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我有一個想法作文

時間:2023-10-08 18:55:46 好文 我要投稿

我有一個想法作文(合集15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我有一個想法作文,希望能夠幫助到大家。

我有一個想法作文(合集15篇)

我有一個想法作文1

  從開學到現在,我們班沒有拿到過一次流動紅旗,我想我們班的衛生和紀律還不夠強,作為班級的一員,我發現了以下幾點不足:第一,紀律方面。下課的時候,經常有人在走廊上跑來跑去,很像幾只瘋狗,張開雙臂、歡聲笑語地像在大草原上盡情奔跑。有時候還撞傷人,他們撞人的時候還非常開心,因為都不知道撞了人。更嚴重的.還打架,打架的情景也非常讓人生氣,兩人大眼瞪小眼,面無表情,緊握拳頭,然后腳一蹬,就在地上打來打去,像是在滾泥坑,常常被值周老師扣分。第二,衛生方面。同學們經常看見自己位子上有垃圾,就用手撿起來偷偷地扔到人家的位子上,像極了一個小偷,鬼鬼祟祟;好一些的,就把看見的垃圾扔進自己的桌肚子里,不過有些時候拿書時就會把垃圾帶到地上,值周生看見,又會給我班扣上一分。

  跑來跑去和衛生不足也會給我們帶來危害。如果你在走廊上跑步,你會不小心摔去,自己磕得頭破血流,你跑得越快,你的小性命就會離天堂越近,離你的身體越來越遠;如果你把別人撞傷,就會把你的財產洗劫一空,你跑得越快,錢就飄走越多,嚴重的話,還要去監獄,你說可不可怕?如果你往地上扔的垃圾越多,污染就越大,被值周生扣的分就會越多,還會受到老師和同學的責罰,你呼吸的空氣也會很差,吸多了肺就會變黑,然后死亡。

  作為班級的語文課代表,我想出了幾個辦法,可以勸阻他們玩一些安全點、益智類的游戲,如飛行棋、九連環、猜字謎等;至于衛生方面,可以每個人位子上放置個垃圾袋,方便扔垃圾。

  希望大家聽聽我的建議,我們一定能拿到流動紅旗。

我有一個想法作文2

  現在手機成了人們必備的通訊工具,每個人都有手機,手機有許多好處,可以讓我們和遠方的親人通話,也可以通過視頻讓我們看到遠方的親人,手機除了通訊功能,他還有游戲功能,讓我們在疲憊的時候玩玩游戲,放松放松。

  玩游戲有很多弊端,很多人只要一拿上手機,他就再也不管別人的交流了。所以這個手機的游戲和dy視頻啊,它們可以讓人沉迷,讓人們忘記和外界的交流。針對這些弊端,我有一個想法,我要發明一款手機,這一款手機最大的特點就是不需要網絡,也不需要充電,他可以自己通過你的走動進行自動存取功能,他可以界定別人的玩手機時間,每個人每天只能玩多長時間的手機,如果超過這個界定的話,這個手機就會自動的發出電擊,把不遵循科學作息時間的人電暈,這樣就不會有人再敢超時玩手機啦,我覺得這個發明對于我們的人類培養感情和騰出時間做其他的正事都是非常有利的,所以我希望我快點長大,用我所學到的`知識來創造這種對人類非常有益的手機。

  除了手機,交通出行,也是我們每個人必備的。我們每個人出門,要么就是走路,要么就是坐車,那么走在馬路上,就會有許許多多的紅綠燈的出現,但是有一些人,他為了自己的一時之快就去闖紅燈,所以我的第二個想法是要發明一個阻車和阻人神器,只要紅燈一亮,在這個行車道的行車現象就會立馬彈出一排小刺刀,對著車輪胎,如果誰敢硬闖紅燈的話,面對他的后果只有一個,那就是爆胎,我相信這樣一來就再也沒有人敢去硬闖紅燈了,那么行,人呢?行人闖紅燈怎么辦?我們這就需要我們的阻人神器了,只要人行道上的紅燈一亮,人行道上的斑馬線每一條斑馬線都會變成,帶電的斑馬線,如果行人強行闖紅燈的話,就會被斑馬線上的電把他電暈,并且帶到安全的地方,這樣的神器做成了,我相信再也沒有車輛和行人敢闖紅燈了。當然,阻車神器還有一個弊端,那就是如果是警車和執行任務的救護車,這些車輛遇到紅燈的時候怎么辦呢?那么就需要我們的這個阻車神器帶有自動識別功能,它能夠自動識別警車和救護車,這些執行特別任務的車輛給他們放行。

