走吧的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的走吧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走吧的作文1

　　那年冬天，花，謝了。

　　已經(jīng)到12月份了，冬天的手開(kāi)始向每個(gè)角落觸摸，只是再也沒(méi)有那年冬天冷，再也沒(méi)有那么刺骨的風(fēng)。

　　因?yàn)槟悄辏�你去了，走了，正是百花凋零的冬天�?/p>

　　惠，你喜歡笑，笑的時(shí)候很好看，常看見(jiàn)你在操場(chǎng)上追著風(fēng)跑，我有多羨慕你的無(wú)憂無(wú)慮。彎彎的嘴角掛上了你的微笑，那樣子，那動(dòng)作，本來(lái)很平常，因?yàn)槟愣�變得搞笑�?/p>

　　你常愛(ài)拉著我坐在籃球場(chǎng)上，聽(tīng)鳥(niǎo)叫，唱歌是你最厲害的優(yōu)點(diǎn)。剛認(rèn)識(shí)你的那天記得嗎？我獨(dú)自一個(gè)人徑直走在小道上，你鮮紅色的衣服格外吸引人，只見(jiàn)你在那兒坐著，哼著歌兒，你對(duì)我輕輕一笑，那眼神消了我們的陌生，淡了我們的阻隔。你愛(ài)唱歌，哪怕別人投來(lái)嫌棄的目光也不在乎；你愛(ài)微笑，就算別人說(shuō)你是個(gè)瘋子也不管。這些你又記得嗎？

　　惠，我想你，忘不掉的是你的歌，忘不掉的是你的性格，更忘不掉的是你微笑背后的真實(shí)。

　　你是一個(gè)得了白血病的孩子。

　　終于明白每個(gè)星期五你不來(lái)的原因，終于明白你總是留下短發(fā)的原因，你那癡癡的笑容是掩飾，對(duì)嗎？

　　秋天剛跨進(jìn)這座城市的時(shí)候，你去了廣州，你的家在那兒，你的病情也在惡化。每次我接到你的電話，要知道我有多激動(dòng)嗎？那邊仍舊是你笑呵呵的聲音，我不想再聽(tīng)你笑的.聲音，因?yàn)槟侵粫?huì)令我更難過(guò)。“你笑夠了沒(méi)，病成這樣還有心思笑。”那邊的你沉默著，你哽咽著：“爸媽已經(jīng)沒(méi)有錢了，我家窮，我……”那邊只留一陣“嘟—嘟—”聲。

　　你最后一次來(lái)這兒是11月中旬，最后見(jiàn)到你是在你外婆家，你已經(jīng)完全失去了往日的活力，慘白的臉讓我不敢正視。你的雙眼在燈光下黯然失神，是灰白，是恐懼。你強(qiáng)迫自己笑著，我感受著你手的溫度，那血液不再沸騰，那聲音不再柔和。你要走了，真的要走了嗎？我看著你，你的眼睛，你的臉。

　　你最后一次打給我電話是在冬天，你用那微弱的聲音告訴我：“我不想離開(kāi)，但我也該離開(kāi)了……”你的淚水，你哭泣的樣子在我腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)，我無(wú)語(yǔ)，聽(tīng)我們最后的告別。你去的那天是12月24日，那天連風(fēng)也為你吟著悲歌，那天也格外冷，我坐在籃球場(chǎng)上哭，喊著你的名字。惠，你該離開(kāi)了，不用再受煎熬了。惠，我想你。你走吧，走吧，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的送別，聽(tīng)一聽(tīng)冬季的離歌，或許，你真的該走了，惠，走吧。

　　那年我失去了你，惠，在那年冬天。你走了，去了。我想抓住你，但你還是離開(kāi)了。再也沒(méi)有那么冷的冬天，沒(méi)有那樣的你。

　　走吧，你該離開(kāi)了，縱使我有千萬(wàn)個(gè)不舍，你走了。走吧，走吧，你該走了。

　　聽(tīng)，那風(fēng)又再為你唱十一歲時(shí)的悲歌；聽(tīng)，那第一句是：走吧，你該離開(kāi)了……那年冬天，你，走了。

走吧的作文2

　　如果可以，我要抹去母親臉上的皺紋；如果可以，我要回到從前，大手牽小手的時(shí)候；如果可以，我要拉著媽媽的手一直走，一直走。

　　聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，甚至是她抱著我打麻將，我也是不哭不鬧的。那時(shí)候的我，那已經(jīng)快被遺忘在某個(gè)角落的我，依偎在媽媽的懷里，在現(xiàn)在的我看來(lái)，或許很幸福吧。但那個(gè)小小的我也許還不懂幸福，所以那或許又是，母親給予我特有的安全感吧。我想，在媽媽?xiě)牙锏哪莻�(gè)我，睡覺(jué)時(shí)，做的夢(mèng)，一定都是香的，是甜的！

