書里充滿童心。
你們也來看看這本有趣的童話吧!
豆蔻的作文5
輕卷窗前簾,持筆坐窗邊。抬眸便可見,魚戲蓮葉間。雖無面朝海,依舊春花開。
我不由想寫一信,給二十年前的自己。
你曾紅著臉,抬起頭倔強的對那些向你開惡意玩笑的人說:我是有雄心壯志的人!我會在山溫水軟的江南做一個不食人間煙火的小仙女,在烏衣長巷中坐看石橋柳煙走開!凡夫俗子。
但你確信自己既沒有張愛玲的才氣與孤傲冷漠,也全無林徽因的靜若白蓮與博覽群書;沒有可能在那么搶手的水鄉找到一席之地,并靠驚人才氣與絕世美貌引得諸多白面書生紛至沓來暗送秋波,但你卻悄悄地買來許多中外名著沉醉其中,研究名著為何是名著。你忍住胸中的萬馬奔騰,從六年級開始翻讀《紅樓夢》四遍,卻一無所獲;精讀書中枯燥無味的'詩句,卻又要裝作心領神會,甚至輕撩發絲挽在耳后,再擺出林黛玉的嬌媚姿態,緩緩道來:詩句清澈如水,真好!你這么做,只因你想成為薛寶釵與林黛玉的優點集合體,才反復模仿,反復瀏覽,反復誦讀。
作為你的未來,我要告訴你,你不是灰姑娘,你會在靈秀風致、浪漫詩意的江南的暖陽下、和風里、萬人矚目中,寫出最美的文章那是極美的!只因江南水墨與你心中稚念的結合前程似錦,未來可期!
豆蔻的作文6
一聽到“大姐”這個詞兒,姥姥的臉上就樂開了花。因為姥姥今年已經五十多歲了,可還是有一些年輕人,管姥姥叫“大姐”。怎么樣?我的姥姥是不是很年輕。
我的姥姥大眼睛,眼睛周圍的皺紋很少,顯得特別地年輕。我知道姥姥特別樂觀,每天都笑呵呵的,好像永遠也沒有憂愁一樣。
那天,我和姥姥去理發店時,聽見理發師說:“大姐,請到這邊來。”我還以為理發師在叫別人呢,可沒想到他又沖姥姥說了一遍:“大姐,請到這邊來。”這時我才知道,他是再叫姥姥。這時我發現姥姥的臉上象鮮花一樣綻放,姥姥很得意的對我說:“大孫子,怎么樣啊,我是不是很漂亮啊!”我說:“是啊!你非常的漂亮。”理發師驚訝的'問:“大孫子?這個小胖子怎么會是您的孫子呢?我看您才三十多歲啊,怎么會有孫子呢?”姥姥笑呵呵的說:“哎呀!我已經五十多歲了,怎么樣,是不是不像啊”理發師說:“太不像了。”姥姥說:“我也覺得自己很年輕。”
也許大家不知道,姥姥的年輕和她的樂觀有很大的關系。
豆蔻的作文7
書中的主人公陳星是一個有思想爆發力的學生,因家庭悲劇——父親因車禍不幸逝世,母親為此而患了精神病,幸好有母親的農村同學收養了他們,母親的病情漸漸地好轉。就因為如此和陳星心理抑郁兩度休學,同學們都認為他怪才難得,考學無望。但我并不這樣認為。從三年級就開始研究《三國演義》,我認為他博學;從三年級就敢與老師辯論,發表自己的意見,我認為他勇敢。他的一首問秀女,比喻的如此美麗,顯示他的文采極佳。陳星的學習方法——在高三前九個月專功數學、英語,后三個月功需要背的科目等;令我佩服。對于語文,聰明的'陳星不必擔心了,它對于他的語文十分自信,善于寫詩,寫的出神入化、字句得體、語句優美,那首問秀女就已經顯示出了他對語文充滿自信的原因。
文中寫到褚秀的死,真是令人惋惜。褚秀死的起因與他的父親有關,一句“我早早把你嫁出去,了卻我的心事”促使他的女兒自殺。一個學習如此甚好,每次都拿第一的褚秀的去世,給人們帶來了無比的遺憾。
陳星連破的“四關”中,該輪到情愛關了。關于情愛關,成熟的蔣籟,高傲的杜蘊,潑辣的勇梅,陳星對她們的關注,留露出一絲絲愛意,她們三個一直徘徊在陳星周圍默默地關心他、守護他。到了最后,依舊各奔東西。
陳星順利地考上了上海一所名牌大學......
在這本書中學到的知識很多,到了初三,乃至高三會有用的。
上大學并不是沒用;大學并不是不好,而是取決于你愿意與否。
豆蔻的作文8
《豆蔻鎮的居民和強盜》這本書講的是豆蔻鎮里的三個強盜的故事。
賈斯佩、哈士貝和樂納丹三個人是一伙強盜,他們好吃懶做,經常到面包店里偷面包、到香腸店偷火腿和牛肉。他們一點都不愛干凈,家里是亂七八糟、臟兮兮的`,有時還會和居民們開玩笑,但是他們偷東西,所以豆蔻鎮的居民很生氣,都想把他們抓進監獄。終于在一次偷盜時,三個強盜被埋伏在那里的雜貨店老板、香腸店主和面包師抓住了,并把他們送到了警察局,關進了牢房。
有一次杜比雅的塔里失火了,他們為了救火,表現出色,居民都推薦賈斯佩做了消防員,哈士貝做了馬戲團的領班,貪吃的樂納丹做了面包師,他們都找到了自己合適的工作,再也不用做強盜了。
這個故事告訴我們,大家都有一雙勤勞的手,一份耕耘一份收獲,要用自己的勞動收獲,不能不勞而獲。
豆蔻的作文9
開花的時光,美好卻短暫得讓人痛惜,就像我們的十三歲,悄悄成長著的我們的十三歲。——題記
某一天早晨,突然發現鏡子里的自己如此陌生,來不及驚訝與惋惜,我丟失了那張娃娃的、圓圓的、天真的面孔。我討厭成熟、也開始嘲笑小時候用鉛筆在床前的白墻壁上寫的幾個字:我要變成一個很好很好的大人。幾個字歪歪扭扭的,在白墻映襯下格外不和諧。我最終還是沒用橡皮把那幼稚可笑的話擦掉,我承諾過在變成一個好大人之前不會擦掉我的信仰,那是過去的我對現在的我唯一的紀念。將來的我啊,已經實現承諾了嗎?
現在的我,不是個好孩子,因為我學會了虛偽、掩飾,或許我還是簡單純潔的我,掩飾不了的是我的'思想,日益復雜的思維像水草一樣在我身體里繁殖、蔓延,無人自通的懂了許多……世故……骯臟……所有孩子,在變成大人之前,都會如此地懵懂,如此地自以為是,如此地毫無畏懼地大跨步。可是很可笑,我們對自己的將來一無所知,卻只能茫然地選擇停止或前進,我們有勇氣但沒有信心。而我們的將來,我們的前途,謠不可及……
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