記一次游戲作文【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文1

　　趣味的“打野鴨”

　　“叮叮叮——”下課了，同學們蜂擁到操場上，玩“打野鴨”的游戲。

　　玩法我們早已熟知：分成兩組，一組當“獵人”，一組當“野鴨”。“獵人”把“野鴨”圍在圈兒里，用海綿球砸“它們”，砸中出局。

　　男生先當“野鴨”。“開始！”張馨予一馬當先，掄起球，向著男生們丟去。“啊！”“噢！”一石二鳥——邊欽被砸中了，張嘉文也一腳踩在球上——出局了。“砸張斯祺！快砸呀”原先，他引起了女生的“公憤”：扭著“水桶腰”，翹起“香腸指”。我也看不下去了！一把抓起滾到腳邊的球，掄了過去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！張斯祺夸張地細聲大喊：“咿——”，被另一個球再次打中，兩次出局！不一會兒，只剩下難捉的“烤鴨”——錢積亮和鄭思涵。“嘩——”鄭思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龍腿”，躲過了飛來橫“球”。最終，男生們出局了，換女生了。

　　一入圈，我就發(fā)現(xiàn)了男生們“殺氣騰騰”的眼神。一個球飛來了！女生們嚇得團成一團，一下子就“傷亡”四個。此時，應對飛來的球，在那個遠離球的角落，有的女生依舊擠在一齊；而我與一些女生在圈的正中，溜來溜去。突然，我看見張斯祺大叫著“報仇”來砸我，OH，MYGOD！我成了目標，盡管我有芭蕾步法，拉丁的動作，可還是“壯烈犧牲”了。

　　接下來，我由可愛的.“小鴨”變成的兇惡的“獵人”，砸！見“獵人”們個個“面露兇光”，“野鴨”們緊張過度，居然有一只自我撞球。不大會兒，“野鴨”們?nèi)�部出局，個個垂頭喪氣，要求再戰(zhàn)！可上課了。

　　多么趣味的“打野鴨”！

記一次游戲作文2

　　“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”這兩句詩就是形容兩個人很有默契，一個眼神，一個動作，就能知道對方在想什么。在我們今天的教室里，一場關(guān)于“心有靈犀”的游戲熱熱鬧鬧地開場了。

　　游戲規(guī)則是：兩人一組，一人演一人猜，答對加一分。首先是我們隊的兩位同學上臺答題，老師在電腦屏幕上放出題目，第一個詞是“風箏”，臺下的同學個個睜大了眼睛，只見演的那位同學把右手舉了起來，假裝拿著一根繩子，然后說了一句：“在天上飛的。”猜的同學摸摸腦袋，脫口而出：“飛機。”臺下的.同學笑成了一團，“放的，是放的。”那位同學急忙說道，還假裝拿著什么東西在原地小跑了起來，這一下，對方終于猜出來了，是“風箏”！這個詞終于猜出來了，真是太精彩了。

　　第二輪比賽很快就開始了。這輪比賽不能說話，只能用動作，要兩個人來演，一個人來猜，這輪比賽中雙方的隊員都不太鎮(zhèn)定，當一方隊員在表演的時候，對方的選手總是在旁邊發(fā)出各種各樣的聲音，有學狗叫的，有學雞叫的，整個教室里充斥著各種各樣的聲音，我還是受到了一些影響，很可惜地是，這一輪比賽我只得了一分，我們很遺憾地輸給了對方選手。

　　游戲結(jié)束了，雖然我們輸了，但游戲帶給我們的樂趣深深地印在了我的心里。

記一次游戲作文3

　　“五一”假期的第一天，陽光明媚，春風拂面，是一個適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。

　　竇王嶺一個位于山頂上的游樂場，指導牌上詳細了介紹了這里的游樂設(shè)施，有卡丁車、海盜船、滑沙、過山車、高空棧道等。“可以痛快的玩一天了!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進”是什么游戲?我想這個游樂項目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。