  我一定要努力學習,爭取早日把這些東西發明出來,這樣我們的生活就會更加美好。

我有一個想法作文3

  我們學校去年經過整改之后,校園環境變得更整潔了。然而,教學樓前的花壇幾乎都消失了,整座教學樓籠罩在了鋼筋水泥之中,變得毫無生機。

  原本,我們的教學樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份,它便會開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學經常會在櫻花樹下玩耍,有時還會低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁,還種著一排高大的玉蘭樹。每年夏天,它們便像一道屏障一樣,為我們攔住刺眼的`陽光。沒有了這些樹木以后,一到夏天,我們學校就成了一個“大蒸籠”,十分炎熱。每次出操,我和同學都會像狗一樣,一邊吐著舌頭,一邊叫著:“熱啊熱啊!”老師也經常嘆氣說:“哎,現在寫觀察作文真麻煩,校園里可觀察的植物都快沒了。”所以我就一直在想,能不能把我們校園再設計一下,讓它變得更美更清涼呢。

  我想可以從以下幾個方面進行設計。首先,我們可以在禮堂頂上建立一個空中花園,在花園里種上各種花花草草,再把二樓的天橋當作通向花園的通道。這樣科學老師就可以帶著我們去實地觀察這些植物,同學們也多了一個可以進行實踐學習的地方。然后,我們可以在大禮堂大門旁建造一個小噴泉,在噴泉池里養上一些水生植物,還有金魚、小烏龜……只要噴泉一開,嘩啦啦,聽著這美妙的聲音,別提有多涼快了。我們還可以把教學樓前的地磚漆成綠色,一眼望去就會感覺十分涼快。如果能在地磚上畫一些格子就更棒了,這樣低年級的小朋友就能玩玩跳房子的游戲,老師也不必擔心他們在教學樓前亂跑摔傷了。

  我很想把我的想法告訴校長。我會告訴校長,我很期待在這樣美麗的學校里上學。

我有一個想法作文4

  現在有的家長沉迷于手機,把孩子接到家后就玩手機。嘴里雖然說會一直看著我們寫作業,其實他們的眼睛卻一直盯著手機,而且眨也不眨的看著手機。甚至在我們寫作業的時候還把聲音放得很大很大,吵得我們不能安心寫作業。

  我們家就有一位這樣的家長,每次爸爸把我接到家,嘴上說:“你好好寫作業,我會好好看著你的,要是我看見你不好好寫作業的話,那就后果不堪設想。”當時爸爸這么一說,我信以為真了,便拿出書來認真地寫作業。剛寫一會兒作業,爸爸就拿出手機來,打開手機,打開他的抖音,甚至把聲音調到最大。這聲音實在是太吵了,吵得我都不能寫作業了。我便對爸爸說∶“爸爸,別放這么大的聲音好嗎?我都不能好好地寫作業了!”爸爸說:“寶貝好的,好的,我馬上關掉,你趕快寫作業吧!”可是雖然爸爸把聲音調小了,但并不代表爸爸把手機關掉了。

  我在寫數學作業時,有一道題不會做,就問爸爸這道題怎么做?但是爸爸沉迷手機,根本沒聽到我的.叫聲,我用力叫他,他才回過神來。爸爸卻說:“等一下你媽媽回來了,叫你媽媽來教你。”就這樣,爸爸一回到家就打開手機玩抖音,玩象棋,一點兒也不關心我的學習。這可是一個不好的習慣,也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消?