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就經(jīng)常向我回憶我小時(shí)候的事，這件事，就是那時(shí)聽(tīng)來(lái)的。媽媽對(duì)我講這段回憶已經(jīng)有很多次了，每次她講，我不知怎的都會(huì)不厭其煩地聽(tīng)著。那時(shí)的我，似乎很喜歡媽媽講這件事的時(shí)刻。我知道，我并不是因?yàn)槁?tīng)到了“乖”這個(gè)褒義詞而喜歡。只是因?yàn)槊慨?dāng)她說(shuō)著說(shuō)著，嘴角不經(jīng)意間露出的微笑時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了世上最美的.花朵，正綻放在我的面前。

　　我那時(shí)好像真的很乖，不會(huì)厭煩媽媽的嘮叨，會(huì)經(jīng)常看著她，會(huì)去感受她。

　　小學(xué)的時(shí)候，似乎認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，從不覺(jué)得自己已經(jīng)把什么東西遺漏在了成長(zhǎng)的路上。

　　回到家中，常與母親爭(zhēng)吵。我那時(shí)總認(rèn)為自己很厲害，自己說(shuō)的都是對(duì)的，于是，每次的爭(zhēng)吵，好像都是我贏了，媽媽卻總一笑而過(guò)。有句歌詞是，“你傷害了我，卻一笑而過(guò)”，恰好相反，似乎是，“我傷害了你，你卻一笑而過(guò)。”

　　每次吵完后，我都會(huì)不理她，不和她說(shuō)話。現(xiàn)在想想，還覺(jué)得好笑，這是長(zhǎng)大了的表現(xiàn)嗎。但媽媽每次都會(huì)像什么事都從未發(fā)生過(guò)般，與我說(shuō)話，提醒我做事。

　　那時(shí)活在自我為中心的我，以為自己什么都懂的我，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了的我。并不知道，媽媽從未把我與她的爭(zhēng)吵當(dāng)過(guò)真，不知道媽媽說(shuō)的一定是為我好的，媽媽對(duì)我的愛(ài)從未打烊過(guò)。

　　或許，母親的心，真的如天空般大，容得下我們的一切、一切。無(wú)論是我們的錯(cuò)，還是什么。

　　不知道現(xiàn)在的我，有沒(méi)有長(zhǎng)大，但我知道，成長(zhǎng)的路上遺漏的東西，我會(huì)去找，我正在找，我一定會(huì)把它找回來(lái)。

　　似乎很少與母親牽手了，似乎忘記與媽媽擁抱了，記得的，似乎只剩下，媽媽小時(shí)為我們不厭其煩地，講的那些童話故事。

　　于是，我對(duì)自己說(shuō)，去牽著媽媽的手吧，她的手一定是最溫暖的！鼓去勇氣，給媽媽一個(gè)擁抱吧，媽媽肯定會(huì)讓你回到從前，也覺(jué)得自己回到了從前。去給媽媽講幾個(gè)故事吧，她會(huì)夸獎(jiǎng)你，會(huì)像你小時(shí)候一樣，拋出十萬(wàn)個(gè)為什么。那些，都是你要去尋找的答案！

　　我相信，我一定會(huì)去牽著媽媽的手。如果可以，我愿我就這樣與她并肩一起，走著，走著……

走吧的作文3

　　一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕語(yǔ)一傘開(kāi)，一夢(mèng)黃粱一壺酒，一身白衣一生哉……走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方。 ——題記

　　走吧，走吧，走向不期而遇的未來(lái)。那里有夢(mèng)，有花草，有更美麗的風(fēng)景……

　　人這一輩子，或許到過(guò)很多地方，像浪漫的巴黎，粉色的東京，亦或是雄拔的珠峰，寂靜的冰原。又或許拘泥于生活的小鎮(zhèn)，像村頭的榕樹(shù)，路邊的野花，亦或是嘈雜的街巷，寂寥的田間。對(duì)于一個(gè)平凡的我，生活中更多的是后者。但停歇片刻，欣賞這一隅只屬于我的風(fēng)景，便能心滿意足。

　　時(shí)代變遷，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，閑暇的時(shí)光被紛繁忙碌的工作消磨的所剩無(wú)幾。我們逐漸習(xí)慣了“三點(diǎn)一線”，習(xí)慣了被有所安排；我們?cè)诮诡^爛額的東奔西走中失去了自我，失去了那顆浪漫的心。即便是出去旅游，剩下的也只有相機(jī)的'閃爍和車上的鼾聲。人這一生要走的路很長(zhǎng)，但能留在心中的風(fēng)景卻寥寥無(wú)幾，也許我們真該停下來(lái)好好地欣賞這一番星沉月落，欣賞這一泓美若黎明。

　　《詩(shī)經(jīng)》有言：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”這是古時(shí)人們對(duì)生活的洞察，對(duì)休生養(yǎng)息的敬畏。其實(shí)生活中的風(fēng)景就在眼前，只是我們無(wú)暇顧及、不懂珍惜。

　　生活處處是風(fēng)景，平凡的事物或許會(huì)有非凡的人生。馬的世界，有奔馳的詩(shī)韻，遼闊的草原；蝶的世界，有曇花的驚艷，歲月的芳華……

　　作家王太生先生說(shuō)過(guò)：“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖。我只記花不記人，你在花里，如花在風(fēng)中。”青石臺(tái)階上，花香彌漫，清風(fēng)拂面，做一回閑人的感覺(jué)是愜意柔和的舒心與爽朗。

