走吧走吧作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的走吧走吧作文，歡迎閱讀與收藏。

走吧走吧作文1

　　你漫步在街上，看著這條街由繁華到清冷再到只剩下一片狼藉。黑暗黑夜黑色的風……它們在你周圍呼嘯著，似乎要將你吞噬，你將頭，輕輕的低下……

　　你看著那些曾經喧囂的大街在這個孤獨的夜里卻空無一人，總覺得空落落的。春天刮著凜冽的風，他們在這一片黑暗中把你的臉劃得生疼，這樣的寒冷讓你不禁打了個寒顫，你把自己過得像個粽子一樣，這讓你與一些身著夏裝的人站在一起顯得格格不入。可是你卻并不在乎。甚至是他們驚異的目光，你也不會在意。

　　地上有些積水，大概是白天下的雨還沒來得及蒸發吧，你想。抬起頭來看月亮，發現月亮真的好圓。你想你瘋了因為在此同時你想起了月亮本身斑駁的表面。

　　街上的小攤也逐漸少了。但仍然有一些店主走過來握著你的手殷勤的往店鋪里拉，你看著那些人努力的做著興許是今天的最后一樁生意的賣力勁，突然間想起“顧客就是上帝”這句話真是正確。

　　挑選完東西以后，將錢放在了桌面上，當然這些錢必須是足量的，只能多，不能少。哪怕是一點也不行。不然被當作吃霸王餐會被打得很慘。走到門口的.時候，不經意的往后看了一眼，發現那店主的眼睛變得賊亮賊亮的盯著手中自己剛放下的錢。你想物理老師說錯了，人的眼睛是可以發光的，不然剛才那店主看到錢以后那兩眼中一閃一閃的東西是什么？然后你看到店主跑到門口笑著對你說“歡迎下次再來”。你突然間明白了有錢的顧客才是上帝。

　　然后又一次百無聊賴的走在大街上，想著有人說過人的心靈是純潔的，不僅產生了懷疑，心想如果以后再有人這么對自己說一定把他從四樓踹下去。

　　路邊有一些不知名的花，散發著陣陣清香，你看著它們，輕輕的微笑著，想，它們一直在屬于他們自己的小世界里快樂的綻放著，而自己，卻已長大。

　　你想，隨它去吧，路還長哪。

走吧走吧作文2

　　第十天，我的兒子給我發了一條信息:媽媽，我的白色帆布鞋被雨打濕了，鞋面是泥。我把它們洗干凈曬干，發現上面變黃了。我該怎么辦?我回去:刷完鞋，把水擠出來，在鞋面上包一層衛生紙，這樣鞋面就不會變黃。兒子慧:照你說的做，效果很好。

　　第二十三天，我的兒子哭著喊道:媽媽，我們宿舍的一個同學丟了錢。那人很不講理。他要求把每個人的錢包都交出來。如果有人拒絕交出，他就說錢是誰偷的。我們宿舍的學生都把他翻過來。他發現我錢包里的錢和他丟的錢差不多。他說我偷的。學生們氣得不敢說話。

　　當我聽到它，我不會生氣。他對著電話大喊。他有什么證據嗎?你怎么能誹謗一個人?跟他講道理，否則就去找老師。

　　放下電話。我又急又氣。我正要打電話給老師，我丈夫阻止了我。老公說，你冷靜下來，著急也沒用。讓孩子們自己處理，看看會發生什么。他在成長的.過程中一定會遇到一些困難和挫折，這只是鍛煉他的一個機會。

　　我只好焦急地站在電話旁。半小時后，兒子發了一條信息:媽媽，我先是和同學們講道理，可他們不聽。然后，我去見我的老師，他處理這件事。沒關系。別擔心。

　　我的眼睛濕潤了，我告訴兒子沒有挫折就沒有成長。在與人交流的過程中，首先，我們應該學會保護自己。

　　一個月的時間就要到了。我堅信我兒子的收獲不僅僅是知識，更是一次難忘的經歷。

　　是的,每個孩子在成長的過程中,將不可避免地遭受各種挫折和擔憂,這樣的挫折和擔憂孩子們帶來心理壓力和情緒困擾的同時,也讓孩子在成長的機會,像一首唱:“去,去,人總是要學會自己長大。我們走吧。我們走吧。人生難免要經歷痛苦的掙扎。

走吧走吧作文3

　　宿舍外，天空很藍，偶爾掠過幾朵云。宿舍里小小的讀書聲。空氣中充滿了憂郁。在我的記憶中，我家上空的天空也是藍色的。成群的白鴿在低空盤旋。過去，放學后，我和同學坐在操場上看日落，把學校里的一切都染成紅色，直到媽媽打電話來催我們回家。現在，在家吃熱飯和喝蓮蓬頭的熱水都成了偶爾的奢侈。

　　我是一個自立的孩子。父母細心呵護，初中畢業后偶爾也會洗衣服。為了在更好的學校學習，我把行李放在宿舍里。

　　宿舍生活比我想象的要困難得多。早上,我聽了各種各樣的警鐘在宿舍,摩擦我的沉重的頭,覺得我的衣服,從熱水瓶倒出熱水,用冷水洗匆忙,折疊的'厚被子到床邊,高大沉重的廣場樓下洗我的背包出去晨練,但我的睡意被冷水稀釋。

