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扳手腕作文大全【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的扳手腕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扳手腕作文1
今天作文課上，老師在白板上寫出了“扳手腕”幾個大字，剛寫完，大家就有了不同的神態(tài)：有些女生把手縮進了抽屜，哀叫道：“不——要——啊。”男生們則躍躍欲試，準備大顯神威，還有的同學 已經(jīng)和別的同學的手握在了一起，神氣十足地用上了勁。
游戲開始了，第一輪是三0四班的女漢子靳涵予對陣男生鄭杰聰，靳涵予在還不知道對手是鄭杰聰前信心十足地說了聲：“能羸！”但在知道了對手是鄭杰聰后立馬改口道：“有點懸。”鄭杰聰首先得意 洋洋地放出大話：“連孫煜恒都比不過我，你認為你還能比得過我嗎？”鄭杰聰和靳涵予都坐好后，鄭杰聰先深吸了一口氣，有人小聲議論道：“鄭杰聰這輪勝券在握，靳涵予怎能和他相提并論呢？” 老師宣布：“比賽——開始”果然不出所料——鄭杰聰輕松秒殺靳涵予。
老師說要選出第二輪的參賽隊員了，我渾身發(fā)抖，心里想著千萬別選我，我感覺空氣都凝固了，氣氛感覺已經(jīng)可以緊張到窒息了。老師說：“第二輪的選手是張政堯，上一輪幾乎沒有懸念，這一輪我給 大家制造點懸念，像張政堯這種力量型當然要對上一個重量級的，所以是——”說到這時，張政堯站了起來，帶著一副裝作驚訝的笑容，我已經(jīng)猜到了對手八成就是我，“雷博森！”果然不出我所料， 是我！我?guī)е罎⒌男θ菡玖似饋恚缹κ质侨嘧钣袆诺膹堈䦂虬。∥揖o張地坐在了老師為扳手腕準備的椅子上，立馬有一大堆人圍了過來并把手搭了上去。鄭杰聰問我：“你對這次比賽勝利有 百分之幾把握？”“二十。”我繃緊的`嘴里擠出來一句話，老師讓我們都先放松，老師說：“那好，比賽——開始！”老師一聲令下，我和張政堯瞬間加滿了油，用上了所有的勁，剛開始時，張政堯明 顯占上風，于是周圍的同學便為張政堯吶喊助威：“張政堯——加油！張政堯加油”我努力的把勁全放在手上，身體往我自己的一邊傾斜，終于手扳回了原來的位置，局面僵持不下，我用盡吃奶的勁 終于往我那邊傾斜了一點，要知道，一旦占與劣勢，就很難反轉了。我的手有些麻木，臉紅得像一個隨時都有可能爆的紅氣球，一定要贏，我用盡全身力氣一按，終于贏了這場比賽。
老師說沒有第三輪，于是我們寫下了這次讓人難以忘懷的經(jīng)歷。
扳手腕作文2
“徐志強，加油！”
“徐志強，加油！”
拉拉隊有節(jié)奏的喊聲此起彼伏，驚天動地，仿佛要把教室的屋頂掀翻了。這是在干什么？告訴你吧，這是我們五（4）班在舉行扳手腕比賽。
前兩場比賽藍隊的隊員都輕易地輸了，于是，藍隊的拉拉隊都把希望押在了第三場比賽的徐志強身上。令拉拉隊失望的是，論個頭，紅隊的張毅鋒比徐志強大，論手臂，張毅鋒比徐志強粗。“藍隊輸定了！”——不僅紅隊的拉拉隊和隊員們這樣想，連藍隊的拉拉隊和隊員們也都這樣想。再看看張毅鋒剛上場時神氣活現(xiàn)的樣子，藍隊的拉拉隊真是又氣又恨。
徐志強似乎沒有把這些看在眼里，鎮(zhèn)靜地來到了賽桌旁，伸出了他那細細的卻又充滿信心的手，和張毅鋒的.手緊緊地握在一起。
半分鐘過去了，一分鐘過去了，徐志強的手還挺立著，絲毫不見敗跡。徐志強頑強的精神感染了藍隊的每一個人，拉拉隊們情不自禁地高喊起來：“徐志強，加油！”“徐志強，加油！”
紅隊的拉拉隊也不甘示弱，一個勁的喊：“張毅鋒，加油！”“張毅鋒，加油！”
又一分鐘過去了，張毅鋒的頭上冒出了汗珠，徐志強的臉爭得通紅。勝利的風向標一會指向張毅鋒，一會兒又指向徐志強。兩隊拉拉隊的喊聲更是激動人心。哇！我還從來沒有見過這么激動人心的場面。
又是一分鐘過去了，張毅鋒沉不住氣了，明顯地急躁起來，徐志強看準機會，一咬牙，手腕用力一壓，終于將張毅鋒的手壓倒在桌子上。
