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我的伯父作文

時間:2023-10-09 01:23:45 好文 我要投稿

我的伯父作文6篇(集合)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的伯父作文,希望能夠幫助到大家。

我的伯父作文6篇(集合)

我的伯父作文1

  我一出生便認識了您:中等個子,短短的頭發,國字型的臉龐,深邃的眼睛,高挺的鼻梁,略紫的嘴唇,棕色的皮膚。注定了的,我要叫你伯父。

  小時候,對您的印象并不是很深刻,因為您經常都是一副很嚴肅的面容,似乎不管是誰為你做了什么,給你一個重大的驚喜,你都抱著不以為然的態度,這使我對你產生了一種莫名的陌生感,因為那是作為小孩子的我不能夠了解您的心思,不能夠明白你這樣做的道理,所以就算看見了你,也總是遠遠的避著您。那時的您,讓我恐懼

  長大了一些后,我漸漸的明白了您,您原來是為了家庭的生計而感擔憂,你在深深地思考怎樣發家致富,怎樣提高家庭的生活水平。您之所以在別人給你驚喜時不理不睬,那是因為在你的眼里,你認為那根本就是無理取鬧,是不能夠起到什么作用的,反而浪費了更多的物品和錢財,這些無聊的舉動根本沒必要去實踐。

  而現在走過了十一個春秋的.我,才真正的明白了您,其實您并不冷血,并不無情,您也有開心地笑,和藹可親的一面,只是您并流露出來罷了。您憑著自己在社會上的經歷,覺得讀書是賺錢的唯一一條快捷方式,所以您喜歡會讀書的孩子,您希望我們家里會出現一個有出息的人,出現一個學習好的人,可是在我們的家族,出來的孩子都不會讀書,只有我例外。你可以想象當我拿到重點初中通知書的時候,我的伯父,他高興的是什么樣子,他甚至比我的父母還要高興。當他把學費攥在我的手心的時候,你可以想象,我是多么的感動,心中的那種心情是怎樣的難以表達。當他用著那激動地話語鼓勵我繼續加油的時候,你也可以想象,我是懷著什么樣的情緒說那一聲:‘‘好的。’’您可以為了一家人多累一點,多辛苦一點,多努力一點,誰能想象,您為這個家操勞了多少,奔波了多少,忙碌了多少?

  噢,我那敬愛的伯父啊,我那愛我的伯父啊,您將是我除了父母外最尊敬,最愛的人,我將永遠崇敬您,我將永遠感恩您!

我的伯父作文2

  《我的伯父魯迅先生》是一篇寫人的文章,通過閱讀全文,我知道了魯迅不僅僅是一位作家,更是一位忘我革命,為了人民不辭辛苦的戰士,令我感觸頗深。

  上世紀三十年代,社會的黑暗讓許多普通百姓處于水深火熱之中。就在這樣的情況下,一位用筆奮斗一生的戰士——魯迅挺身而出,用自己骨瘦如柴的.手,寫出了一篇篇堪稱完美的文章,并且極大的諷刺了當時社會的黑暗,民不聊生。

  “為自己想得少,為別人想得多”這句話很好的反映了呢魯迅先生的精神品質。在生活中,他常常叮囑阿三要少干體力活,可是他自己卻病得那么厲害,還三更半夜地寫文章,有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷,他仍不辭辛苦地工作,似乎對自己的病一點兒也不在乎。

  讓我感受最深的是,魯迅先生受人愛戴,是杰出的作家,卻親手給一位普普通通的拉車夫包扎,這不難看出魯迅先生是多么的關心人民群眾,真是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”啊!

  魯迅先生還密切關注年輕人,關注下一代。據不完全統計,他一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關心過青年更是不計其數。文章中有這樣的一個情節:魯迅談到《水滸傳》里的人物時,作者張冠李戴地亂說一氣,但魯迅先生并沒有責罵她,只是含蓄地對她說:“哈哈!還是我的記性好!”這更可以體現出魯迅先生是多么的關心下一代。

  讀完這篇課文,我知道了魯迅為什么受人愛戴,因為他為自己想得少、為別人想得多,熱愛所有的人,我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。

我的伯父作文3

  我的伯父今年已經65歲了,他的身高1。82米,我們都說伯父的身高可以堪比姚明了。伯父是屬于典型的濃眉大眼,而且皮膚很黑很黑,不知道的人還以為他是外國人呢。其實伯父的皮膚不是出生就出么黑的,他是長期在外面勞作,天天曬太陽造成的。

  認識伯父的人都知道,伯父身上的衣服都是穿了破了打了補丁的,這個時代的人還穿著打丁的衣服,也許你們會以為伯父的家境很貧窮吧!如果你們這樣想的話,那就大錯特錯了,伯父不僅不貧窮,而且還很富裕,他從年輕的時候就開始自己養漁場,養了一些年之后,他就琢磨出一些養魚的經驗來了,所以他的漁場是越養越好,越養越大,現在伯父的漁場是全村最大的,他還專門雇了十幾個員工專門幫他打理漁場,他現在每年的收入可以說是全村最多的。也許你會問,既然是全村最有錢的人,那么為什么還穿打補丁的`衣服呢?因為伯父從小跟著爺爺、奶奶,過著很貧窮的生活,他從小樸素慣了,總覺得衣服可以穿就不要浪費。伯父不僅自己樸素,他還教育自己的孩子、孫子們生活要勤儉、絕不能浪費一分一毫的東西。