  過了一會兒,媽媽回來了,媽媽換好鞋子之后,直接坐在沙發上。從包里拿出手機,打開密碼翻到抖音跟爸爸一樣玩起了手機。我趕緊走到媽媽身邊說:“媽媽,媽媽這道題我不會做,你可以教教我嗎?”結果媽媽也只是說∶“等一會,等一會!”我只有失望的拿起手機看作業幫,自己解決。我心里在想:難道我們全家都是手機迷嗎?爸爸媽媽都不跟我說話了,都不關心我了!不看手機就不舒服嗎?真希望爸爸媽媽能不看手機。

  我把所有的作業寫完之后,一個想法油然而生:我認為大人不應該在家玩手機,應該和身邊的家人多相處,多溝通交流。更應該以身作則,不要在孩子面前玩手機。因為我們看到爸爸媽媽玩手機,我們也想玩。我認為一家人在一起和和睦睦,在家的時候一起吃飯,聊聊天,看看電視,這樣不是讓生活更美好,更快樂嗎?

我有一個想法作文5

  我有一個想法,我要發明一款神奇的藥,能讓人吃了就能唱出美妙的歌聲。因為自己五音不全,特別羨慕那些會唱歌的人,所以如果我擁有了這樣的藥水,那我也能站上舞臺,找到自信,唱出美妙動聽的歌曲。

  我有一個想法,我想要去山區的學校走走。去看一看那里的學生是如何的用功,去看看那些渴望讀書的眼神,去感受一下他們讀書的難能可貴。這樣,等到我再次回到自己的學校時,我才會有動力,才會有方向,才會找到最佳狀態。

  我有一個想法,我想發明一種能讓手恢復嬌嫩肌膚的'護手霜。因為媽媽常年的操勞,使得手已經起了很多的老繭,并且手部變得很粗糙很硬,那松弛的肉,已經逐漸垂了下來,沒有了當時的嬌嫩肌膚。我愿把這款護手霜送給全天下所有操勞的媽媽,讓她們也有一雙美麗、柔軟的手。

  我有一個想法,我想有一只可以繪畫出萬物的畫筆。那么我就可以帶著它去往干旱的地方,為他們畫出一片云朵,畫出一場能夠積攢下充沛雨水的大雨。我還可以帶著它去往茫茫的大沙漠,為那里畫出更多的花草樹木,畫出更多的綠色,畫出更多的生機。

  我有一個想法,我想發明一種能讓友誼恢復的糖果。這樣我可以把這顆糖果送給我的好朋友,讓我們不再因為爭吵而形同陌路,不再因為意見不合而吵架。我們兩個人同時吃下糖果,便又成了無話不談的好朋友。

  我有一個想法,我想發明一種會飛的電動車,讓電動車上也有會飛的功能。如果這樣的話,我相信上班的高峰期將不再擁堵,人們也不再因為著急趕著去上班,而讓橫穿馬路或逆行等不遵守交通規則的行為出現。那這樣,交警叔叔便不用早出晚歸,也能陪陪孩子,好好休息休息了。

  我有一個想法,我想擁有一張能夠環游世界的飛機票。這樣在今年過年的時候,我就可以帶著家人一起走出滄州,去看看外面的大好世界,讓爸爸媽媽也有打開眼界的機會。

  我還有很多很多的想法,這些想法如雨后春筍一般,在我的腦海里不停的蹦發出來。同時我也相信這些想法終有實現的那一天!

  我有一個想法……

我有一個想法作文6

  糧食,使我們賴以生存的,不可缺少的食物。隨著生活水平的提高,卻出現了一系列不文明的現象。

  看看,這些人吧!有的人買了東西吃了一口,覺得不好吃,就扔到一邊。點菜的時候,不管人多人少,都擺滿了整個桌子,擺的連盤子都壘到了一起,真算的上是滿漢全席了。人們講究排場,又怕沒面子,所以剩下的菜都不打包,服務員只好把菜倒了。吃自助餐時,更是如此。許多人見到菜就拿,拿了好多菜,最后卻眼大肚皮小,肚子撐得鼓鼓的,桌子上全是剩下的菜,有沒吃完的果凍,有咬了一口的.蘋果,還有沒喝完的粥……除此之外,有的人吃飯的時候,飯都撒了一地,碗底剩的湯,都能養魚了!