　　我們順著山路，邊走邊玩，忽然在對面的山頂上出現(xiàn)了四個鮮紅的大字——“激流勇進”。我立刻興奮起來了，拽著爸爸就向?qū)γ娴纳筋^跑去，剛到山頂，就看見許多人坐在一個龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。

　　我看得入迷了。這時老爸說：“壯壯別發(fā)呆了，趕快排隊去呀!”我這時我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊的人真多呀!隊伍像一條長龍，扭扭曲曲的。“啥時才能輪到我們?”我焦急想著。這是爸爸拍拍我的頭說：“干什么事不能著急，要有耐心。”我聽了老爸的話，心情平靜了下來。過了一會，果然輪到我們了。

　　老媽為我倆買了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著“咯噔咯噔”的`聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來越小，我也越來越緊張。一會兒船來到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺自己好像在空中，不免有點害怕了起來。這是老爸說：“放松，如果害怕，你就唱支歌。”我哼起了小曲，這是船突然拐彎掉頭，開始向下俯沖，同時我感到耳邊風聲越來越大，周圍喊叫聲震耳欲聾，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無數(shù)朵水花，我抬頭仰望，萬朵水花，在陽光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍。“啪”的一聲水花落在了大家了臉上、鉆進了大家的衣服中，大家又開心的笑了起來。

記一次游戲作文4

　　這一次的游戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”。

　　首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。

　　“妖怪來了，妖怪來了。”

　　第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但有趣的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。

　　“妖怪隊”做著“千奇百怪”的.動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發(fā)生爭吵，等到爭執(zhí)過后，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最后還是一個接著一個出局，直到他們?nèi)�部堅持不了，我才按下計時鍵，老師宣布，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。

　　第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn)，他真是堅定，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動，信心十足保持著原來的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。

　　本來作為觀眾的我，沒有什么好高興的，因為我沒有參與游戲，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興。

　　雖然這次我沒有參與游戲，但是我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什么克服不了的。學習也是一樣的吧！

記一次游戲作文5

　　一次體育課的自由活動，我與幾個同學玩了一個有趣的游戲――“解鎖”。

　　解鎖游戲可不簡單，既考驗體力又需要智力。上鎖的幾個人手拉著手不松開，然后跨越、扭轉(zhuǎn)、穿越，用身體形成一個連環(huán)鎖。這時候解鎖的人才轉(zhuǎn)過頭來，在限定的時間內(nèi)解開這個人體連環(huán)鎖，如果解不開就認輸吧。上鎖和解鎖就像魔與道，誰更高一籌就只有拼一番才知道了。

　　游戲開始了，小袁被選為“解鎖”的人。我和其他幾個同學商量了一下，來它個高難度的。小邱和小金先從我的手臂下穿過;我在原地轉(zhuǎn)了個圈，從毛毛手肘下一鉆；毛毛又從我的手腕下穿到小陳面前……我們就這樣亂穿、亂轉(zhuǎn)，最后扭成了一團。直到小邱使勁大喊：“好了，我快被擠扁了！！！”小袁連忙轉(zhuǎn)過身，開始“解鎖”。

　　她解了半天卻越解越亂。小金的胳膊就快脫臼了，直喊：“要不我們‘自動解鎖’吧？”小袁不太甘心：“我再試試。”解了幾步，我竟然被解出來了！緊接著，毛毛、小肖和小陳也被解出來了。最后，繞的'最復雜的小邱和小金也被解出來了。小袁“解鎖”成功，我們也終于解放了！

　　接著，我被選為“解鎖”。我忐忑不安地轉(zhuǎn)身背對她們，不時聽到她們“哎呀”“哎呀”的慘叫，我知道她們的鎖又升級，心里一直在擔心：如果我解不開怎么辦？如果沒解開，那豈不是太丟臉了……

