你在我心里作文

時間：2023-10-06 15:40:45 好文我要投稿

(推薦)你在我心里作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的你在我心里作文，歡迎大家分享。

(推薦)你在我心里作文15篇

你在我心里作文1

　　在漫漫的記憶長河中，總是會有那些人，那些給你最最難忘的情節，它們，就這樣，永遠地留在了你的腦海中，留在了你的心里，永遠也揮之不去。

　　我永遠也不會忘記那個夏天，那個在校門口揮手的你，因為，它們在我心里。那是一個夏天的午后，天氣卻異常的悶熱，我和你，坐在車上，很簡單，你送我去上學，陽光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睜不開眼。很快到了校門口，我推開車門，背上書包，起身走進校門，匆匆地和你揮手，說了聲再見，快步奔往教學樓。然而，我的腳步卻不由自主地停住了，我向后看了看，我看到你，撐在鐵欄桿上面，瞇著眼，極力地想看清我，也許是陽光太刺眼了吧，你極力地往前探了探身子，終于，你看到了我，臉上露出了一絲驚喜的笑容，你開心地笑著，向我用力地揮著手，我看到，清楚地看到，你額頭上那密密的汗珠，看到你有點微胖的身子，倚在鐵欄桿上，看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋，甚至看到你，烏發中那輕揚的'銀絲，淚，很快模糊了我的雙眼……我用力向你笑笑，和你揮手……哦！媽媽，你什么時候變得如此憔悴？你額頭上那些密密的汗珠，順著你的臉頰緩緩流下，滴進了我的心里，漬得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因為，我己不再摟著你撒嬌，不再調皮地向你做鬼臉，不再向你嚷嚷著吃糖，甚至，不再喊你“媽媽”。我長大了，卻忽略了你，忽略了你的愛，媽媽，對不起。在很久很久的以后，當我忍不住要發牢騷，當我忍不住要生氣，當我遇到困難和挫折，我每每都會回想起這一幕，想起烈日下你用力向我揮手的身影，回想起你對多的愛，我都會平靜下來，謝謝你，媽媽。

　　因為那個身影，我和你，從此不再陌生，我把它們全部打包，連同你的愛，裝進了我的心里，滿滿的，很幸福，而我也永遠不會把它們遺棄，因為，它們是我的財富，而我，曾經丟失了你。你，永遠在我心里。

你在我心里作文2

　　花開花落，幾度春秋。

　　你用黃昏的余輝，撩開我心中的簾幕；你用寂寞的星空，引出我無盡的思緒；你用皎潔的月光，推開我情感的窗戶

　　從一開始，你就用明眸向我傾訴：我們永遠是朋友。對呀，我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奮力攀登時，我們是朋友，自紅葉鋪滿小徑，裝點秋日時，我們仍是朋友。自你遇見我那一刻，我們注定是朋友。

　　溫情的紅色裝點你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如爛漫的紅梅，纖細的.眉毛像早春的柳葉，活脫一位黛玉妹妹。

　　泥土的芬芳塞滿鼻腔，滲透著花香的露水滴落在臉上，甜甜地滋潤著我焦渴的心田。轉過一棵樹，我見你在桃花下，獨自欣賞著粉色的桃花。你在葬花嗎？噢，桃花是隕落了，它走得如此悄無聲息，也不同我道別。我見你手里捏著花瓣，也不愿打攪你，只是你心頭吟起：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。

　　我心里的花開了，你也來了。我問你那天為何駐足桃花下，你低頭不語。到了那天我生日，你送我一片用桃花編成的書簽，我凝視著這粉紅精巧的禮物時，一剎那仿佛全世界的花都開了，開得如此絢爛，開得如此歡暢。

　　我珍藏著它，等你呵，等你。

　　明天我就要與你分別，心里的花凋了又開，開了又凋，何時才是個頭？

　　花開有聲，告訴你三年的友情別忘記；花開有情，告訴你人生的旅途無窮盡；花落無聲，不想就此離開你，花落無情，不肯只能思念你。

　　曲終人散，花落情在。等你看我心里花開，快看快看。你在，我也在，心里的花永遠盛開。

你在我心里作文3

　　雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清新，是永遠將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。

　　真的忘不了，在我心里的，你呵！

　　這個瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來的，挾著一股野菊的香味，這樣的來的。是你吧，恩師。記得第一次教師節嗎，你驚異地在桌上發現了一支野菊，下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡：老師，節日快樂！你蒼老的`臉上終于綻開了笑顏，是一次定格在我心中的笑顏。后來，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當我問你你的最愛時，你望著窗臺上萎謝了的枝丫，不動聲色地說，野菊吧。我心里一顫，瞥見你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的記憶揀進你的心房，珍藏。望見窗臺上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香