“我們勝利了！”“我們贏了！”藍隊的拉拉隊和隊員們又是喊又是跳，有人還沖過來和徐志強抱在一起。
比賽結束了，雖然藍隊以總的比分輸給了紅隊，但徐志強頑強的拼搏精神卻鼓舞著每一個人，徐志強成了大家心目中真正的英雄。同學們的歡聲笑語也久久地在教室里回蕩。
扳手腕作文3
“加油,加油……耶!贏嘍!”聽,一陣陣歡呼聲從我們?nèi)?）班教室飛出。.嗬,那是我們正舉行著一場別開生面的扳手腕比賽呢。
看，同學們個個都摩拳擦掌,全力以赴比賽呢。現(xiàn)在上場的是朱磊和陳世豪，朱磊是我們班的笑星，能說會道，可是身體卻很單薄，此時，他一見自己的對手是又高又胖的陳世豪,似乎有些膽怯,但還是毫不猶豫地伸出了膀臂。“預備……開始”，褚老師一聲令下，比賽開始了,陳世豪一臉微笑,顯得十分輕松,而朱磊呢，他咬著牙，臉上的肌肉都在顫動,恐怕連吃奶的勁都使出來了,但不出三十秒，還是被陳世豪不費吹灰之力扳倒了。朱磊便灰溜溜地回到了位置上。
比賽繼續(xù)進行著，輪到鞠藍青和我了。我們倆都屏住了呼吸,一開始還旗鼓相當。漸漸的,我的手臂沒了勁,兩只手慢慢地偏向了鞠藍青那邊,眼看，我快撐不住了。“加油呀，許錦熠！”，這時,許多人都在為我加油助威。“對，我一定要堅持住！”我費了九牛二虎之力,終于又把手扳到了中間,可就在這時,鞠藍青"啊”的一聲叫了起來,我一愣神,被扳倒了。
最精彩、激烈的要算是男女決賽了。兩隊代表分別是高超陽和史雪琪。因為高超陽代表我們男同胞們出戰(zhàn),所以許多男生都為他揉揉肩,敲敲腿。“開始!”隨著楮老師一聲令下,他們頓時卯足全力,互不相讓.經(jīng)過較長時間,雙方進入了僵持階段,只見高超陽的臉漲得通紅通紅的,活像個關公的.臉，史雪琪的額頭上也滲出了一顆顆豆大的汗珠。漸漸的,兩只手偏向了史雪琪這邊,看來情況對高超陽不利,就在這關鍵時刻,不知哪個男生喊了一聲:“高超陽加油!”隨后，男同胞們一齊喊了起來。加油聲越來越大，高超陽見大家這么鼓勵他,一定不能讓大家失望,于是，他使出了渾身的勁，拼了命的往自己這邊扳。慢慢的 ,史雪琪有點受不了了,高超陽趁機使勁一扳,高超陽勝利了,大家歡呼雀躍,有些男生還站在椅子上大喊 “萬歲！”
你看，“扳手腕”比賽刺激嗎？有趣嗎？快去比試比試吧。
扳手腕作文4
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個振奮人心的消息：作文課上將進行一場扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時炸開了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開桌面，不能站起來。身體不能來回劇烈晃動。誰先把對方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對手先預賽，再決賽，最后總決賽，一局定勝負。進入總決賽的獎卡一張。前三名分別獎勵1.2.3.張獎卡。
張老師分好組，就開始預賽，預賽的速度非常快，不一會兒就比賽完了。到?jīng)Q賽的時候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽張老師說：“1.2.3.預備開始。”一場激烈的對戰(zhàn)開始了。程諾主動出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵說：“堅持就是勝利。”于是，劉思琪就一鼓作氣，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎卡，然后說：“雖然程諾失敗了，但是她堅持不懈，也給她一張獎卡吧。”經(jīng)過激烈的.