　　俯首是春，仰首是秋。與大千世界相談，人的一生就像天邊劃過(guò)的流星一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。何不妨用這短暫，好好地走一遭，細(xì)細(xì)地看一回。慢下來(lái)，就算是一廂情愿，就算這美好終不屬于自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，心中也會(huì)有淡淡的幸福。

　　兩舟一錯(cuò)槳處，觥籌一交遞處，年年歲歲已成空無(wú)。在這似火的青春、肆意的年紀(jì)里，好好地愛(ài)一回，愛(ài)過(guò)所擁有的，愛(ài)過(guò)所丟失的，愛(ài)這我們終將逝去的青春，愛(ài)這光怪陸離、刻滿歲月痕跡的年少輕狂。

走吧的作文4

　　我來(lái)到一個(gè)破房子，眺望這座被人拋棄的廢屋，驀然地看見(jiàn)一個(gè)男人躲在角落里，神情失落，好象他經(jīng)歷過(guò)許多的坎坷，再無(wú)面對(duì)生活的勇氣。我對(duì)自己說(shuō)：“走吧！這里是一個(gè)墳?zāi)拐叩乃�坑，讓他自我埋葬”�?/p>

　　接著，我來(lái)到一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，光是眼前的景就讓我陶醉三分，秋風(fēng)掃落葉的“沙沙聲”。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)男人，高大的背影，整齊的衣著。當(dāng)我正面看他時(shí)，潸然淚下，眼里的悲傷是無(wú)法言語(yǔ)的，秋季的渲染使得更加悲寂與蕭索，讓我由生頓起，我對(duì)自己說(shuō)：走吧！悲傷賦予了他的一切，他再也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的悲傷者，而是一個(gè)悲觀主義流露出的沉鎖。“

　　待我回過(guò)頭來(lái)，已經(jīng)到懸崖邊上了，這里到處彌漫著絕望的氣息，讓我不經(jīng)的打了個(gè)寒顫，正植這時(shí)，我的`眼前出現(xiàn)了一個(gè)男人，在他背影里折射出一種茫然，他正步向懸崖。我突然明白：“生活的釘子早已把他牢牢的釘死，個(gè)人末日正接著他。我對(duì)自己說(shuō)：“走吧！即使世界賦予他重活浴火，他也不會(huì)感受到世界的追逐，軀殼的表相，心靈的背叛，讓他走向“存在主義”的最后一刻”。

　　這次，來(lái)到一個(gè)沙灘，夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血般的照在大海上，這是一個(gè)多么理想的國(guó)度啊！在欣賞這片美景之時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)手里拿著書(shū)，那本書(shū)名叫《理想圖》的男人。嘴唇不斷的念叨著，神情呆滯，他的眼神里已經(jīng)沒(méi)有靈魂，喲~喲！我對(duì)我自己的心說(shuō)：“走吧！這種人把自己的理想寄于空想家的世界里，虛擬的幻想讓他逐步走向世界的盡頭”。

　　最后，我來(lái)到泉水口這里的泉眼很清澈。那味道甘甜可口。沿著這番景走下去，我看見(jiàn)一個(gè)男人站在那兒，給我的印象簡(jiǎn)直是非洲難民，骨瘦如柴的身子，黝黑的膚色，衣裳襤褸，嘴唇皸裂。他如饑似渴的喝著泉水。我感慨道，假如世界給予他們每一個(gè)人一塊面包，不知有多少的人會(huì)來(lái)?yè)尅Ｕ�如大地之眼正在潦原，覺(jué)察者的眼光正窺視著藍(lán)天之事，審判者的使節(jié)正向這道邊緣劃去，終結(jié)這份深淵，未來(lái)的冀望，是光環(huán)的榮譽(yù)，他們的世界會(huì)綻放，上帝賜予他們一個(gè)“新世界”。我對(duì)自己說(shuō)：“走吧！這里被玷污的泉水，會(huì)有再度的復(fù)活，留下這顆真摯的“泉眼””。

　　那么，一路揚(yáng)帆，一路高歌，當(dāng)路旁的野花是你用破桶的水澆灌而開(kāi)滿在路上時(shí)，也許，那份美麗是你栽種的，但別忘了，世界國(guó)度的美不僅僅是用你的一雙手栽種的，而是用許許多多的破桶水堆砌。歌唱者的曲調(diào)永遠(yuǎn)伴隨著人們的步伐，眼前的路，眼前的人，如一眼而望的大雁。留不住的過(guò)往，過(guò)往的留不住。歷史的儼然，描摹現(xiàn)在的一切，書(shū)寫(xiě)的片段，留下的是一片云袖，上帝的賜予只是一種岔口的歡樂(lè)與悲哀。