　　“好了好了！”小金急促地喊我。我一轉(zhuǎn)身，她們的樣子嚇了我一的跳――小邱和小金已經(jīng)扭曲到幾乎離開地面；小肖和毛毛一個在上，一個在下；小陳約等于壓在了小邱下。我只好硬著頭皮解。解了好久，卻越解越亂。我沒招了，只好讓他們“自動解鎖”。要解開的時候，，我忽然看破了解開鎖的方法，大叫：“停停停！”我急忙去解，終于把“鎖”解開了。

　　幾輪之后，老師的哨聲結(jié)束了這場有趣的游戲。我想：下次體育課，我還要玩這個解鎖游戲！

記一次游戲作文6

　　體育課時，從操場上傳來一陣歡聲笑語，原來是我們班同學在玩小雞“偷”米的游戲。

　　班長宣布了游戲規(guī)則，游戲開始了，我們的心像揣了兔子一樣，因為興奮，心咚咚跳個不停，在同學們的推薦聲中，從“雞群”中飛出兩只身手敏捷的老鷹，雞群們迅速像四面八方跑去，瞬間只剩下兩只老鷹在操場上呆若木雞，十分尷尬，小雞們有的躍躍欲試，有的唯唯諾諾，還有膽子大的直接沖到糧倉，救了我們整個雞群的性命。

　　大膽的“小雞”周煜根本不把老鷹們放在眼里，直接大搖大擺的走了過去，目不斜視，直對糧倉，兩只老鷹可急了，一只把周煜的兩只“翅膀”抓起來，一只按住他，不讓他逃跑，可憐又可氣的周煜就這樣成為老鷹的.戰(zhàn)利品，我大叫一聲：“不好，快跑！”正在偷米的小雞們的腿像上了發(fā)條一樣，跑的飛快。一邊大叫起來：老鷹來了！快點跑呀！要不就變成了小雞燉蘑菇了，老鷹這回改變了策略，一只按住了“小雞”周煜，另一只堵在雞舍門口，不讓我們逃跑，“小雞”趙昱博跑了起來，接著又一跳，坐在地上，一只老鷹趕來，他就又跑了起來，喊著：這有只小雞，有一只小雞。老鷹們的注意力被吸引住了，“小雞們”立即往回跑，只是“小雞”趙昱博犧牲了自己，卻拯救了我們。隨著下課的鈴聲響起，我們排好隊，進了教室了。

　　游戲雖然結(jié)束了，但這段美好的記憶永遠不會結(jié)束。

記一次游戲作文7

　　哈哈哈！賀勃軒把鼻子畫到人下巴上了，哈哈哈鄭武洋叫道，別的同學一看也跟著大笑起來。聲音震耳欲聾，笑聲不斷從四五班響起，我覺得，笑聲都可以把天宮給震塌了。

　　這是在干什么呢？這么開心。原來，我們班里正在玩一個叫作給人畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡單：老師在黑板上畫個人像，然后把全班同學分成兩個組，再讓老師在兩個組分別抽名牌，抽到誰的名字就讓那個人戴上眼罩，在黑暗中給人像畫一個合適的鼻子，畫得好的就給他們組加分。

　　游戲開始了，同學們都激動萬分、忐忑不安，都希望老師能叫到自己。我也很緊張，心就像掛在絲線上的大石頭，隨時都可能墜下去。賀勃軒！老師叫到了我。我興奮地手舞足蹈，心里的大石頭也緩緩地、慢慢地落到了地面。而沒被叫到的同學的心就像墜入了冰洞，人也像泄了氣的皮球一樣沒有了精神。