  看著這些被浪費的糧食,真讓人心疼。聽奶奶說,舊社會時一年到頭只能吃面條、饅頭等一些粗糧,只有到過年的時候,才能吃到香噴噴的肉,所以人們都很珍惜糧食。奶奶還說,農民伯伯無論是夏日炎炎,還是寒冬臘月,都會辛苦地耕種。俗話說“十粒米,可以救一條命。”因此我們更不該浪費糧食。據說,中國人每年浪費的糧食,足夠2億人吃一年。我在學校吃午餐的時候,有的同學沒吃完飯,就偷偷地倒掉了;有的同學把食物撒了一桌子。因此,我想提出一點建議:首先,我想在班級里制訂一條珍惜糧食的公約,讓大家共同地珍惜糧食;其次,制作一些宣傳標語,要同學們懂得珍惜糧食;最后,我希望選一些同學輪流來當值日生,監督同學們文明就餐,養成珍惜糧食的好習慣。

  希望大家攜起手來,愛惜每一顆糧食,也就是珍惜我們寶貴的生命。

我有一個想法作文7

  最近幾天我發現了一個問題有很多人抱著手機不放。

  在我的家里,被手機感染最多的就是我的媽媽。她每天抱著手機不放,好像手機是她的孩子似的,根本不把我放在心里。有時她還說我最喜歡的家人是她,你說這可能嗎?有一次我寫完家庭作業后,媽媽叫我一起談談學校發生的事情,但我和媽媽在臥室里坐好的時候,媽媽又玩起了手機游戲來,我叫她就像沒聽見一樣。還有一次星期五晚上爸爸給媽媽打電話問她幾點下班,這時班上時間充足,有時間接電話,但媽媽卻利用它玩游戲玩到連電話都不接,回到家還找理由說工作太忙。

  除了媽媽愛玩手機,爺爺也總看手機上的小視頻。尤其是爸爸媽媽在的時候,看得更多。早上不看是因為沒時間看;中午不看要陪我寫作業,但雙休日也看。晚上爸爸媽媽下班回來了,爺爺就立刻躲進北屋看起視頻來。這樣爺爺的.一天就結束了嗎?當然不是,等我睡著后,爺爺又看起視頻來,聲音調到最大,吵得奶奶睡不著覺。

  玩手機危害大,一起來聽聽吧!玩手機會傷害眼睛,而且像爺爺這樣熬夜玩手機的可就變成了國寶動物一樣了喲,還會傷身體。媽媽這種因為玩手機而不接電話的,自己開心了卻會讓家人擔心,是對家人的一種不尊重。還有玩手機會影響人們之間的交流,人們就不會和總玩手機的人做朋友。

  有些人也看手機,但這類人是用手機學習。就像我奶奶,一沒事就從手機上找些關于飲食安全的知識,然后再告訴家人,對家人的飲食安全很有幫助。在這里,我建議所有人都像我奶奶和其他這樣的人學習。

  放下手機吧,恢復往日的快樂,聽到往日的笑聲,看到所有人真正的幸福!

  我有一個想法

我有一個想法作文8

  今年國慶七天長假,在我掰著手指的計算中,終于到來了,我們一家人按照計劃,由爸爸開車帶我們去游覽襄陽的“古隆中風景區”。初秋沿途的景色迷人,三、四個小時的車程,很快就過去了。

  進入景區古隆中的標志性建筑——牌坊矗立在眼前,帶有歷史的厚重感。導游阿姨說:“隆中山位于襄陽城西,不僅因為它山色秀麗,而且因為三國名人諸葛亮曾在這里耕讀過,為隆中山增添了些許靈氣。景區內還有各種歷史文化故事場景表演……”聽著聽著我對游覽古隆中風景區產生了更大興趣,沿著山路向前游覽,我看到了石牌坊、諸葛草廬、武侯祠、隆中書院、臥龍崗、躬耕田等許多景點。山上不僅樹多、也有不少竹林。我在一棵竹子上發現刻有“齊天大圣至此一游”幾個字,我頓時覺得真像是一只綠色的小毛毛蟲爬上可口的蛋糕,再往前走發現前面的竹子身上也有刻有某人姓名或者是一句詩等一些字。風一吹,竹子輕輕的晃動,好像是疼得發抖,我的心里也在流淚。我正在悶悶不樂的走著,不經意看到一位穿著皮衣的年青叔叔左手搭在樹干上,右手舉得高高的,手中還捏著一把小刀,在樹皮上劃動,樹的汁液嘩嘩的從樹的體內流出來。我鼓起勇氣,上前拉了拉叔叔的衣角。叔叔轉過身來,微笑著問我:“小朋友,有什么事嗎?”我說:“叔叔,樹木雖然不是什么寶貴的東西,但是你在樹皮上刻字也是不文明的,破壞了這里優美的景色。”叔叔的臉頓時紅了,怔了一下說:“小朋友,你說的對,我這是不文明行為。剛才導游阿姨不是告訴我們要愛護景區的`一草一木,不能破壞一磚一瓦。”真是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”