  伯父自己生活很樸素,但是他對別人卻是十分大方。村里要是有哪一家人生病了,需要村里人捐錢治病的,伯父總是捐錢最多的一個。要是碰上哪一家人家里出了什么意外的,伯父知道之后,總是第一個站出來幫助別人。伯父總是對我們說:誰家沒有遇到困難的時候啊,要是我們能幫得上忙的,一定要盡自己最大的力量去幫助別人,這樣別人方便了,我們自己心里也能夠安心。能夠幫助別人,是一件最開心的事,所以我們一定要別人需要幫助的時候,伸出援手!

  這就是我的伯父,一個生活樸素、樂于幫助別人的人,伯父身上的亮點永遠值得我們學習,我要以伯父為榜樣,做一個真正優秀的人。

我的伯父作文4

  寫人的文章一般有兩種選材方式:一種是通過一個或幾個事例反映人物某個方面的特點;另一種是選取不同的事例,寫出人物的各個側面。《我的伯父魯迅先生》采取了第二種方式。為什么采取這一種選材方式?魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家、革命家,他很有個性,很有風格,采取這種選材方式,能較好地從不同的側面展示出魯迅先生的偉大人格。課文的作者周曄又是魯迅先生的侄女,她與伯父接觸較多,了解他的許多特點。用這種選材方式,能把魯迅先生的形象描寫得生動豐富。

  通過這篇課文,我們可以知道,人的性格總是多方面的,采用“通過幾個不同的事例反映人物的'幾個特點”這種選材方式,可以把人物表現得更加真實、全面。

  《我的伯父魯迅先生》選取了魯迅先生教育“我”認真讀書,魯迅先生在談笑中抨擊舊社會,魯迅先生熱情救護和幫助受傷的黃包車工人等四件事情。這些材料選得好,一個重要原因,就是它們都是作者親自參與、親眼所見、親耳所聞的,所以寫得特別真切、細膩、可信,不然,怎么能得出“他嘴里嚼著,嘴唇上的胡子跟著一動一動的”這一類生動的細節?

  在我們平常作文時,也應該從生活實際出發,盡量選取自己親眼看見、親耳聽見的事情。比如,寫《我的老師》,有不少同學喜歡寫“夜深了,老師還坐在桌前批改作業”。你在自己的家里,怎么知道老師家里的情況?這種事例就不可信。當然,要把自己看見的事例寫生動,還有賴于平常的仔細觀察。如果課文所寫“他(魯迅)沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。”不留心觀察,就寫不出這樣的感觸。

  總之,在生活中要注意觀察思考,選擇材料要從生活實際出發,這樣才能寫好記人的作文。

我的伯父作文5

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內容,我就聚精會神地看起來了。“喂!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。

  我讀著讀著,發現文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發現了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報酬的呢?我曾經就親身經歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個小朋友獨自玩著,在跑步的.時候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來。可是,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時,一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關村一小三年級五班的一名學生。”小弟弟說:“大哥哥,我們交個朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們去玩吧!”小弟弟說:“好!咱們出發吧!”

  所以,我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會讓世界變得更美好,還會讓自己更快樂!

我的伯父作文6

  老師教過我們一篇課文,名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹,在魯迅先生去世那一年的正月,小作者和她的爸爸媽媽來到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時候,伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的人物,由于小作者讀這本名著時沒有認真,結果張冠李戴的把里面的人物和情節亂說一氣,魯迅先生笑著對小作者說:“看來還是我的記性好呀!”雖然這句話沒有直接評批小作者,但小作者心里聽了比挨打挨罵還要難受。這說明魯迅先生是一個讀書破萬卷,同時做事嚴謹與教育有方的人。

  小作者還回憶起當時她發現爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣,便問他們這是什么原因,伯父回答她說是因為“碰壁”而把自己的鼻子碰扁了,而“我”卻不懂其中的含義當真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上,惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動勢力的危害壓迫,但他依然頑強反抗,堅持正義。

  小作者還記得有一次,天氣非常冷,下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家,剛到伯父家門口,車夫的腳不小心被玻璃劃破了,地上流了一攤血,伯父與父親拿藥把車夫的'腳包扎好,伯父還細心的叮囑車夫,別再拉人了,趕緊回去休息。從這件小事能體會到,魯迅先生對勞動人民充滿了同情,同時也憎恨封建主義舊社會。

  小作者的伯父逝世后,魯迅先生的女傭阿三對小作者說,在魯迅先生病重時,還經常三更半夜起來寫文章,評判舊社會、反動勢力,說要抓緊時間做一些對社會、對人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來要多休息,也不要干重活。魯迅先生是多么無私啊,把自己的安危放在腦后,處處為別人著想。

  魯迅先生,我們敬佩您!敬佩您的嚴謹、敬佩您的無畏、敬佩您的頑強、敬佩您的無私……

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