　　我有幸成為我們組的選手，心里像綻放開的花朵一樣燦爛，心想：一定要為小組爭光，楊老師說過，小組的榮譽高于一切！于是，我自信地走上講臺，信心滿滿地戴上眼罩。

　　戴上眼罩后，我突然沒了勇氣。在黑暗中，我就像一只無助的迷路了的小狗，不知去往哪里。我心想：同學們，提示一下我吧，把我從黑暗中拉出來吧！這時，只聽到上面！上面！再上面一點！同學們小聲地提示了我一下。我好像抓住了懸崖邊上的`稻草，又好似坐在黑暗中的小木船上看見了一座燈塔。于是我手往上一提，就是這里了！我心想，然后就在那里畫了一個大大的鼻子。

　　頓時，哈哈哈同學們的笑聲響起，我心里道：完了，完了，鼻子畫歪了！我臉上又紅又熱，不知怎么辦。當我摘下眼罩后，我也忍不住笑起來，看看老師，她也笑得前仰后合，再看看黑板上的人像，我覺得他把鼻子笑得更歪了。原來，我把鼻子畫到下巴上了。

　　教室里最開心最快樂的事情就是玩游戲，我覺得，大家快樂了，教室就快樂。至今我也沒忘記這件事，因為它已深深地鐫刻在我的心田里！

記一次游戲作文8

　　“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點……別動！好啦好啦！”你們知道我們班在干什么嗎？哈哈，我們在玩“貼鼻子”游戲呢！

　　今天，在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前，老師先把我們分成了四個小組，又把提前準備好的四副小丑像、四個紅鼻子、四個眼罩作為道具分給了我們，老師還準備了四片漂亮的銀杏葉作為獎品。

　　老師要選四個人上場，我們都激動地舉起手大喊：“老師，選我！選我！”大家都很興奮，有的站在地上，有的站在板凳上，還有的站到了桌子上呢！

　　第一輪我們的代表是解子涵，只見她戴著眼罩緊緊捏著老師遞給她的紅鼻子，絲毫不敢放松。“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點……”在同組隊員的指揮下，她把紅鼻子一會兒貼到了小丑的眼睛上，一會兒貼到了小丑的.嘴巴上，一會兒又貼到了小丑的臉蛋上，把我們急得頭上都快冒火了！真恨不得自己上去貼呢！也許是因為戴著眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了，她終于放對位置，我對她大喊：“ok、ok！別動了！”于是，她便停了下來，但最后手一滑，這個鼻子還是貼歪了。

　　最終，劉思言贏得了這場比賽，我們失望地垂下了頭，但又心有不甘，期待著在下一輪贏回比賽。

　　第二輪比賽我被選為我們組的代表，在同組隊員的指揮下，我迅速找到位置并把鼻子貼了上去。可是正當我得意洋洋時，卻發(fā)現(xiàn)同學們笑得前仰后合，原來我雖然貼對了位置，但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了！

　　我粗心大意的毛病在關(guān)鍵時刻又犯了，我們組又一次失去了贏得勝利的機會。我很沮喪，我這粗心的毛病什么時候能改掉啊！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，歡樂的時光總是那么的短暫，我們感覺還沒玩盡興時游戲卻已經(jīng)結(jié)束了，下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂氣氛中無法自拔。

　　我喜歡這個游戲，希望下次有機會再玩一次！

記一次游戲作文9

　　今天，李老師帶著我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“官兵捉賊”。

　　游戲規(guī)定，抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”，“賊”要受到懲罰；要是沒找到，“捉”就要受到懲罰。

　　游戲開始了，我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里，悄悄看了一眼紙條上的字，松了一口氣，我抽到的是“兵”字，另一位男同學抽到了“捉”字。我故意裝得像個賊一樣，似乎很緊張，既沒有笑，也沒有說話，而別的同學臉上都面帶笑容。

　　李老師開始倒計時了：“5、4、3……”那位同學飛快地向我跑來，指著我說：“就是他了！”我大笑著亮出了紙條：“我是兵，哈哈哈！”另一位同學大叫：“我其實才是賊啊！”“捉”捉錯了人，要接受處罰。只見他用大拇指按住鼻子，學了幾聲豬叫，大家都笑了起來。