　　走吧！這里并不屬于我，遠(yuǎn)方的“航向”正等著我使向它。

走吧的作文5

　　我是一條快樂(lè)的魚(yú)兒，生活在美麗清澈的小河中，兩岸花紅柳綠，香氣撲鼻，是多么美好的家園。

　　但是有一天，小河發(fā)生了翻天覆地的變化。有一個(gè)工廠搬到了這里，日夜不停地生產(chǎn)，污水直接排放到河里，河里的水變得很渾濁。沒(méi)幾日，水竟然變得烏黑烏黑的，又酸又澀。我的好朋友小鯉魚(yú)竟口吐白沫了死了；我的爸爸媽媽也染上了重病，眼神渙散，看起來(lái)奄奄一息了！

　　“爸爸媽媽，這可怎么辦？”我著急地直掉眼淚。

　　爸爸媽媽含淚說(shuō)：“孩子，你快去找干凈的水源吧，這里不適合我們生存了！”

　　告別了爸媽，我?jiàn)^力游到岸邊，看見(jiàn)一位老爺爺。

　　他坐在河邊，撐著魚(yú)竿，口里不住地嘆著氣：“唉，好懷念以前和同學(xué)一塊釣魚(yú)的情景啊！當(dāng)時(shí)的河水是多么的清澈，魚(yú)兒是多么的'肥美！我們比賽誰(shuí)釣的魚(yú)多，我可是第一名呢！”

　　“爺爺，你為什么嘆氣呀？”我急忙跳出水面，疑惑地問(wèn)。

　　“小魚(yú)兒，你怎么自己上來(lái)了？”

　　“這里的水太難聞了，”我傷心地說(shuō)，“我們生存不下去了！”

　　“唉，現(xiàn)在的河水被污染的太厲害了。不知道那工廠到底排了多少污水，排放了多少?gòu)U氣濃煙，破壞了生態(tài)平衡，污染環(huán)境啊！”爺爺邊搖頭邊嘆氣。

　　“原來(lái)是可惡的工廠亂排污，破壞了我們美好的家園。咳咳。”我突然咳起來(lái)，頭也有些暈，嗓子非常地疼。

　　“你怎么了小魚(yú)兒？”爺爺急忙扔下魚(yú)竿，跑到我身邊。

　　我嘶啞著聲音說(shuō)：“爺爺，快帶我走吧！我受不了這污水了，它已經(jīng)毒死了我親愛(ài)的朋友，可怕的疾病讓我父母痛苦難受！快帶我走吧！”

　　爺爺把我抱起來(lái)：“唉，這可憐的小魚(yú)兒，你離開(kāi)了水就沒(méi)命了啊！”

　　“我不后悔離開(kāi)水，這河水已經(jīng)讓我們無(wú)法生存了！”我決絕地說(shuō)。

　　我終于離開(kāi)了水，離開(kāi)了我生長(zhǎng)的家園，我大口地呼吸。不一會(huì)兒，我渾身無(wú)力，眼前恍恍惚惚，微微地哭泣聲和嘆息聲響在耳邊。

　　我知道，我將要離開(kāi)這個(gè)世界了；我知道，那是爺爺?shù)目奁�聲；我知道，河水也在低聲地控訴；我知道，這污水會(huì)帶走我更多的家人和朋友……

　　人類啊，你們什么時(shí)候覺(jué)醒，讓小河重新恢復(fù)它美麗的容顏，還給我們賴以生存的家園？

走吧的作文6

　　夢(mèng)的開(kāi)始總是磕磕絆絆，夢(mèng)的終點(diǎn)卻是喜悅滿滿。

　　——題記

　　有這樣一個(gè)人，他常說(shuō)：“我的身影總是在南北之間匆匆忙忙；我的靈魂總是在南北之間來(lái)來(lái)往往。”有這樣一個(gè)人，他曾為自己的文學(xué)夢(mèng)想付出許多代價(jià)，他便是著名的詞作家——田地。

　　現(xiàn)在的我們雖小，可是卻知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多艱難。可是他，田地老師即使知道他的文學(xué)夢(mèng)想那時(shí)有多么的渺茫，卻還是微微笑，繼續(xù)前行。一個(gè)個(gè)小時(shí)候的真實(shí)故事感染著學(xué)府孩子們渴望文學(xué)的心。

　　田地老師還在讀初中時(shí)，有一次出于興趣愛(ài)好模仿了一首郭沫若的詩(shī)。田地老師很高興的拿給語(yǔ)文老師看并熱切的等待著語(yǔ)文老師的稱贊。可是語(yǔ)文老師的話語(yǔ)卻讓這個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的少年大失所望，原本在心中崇高的形象如今一落千丈。田地老師并沒(méi)有因此而氣餒，而是又拿起筆繼續(xù)寫(xiě)詩(shī)，也許是因?yàn)樾那榈年P(guān)系，詩(shī)寫(xiě)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。這次田地老師把新作的長(zhǎng)詩(shī)直接拿到校長(zhǎng)面前，校長(zhǎng)看了很驚訝，立即召集了全校的同學(xué)，讓田地老師在主席臺(tái)上念一念他寫(xiě)的長(zhǎng)詩(shī)。主席臺(tái)很大，田地老師從主席臺(tái)的左邊讀到了主席臺(tái)的右邊，又從右邊讀到了左邊，走遍了整個(gè)舞臺(tái)才讀完了那首長(zhǎng)詩(shī)。這次難得的朗誦機(jī)會(huì)給了田地老師很大的自信，直到現(xiàn)在田地老師還記得那位校長(zhǎng)的名字。一名老師的激勵(lì)對(duì)于一個(gè)熱切追求夢(mèng)想的孩子竟是如此的重要！