　　永遠記得，在我心里的，你呵！

　　終于鼓氣勇氣來打聽你的年紀，你詭秘一笑，吐出了那個讓我吃了一驚的數字，你原來早已年近花甲，原來早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香

　　永遠記得，在我心里的，你呵！

　　那時盛夏，你在講臺上畫圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著黑板，一只手在奮力向上伸著，伸著，左腳賣力地踮著。我分明看見那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉，飛濺；我分明看見你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，如同寒風中的野菊，在苦苦地堅持我們說，算了吧，一張圖而已，你未轉身，只喃喃地念叨，要畫的，要畫的看見了你被歲月壓彎的身軀，但更看見了你堅韌的脊梁，和野菊一樣。

　　“莫負東籬菊蕊黃”，你當真未負我們那枝野菊，未負了那少年心中的水晶般的夢想。畢業就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之

　　上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠，哦，不，比永遠更遠。

你在我心里作文4

　　我不由得眼前一亮。

　　一團耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內斂的望得我眼花繚亂。

　　嗖嗖的冷風鉆入衣領，把我拉回了現實。我怔怔地注視著你，這個秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中，給我帶來了太多的驚喜。淡黃的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫。我悄悄的問你：“你怎么抵得過凜冽的秋風呢？”你微笑著，無比嫵媚：“只因為我喜歡磨煉后的快樂。”我微微一笑，同菊一般燦爛。

　　自此，每日上課我更加專注，即使作業再多，再難，我也不會放棄。每當上課困意來臨，我便會看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。

　　時間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說：“死，并非生的'對立面，我離開了你，但你心中的太陽是永遠都會照耀著你。”

　　我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時刻與命運抗爭，“我要扼住命運的咽喉”。是的，只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

　　花開花落，暖暖的香卻離我很近，誰的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠，永遠。

你在我心里作文5

　　記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥里一排排的是什么？媽媽笑著回答：“是書，也叫文學作品。”那時起，你，文學，就像一棵小樹，在我的心里扎了根。你在我心里不停地生長，從一點點大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經歷了怎樣多的事啊。你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份禮物，感受著孫悟空的機智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實，妖精們的詭計多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中。花兒開多了，該到結果的時候了。海倫凱勒的`《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動。文學，你帶給我的是怎樣的一個世界哪！就這樣，你一次又一次的開花、結果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡愛》；從《神秘島》到《紅樓夢》……這個過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情……文學，你開的花太多，你結的果不少，我的心，都快被你全部占據了。文學，你永遠在我心里。

你在我心里作文6

　　初中三年，我與你攜手相伴，沒有喧鬧的長鳴，沒有浮躁的心情。只有那一份書香，一份樸實。你在我的心里，我親愛的圖書館。

　　當我第一次走近你時，“書是人類進步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開闊我的視野便成了常事。

　　與你相伴的三年里，你教會了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣；我體驗到了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。

　　與你攜手，我發現了很多。輕輕地翻開書頁，聆聽陽光的問候，欣賞落葉的.飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽到了從海倫凱勒那顆心靈深處對生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠的、熱愛生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。

　　那是一個雨后的清晨，我又與你促膝談心。你的書告訴了我一番不同尋常的話：為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的舍己精神；處世應當有“不以物喜，不以己悲”的從容心態；學習要有“盡信書，不如無書”的質疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

　　別了，我的圖書館；別了，我的初中生活。我會牢記你的話，謝謝你對我的教導。王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰。”你永遠在我的心中，我會銘記不忘。

你在我心里作文7

　　在初中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。

　　你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的`畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

　　你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。

　　你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。

　　你在我心里，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

　　你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心里。

　　怎么說吧，我無所謂了。

你在我心里作文8

　　人生路漫漫，生活中無處沒有你。

　　—題記

　　我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現出一片青綠；你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。

　　一片落葉

　　秋風颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發抖，隨時都有落下來的危險，就在這時，一陣強大的風刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的.落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點，不由的將你映在了我的心里。

　　一片雪花

　　冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了干了壞事的時候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。

　　諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會把你銘記在心。

你在我心里作文9

　　時光為何如此匆匆，快到無法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業，回首這三年初中生涯，發現原來你早已在我的心里，我最親愛的——A級X班。

