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筆不見了作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的筆不見了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
筆不見了作文1
叮鈴鈴,下課鈴響了,我連忙沖出教室。可是我發現我的水筆不見了,我心急如焚,那支鋼筆可是我生日的時候特意從國外買回來的啊!怎么就被我弄丟了呢。我左看看右看看,還是找不到我的鋼筆。
就在我急得快哭出來的時候,我看到坐在我前面的小剛拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。便二話不說,馬上沖過去指著小剛,惡狠狠地對小剛說::“你為什么不經過別人允許就亂拿別人東西。”小剛微笑地說:“我沒有拿你的`鋼筆,這支鋼筆是我媽媽送我的。如果你的鋼筆丟了,那我可以幫你一起找一找。”我看著小剛和顏悅色也不好再發火,但還是半信半疑,他見我不相信他,漲紅了臉向我爭辯。正在我們爭論不休時,小剛突然彎下腰在地上撿到一支筆遞給我,我接過筆一看,就是我丟失的那支筆。我非常不好意思,羞愧極了。支支吾吾地說:“對...對...對不起!”
從那以后,我吸取了教訓,不再隨隨便便錯怪別人了。
筆不見了作文2
昨天,媽媽給我買了一枝新鋼筆。
今天早上一起床,我的鋼筆不知跑到了何處,我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找沒有,我在寫字臺上找找沒有,在我正在著急的時候,橡皮忽然開口說話了。它說:“鋼筆離家出走了,它還留了一張紙條呢?”這時我才注意到練字臺旁邊有一張小紙條,上面寫著“對不起,我昨天一來到你家,我就看見你的.練字本里都是錯別字,我不愿意和寫錯別字的人做朋友,真是對不起了。直到你不寫錯別字了我才會回家來。你的新鋼筆。”這時我想“我一定不要寫錯別字了,我得改掉這個寫錯別字的壞習慣。”從此,我每天都認真學習,認真地看書,果然沒過幾天,我就把我的壞毛病寫錯別字給改掉了。
到了第三天早上,我垂頭喪氣地走到書桌上一看,本來無精打采的樣子,一下子變得興高采烈了。原來我的新鋼筆回來了。
我以后再也不犯壞毛病了,也再也不讓我的新鋼筆離家出走了。
筆不見了作文3
中午,我拿出筆畫畫時,“撲咚”一聲,不知是誰一不小心撞了我一下,這還不是最重要的,重要的是我的“筆”不翼而飛了!
我東找找,西找找,老半天過去了始終沒有看見“筆”的身影。那可是爸爸給我買的筆啊!我怎么這么不小心啊!回家一定會被臭罵一番或者被狠狠地批評一般。”我焦急不安的想。那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下再想了。我一個人孤零零地坐在位置上面發呆,這個感覺是多么的`煎熬,我心里難過的要命呢!垂頭喪氣的低下頭掃視了一下周圍。“哎,還是找不到,老天爺啊,你在和我作對么還是反著干!是劉志強?還是潘城洪?不,不,不,我不應該冤枉一個好人,但同時也不能放過一個壞人。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,想著想著心又仿佛掉進了冰窟里面,從腳底涼到了腳尖。突然,我在自己的椅子上看見了被我找了好久好久的“筆”,我欣喜若狂,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。
終于找到我的筆了,我深深為自己之前沒有任何依據的懷疑別人感到羞愧……
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