　　真正引領(lǐng)田地老師走上寫(xiě)作道路的.是他的另一位語(yǔ)文老師。有一次老師要他們用一個(gè)很難的詞造句。田地老師寫(xiě)了很多句子才把那個(gè)特別的詞用進(jìn)去。語(yǔ)文老師恰好看到他造的句子，驚詫于他的才華和執(zhí)著，于是對(duì)田地老師說(shuō)：“你下課后到我辦公室來(lái)。”田地老師下課后就跟著語(yǔ)文老師來(lái)到了她的辦公室，進(jìn)了辦公室后，馬上有一柜子的書(shū)吸引了田地老師的眼球。老師微笑著指著那一柜子的書(shū)說(shuō)：“這些書(shū)，以后就是你的啦！”田地老師非常高興，也非常激動(dòng)，也許，這就是他文學(xué)之路的起步之處吧！

　　“越過(guò)鶯飛草長(zhǎng)的江南，再讀北國(guó)的風(fēng)光。缺少色彩的故鄉(xiāng)啊，讓我喜悅也讓我憂傷……”在聆聽(tīng)這首優(yōu)美的《南方北方》時(shí)，在聽(tīng)過(guò)田地老師的夢(mèng)想旅途后，才恍然頓悟，夢(mèng)想其實(shí)并不那么遙遠(yuǎn)，只要抬頭便可看到。

　　告訴自己——走吧，只要夢(mèng)在前方。

走吧的作文7

　　今晚，航航在大風(fēng)車音樂(lè)學(xué)校練完琴，就坐在文化廣場(chǎng)的石凳上吃肉夾饃。 正在這時(shí)，一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從我們面前經(jīng)過(guò)，領(lǐng)頭的人還打著黃色的旗幟，但根本來(lái)不及看清上面的字跡，看到尾隨的眾人大步流星、健步如飛，我猜這也許就是所謂的暴走隊(duì)吧，就鼓勵(lì)航航：“這就是參加暴走的隊(duì)伍,你有勇氣跟上嗎？”

　　航航一聽(tīng)就來(lái)了勁，把剩余的.饃往嘴里一塞，準(zhǔn)備迎頭趕上，我連忙去推電動(dòng)車，就這樣，航航邁開(kāi)大步，興致勃勃地加入到了暴走的隊(duì)伍中。

　　剛開(kāi)始時(shí)，航航還有些不好意思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在隊(duì)伍的最后面，慢慢就大著膽子向前沖，逐步漸入佳境。看到他那瘦小的身影融入到龐大的暴走隊(duì)伍之中，我的心如同被釣住后急待掙脫的魚(yú)兒，左竄右跳，激起一圈圈的漣漪，為什么我沒(méi)有多叮嚀他兩句，不要離開(kāi)媽媽的視線，不要與陌生人搭話，過(guò)路口要注意安全......

　　在內(nèi)心的煎熬之中，暴走隊(duì)伍終于到達(dá)衛(wèi)校路口，等待紅綠燈，一位穿熒光背心的領(lǐng)隊(duì)帶著耳麥，鎮(zhèn)定自如地指揮龐大的隊(duì)伍快速通過(guò)路口。 過(guò)了路口，航航乖巧地跑到我面前邀功：“媽媽你看，我跑得挺快吧！你的電動(dòng)車騎得忒慢了。”我笑著解釋道：“電動(dòng)車沒(méi)開(kāi)電門，媽媽也想蹬車鍛煉一下身體。”“原來(lái)是這樣，媽媽，我還想再暴走到下一個(gè)路口，可以嗎？”航航拉著我的手央求道。

　　我隨口答應(yīng)道：“當(dāng)然可以，不過(guò)你要自己當(dāng)心點(diǎn)，到路口一定要停下來(lái)等我。”“好嘞！”航航一邊歡呼，一邊撒腿就跑，很快就跑到隊(duì)伍的前面...... 看到航航對(duì)暴走運(yùn)動(dòng)如此感興趣，我們約定周六晚上正式參加暴走運(yùn)動(dòng)。因?yàn)殡S著生活水平的日益提高，人們飲食結(jié)構(gòu)過(guò)于精細(xì)，運(yùn)動(dòng)量逐步減少，體質(zhì)持續(xù)下降，肥胖、三高這些富貴病越來(lái)越多地光顧人們的生活，而尋找一種健康的生活方式，擺脫亞健康狀態(tài)，成為人們的共識(shí)。這就是暴走運(yùn)動(dòng)如此火爆的原因。要知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，健康源于鍛煉。

