我想對你說作文

時間：2023-10-03 16:49:52 好文我要投稿

我想對你說作文合集（15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。

我想對你說作文合集（15篇）

我想對你說作文1

　　在這即將畢業之際，我有太多太多的話想對老師說，但我最想說的是：“老師，謝謝您！”當我受傷時您對我說：”不要傷心，不要難過，堅強。”當我學習不認真時，您對我說：“學習下降了，要努力找出原因。”是您陪我一步一步成長起來的，在這里我要滿懷感激的對您說，老師，謝謝您！”

　　記得有一天早上，我邁著輕快的步伐走在上學的路上，到了學校，剛放下書包。您就叫我去辦公室，我愉快的心情頓時煙消云散，一下子就開心不起來了。當我懷著忐忑的心情走進老師辦公室時。您看見我來了，語重心長地對我說：“張雨欣，昨天上課你在干嘛呢？”我努力回想著：哦，我想起來了，昨天上課我一直在和同桌說悄悄話，沒有用心聽講。我一言不發的看著老師。看我不說話，老師就對我說：“一直和同桌說話吧！張雨欣你平常可以考九十多分的，可上次月考你只考了八十多分，怎么回事？你都是快要畢業的人了，怎么沒有一點緊迫感？別的同學都在緊張的復習，而你上課不認真聽講還和同桌說悄悄話，以后可不能這樣了！”想到平日自己的行為，我非常的后悔。我非常自責地對老師說：“老師，我知道錯了，我會改正的。”老師露出了會心的微笑。老師，謝謝您，是您讓我明白了，時間的緊迫。

　　還有一次我們全班在上體育課，體育老師要我們比賽跑步，我是第一撥，“預備！跑！”我兩條腿飛快的交替著向著終點跑過去。“咚”的一聲，我摔跤了，膝蓋上的傳來一股鉆心的.疼痛，我強忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷，然后就扶著我去了醫務室，醫生為我簡單的包扎之后。我長舒一口氣“舒服多了”。老師您當時就像我的母親一樣，對我問這問哪還嘮叨著要我以后小心點。

　　轉眼之間我們就要畢業了，都要走向新的征程。回首過去，許多美好的回憶一點一滴浮現在腦海。而讓我覺得最美好的部分就是和您相處的那段時間。老師，我們就要畢業了，在這里千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！謝謝您！

我想對你說作文2

　　就像上上個星期五，我剛放學回家，一進門就聽見我最愛的紅燒肉在召喚我，于是我放下書包，換上拖鞋，就向廚房跑去，這不，正讓我抓著了，奶奶正準備將紅燒肉端出去，于是我甜言蜜語地說：“我親愛的奶奶，您太累了，讓我來幫您吧!”心想，一會兒，便可以大飽口福了!這事，貪吃的你以百米賽跑的速度向我飛奔而來，我呢!正抓著一塊紅燒肉往嘴里塞，眼看那塊肉就落入我口中了，你不甘心，于是便使出了“美狗記”。你用那荷包般的大眼睛想我眨巴眨巴，用你那“苗條”的身體來蹭我的腿，又搖著你那小小的'尾巴并張開了你的嘴，我的心簡直被你萌化了，于是我把那塊肉放進了你的嘴巴，你一個“鯉魚跳龍門”將整碗紅燒肉都打翻了，一塊塊紅燒肉便落入你的嘴巴，我心里那叫一個疼，我還一塊都沒吃呢!

　　還有一次，平安夜到了媽媽當圣誕老人要給我發禮物了，晚上我便早早地睡著了。媽媽給我買了一只紅襪子，上面還掛有一個超可愛的圣誕老人，第二天一早，我就找起了我的禮物，我找遍了所有地方沒有找到，卻找到了一根狗毛，“哼哼!一定是它!”我肯定的說，便走到你的家，嗚嗚嗚，我的禮物呀，襪子已面目全非了，圣誕老人已變成圣誕年輕人了，胡子一點也沒有了，襪頭的線被扯得很長很長了……唉!

　　你雖然調皮，但也很忠誠，記得那一次，半夜三更，我們已經睡下了，忽然聽見按門外有腳步聲，這時聽見你“汪汪汪”大叫，外面的人曾想用棍子打你，你們大戰了三百個回合，他終于逃走了，因為你我們都安全了。

我想對你說作文3

　　六年的小學時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！

　　我覺得，老師是燃燒自己，點亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業多，埋怨老師給家長”打小報告”，說自己在學校里不聽話；埋怨老師經常考試……但是我想問的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么？難道是想讓你們的家長經常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以后，不讓你們挨打挨罵。同學們，我也是一個學生啊！我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！

　　我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的同學也會很認真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛著笑容，因為老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個學生在老師提問題的.時候，開始竊竊私語，然后老師就特別生氣，因為老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢！最后我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！