比賽，有三個人進入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對決林欣怡，朱浩然不費吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來是朱浩然和我的對決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對林欣怡，“開始”我們的比賽開始了。林欣怡那邊的拉拉隊中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒有分出勝負。張老師急了，說：“你們誰能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對了就給一張獎卡，如果猜錯了，就要罰一張獎卡。”看到越來越多的同學站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場比賽，不讓同學們對我失望。“我用力一扳之后，差一點就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說我現(xiàn)在的感受如何，一個字累，兩個字很累，三個字非常累。比賽結果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時也明白了，做一件事，哪怕只有一點點希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
扳手腕作文5
今天，我們班舉行了精彩的扳手腕比賽。規(guī)則很簡單，只需要雙方選手身體坐直，統(tǒng)一用右手比賽，胸部不準靠桌子，手背靠桌子算輸。參賽的有兩隊，一對是逆襲隊，一對是必勝隊，每個隊都有三名成員，三局兩勝。
雙方確定好了隊員之后，全班期待的扳手腕比賽開始了。首先上場的是逆襲隊的隊長陸章宜和必勝隊的隊長陸江南。他們兩個都高大威猛，看上去是場勢均力敵的對決。陸章宜輕輕一笑，好像很有信心取勝，陸江南表情堅毅，似乎必勝無疑。只見兩人的`手不約而同的握到了一起，生死對決開始了，剛開始時局勢平平，似乎兩個人都不是很著急，慢慢的陸章宜占了上風，緩緩的將手腕向陸江南那邊壓，陸江南也不甘示弱，很快就將局勢扳平。戰(zhàn)斗非常激烈，看得臺下的觀眾非常緊張，一個個都瞪大了眼睛，生怕漏掉了任何一個細節(jié)，臺上的手腕你來我往，難分勝負，最終還是以平局告終。首局結束，臺下的隊友們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二局開始了，逆襲隊的張博文與必勝隊的韓軒比拼。韓軒個子高，手臂長，比賽開始，就以壓倒性優(yōu)勢獲勝，面對強大的競爭對手，張博文已是拼盡全力，必勝隊隊員大呼勝利，逆襲隊隊員也毫不示弱，把好架勢，準備下局迎戰(zhàn)。
令人期待的第三局開始了。必勝隊的鈕愉澤與逆襲隊的張子陽開戰(zhàn)了。鈕愉澤個小但精瘦有力，張子陽個子中等但精壯健碩，剛開始時，鈕愉澤像打了雞血一般，手臂青筋暴起，咬牙切齒，但是即便這樣，還是不能勝過健壯的張子陽，局勢再次被扳平。
到了決勝局，雙方隊長再次進行對決，又是一場勢均力敵，驚心動魄的比賽。一上來陸江南企圖占據(jù)先機，猛然發(fā)動攻勢把手腕壓向陸章宜，陸章宜也眼疾手快，一個漂亮的翻腕又把手壓了回去。就這樣你來我往、互不相讓的苦苦拼搏，過了大概兩分鐘，雙方都筋疲力盡，還是以平局告終。
沒想到，最終的對決還是以平局告終。這次的經(jīng)歷讓我終生難忘，不僅如此，也讓我學到了堅持到底的拼搏精神。
扳手腕作文6
下課時，李驍航和管海川進行了一場別開生面的扳手腕比賽。
比賽前，我鄭重的宣布了比賽規(guī)則：比賽時，比賽者不能離開桌面，另一只手平攤在桌面上，不能觸摸東西。我把比賽規(guī)則剛宣布完，李驍航和管海川雙眼直射對方，好像要爆發(fā)出一場驚天動地的比賽。