　　運(yùn)動(dòng)可以代替藥物，但沒(méi)有一樣藥物可以代替運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是鍛煉出來(lái)的。而步行暴走是最好的運(yùn)動(dòng)，也是最省錢的運(yùn)動(dòng)，愿暴走成為現(xiàn)代人的生活時(shí)尚。 讓我們一起暴走吧！

走吧的作文8

　　當(dāng)絲絲的小雨打落在玻璃窗上，心里的雨點(diǎn)也隨之悄悄落下。美麗的神話愛(ài)情只要在神話中才會(huì)變得實(shí)在但不行及，實(shí)際的愛(ài)情總是在實(shí)際的爐臺(tái)上斷送她年青的生命。咱們都已經(jīng)長(zhǎng)大，即使是血淋淋的嚴(yán)酷，咱們也要無(wú)怨無(wú)悔的了解。

　　走吧走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大…………

　　風(fēng)兒啊，請(qǐng)你為我駐留你的輕柔的腳步，帶上我的心扉，一齊飛向大海。曾經(jīng)是相愛(ài)不變的誓言，飽嘗不起實(shí)際的風(fēng)吹雨打。云兒啊，我的羽翼早已經(jīng)飛不起來(lái)，請(qǐng)你帶上我一齊在夢(mèng)里環(huán)繞。遠(yuǎn)去了的背影只歸于記憶。發(fā)黃的舊相片只是歷史的痕跡。心的洶涌崎嶇并不是我所能夠掌控。摘一顆夜幕下的星星，我許下長(zhǎng)久認(rèn)為來(lái)的愿望。化做紅蝴蝶飛繞在銀河的上空，等候等候，我不知道等候著又是什么。迷茫的眼看不到星星的舞步。我是風(fēng)相同的男人，心隨風(fēng)動(dòng)，飄搖在自己憧憬的神話世界里。我是云相同的男人，云水悠悠，拂去臉頰的冰冷的雨滴。踏入銀河的舞池，我隨流星輕舞飛揚(yáng)，飛揚(yáng)的雨滴是流星滑過(guò)夜空的無(wú)法。

　　棲息而坐望月摘星未必如愿，河邊水中倒映的月亮是偽裝下的笑臉。鏡水月中是虛擬的神話在演出。我卻不是神話里的主角，丑小鴨卻變不成天使，我曾經(jīng)的編制的神話沒(méi)有結(jié)局。細(xì)細(xì)小雨洗刷著心扉的窗。唇邊的余溫是昨日夢(mèng)境里海豚的離別。天使與海豚的故事，在歌曲里舞蹈。酒精的麻木了對(duì)往事的悲痛。煙霧里我才是天使，一支接一支的卷煙，是一幕幕長(zhǎng)遠(yuǎn)的回憶。

　　走吧走吧，我不需要憐憫與可憐…………

　　故事有結(jié)局的時(shí)候，神話也有落幕的一刻。風(fēng)兒啊，請(qǐng)你帶我一齊飛翔。我不是蛻化的天使，我曾經(jīng)是蝴蝶、蜻蜓。藍(lán)蝴蝶紅蜻蜓，春的景色。我的世界里藍(lán)蝴蝶紅蜻蜓仍然在徜徉，等候著春天里開(kāi)起那朵五瓣丁香，我在丁香的花海里找尋著新的春天。我是天間飄搖的風(fēng)箏，等候那跟牽動(dòng)我的紅線，帶我回家。帶我回到田野麥香的懷有。與你一齊共享春馨似水的感覺(jué)。悄悄為你唱上一支歌，輕歌天水間我把神話的劇本拋向大海，那是我許下愿望的.，流浪的愿望瓶。滿載我對(duì)你的憧憬與巴望，盡管我知道美麗的神話愛(ài)情只要在神話中才會(huì)變得實(shí)在。但我仍然期盼著收獲那份我的驚喜。無(wú)論是逃避還是掩飾，我仍然編制著這個(gè)期盼的神話故事。紅蜻蜓藍(lán)蝴蝶春的笑臉。風(fēng)兒啊，能不能停下來(lái)，帶上我冬天的信箋。讓神話在那里演出，五瓣丁香花高高抬起你心愛(ài)的笑臉。我是藍(lán)蝴蝶我是紅蜻蜓，我會(huì)采摘這歸于我的五瓣丁香，采摘你心愛(ài)的笑臉。

　　孤寂存在，夜里醒來(lái)，我傻傻的笑，只為自己許下這長(zhǎng)久的愿望，開(kāi)起蝴蝶花的愿望，等候你來(lái)采摘。

　　我用夜色描繪的神話故事。

走吧的作文9

　　我相信每個(gè)人都有一個(gè)去看世界的愿望。而去旅行卻是好多人心中的梗，遠(yuǎn)的沒(méi)有足夠的資金支撐。近的似乎都很熟悉，沒(méi)有什么吸引力。旅行真的有那么難嗎? 國(guó)慶假，舍友基本回家了，唯一幸存的那個(gè)，也去西安了。呆在宿舍完全是對(duì)人性的一種折磨。孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最可怕的。反正也無(wú)所事事，不如去旅行。一人一包一個(gè)故事。大清早起來(lái)。帶上衣服，輕裝上陣，也不知道自己想去哪，車到山前必有路，哪怕路上有老虎。其實(shí)吧，有老虎還是好事。至少在我認(rèn)為是的。