　　漣漪

　　初識，是一個奇妙的過程，陌生的環境，陌生的臉龐使每一個人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵下，漸漸融入這個集體，越來越熟悉，越來越親近。它是A級X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。

　　波濤

　　即便同處于這個集體，但總會有一些不和諧的音符。比如：某某同學與某某同學在寢室里打架了，某某同學又與某某同學吵架了。可即使是這樣，A級X班這個稱謂卻時刻提醒著我們，我們是一個集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運動場上吶喊加油的同學們，賽道上努力奔跑的運動健兒們不正是這個集體的成員嗎?三次運動會，三年的時光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個集體;我激動，緣分讓我們相聚一堂!

　　平靜

　　快樂的時光總是短暫的，仿佛運動場上動人心魄的'場景已經是上一個世紀的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來。朦朧之中，天空開始揮灑細雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了!不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰又懂?

　　其實它早已在她的心里，任憑時光流逝，歲月洗禮，也不會磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點滴之中，永遠存在她內心的最深處。

　　愿時光安好，它依舊不變。

你在我心里作文10

　　我靜靜地回首，用深情的眼光，懷著不舍的心情再看你一眼，將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個月后，我們將面彼此分別，讓這美好的瞬間永遠貯存在我人生的底片上……

　　一次冬日的升旗儀式，刺骨的寒風呼呼地從耳邊刮過，身著厚實衣裳的同學們毫不介意，談笑風生，唯獨我那單薄的身骨在北風中瑟瑟發抖，雙頰凍得通紅，我只得不停地搓著雙手呼著氣為自己取暖。您表情嚴肅地走到我面前，我的心中不由得一緊，然而您一反常態，輕輕地笑了一聲，伸手為我拉緊了領口的拉鏈，叮囑道：“冷了吧，下次記得多穿點！”那一刻，一股暖流流經我的心底，感激之情不禁油然而生。沒有豪言壯語，只是簡單的叮囑；沒有驚天動地，只是點滴的關愛——這就是您，老師！

　　那是一個星期一，我戰戰兢兢地將周末沒來得及寫完的作業夾在同學們的試卷中一起交了上去。課間我看見正伏在窗臺上認真批閱作業的您，不禁縮了縮脖子，等待著受審判的那一刻來臨。果不其然，您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質問我為什么不寫完作業，我一時嚇得無言以對，您接著又毫不留情地大聲訓斥了我。那一次，我羞愧難當，在同學們驚訝的眼神中悶悶不樂地回到座位上，心中又恨又怕。那天晚上，您一個電話打到我家里，詢問父母我周末的學習情況，又對我的學習提出了嚴格的要求。老師，謝謝您為我保守了那個秘密。那時起，我便下定決心絕不馬虎，認真完成學習任務。毫不留情卻嚴中有愛，一絲不茍卻心胸開闊，——這就是您，老師！

　　三年來，耐心細致的您，站在講臺上，對著53雙充滿希望的眼睛，用手中的粉筆，在黑板上寫下您點點滴滴的'智慧，飛濺開來的粉塵，播撒著您的愛與希望。面對有時“無情”的我們，您從來不曾有過一點怨言，堅定的信念不曾有過絲毫的悔改，您的那份情重似千斤，在我們的心中可成永恒。

　　老師，你在我心里。

你在我心里作文11

　　你聽得到我堅定而柔軟的心跳嗎？

　　我似乎看不見你，看不見你那雙一觸即碎的眼睛，看不見你如蠟像般雕琢精致而蒼白的面龐。因為我知道，這已不再重要。

　　你聽得到嗎？那是一個灑滿金子的初夏早晨，我遇見你。你擁有初夏水汽般的呼吸和不諳世事的神情。我的三年夢幻這樣開始。

　　我不曾知道，那是我堅定的終結，柔軟的開始。

　　你曾指著羅鶴林的文字對我說：“繪雪者不能繪其清，繪月者不能繪其明，繪花者不能繪其馨，繪泉者不能繪其靈，繪人者不能繪其情。”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，絕非形體所能承載涵蓋的。就像旅途衷偶遇的絕美幽辟地，心里十分舍得，明知影像不能記載，文字不能形容，就將它留在記憶里。越隱秘的存在越珍貴，一切事物的完美隱藏在無人所知的空白處，靜生靜養，絕非喧鬧的投機與舞蹈。