比賽從同學們的期盼中開始了。李驍航和管海川一上場首先握手致敬，然后兩只手就緊緊握在一起。都使足了勁，誰也不甘示弱。隨著我的一聲令下，教室里的聲音沒有了，所有的眼睛都盯住了那一雙有力的手。“加油”“加油！”不知從哪個角落想起了吶喊助威的聲音，兩位參賽者也興奮了起來，他們那有力的手糾纏在一起，緩慢的左右挪動，兩張帥氣的臉漲的通紅通紅的。他們的'身體各自朝左傾著，都極力的想把對手ko。李驍航的身材比管海川瘦小，所以，在扳手腕比賽中吃虧不少，但是，現(xiàn)場的景象卻令我大吃一驚，兩個人還是在原場僵持著，雙手都變了色，指甲也變白了……面對這種場面，同學們的心都為他們加油著，啦啦隊再也坐不住了，加油聲一個高潮接著一個高潮，他們有的迎風招展，有的站凳助威，有的甚至擠到了臨近選手的位置旁，為選手“零距離”加油，教室里頓時又沸騰了起來，比賽也進行到了白熱化的階段，可是兩個人的狀態(tài)絲毫沒有一丁點兒的變化，仍然僵持著，管海川咬著牙，瞪著眼，手上的青筋清晰可見，李驍航的額頭上都出了汗，緊咬著牙齒，毫不示弱，觀看比賽的同學，個個喊得臉都紅了，屏息凝視，他們的神情比參賽者緊張。“哇！”李驍航大聲喊了出去，氣勢驚人，管海川的手似乎漸漸倒下，他的雙腳顫抖著，好像快要輸了，他的啦啦隊見勢不妙，便加大音量，可是卻沒有起到什么作用，管海川的手還是慢慢得往下倒。李驍航的支持者已準備舉手歡呼了，而管海川的支持者有的在抱怨，有的在每一個角落嘆氣……“啪”的一聲響，比賽結果出來了，李驍航贏了，教室里沸騰了，笑聲、歡呼聲、嘆息聲洋溢在教室里的每一個角落。
雖然管海川輸了，但是他并沒有唉聲嘆氣，看著他的微笑，我想起了一句話：友誼第一，比賽第二。扳手腕大賽就在大家的歡呼聲中度過了。
扳手腕作文7
平時我們班經(jīng)常會舉行一些有關作文的活動，今天就舉行了一次別開生面的扳手腕大賽。
今天老師選的這一對選手和往常不同，以前選的都是實力不相上下的一對選手，但是老師這次選的這兩位同學，真是令人目瞪口呆。
這兩位選手其中的一位是我們班出了名的大力士，十分強壯。但是他的選手就和他完全相反——又瘦又小，像一個發(fā)育不良的小豆芽一樣，一折就斷。
這場懸殊之戰(zhàn)真是一場不公平的比賽。
我想在似乎聞到了一股火藥味，它正在蔓延蔓延同學們現(xiàn)在都涌到了“擂臺”邊，教室里的氣氛立刻變得緊張起來。
“開始！”老師一聲令下。“停——”老師接著喊道。
這時同學們都開始議論：“這不是整人嗎？”“還沒開始怎么就喊停？”老師聽到這些話后，馬上就對大家說：“真正的比賽馬上就要開始了！”聽到這句話后，大家都停止了議論，教師接著變得安靜起來。
“開始！”老師大聲喊到。“停——”老師又豎起我們來。這下好了，同學們像炸了鍋一樣，不過鄹然停止，因為真正的比賽馬上就要開始了。
我們的'“小豆芽”同學使出渾身的勁，拼命地扳著，臉已經(jīng)漲得通紅。再看看“大力士，”人家還像若無其事一樣。
真是天壤之別啊——我心想。
后來“小豆芽”給對手來了個措手不及，他突然一使勁。但是他的對手也很聰明，他也感覺到了，他也是上了勁。這一下“小豆芽”就手足無措了。
眼看著“小豆芽”就快輸了，已經(jīng)被對手扳到了“生死邊緣，可他想一只打不死的蟑螂，又把他的對手扳了過去，現(xiàn)在真是難分勝負。
或許是因為“小豆芽”的那股不服輸?shù)膭艃喊汛蠹腋袆恿耍S多同學都為他鼓掌。
就是在同學們響亮的吶喊聲下，偉大的“小豆芽”終于取得了最后的成功，大家都對他豎起了大拇指。
看到了這一幕之后，老師也對大家說：“大家把最熱烈的掌聲送給我們的勝利者!”教室里立刻想起了一片雷鳴般的掌聲。
“小豆芽”同學的臉又一次漲紅了。
扳手腕作文8
近日，班上刮起一股扳手腕的旋風。每逢下課鈴聲響起，各路神通廣大的扳手腕愛好者便紛紛登場，教室的各個課桌也隨之成為大賽擂臺。但從今日開始，擂臺便只有一個了，那是因為一位“鐵腕神人”橫空出世，扳倒全班無敵手。他，便是勇。
勇扳手腕一向成績平平，那日卻時來運轉，連勝慶榮、國鋒二將。勇見己力陡增數(shù)倍，欣喜若狂，竟一夜未眠。