　　早晨八點(diǎn)起床，洗漱完畢，奔向火車站，榆林十月份的天氣也沒(méi)有那么吝嗇，太陽(yáng)暖暖的。就這樣匆匆忙忙的開(kāi)始了沒(méi)有目標(biāo)的旅行，我想過(guò)去看黃埔江的夜景，也想去高貴純潔的拉薩，還有愛(ài)情的歸屬麗江，但也只是想想?yún)s從未去做。我渴望自己去做一些轟轟烈烈的事，也渴望自己可以在大學(xué)四年里創(chuàng)造出輝煌，但是靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所成，所以我更喜歡忙忙碌碌去度過(guò)余生，也不愿靜靜呆著看時(shí)間流竄。歲月靜好，而我不安此生。

　　米脂這個(gè)城市在地圖上并不起眼，你不仔細(xì)去尋找，可能你這輩子也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這座默默無(wú)聞的城市，這座城市呢，有繁華有落寞，有過(guò)輝煌的歷史，也有煤塵飛揚(yáng)的'現(xiàn)在，李自成打下一個(gè)天下，也丟了天下;黑龍?zhí)兜氖ニ�救了人，也害過(guò)人，生活不也這樣，何必那么斤斤計(jì)較，何必讓自己難堪。我寧愿讓自己去接一杯黑龍?zhí)兜氖ニ�，帶回家去，去祈求保佑家人平安，去正兒八�?jīng)的作揖，去登上山頂去表自己的虔誠(chéng)，去拜每一尊佛，我不是有神論者，也不是無(wú)神論者，我只是尊重每一個(gè)輝煌的曾經(jīng)和不知道未來(lái)在哪的自己。 旅行，在我看來(lái)，更多的是對(duì)生活的感悟，是對(duì)未來(lái)的啟迪，何必要拍那么多照片，吃那么多的特產(chǎn)。不一定要發(fā)個(gè)朋友圈來(lái)向世界宣告你來(lái)過(guò)這座城市，也沒(méi)有必要在某處留下你的大名，只要你來(lái)過(guò)了，這座城市也就留下了你的身影，而你也不枉此行。

　　你努力的奔跑，但也別忘了路邊的景色。你可能沒(méi)有幾克拉的鉆戒，也沒(méi)有溫暖的小窩，沒(méi)有對(duì)象的陪伴但你不能沒(méi)有去看世界的心。世界不大，試著走走吧。 后記: 一個(gè)沒(méi)有目的的旅行 一人一包一個(gè)故事 或許你覺(jué)得這寫(xiě)的根本不是文章，小學(xué)老師的寫(xiě)作要點(diǎn)我也忘完了，我也不知道自己每次提筆的目的，或許就是想說(shuō)說(shuō)吧。 我是沐銘熙，希望你有不一樣的故事說(shuō)給我聽(tīng)。

走吧的作文10

　　你低著頭，匆匆地從我身邊走過(guò)。你可能沒(méi)有注意到我，可我看到了你，或者更具體地說(shuō)是我看見(jiàn)了你的身影——看見(jiàn)的只是你的背影而已。

　　我試圖跟上你的步伐，可是你走得實(shí)在是太快了。我看著我們之間那長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，只得無(wú)聲地?fù)u了搖頭。

　　你為什么要走這么快呢？一定要走這么快嗎？難道數(shù)學(xué)老師剛剛發(fā)下來(lái)的試卷那么重要嗎？難道整日埋頭于書(shū)本，你真的快樂(lè)嗎？難道你真的愿意遨游于題海，不想上岸了嗎？我知道，當(dāng)我說(shuō)完上面的話后，你一定會(huì)搬出一套又一套的.道理，那些我都知道。我知道，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間比金錢更珍貴，每一個(gè)人都應(yīng)該抓緊每一分每一秒，為夢(mèng)想拼搏；我也知道，就算放學(xué)路上你不和我一起走，我們之間的友誼也不會(huì)變淡。可是，可是，你知道嗎，在你那忙碌的身影里，我看到了緊張，看到了疲倦，為何要將自己逼得那么緊，整日像個(gè)被鞭打的陀螺，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)？為什么要這樣在意自己學(xué)業(yè)上的得與失？

　　你還記得嗎？你說(shuō)過(guò)你最喜歡看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下地平線，那如詩(shī)如畫(huà)的情景，讓人想起“落日熔金，暮云合璧”、“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的山河的壯美，想起“渡頭馀落日，墟里上孤煙”、“荷笠?guī)�斜�?yáng)，青山獨(dú)遠(yuǎn)歸”的田園的寧?kù)o……面對(duì)夕陽(yáng)，遐思的心，總有超凡脫俗之感。那是一種幸福的享受。可是你知道嗎，今天的火燒云是如此壯麗：像是巨大的綢緞鋪滿了西邊的天空。要是以前，你一定會(huì)拉著我看到天黑，可是現(xiàn)在再美麗的夕陽(yáng)也留不住你的步伐，伴隨你步伐遠(yuǎn)去的，還有我那滿懷希望的心情。