　　于是，你在我心里，記憶的最深處。

　　你曾指著一幅張大千的.畫作對我說：“無可無不可，應世之法，有為有不為，守己之道。”三年成長，從事事想知曉，事事想明白的天真年少，一直到今天的意氣風發。走到半山腰，看到腳下枯枝亂葉，是非都可以被忽略。遠方的路還長久，山頂在云深之處，輕裝上陣，不拘一格。心之清朗，才有回轉之地，延展之勢。

　　于是，你在我心里，在山的那一頭。

　　我總以為自己內心堅定。奄忽若渺塵。直至三年之前遇見你，我才知道自己有多么柔軟。

　　然而，以為建筑已畢的心崩塌于一段文字，一個眼神，有什么不好呢？說明那顆溫存的心還在。良好的心境，是一片大海，能容得下微瀾于巨浪，絕非停滯靜止。心能無限擴大，敏感善良卻難得。

　　你聽得見我的心跳嗎？我親愛的文學，我初中生活的忠誠伴侶。

你在我心里作文12

　　美麗精致，光彩照人。你就是李清照，顧名思義，讓我無比癡迷。

　　在夢里，我隱約看到了你的身影。你美麗的臉微紅，你的眼睛在流動，你的嘴唇在輕輕揚起，你微笑著唱著一個小字，表達你滿滿的喜悅：永遠記得西亭的夕陽，醉了不知道怎么回。總是玩到盡興才歸來，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把一條船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。忽地，你回頭一笑，不經意間觸動了我的心。

　　你太聰明了，邀請我一起寫歌詞。你想念你的亭子，而我記得我的水鄉。永遠記得江南的夕陽，醒來才知道區別，在看什么？風雨無阻。為什么？為什么？我和以前一樣想念水鄉。

　　是你說女人不如男人。你是一代女詩人，有多少人因為你而改變了對女性的認知。據說你是婉約派的代表人物，但我從你的.話里讀出了驕傲。九萬英里長的風。風停了，彭州吹三山寫。/!

　　好起來的難度，國家破了，家庭敗了，老公死了，但是你沒有頹廢，而是寫下：生被視為英雄，死也是鬼英雄。今天，人們仍然懷念項羽，因為他拒絕過自己的生活，回到了東方。你在感慨：月亮唱歌的時候你感受到了多少東西，現在卻老了，一事無成。不難看出，這不僅僅是你個人的慨嘆，更是千千萬萬渴望恢復中原的人們的情懷。

　　雖然你經歷過再嫁土匪，離婚出獄的災難，但你的生活意志并沒有消沉，你的詩歌創作熱情更高了。你擺脫了個人痛苦，把目光投向了國家大事的關注。想把血淚送到山川，灑東山一片土地。你在金華避亂，寫《打馬圖經》和《序》，寫《打馬賦》。雖然是游戲文本，但涉及時事，包含收復失地的愿望，表達了個別烈士暮年的情懷。

　　才華是你，正直是高貴，灑脫是你，你深深地印在我心里。

你在我心里作文13

　　你像一縷陽光溫暖我的心靈，你像一把鑰匙打開我的“世界”，你像一杯水解除我的饑渴。

　　在教室

　　每當上你的課時，我總是很很期待你的“表現”。因為每次你上課上到一半時，你總是會放下手中的'課本，跟我們講一些你聽過或經歷過得一些事。這時，我也會放下手中的筆，用雙手托著下巴，仔細的聽你講。每當聽完心中總會有些自己的人生感悟。

　　夏日炎炎的中午，總會想讓人去睡上一覺。但是你沒有，經常犧牲自己的午休時間。在教室里守著我們做作業。并會一邊提醒我們做作業要細小，切不可粗心大意，教室里那個嚴肅認真的你在我心里。

　　在辦公室

　　“鈴鈴……”放學啦！同學們歡雀的叫起來，各忙各的去了。可是，當辦公室里只剩下你一個人時，你依然坐在椅子上，認真的批改作業，額頭前如豆珠大的汗水在你臉上流淌，可你卻不為所動。有時，還會看見你在輔導學生。我真想走過去對你說：“老師，下班了，回家休息吧！”辦公室那個兢兢業業的你在我心里。

　　在操場

　　聽！哨聲響了，長跑比賽開始了。我們每個人都使出吃奶勁跑起來。你便在一旁，激動的高喊：“XX，加油！”我從沒看過你如此激動的樣子，便更加賣力的跑。結束后，許多同學忍不住炎熱，買了一瓶冰水。剛想喝的時候，被你給看見了。你快速的收了我的冰水說：“等你們沒那么熱了再喝，先放在我這里。剛跑完，就喝這么冰的水對身體不好。”我們都互相看了一眼，然后笑了笑。操場上那個激情飛揚的你在我心里。