次日，勇便去挑戰(zhàn)各班高手，許多行內(nèi)高手都紛紛敗下陣來。后遇虎城，此人雖長得極為“苗條”，然力氣過人。與他相比，國鋒、慶榮二人，真是一個在天上，另兩個在地下，故被人稱作“猛虎將軍”。勇和虎城相對而坐，兩人定了定目光，都顯得十分神氣。終于，兩人交手于桌面之上。發(fā)令聲一落，雙方各用其力，將平日的瘋狂勁兒都使了出來。勇的笑容漸漸凝固在了臉上，露出了一絲恐懼他沒把握贏。
兩人的手在桌上左右徘徊了好一會兒，突然靜止下來。此刻，他倆的臉已變得像蘋果一樣，通紅通紅的，一串串汗珠順著臉頰直流下來。慢慢地，他倆的胸脯開始快速起伏，并且呼吸越來越急促，可兩人的`手都沒半絲移動。可想而知，兩人付出了多少氣力方才維持了這么久的平衡。兩人功力如此之深，令旁觀者嘆為觀止，忍不住喊“加油”。最后，隨著“啊”的一聲，勝負便見了分曉勇再次贏了。
勇元氣大傷，第二天就連力量懸殊的國鋒、慶榮二人也扳不過了。于是，國鋒、慶榮二人一齊譏笑他道：“怎么，一夜之間變來的神力，又一夜之間消失了？哈哈哈哈……”聽著他倆的嘲笑，勇并沒有在意，對兩人朗聲說道：“聽著，你們等三日之后，待我元氣稍稍恢復，定會讓你倆輸?shù)眯姆诜 ?/p>
三日轉眼即逝，勇力戰(zhàn)二人于桌面擂臺之上。這回扳法與往日有別：勇兩手齊出，用右手對國鋒右手，用左手對慶榮左手。剛一相握，勇便神速般地壓倒雙方。
“好！”觀戰(zhàn)的同學們齊聲贊嘆。這一戰(zhàn)，實在漂亮！國鋒、慶榮雖口里不說，心里卻已佩服得五體投地。勇舒了舒雙手，臉上掛著紅暈，眼睛飛快地轉著，道：“下一個目標該是誰……”
扳手腕作文9
今天我們班舉行了一場激烈的扳手腕大賽。
我們班身材矮小的張榆傲竟向身材魁梧的祝晨航宣戰(zhàn)，祝晨航胸脯一拍，胸有成竹地說：“張飛吃豆茅，小菜一碟，我能夠輕而易舉的把張榆傲打敗！”隨知張榆傲一挺胸，自信地說道：“別小看我，我人小，但力氣比你大得多！”
戰(zhàn)斗打響了，張榆傲與祝晨航手握手，肘關節(jié)都靠著桌子，我一聲下令，他倆就開始比賽，只見兩只惡狼般的眼睛像一道無形閃電一般對視在一起。張榆傲故作鎮(zhèn)定，實則暗暗用力；祝晨航可不甘示弱，他稍一用力，張輸傲就往后倒。可見張榆傲根本不是祝晨航的對手！張榆傲急得滿頭大汗，嘴里不停喘著粗氣，只見他的手臂越來越沉重，離桌面也越來越近，勝利似乎屬于力量的一方！
比賽進入到白熱化階段，旁邊的啦啦隊人數(shù)也越來越多，吶喊聲此起彼伏。有的為張榆傲加油打氣，有的為祝晨航吶喊助威，還有的'恨不得自己上去比試一番……張榆傲似乎聽到了同學們的加油助威聲，心中小能量爆發(fā)，慢慢地，慢慢地，情況似乎扭轉過來了！而祝晨航似乎不適合持久戰(zhàn)，漸漸地，能量耗盡，體力不支了。這時啦啦隊的一員忽然開口說：“老祝你身材高大，膀大腰粗竟扳不過一個身材矮小的張榆傲，唉！真差勁！”說話的人正是祝晨航的朋友老范。祝晨航一聽真是氣不打一處來，他屏住呼吸，目光中燃燒起了熊熊的火焰，要最后一搏。可張榆傲早已識破了祝晨航的局，繼續(xù)莽足了勁，絕不給祝晨航反超的機會。“三、二、一！”最后，祝晨航實在忍不住了，只聽“咣當”一聲，祝晨航的手碰到了桌面，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
最后，我們啦啦隊大聲給張榆傲和祝晨航兩位同學鼓掌，感謝他們帶給我們的精彩的扳手腕大賽！
這次扳手腕大賽可真讓我明白了：人不可貌相，海水不可抖量啊！只有有信心，有恒心，一切皆有可能啊！
扳手腕作文10
烏云遮住了太陽紅潤的面龐，天空似乎正生著悶氣，但我家卻其樂融融，原來是我們正舉行家庭扳手腕比賽。
“扳手腕前先做個熱身運動。”爸爸提醒道。
于是，爸爸媽媽做起了熱身運動。爸爸甩著胳膊，媽媽握緊拳頭，扭動著身軀，顯擺著自己的健美肌肉，明顯她是在向我XX。而我則在一旁托著腮，瞇著眼睛笑嘻嘻地欣賞著他們的一舉一動。心里想：“嘿嘿，快開始吧，做什么熱身運動！”