　　第二局游戲開始了，我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條，上面寫著一個字“民”，然后我把紙條放到了袖子里，想要那個負責捉賊的`同學來捉我。可他卻跑到了另一個同學身邊，抓住了他。但紙條拿出來時，“捉”失望了，原來上面寫的不是“賊”，而是“官”。那個當“捉”的同學只好把兩只手豎起來當兔子耳朵，跳了兩下。

　　第三局我拿到紙條后，發(fā)現(xiàn)上面寫的又是“兵”。那個負責捉賊的同學開始捉人，他捉到了一個東張西望的同學，可那人不是賊。他學著鴨子叫了兩三聲，“哈哈哈”，我們大家都笑了。

記一次游戲作文10

　　今天，潘老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍，老師先說了一下規(guī)則：＂首先，自己找好搭檔，然后老師說開始就開始，最后要是在中間繩子斷開了，就要加時間！＂我們認真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。

　　我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴肅地說：“先抬外面這只腳，知道不？”她們吶喊著，“一定要得第一名！”說著，她們邁著一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應過來，我的腳已經(jīng)和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開里面的腳，害得我差點拌倒，轉(zhuǎn)了一圈，我們回來，回來的時候更不理想了，她邁開外面，我邁開了里面，最后都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然后把繩子綁在下一組的.腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結(jié)束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎么得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……

　　第二次比賽開始了，前面一組已經(jīng)回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團結(jié)的氣勢。但是還是得了第四名。

　　團結(jié)才是力量！我們經(jīng)過激烈的比賽。才懂什么是團結(jié)！

記一次游戲作文11

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”我哼著小曲走進竹君園，我聽見教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來今天要玩游戲啊。

　　老師走進教室，微笑著說：“今天是游戲課。”我們興奮極了，我們都在猜想著玩什么，老師的葫蘆里到底賣什么藥呢？可我們無一人猜對，真是丈二和尚摸不著頭腦。

　　“今天玩的是連詞成句。”老師笑瞇瞇地揭曉了答案，“規(guī)則就是，我等下將紙條發(fā)下去，大家自己小組的內(nèi)容去寫，寫好放入相對應的放入杯子里。”我拿起紙條不知寫什么好，我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈光一閃，我知道寫什么了，提起筆唰唰唰地就寫下來，教室鴉雀無聲，耳邊傳來沙沙的.寫字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著天花板，若有所思……我將紙條對折再對折，我放到了屬于它的“地方”杯子，大家也都寫完了丟到屬于他們自己的杯子。

　　老師要挑出幸運兒讀大家寫的秘密，這時，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地打開紙條，只見他們嘴角微微上揚，露出了微笑，他們倆說的話被老師拼到一起：“一萬年前，豬八美在嘉興南湖進攻中東。”一件奇怪的事，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時，教室里炸開了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。

　　快樂的時光總是過得短暫，我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。

記一次游戲作文12

　　今天上午，我剛吃過飯，這時“巾軒！”我順著聲音走過去，原來是我在家鄉(xiāng)的一個好朋友在叫我，她騎著自行車，我開心極了，蹦蹦跳跳地走過去，她說：“我們一起玩吧！”她一邊說一邊從她的車上下來，我高興地說：“好啊！”

　　我在那里冥思苦想，想我們玩什么，她卻滿不在乎，我突然說：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺得兩個人玩沒意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個人玩才高興。

　　我們石頭剪刀布，誰輸了誰就找。

　　第一局，嬸嬸找。她開始數(shù)了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車后面，嬸嬸好像第一眼就能發(fā)現(xiàn)我們似的，為了不讓嬸嬸發(fā)現(xiàn)，嬸嬸一邊走，我們一邊轉(zhuǎn)，就這么圍著車兜了好幾個圈子，最終，柳柳不小心發(fā)出了一點聲音來，嬸嬸就朝著我們的方向跑過去，我們被發(fā)現(xiàn)了。