　　上了一整天的課，人都累壞了。晚上，你可以在商店買一份炒飯，然后趕回宿舍。樓下的廉價雜貨鋪老板在關掉開關之前匆忙吞下了米飯，不均勻的米粒在嘴唇和牙齒之間翻騰。吃完飯，天已經黑了。打開洗手盆前的應急燈洗頭，讓冷水刺激頭皮直至不省人事，只是感覺你腦袋里的每根神經都繃緊了，隨時都會斷裂。只需擦去頭發上的水滴，就可以去參加晚上的自習了。明亮的燈光照射在密集的字母和符號上，頭發上的水分在冷空氣中慢慢蒸發。直到頭發干了，手頭的作業和書堆得像山一樣高，但手里的筆卻停不下來。寫出來的字，就像一個僵硬的拉出來的身體，寫得越來越多，卻覺得身體越來越空。努力寫作之后，夜很黑。半桶熱水蒸發成水，五層一鍋開水只摸到柔軟的肩膀和手臂。用熱水和冷水混合洗豪華熱水浴，有力地支持被寒冷和疲勞洗掉的衣服。、

走吧走吧作文4

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這一首離別的歌，聽著這美妙的旋律，我心中有說不出的感慨。以前，看著畢業班的大哥哥大姐姐跨出小學的大門，我們何時在意過，奈何韶光荏苒，光陰一去不復返，六年的光陰，就在這里一拍兩散。現在，一轉眼輪到了我們，輪到了從來沒有想過的我們。面對這傷離別的一幕，我們只能用淚水來替代內心的千言萬語。

　　回首當初，當第一次跨進小學的大門，內心只有一種莫名的興奮，卻從來沒有想過會有各奔東西的一天。是呀，那時候侯太天真了，認為分別那種事對我們來說簡直太遙遠了。但我們沒想到的是時光卻如此匆匆，六年的光陰就像針尖上的.一滴水。滴在大海，滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　六年的小學生活就像一首詩，匆匆開始卻又匆匆告別，不經意間，已經寫好了完結篇。六年，似乎很漫長，在這中間發生了許許多多令人回味的事；六年，又好像很短，走著，走著，似乎又走回了起點。

　　真的，在20xx年的盛夏，我們真的要畢業了，要與同窗六年的好友揮手告別了。記憶從校園中離開，裝進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是當我們孤單時帶著微笑和遺憾去回想的副詞。

　　走吧，走吧……人總要學著自己長大；走吧，走吧……人生難免經歷苦痛掙扎；走吧，走吧……為自己的心找一個家。明天是美好的，但前方的路必然很崎嶇，勇敢向前走，說好了這一次不掉眼淚。

　　若干年后，假如我們還能想起那段時光，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長歷程的美好回憶罷了！

走吧走吧作文5

　　睜眼，依舊是雪白的墻面，撐起昏沉的腦袋，想起作業本上幾道空白的題目，一天的忙碌就懷著幽怨的心情開始了。我很懶，不喜歡被動，因為這樣很辛苦，只要自己覺得開心就好，用不著向別人證明什么。

　　書包丟在課桌上，整個人就軟軟的癱在座位，幾個可愛的閨蜜好心的將作業本遞給我，又是無聊的一天。老師們依舊在班門口如火如荼地進行搶課大戰，最后，班主任一臉得意的抱著厚厚的一摞教科書走進班門。課程過半，催眠曲已經進入高潮，不少同學眼皮耷拉下來，我還是老樣子修煉神功——目光炯炯有神，看著老師的一舉一動，偶然隨著老師音調的升高點三兩下頭。儼然一副三好學生的樣子。下課鈴響了，班主任假意推辭一番，繼續講解所謂的最后一題，直到下一節課鈴聲響起。一次深呼吸后，數學老師風風火火的跑過來，直接占領高地。如此循環……

　　午自修也不是可以放松的時間，老師笑吟吟地捧書進班，就知道搖籃曲要開始播放。即使這就只是一個正常的午休，面對沒過腦袋的作業，又是一陣困意襲來，你會發現，在校期間就像一頭死豬睡也睡不醒，好不容易鼓起勇氣翻開作業本，視網膜里充斥了密密麻麻的.字，瞬間刺激了大腦神經，罷了，還是睡覺去吧……快結束時只聽得老師幽幽的灌一口毒雞湯:以后的你，會感謝現在努力的自己！撓撓耳朵，繼續睡……

　　講評試卷，總要講那句千年萬年不變的前言:“教給你們的知識怎么又還給我啦！”和后序:“你們是我帶過最差的一個班！”最后怒摔粉筆以示憤怒，面對的卻是眾人一臉懵逼的神情（頭頂一只寒鴉飛過）。班集體集體眾志成城，團結一致的精神總能打動我，和善的互相借鑒。

　　放學后獨自一人走在昏暗的街頭，生活竟是這樣無聊

　　無論怎樣，我們都會慢慢長大。學著勇敢，學著堅強，學著面對，學著選擇，學著放棄，明天的陽光……還會是一樣清澈吧？

　　走吧走吧，路還長吶……

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