一會兒后，準備比賽了，第一輪是爸爸對媽媽，我當裁判。媽媽和爸爸都氣勢雄雄地站在了桌子兩端，他們倆似乎有使不完的勁。然后，兩只手掌緊緊地握在了一起，手肘抵在桌面上，做好了準備姿勢。在一旁觀戰(zhàn)的我，心想：媽媽，你的名字叫弱者。別裝了，反正都是輸。
“預備，開始！”
我一聲令下，爸爸和媽媽就開始干仗了。馬上，從媽媽的口中傳來了一陣陣尖叫，聲聲如北風嗚咽，媽媽的臉已憋得通紅，而且一直跺腳，說：“肚子憋痛了，受不了呀，哎呀！”而另一旁的爸爸依舊沉著冷靜，似乎覺得媽媽的力氣小得很。看著媽媽那痛苦的樣子，我的心不由地泛起了一陣憐憫：為媽媽鼓勁吧！于是我喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”但我的加油并不管用，撐了一會兒，媽媽敗下陣來。
趁著媽媽沒緩過勁兒，我說：“該輪到我和媽媽比賽了。”媽媽說：“你這是乘人之危，這樣比賽不公平。”我只好讓媽媽休息一會兒。
輪到我和媽媽上場了。剛剛敗下陣來的媽媽經(jīng)過休息后，精神煥發(fā)，那架勢強得無所不敵，我可不能小瞧她。我們倆握住手后，我坐了下來，心里想：鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜啊！
“開始！”爸爸下令。
我裝作沉著冷靜，心里卻仍然緊張無比。“呀！”我用盡全身力氣試圖扳動媽媽的'手，可是，媽媽好像會魔法，力量源源不斷地從她的體內(nèi)輸送到手臂上，她的手臂紋絲不動。
“呀，呀！”我憋足了勁痛苦地叫著，想馬上把媽媽的手摁倒在“桌”，但媽媽的手仍然直立在桌子上，毫無一絲動彈。這時，豆大的汗珠從我的額頭冒出來，漸漸的，我的手心也出汗了，我咬緊牙關，努力著。但媽媽的手仍然挺立在那里，像棵巨大的樹木，早已落地生根。
啊呀！我實在扳不動了，這該怎么辦呀？我心想。
短短幾秒鐘后，我堅持不住了，早已無力的手倒在了桌上。
媽媽見我失敗了，臉上露出了勝利的微笑。
看來，媽媽的名字不叫弱者。
扳手腕作文11
今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的扳手腕四人對抗賽。我和張得意一組，楊家樂和王俊杰一組。張得意給我組起了個響亮的隊名——“雷神”，對方起個“暴風”的隊名，呵，光聽這名字，就能猜出比賽會有多么精彩了。讓我們來目睹一下雙方選手的風采吧。
比賽采取了主客場賽制，采取四局三勝制。第一局上場的選手是楊家樂和張得意同學。他們倆端坐在桌子的兩邊，虎視眈眈地望著對方。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。他們的右手緊緊握在一起，找不到一絲空隙，如雙龍相纏。張得意同學緊咬牙關，眉頭緊皺，好像要把全身的力都發(fā)到手腕上似的。再看楊家樂，臉憋得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，好像要瞪出來似的，雙方在一段僵持了十秒之后，楊家樂漸漸占了上風，而張得意仍在堅持，沒有放棄。隨著老師數(shù)到“十五秒！”最終楊家樂取得了第一回合的勝利，為“暴風隊”贏得了寶貴的二分。第二回合“暴風”隊新上場一名隊員，這名隊員顯得十分弱小，他就是——王俊杰。張得意這次沒有讓我失望，經(jīng)過努力輕松地戰(zhàn)勝了王俊杰，為“雷神隊”扳回一局，兩局下來，雙方戰(zhàn)成了平手。
第三回合，也是最關鍵的一場比賽，兩隊都派出了最具實力的選手。由“雷神隊”的我對抗“暴風隊”的楊家樂。我們兩人無論從身高、體形，還是其他方面都旗鼓相當，究竟花落誰家呢？我沒有感到緊張，顯出了從容鎮(zhèn)定的樣子，而楊家樂也是一副必勝的神態(tài)。我們兩人的右手緊緊地握在了一起，在其他隊員的加油聲中開始了比賽。在我們手腕正相持的階段，突然楊家樂猛得一發(fā)力，我的`手就被壓下去了，我就像泄了氣的皮球似的垂著頭。而后用左手比賽，又被楊家樂偷襲成功。第四回合張得意最終為我隊扳回了一分，這樣兩隊的隊員都歡呼跳躍起來。