　　第二局，我找。我開始數(shù)數(shù)，他們開始在我后面走來走去，我只能聽得到腳步聲，我數(shù)完了，我轉(zhuǎn)過身來，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒有回答，我本以為他們會上當呢！我只好開始尋找，小胡同里有嗎？沒有，車子后面有嗎？我圍著車子轉(zhuǎn)起來，我趴在車窗上看，發(fā)現(xiàn)他們都在圍著我看呢！我把他們都找了出來。

　　第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來，我藏到了廁所后面，那里有一個很大的`一堵墻，很適合做掩護，我跑了過去，躲在了，那堵墻后面，一會兒，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是個聰明的小神童啊！

　　第四局，我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里，妹妹藏在門后，嬸嬸也藏在那里，我藏在一個桌子后面，別人站在門口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那里，結(jié)果她找到了她們兩個，就差我了，我給了他們一點提示，我小聲的叫：“喵，喵。”她耳朵很靈，一下子就找到我了。我不得不說她很厲害。

　　這時，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不舍地告別，我送給她一袋小餅干，作為禮物，我們以后還會見面的。

　　今天我非常的開心！

記一次游戲作文13

　　周六，我們五（2）班要玩?zhèn)�特別的游戲，我們七嘴八舌地議論開來了：“什么游戲呢？好玩嗎……”老師說我們要玩?zhèn)髟捰螒颉Ｎ倚南耄翰痪褪莻�傳話嗎？這也太簡單啦！

　　游戲開始了，老師宣布了游戲規(guī)則：選一個同學來背字條上的句子，背好以后悄悄地傳給排成一行的第二個同學，以此類推……最后那個同學把聽到的結(jié)果大聲說出來。

　　王雨晗開始背句子了，她捂著耳朵，努力地背著，那神情生怕漏掉一個字。兩分鐘又加兩分鐘……她總算背完了。她先大步走到我的側(cè)面，然后揪著我的耳朵，接著小聲地斷斷續(xù)續(xù)地說著，說了半天，直到把我的耳朵揪得發(fā)燙了，可我卻啥也沒聽清！又換了一個同學來聽，還是聽不清。我們只能換成林建勛重新抽一個句子背。林建勛迅速地背完，對楊欣默說完，然后楊欣默小聲地對我說：“這個電視高370m，它的外形像一個待發(fā)的火箭。”輪到我傳了，我貼著王雨晗的耳朵小聲說：“這個電視有300℃，它的外形像一個待發(fā)的火箭。”……傳到最后一個同學那里，他大聲地對大家說：“這個電視很好，男女主角在一起，結(jié)局很美滿。”我想：shit，大事不妙！我心想：原句是“這個電視塔高368m，大約120層樓那么高，它的'外形像一個待發(fā)的火箭。”被我們傳成了這鬼樣，真是天壤之別呀！我又在心里默默祈禱，希望B組傳得比我們差……

　　到B組了，先是熊識博背字條，傳話給陳姿瑾、陳姿瑾又傳給楊欣默……最后，周子浩大聲說：“我什么時候能用。”他們的原句是：“我什么時候能用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了”好歹他們組也對了前面幾個字！我們只能服輸！

　　我不再覺得傳話簡單了，因為我就傳錯了。傳話游戲讓我懂得不能聽信傳言！

記一次游戲作文14

　　天體育課上，體育老師神神秘秘地說：“同學們今天我們玩?zhèn)�游戲“打鴨”，你們想玩嗎？”我們興的跳了起來，異同聲地說：“好！”，然后急急忙忙地圍到師，個個都躍躍欲試。

　　師介紹了游戲規(guī)則，由兩個同學充當獵，沙包做武器，間隔10左右站，其他同學來充當鴨，站在獵之間躲避獵的攻擊。如果“獵”接住沙包，則“鴨”動不動，接送次攻擊，如“鴨”接住沙包，則增加條性命或轉(zhuǎn)移給同伴。