  為了不讓人們亂寫亂刻,我有一個想法:首先,招募一些志愿者,讓他們帶上志愿者紅袖標,在景區里向游客宣傳,勸阻不文明行為。第二,景區購買一些可以自由活動的機器人,給他們裝上人一樣的大腦,攝像頭。讓機器人廣播文明游覽規范,用攝像頭發現不文明行為,上前勸阻,如果不聽勸阻,就可以攝像,直接無線傳輸到工作人員那里。第三我們可將亂寫亂畫的人列入不歡迎進入景區的人,如果他想進入就要在景區里做一件好事。

  我想如果大家都能愛護景區的一草一木,景區一定會越來越美,我們的生活環境一定會越來越好,社會更加文明、和諧了。

我有一個想法作文9

  每天爸爸送我上學,都會看到每條馬路上一個或兩個的環衛工人,在清掃馬路上的垃圾,為我們創造美麗干凈的出行環境。

  就在我們居住的小區有一位和我同歲的小男孩,他叫樂樂,他的父母都是環衛工人,由于他們都是外地人,沒有自己的房子,只能租房子住。樂樂每天都比我起得早,五點多鐘他就坐在父母的環衛車上,跟著爸爸媽媽一起把馬路打掃干凈,只有這樣媽媽才有時間在路邊給他買早點,然后再掃另一條馬路的時候再順便把他放在距離學校還有兩個路口的馬路便道上,讓他自己上學去。

  每次他來找我玩的時候,我就在想:環衛工人也有很多無奈,他們因生活所迫,不能一直陪伴孩子寫作業,到了周末節假日,也沒有陪孩子玩的時間,凌晨起來就開始工作,深夜才能回到家。在每個大街小巷為我們美麗的城市添磚加瓦,因此他們就錯過了與孩子的作息時間。樂樂總是對我說:要是我每天放學也能像你一樣該多好啊!每次聽到這話,我的心里有一種說不出的滋味。爸爸媽媽總是讓樂樂在我家吃飯,周末也帶著他和我一起出去玩,有時候我覺得樂樂是一個很可憐的孩子。

  昨天,我突然有個想法:讓我們自覺維護公共衛生,不亂扔垃圾,讓環衛工人少一點工作量。下面是我總結的方法,也是我的想法:

  第一,創立一個環護日,每個星期或每個月都有一天讓我們每個人都親身體驗一下環衛工人的辛苦,讓我們每個人都能重視環衛工人的工作,讓我們每個人都能尊重環衛工人。

  第二,讓大家自覺清理出現在街道上和周圍的垃圾,愛吸煙的`人少吸或不吸,不要亂扔煙頭。在每個環護日這一天,清掃垃圾的不是環衛工人,而是爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有小朋友們的身影,來愛護我們的生活環境。如果這個節日真的能實現的話,不但可以讓市民們養成愛護環境的好習慣,而且它還可以讓環衛工人不用那么辛苦了。

  我決定把這個想法去告訴媽媽,讓媽媽寫在微信朋友圈里轉發出去,讓更多的人知道我的想法。愛護環境從我做起,讓環衛工人的工作能夠減輕一點,讓大家的生活環境變得更加整潔干凈,讓我們的城市更美麗,讓我們一起努力吧!