　　三年了，我將要離開你！但你會永遠在我心里——譚老師。

你在我心里作文14

　　你在我心里

　　你，在我心里。

　　你是一個風一樣的女子。

　　寶釵，勤勞能干，懂得為人出事，但是她有太多世俗，她是雷一樣的女子。

　　黛玉，才華橫溢，懂得史書典故，但是她有太多嘆恨，她是雨一樣的女子。

　　而你，晴雯，你是風一樣的女子。

　　初識你，是從怡紅院的芭蕉樹下。你背倚竹榻，手撕折扇，笑得那么開朗，那么放肆。寶玉拍手叫好，襲人破罵糟蹋。而你卻不在呼這些等級制度，享受著自己的快樂。伴著那陣陣銀鈴般的笑聲，我認識了你，風一樣的女子。

　　再遇你，是從怡紅院的涼亭旁，你耍著孩子脾氣，嘟著嘴，使著小性。寶玉的勸慰你不在乎，黛玉叫門你也敢不開。你，不羨慕什么王公貴族，享受著自己的`生活，伴著那凄凄淅淅的雨聲，你走進了我的心里，風一樣的女子。

　　偶見你，是從寶玉的床榻上，你神情疲憊，身體虛弱，而寶玉的無理要求你卻爽快答應。你慢慢起身，披上長裘。而你的手中，拿桌寶玉弄破的羽絨大衣。你沒有絲毫怨言，手執針線，一絲不茍地縫制起來。借著黯淡燭光，你終于縫制完工。你莞爾一笑，隨后倒了下去。伴著那針線的咝咝聲，你已住進我心里，風一樣的女子。

　　惜別你，是從王夫人的庭院里。你的病依舊未好，而別人卻又誣陷你，至你于不義中，你吃力行走，咬牙為自己辯解，不容許任何人對你的誣陷。即使他們辱罵，他們施暴，你也都不承認。終于，你依依不舍地離開了大觀園，離開了榮王府，離開了你奉獻青春的地方。你不甘，你不讓。你聲嘶力竭，可是，卻沒人肯定你。你這朵傲立的梅花敗了，枯萎了，你在寶玉的探望后離去了。可是至死你還是堅持你的貞潔。伴著你的那句：“不甘心!”你扎根在我心里，風一樣的女子。

　　晴雯，你是風一樣的女子，是你的率直，你的豪爽，你的開朗，你的敢作敢為，你的堅持不懈，你的一切的一切深深感染著我，你在我的心里，永遠永遠……

你在我心里作文15

　　你，高高的個子，留著一頭烏黑發亮的長發，雖然沒有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學，你也永遠留在了我的心里。

　　新學期開學，意味著我從小學生順利的成為了一名初中生。

　　記得上第一節體育課時，我正要下樓去操場，忽然一陣頭暈目眩，因為是第一節體育課，同學們都爭先恐后的下樓，想給體育老師留下一個好的印象，我當然也不甘落后，就拿出書包里的風油精向太陽穴處涂抹幾下，頓時感覺好受多了，就急忙向樓下走去。可誰知剛走到樓梯口，只覺得腳下一軟，差點摔倒，這時你眼疾手快一把扶住了我，連連問道：你怎么了？有沒有事兒？要不先到班里休息一會兒啊？我連忙擺擺手有氣無力地說：沒事兒，沒事兒。可沒走兩步，我又一個踉蹌，差點滾下樓梯，這時你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關切地說：這節課你就在班里吧，我去向老師請假，對了，你用不用去看醫生啊？霎時，一股暖流淌進我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。

　　我忍著難受感激地說道：我沒事，休息一會兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會受批評的！聽了我的話，你又摸了摸我的額頭，感覺沒有發燒，你這才放心的下去了。

　　從這以后，我們變成了無話不談的'好朋友。

　　我們原本只是剛走進一個班集體的陌生人，但你卻愿意在我困難的時候幫助我，雖然你現在已經不在這里上學了，已經轉校到了別的學校，但是距離不會阻擋我們的情誼，因為我們彼此心連心，你會一直在我的心里。

　　又是一節體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來自同學的溫暖。雖然我們現在不在一個地方，但是你會一直留在我的心里，永遠，永遠

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