最終，我們兩隊取得了平局的戰(zhàn)績，教室里一片歡呼聲……通過這次比賽讓我明白了扳手腕不僅需要力氣，更需要的是技巧和心智的沉穩(wěn)。
扳手腕作文12
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，你知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們在舉行激烈的掰手腕比賽。
比賽的規(guī)則是：1.2.3排位一組，選出一位大力士，一組選的田陽，二組選的是劉勝華。老師說：“以三局兩勝定勝負。”
第一局，王老師一聲令下“開始”雙方的同學各自抓著對方的手指，田陽絲絲的盯住拳頭，牙齒不住的發(fā)出“吱吱”地聲響。劉勝華也毫不示弱，胳膊使勁向下壓去，嘴唇被牙咬的法子。終于，劉勝華猛的一下把田陽壓下去，同學們不住的高呼起來。
第二局一開始，劉盛華緊握住田陽的拳頭眼睛瞪得像燈泡一樣注視著對方，臉色由淺紅慢慢地變成深紅，腳在不停的顫動著，胳膊又是僵持在中間，又是被劉勝華壓在左邊，田陽看了一下急了，使出了吃奶的力氣又掰向右邊。我看了心里糾成一團，不停地為劉勝華擔心，生怕她被壓倒。這時，一組的啦啦隊吶喊起來，’'一組，一組，爭去第一‘’我們二組的`同學手在空中揮舞著高喊，‘’盛華；盛華掰腕最牛，盛華，盛華掰腕最牛······‘’倆個同學仿佛聽見了；一下子有憋足了氣；死死地朝對方壓去，一組的田陽看上去已經(jīng)沒有多大力氣了。劉勝華趁機反擊過去，田陽卻沒注意。教室一下子沸騰起來了，一陣陣歡呼聲淹沒了其他的聲音。
王老師采訪了兩位同學現(xiàn)在的心情。劉勝華激動地說：“高興、快樂......”而田陽眼角里卻含了一絲淚光。同學們鼓勵他說：“田陽，不要難過，失敗是成功的基礎，下一次你一定能贏。
通過這次游戲，我懂得了成功后一定不要驕傲自大，應該更好的去完善自己，而失敗了也不要氣餒，應該更好的去打造自己。
教師評語：語言描寫開頭法，讓老師覺得仿佛置身比賽中。一聲聲激烈的吶喊，一個個犀利的眼神。小作者用了大量的動作神態(tài)的描寫，將參賽選手的狀態(tài)描寫的淋漓盡致。生動形象，很棒！
扳手腕作文13
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個習作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經(jīng)過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等著比賽開始。
“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢。“一、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的.手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。
第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進入決賽。
決賽中，我們關注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優(yōu)勝劣汰。
扳手腕作文14
那節(jié)有趣的習作課，讓我記憶猶新，深記于心。
那天，上課鈴聲響起，老師像往常一樣給我們講解了本單元的習作的內(nèi)容和要點，但隨后老師神秘一笑，說：“今天，在寫作前我們先玩一個扳手腕的游戲！”話音剛落同學們一個個像癟了的氣球突然打滿了氣，教室里馬上噼里啪啦歡騰起來了。接著，老師問：“誰想上來試一試啊？”老師的話音剛落，同學們就此起彼伏地把手高舉過頭頂，爭先恐后地喊著：“我來！我來！”一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。甚至有的同學一只腳站到椅子上，急著想被老師點到上去比賽。