我有一個想法作文10

  我們的生活越來越離不開手機了,因為手機能給我們做很多的事,它是我們親密的伙伴。

  有一個漫畫,畫著一家人吃年夜飯,爺爺奶奶坐在中間,他們的兒女們,孫子們坐在周圍,桌子上有香甜可口的飯菜,飯菜的花樣很多,還有一瓶上好的白酒和一大瓶飲料,全家人只吃了一點,喝了不到半杯的酒和飲料,就掏出了自己的手機,低下頭,目不轉睛地盯著自己的手機屏幕,手指飛快的點著,他們有的玩游戲,有的玩“斗地主”,有的在“打麻將”,有的`在看新聞頭條,有的在看電視節目,有的在看八卦新聞,大家都看的專心致志,不亦樂乎,手機都各自發出了“嘩”“哈”“呀”“叮”的聲音。他們都被手機深深地吸引了,沉浸在手機給他們的歡樂之中,毫不理會兩位老人,把兩位老人當做空氣。兩位老人感到很傷心,很孤獨。老奶奶呆呆的坐在那里,一動不動,臉上沒有表情;老爺爺看著他們,好像在說:“你們都干什么呢,你們跟我們好好的過一個年不行嗎,非要和手機過嗎?下一次再這樣就都別回來了,這是過的個什么節呢,你們回來有什么意思,有什么用,下一次別在回來了……”

  還有一幅漫畫。有一個人在車站候車廳等車,他一直看守著自己的包,因為包里裝著貴重物和手機。過了好長的時間,車還沒有來,他自己感覺十分無聊,于是拿出了手機,開始玩起來了。一會幾,他就玩得入迷了,一個小偷見他不注意自己的包了,悄悄地拿走了包,小偷好像一邊溜一邊得意地看著那個人,暗暗地說:“再見了,兄弟,包是我的了,謝謝你。”說著就一溜煙不見了。那個人玩了好一會,才清醒過來,可是包已經不見了,急忙站起來找包。那個小偷早就跑的無影無蹤了,他怎么能找到呢?他懊悔不已,后悔自己不該玩手機。

  看了這兩幅漫畫,想到平時人們貪戀手機的情形,我有一個想法,想告訴人們:手機雖然對我們十分有用,但也不能太迷戀手機,更不能動不動就玩手機,耽誤了正事兒,我們要正確使用手機,不要讓它把我們“迷倒”了。

我有一個想法作文11

  不知道該不該說,不知道我的爸爸媽媽聽我說完會不會驚訝,總之,我有一個想法,馬上就要脫口而出了,卻又在自己的擔憂下變回了一個想法。

  爸爸從我的欲說還休里明白了我的顧慮,他端著他的碧螺春,從眼鏡框上方看了我一眼說:“一個男孩子,做事情要果敢,扭扭捏捏像個什么樣。”對于爸爸

  的話,我是認同的,的確我是一個扭扭捏捏的男孩子,做什么事情都總是顧慮太多,一點也不果敢,這一次又陷進了“我有一個想法”卻又不敢說的'境地里,讓爸爸都忍不住對我說出了他對我的看法。我笑著低下了頭,我知道我的這個想法說出來后,爸爸就會明白我的顧慮了。

  吃飯的時候,爸爸又旁敲側擊地鼓勵我說出我的那個想法,甚至弄得媽媽也開始好奇我的想法到底是什么。可我卻一只裝作不知道似的低頭吃著媽媽做的好吃的飯菜,不時夸兩句媽媽這個菜好吃那個菜好吃,絕口不提我那個想法的事情。爸爸看我絲毫沒有要說出來的意思便使喚我吃完了飯去幫媽媽洗碗,我一想到可以不就此說出我的那個想法,洗碗的煩惱也不再是煩

  惱,先洗了碗再說,說不定洗碗了我的那個想法又沒有想要說出來的沖動了,那樣再被爸爸慫恿,我的想法也終究會是一個停留在我大腦里的想法,不會說出來后造成我們家天翻地覆的變化了。在我在廚房里面洗碗的時候,媽媽跑到我的身邊來了。一看她的表情就知道,媽媽是受了爸爸的慫恿過來套我話的,我機靈地對媽媽說了很多關于洗碗的細節,在打岔中把爸爸交給媽媽的“任務”給弄忘了。

  這一打岔,也把我說出那個想法的沖動給徹底澆滅了。我洗完碗后洗好手,沖著爸爸甩手上的水滴,笑呵呵地說:“為了我們家家庭的和睦和幸福,不能果敢的男孩子也是有的!”爸爸這次從眼鏡框上沖我翻了一個白眼,以示他對我的無奈。

我有一個想法作文12

  在我們小區開始進行垃圾分類的同時,我也有了一個想法。我想,如果我們把瓜果蔬菜的皮和核都統一放在一起的話,是不是就可以利用起來直接給花草樹木施肥了呢?