　　你知道嗎，我是多么希望放學(xué)路上和你一起走，和你一起去嗅一嗅路邊桂花樹(shù)上散發(fā)出的花香，和你講講最近在報(bào)章雜志上讀到的趣事，再和你說(shuō)一說(shuō)我爸爸打工歸來(lái)談起的外面世界？我們的生活不僅僅只有題目與考試，還有很多美好的東西。我們?cè)趺茨苤辉谝庾约旱姆謹(jǐn)?shù)與名次而忽視其他呢？

　　你還記得嗎，你曾說(shuō)過(guò)，十八歲的青春應(yīng)該色彩斑斕，多姿多彩。“斑斕”里應(yīng)該有花影樹(shù)影還有人影，“姿彩”里應(yīng)該有親情友情還有真情！既然如此，就不能眼中只有自己，心中只想學(xué)業(yè)啊！

　　慢慢走吧，多關(guān)注一下周圍的世界，讓我們的視野變得廣闊：我們一起走，我們一起走的路上才會(huì)充滿笑語(yǔ)歡歌！

走吧的作文11

　　驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛。而今已然不再。

　　這樣的時(shí)光是快樂(lè)的。特別的是，陽(yáng)光打進(jìn)來(lái)的線路，正好被折進(jìn)了這個(gè)小小的班級(jí)，在每天傍晚第三節(jié)課的時(shí)候。

　　陽(yáng)光打在你的臉上，依，像綻出的一朵花一樣。絨毛微微顫動(dòng)，顯出你的純透。你用書(shū)捂住嘴對(duì)我悄悄說(shuō)，誒，老師今天的衣服真不大好看。我只配合一笑，繼而聽(tīng)課。

　　而這樣的日子顯然太過(guò)美好，以致被陽(yáng)光曬成了白亮的鹽巴，無(wú)所謂作為生活的調(diào)料，缺了卻又奇怪少一劑味道。上帝欲與我開(kāi)玩笑，他將你支于我身旁，又抽走望我留戀一樣。而我也傻乎的做傀儡狀。

　　印象最深的是那次在公園里，一群孩子乘著南風(fēng)呼嘯而過(guò)，于是世界靜得像只剩了我們。

　　這樣美好的畫(huà)面，伴隨著我腳上的疼痛踱步而去。出門時(shí)精心挑選的鞋，卻因擠腳而把我的好心情給嚇跑。酸脹的疼痛從小腳趾傳遍了整只腳，令我難受。我看見(jiàn)你眼中的`擔(dān)憂，又是一種尖銳的痛。那一次體會(huì)到了氣息被攥緊的感覺(jué)，當(dāng)我伏在你的背上。我那時(shí)并不很胖，可是依，你瘦小的身軀讓我難過(guò)還是感動(dòng)好。你堅(jiān)定的目光，你不由分說(shuō)的背起我的模樣，依，你注定是我旅途上的一捻花，奪目，絢爛，還有不吝嗇的芬芳。

　　回去以后，我再?zèng)]穿過(guò)那雙鞋，但卻是擺在了最顯眼的地方。自你走后，我總不爭(zhēng)氣的睹物思人，回想那天的一切，掉進(jìn)回憶的泥淖里面。

　　又一季夏天。

　　班里似乎是溫度的緣故，一切變得躁動(dòng)不安。而更讓人們瘋狂的，卻也莫過(guò)于或大或小的新聞。安的離家出走讓女孩們爆炸，沸騰了整座教室。似乎是意料之中，自己便安靜的埋下了頭。依，你和我不一樣，盡管擁有這相同的鎮(zhèn)定。你去電話亭打電話給安。幾次的掛斷沒(méi)有讓你的臉上蹦出煩躁，而是一次又一次堅(jiān)固了執(zhí)著。安還真的敗下了陣來(lái)。我看見(jiàn)放學(xué)后安哭著抱住了你，嘴角卻是噙著笑的一枚感謝。

　　呵，我怎么把號(hào)碼給了你呀，看啊，你讓我都哭了。

　　安是極少笑的，大抵是畸形的家庭讓她目睹了太多變故。

　　依，你不僅絢麗了我的年華，你還盛開(kāi)進(jìn)了別人的世界，熏得讓我們都落下了淚花。

　　畢竟這一季夏快抓到秋天的發(fā)梢了，所以，你這株兩年生的花，便要悄然離去了。那天為你送行的人太多，我也就被擠出了你的視線涵蓋范圍。安就在我旁邊，笑著說(shuō)，她走得可真太倉(cāng)促了。于是，一顆珠子順于她面龐滑過(guò)，宛是鉆施與的光。

　　有那樣一種人，她在你生命里的戲碼如驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛，而她所留下的熄滅前的所有瞬間，卻是能讓人記一輩子的。

　　走吧，你知道你可像夏花一樣。

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