被選中的同學一個個神氣地大搖大擺地走上講臺，貌似還沒開始比賽，就覺得自己已經(jīng)是贏家了。比賽開始了，臺上的選手各顯神通，青色的血管在腦門上脖子上顫抖著，仿佛也鉚足了勁，看著選手們的比賽，臺下的'同學們有的咬緊了牙關；有的漲紅了臉；有的眉頭緊皺；還有的齜牙咧嘴真希望沖上去給選手們加把勁……
我跟長頸鹿似的，把脖子伸得老長老長，等啊，等啊，終于輪到了我和另外個女生。我迫不及待地走上講臺，擺好姿勢，等著老師的發(fā)令。“預備—開始！”老師一聲令下，我的對手就猛地一擊，瞬間，我的手臂一下子就向外傾斜了，眼看我的手就要被壓倒在桌子上了，在這千鈞一發(fā)之際，我鎖緊眉頭，眼睛瞇成一條縫，屏住呼吸，咬緊牙關，使出了吃奶的力氣，又把對方的手一點一點地扳回到了中間，心里想著：我一定堅持住，不能輕易地放棄……我們都咬著牙，小臉憋得通紅，就像兩個熟透了的蘋果，緊緊交握的手心里都是汗。兩人一直僵持在那，誰也不肯放棄，誰也不肯先認輸，就連教室里都變得異常地安靜，同學們緊張到都不敢呼吸，心都提到了嗓子眼，猜測著到底最后誰能獲勝。最終，因為我們不分上下，老師宣布平局。
那一次的習作課真的有趣極了，我們玩得可高興啦！游戲結束了，我們都還沉浸在那熱鬧的氛圍里。而對我來說，這不僅是一節(jié)有趣的課，更是一節(jié)有意義的課。它不但深深地印在我的腦海里，更讓我明白了：生活中，學習上做任何一件事都不能因為遇到困難而退縮，要迎難而上，堅持不懈，這樣方能成功。
扳手腕作文15
開頭：誒，為什么我們班傳來一陣陣加油聲呢？哦，原來我們班正進行扳手腕比賽呢！
第二節(jié)課上課后，老師笑容滿面地走近來說："同學們，今天我們來進行一場扳手腕比賽。”老師話音剛落，同學們開始竊竊私語。一會兒后，我們選出兩位選手，分別是小萬和小輝。
接著，老師邊問他們：“你們有沒有把握贏啊？”只見小輝說有一點信心，小萬更是說小輝會贏。我心想：小萬你要加油啊，即使你說自己不會勝利，我都會相信你的。接下來的討論更是支持小輝的占上風。
當老師說：“開始。”一場激動人心的扳手腕比賽便拉開帷幕。只見小輝鎮(zhèn)定自若地微笑著，而小萬則打起精神，用力地把小輝的`手扳向自己那邊，我想：小萬加油，無論你怎么樣，我都會支持你的。只見陣陣加油聲震耳欲聾，小萬開始處于上風，讓本來輕松的小輝便得認真，緊張地抓著袖子不斷擦著額頭上的汗水，豆大的汗珠從鼻子上冒了出來，小輝咬緊牙關一拼，拉回了距離，他們緊繃著臉，紅通通的，皮膚下的血管便得清清楚楚。剎時間，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒，同學們更加激動了，加油聲撲面而來。只見小萬和小輝的血管輕輕地顫動著，肌肉有規(guī)律地抖動著，他們仿佛變成了古羅馬斗獸場的勇士，為勝利而奮斗呢！
只見小萬咬牙切齒地用力扳，小輝也不甘示弱，眼露“兇”光地望著小萬，仿佛在說：我不怕你的，放馬過來。”我不禁皺緊眉頭，心想：小萬現(xiàn)在真是棋逢對手，將遇良才啊！小萬，你一定要加把勁才可以贏。于是，我大喊：“小萬加油，小萬加油！”小萬仿佛通道我的加油聲，頓時充滿了力量，用力把小輝扳倒，小輝一楞，顯然被小萬的氣勢嚇住了，小萬立刻用盡吃奶的里一扳，終于，小萬贏了一局。
到了第二局，支持小輝的人少了一大半，讓小輝看起來有些無精打采。小萬經(jīng)過一局的勝利，自信了許多，只見他用力把小輝拉到自己的地盤，但小輝并不慌張，揪住小萬驕傲之際，又扳回來，現(xiàn)在他們真是爭得難分難解，面對小萬的猛攻，小輝他堅受陣地。直到1分鐘后，小輝力不從心，才敗下陣來，我不禁為小萬歡呼
這次比賽讓我明白：只有努力過，才會成功
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