  我的這個想法是從對我娘養花的觀察以及對樓下垃圾分類行動的觀察得來的'想法,我正為自己的這個想法得意著呢!你看,我娘養花喜歡用那些水果皮啊蔬菜葉等等食物的殘渣,鋪在花花草草的土壤上,過不了幾天,那些發黃的葉子和有些營養不良的枝干,就可以在這些食物殘渣的“營養”下變得健康起來,可那些瓜果蔬菜的殘渣不是經常都足夠,不足夠的時候,媽媽就得花錢去買一些養花的肥料來給它們施肥。

  樓下垃圾分類的桶,一個是干垃圾,一個是濕垃圾,這說明已經是將我們生活中的垃圾分類區別開來了,若是再分細一些,分出一個瓜果蔬菜剩余部分桶,那不養花花草草的家戶就能將那些都丟進這個桶里來,而那些養花花草草的家戶,可以帶上一個工具直接在這里面取走養護家里那些花花草草所需的“營養”,既省去了養護花花草草的費用,也幫助那些有瓜果蔬菜垃圾的家戶處理了這些垃圾,還能夠為那些環衛工人省去一項需要不怕苦不怕累去做的工作呢!

  我想現將這個想法告訴我的媽媽,因為媽媽或許是最有可能贊同我這個想法的人,但我又不知道該如何開口向媽媽說。或許我也應該直接將這個想法與那些進行垃圾分類的叔叔阿姨說,讓他們將垃圾分類再細化一下。我的這個想法,如果能夠被采用的話,那我的媽媽就再也不用花錢去買那些養花的肥料了,還有和我媽媽一樣養花養草的人,他們都會因此而感激我的這個想法吧!不行,我有一個想法,不能只是想,我還得去行動!

我有一個想法作文13

  在20xx年,從我的實驗室里發出一陣陣歡聲笑語:“成功了!”原來,是超音速飛機發明成功!當然,這種飛機可以無人駕駛。

  這種超音速飛機與現在的飛機與眾不同:機身上有白云,翅膀(機翼)可伸縮自如,尾翼上有觀景臺和呼救器等。這種飛機的尾翼上還有幾個控制鈕,機身變化多端。這種飛機設計最低時速100m/s,最高時速1000m/s。有一天,陽光明媚,桂花樹還沒有開花,但天空中已有甜絲絲的香氣,我請朋友一同去北京,朋友說:“好啊!”他一到我家,見到這種特別的飛機,驚訝得嘴巴都成“O”形了!還說:“你又不會開飛機,還坐飛機去北京?我看你是吹牛!”我說:“不相信?那么請王帥哥上飛機!”一上飛機,我開啟自動駕駛,飛機便徑直飛到了北京。

  當然,這種飛機的速度不夠快,那是不可能的事!那一天,平時與我形影不離的好朋友在英國玩耍,不料他的過時飛機出故障了。情急之下,他只好叫我——大名鼎鼎的`發明家,發明超音速飛機的人去接他,因為誰叫咱倆是好兄弟呢。于是,我就駕駛著遠近聞名、帥氣十足的私人飛機——“馬達好”號飛機,去接朋友。僅用了10min,就到了位于歐洲的英國。接上朋友后,我們在飛機上吃喝玩樂,當然,也只用了10min便飛回了國內。這種飛機最大的優點就是快、節能(采用太陽能)、方便、無人駕駛。擁有了這種飛機,人們想去哪兒就能很方便的去到哪兒,而且不存在耗費大量時間,因為我們知道,“耗費時間的人,時間也在耗費他。”