　　師介紹完游戲規(guī)則后，同學們開始組隊，我和瑞宏被選成了獵，我們倆簡單商量了下攻擊戰(zhàn)術(shù)后，信滿滿地開始游戲了。

　　對這群東躲藏的“小鴨”，我們倆個獵洋洋得意，想今天定能吃到全鴨宴了。我們兩個默契滿滿，眼神交流著戰(zhàn)術(shù)，左右出擊，不會就解決掉了三只可憐的“鴨”。還有最后兩只“鴨”，他們反應迅速，位靈活好像會武俠說的輕功樣，輕易的躲過我們的攻擊，還朝我們做個臉挑釁。我們“獵”也不示弱，手勢交流著戰(zhàn)術(shù)，采了聲東擊的戰(zhàn)術(shù)，下就把狡猾的“鴨”定住了，然后很輕松的秒殺了這個會輕功的“鴨”。

　　這時體育師讓我們轉(zhuǎn)換，重新開始輪。我從威凜凜的“獵”變成了只可憐兮兮的“鴨。在兇狠的“獵”，的沙包變成了出膛的彈，速度快，我的同伴個接個地倒下了。還剩下我們?nèi)�只喘吁吁的可憐，我們不能再各為戰(zhàn)，東躲藏了，該輪到我們”鴨“崛起了。我們?nèi)齻�小聲地交流著，互相配合著，我們次次的搶斷獵的.“彈”，久久打不中我們的“獵”也著急的滿頭冒汗。正當我們都精疲盡，互相焦灼的時候，突然聽到了下課鈴，唉，太遺憾了。

　　這游戲太好玩了，不僅能鍛煉我們的體、速度、反應，還要求我們要團結(jié)、配合默契起來。學會配合和團結(jié)，我們就擁有了不可戰(zhàn)勝的量。

記一次游戲作文15

　　同學們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時間，商量著她們的防守計劃，我也不例外，一時間，空氣仿佛凝結(jié)了似的，仿佛河道中漲滿了洪水，似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進行著。

　　一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來，我不由得緊張起來，生怕已落入虎口。我們女生越來越擠，眼看著就要被淘汰了，耳邊回蕩著老師的吶喊：“沖！沖！沖！”一瞬間，我們女生手拉手，像一堵移動的墻一般，沖出了包圍圈。

　　剛剛沖出包圍圈，就面臨著一輪新的考驗，四周的男生正虎視眈眈地盯著我們，我們不能退了！現(xiàn)在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊，后面有一群餓狼，讓我們進退兩難。

　　啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的耳鼓膜已破裂，遁聲望去，只見小葉葉被一群男生圍攻了！那群男生個個面目猙獰，青筋暴出，惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕：五六個男生將小葉葉架起，將她翻過身來，用力地撕扯著那張名牌，小葉葉也奮力抵抗，但終究是雙拳難敵四手，她的名牌被無情地撕下，這時我望瞭望四周，所有的男生都在發(fā)愣，我趕緊抓住這千載難逢的`機會，風也似地逃離了那恐怖的山崖。正當我準備休息時，我猛地發(fā)現(xiàn)自己的身后不知何時又聚集了一群男生，而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他們的視線，“啊！”我尖叫一聲，撒開大腿一路狂奔，可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢，包圍圈慢慢形成，我的目光急促地亂瞟，突然我發(fā)現(xiàn)了一個缺口，我像是抓住了救命稻草，不顧一切地左沖右撞。比賽結(jié)束了，女生所剩寥寥無幾。

　　洪水退了，一切又恢復了平靜，是那飛快的步伐，還是那一場風暴，是一張張名牌，還是那一張張笑臉。

　　作者：常羽晰

　　指導老師：吳芳芳

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