  我相信,在將來,這種飛機一定會廣泛地應用于各個領域。

我有一個想法作文14

  三年級語文上冊第七單元課文的主題仍然是體會大自然的美,不過安排的單元習作卻是表達內心感想的記實話題:我有一個想法。“生活中有哪些現象或問題引起了你的關注?你對這些現象有什么想法?有什么改進的辦法和建議?選擇一個寫一寫。”

  三年級的孩子,閱歷淺薄,缺乏對生活的關注與敏感度。談起此類話題,恐怕會居于一隅,選材單調。這樣的習作課,該如何擴寬孩子們的視野,激發他們的寫作欲望呢?我,沉思著。

  寫作課上,果不其然。指導孩子審明題意、閱覽例文后,陸續有孩子舉手發言了,不過無外乎是:家人沉溺于手機,或是電視中;成績考得不好,媽媽打罵自己;勸爸爸或爺爺不要總抽煙喝酒……題材單一,談論者甚少,好些孩子還在緊皺眉頭,苦苦思索。見此情景,我適時提出了一個預想的話題——學校的新操場。

  “孩子們,在我們的身邊,有一個地方引起了老師的關注,那就是我們學校新建的操場。新操場既美麗,又寬敞,400米的標準跑道上,鋪著紅紅的塑膠;中間是那綠茵茵的.足球場地。不過,我們的新操場,仍有一些不足之處,不知你們發現沒有?”我打開了之前特意拍攝的視頻。這下孩子們的話匣子打開了,看后紛紛說到:老師,我發現新操場上有好多垃圾,到處都是!老師,我家住在操場旁邊,我發現有些圍墻欄桿沒有圍好,好多孩子,包括大人會爬進爬出;老師,我發現操場四周有好多泥巴,腳不小心踩到了,弄得臟兮兮的……

  “孩子們,你們有什么好的建議或改進的辦法嗎?”群策群力下,孩子們的建議還真不少:做好圍墻;在操場四周擺放垃圾桶,立標語牌,安排人員打掃;泥土地上栽種花草樹木;增加乒乓球臺、爬桿等體育器材……

  水到渠成,該動筆啦。引導孩子擬好題目、列好提綱,開寫了。

我有一個想法作文15

  我的爺爺酷愛釣魚,但是卻很少出去釣魚。我曾經問過爺爺:“你這么喜愛釣魚,為什么不經常出去釣魚呢?”爺爺回答說:“在附近的公園釣魚實在是太貴了,而去野河釣魚又太遠了,我一個人去不了。”我很疑惑,是因為爺爺每一次釣魚都會把釣到的魚放生。爺爺告訴我:“釣魚是享受釣魚的過程,而不是刻意地追求魚獲的.多少。”

  一個周六,爸爸正好有空,我也沒有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開車到郊區的一條野河去釣魚。我們一共開了四十多公里,車行馳了將近一個小時才到達了那一條野河。一到河邊,爺爺就開始忙碌了起來,拿出了各式各樣的漁具,坐了下來,開始享受他美好的釣魚過程。

  我坐在爺爺身邊,看他一會兒提鉤掛誘餌,會用我挖的蚯蚓;一會兒用他調的面食,甚至用了我費了好大力氣才抓住的一只小螞蚱,可魚就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈,但我還是能感覺到爺爺有一點失落。忽然魚漂動了,爺爺猛得一提桿,一條小毛魚被爺爺釣了上來。雖然只是一條小毛魚,但爺爺還是忍不住樂開了花。

  看來爺爺真的很愛釣魚,只是爸爸工作很忙,我也有課,根本沒時間陪他釣,讓爺爺難得享受到釣魚的樂趣。

  我有一個好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚的樂趣,使他們的生活變得更加豐富、更加充實,我們可以在市區的公園、綠地、河道,開辟垂釣區域,供這些老年人盡情地垂釣。為了保護生態平衡,我們可以對垂釣者做一些要求,例如:為了盡可能減小對魚的傷害,不允許使用帶倒刺的魚鉤;為了不破壞生態平衡,釣到不允許帶走,要就地放生……我相信這是一個好辦法,一定會受到老年人的喜愛。

  我仿佛看見了爺爺送完我上學以后,來到我家附近的河邊,嘴上洋溢著滿足的笑容,享受著釣魚給他帶來的快樂。

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