　　老師我希望您每天可以在高興點，馬上就要畢業啦！我們也要分離了，但是您我永遠不會忘記您的，會經常回來找你的，希望你不嫌麻煩啊！

　　老師，我永遠都是您的學生！

我想對你說作文4

　　“1381947……嘟……嘟……”“喂，喂，王哥嗎……”這情景太熟悉了吧！現在這個生活環境，打個電話是再尋常不過的一件事了。連我這個四年級的小學生也有近兩年的機齡了。親愛的手機，你的確給我們帶來了很多方便，可是，你知道嗎？你也有令人擔憂之處，讓我都來跟你說一說吧！

　　手機，我得感謝你呀！那一次，放學出校門，我沒有等到接我的爸爸，也不知道當時怎么回事，我就到范老師那兒玩去了。后來我才知道，爸爸沒有接到我，打電話給陳老師，得知我早已出校門了。那時，學校里外幾乎都沒學生的身影了，他焦急得都分不清東西南北了。最后的結果，當然還是找到了我。這件事件發生之后，爸爸就給我配了個手機。從此之后，爸爸再找不到我，就一個電話打過來，我放學沒看到爸爸也會一個電話打過去，于是，我再也沒有“失蹤”過……手機，這都是你的'功勞啊！謝謝你！

　　手機，我還用你玩過游戲，用你買過玩具，用你訂過晚餐，用你拍過照片……呵呵，你的作用很大，你大概很開心吧！你驕傲了吧！你嘚瑟了吧！等等，我還想對你說，我必須得疏遠你！呆了吧！想不通了吧！其實，你也有很多缺點。我一有空就看你、玩你，慢慢的，黑板上的字變模糊了。糟糕，我的眼睛近視了！現在，我每半個月就要去一次醫院，每天都要吃中藥。手機，是你害苦了我啊！你看，還有多少人家，雙休日，一家子難得在一起吃個飯。父母忙了一天，兒女們卻沒有多少話，在干什么？在跟你“交流”呢！更有甚者，因為你，一生的積蓄都被騙得精光……手機，這都是你禍害的啊！鄙視你！

　　手機，我想對你說：我會每天帶著你，但也會盡量不理你。

我想對你說作文5

　　我是一個住校生。第一次住校的我感到很無助，老師如同家長、朋友一樣給了我鼓勵、安慰和幫助。老師，謝謝您。

　　老師是細心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來到我們寢室，見我不舒服，就立刻對我問長問短的。那時，我很感動，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關心和照顧，我很快就適應了住宿生活，而且越來越喜歡集體生活了。

　　老師是辛苦的。因為每當我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全。總要查到十一點左右才能回去睡覺，明早五點又要早起帶領我們晨練，以保證我們有個好身體。早課前，老師總是讓我們學英語，教給我們良好的.學習習慣和好的學習方法。這樣一天天，老師總是默默地堅持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力。“有志者事竟成”，從老師身上，我看到了堅持的榜樣。老師，我想對您說：您的言行潛移默化地影響著我們，感動著我們，激勵著我們。

　　老師是和藹的。班級里，有同學犯錯誤，老師總是顧及同學的感受，減輕懲罰，并承擔責任。同學因為老師的無辜挨學校批評，自責和內疚就加強了自我約束。我們開心的時候，老師同我們一起開心;我們難過的時候，老師會給我們安慰和鼓勵。我們不再疏遠老師，而是可以把心里話對老師說。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂，分享我們的一切感受!

　　老師，我想對您說：在我心里，您是老師，幫助我克服學習上的困擾，找到學習的樂趣;您是家長，給我生活上的鼓勵和幫助，讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友，分享我生活學習里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您，感謝您!

我想對你說作文6

　　明明都是重男輕女的，可是，有一位老師，打破了這個記錄。

　　自從那天晚上老師說：“從今以后，男生比女生慢的話，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的話，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈。”我本來很興奮，以為，我們本來就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。

　　那天晚上，我們刻意的討論了一下，討論出來的結果是“如果有人醒的'時候，看到快打鈴了、天快亮了、或者說看到很多人去廁所，就要叫我們宿舍里的人，為什么這樣做，就是怕女生超過了我們！到了第二天，第一個人叫醒我們之后，我們就趕緊保持清醒的狀態，這樣等到打鈴之后，就不會在迷瞪了。我們到了文化廣場（跑步地點）之后，一看，女生還沒有來，心里很高興，就趕緊跑，等到我們剛跑到半圈多一點的時候，女生來了，我們心想”你們就等著跑十五圈吧！“過了一會，班主任來了，我們想”這回，女生肯定絕對沒戲了，老師都來了，他們還敢少跑圈！“于是，我們興奮的跑完了，到了教室，準備慢慢的等”戰敗“的女生回來，心想”女生肯定會很慢的回來。“可是，情況的結果是我出乎意料，我們剛想背書的時候，女生回來了。我疑惑不解，就找了個女生問了問，她說：”老師讓我們跑了六圈就回來了。“我心中很憤怒，真想一頭撞到墻上去，我和女生吵了起來，吵了一會之后，老師回來了，說：”吵什么吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老師惡狠狠的說。我的眼里噙著淚水，非常悲催

　　老師，請你以后不要再寵著女生，這樣，會把他們寵壞的！

我想對你說作文7

　　那天下午，我無意間瞥了一眼電視，在一瞬間被你所吸引。你，身著一襲白色西服，袖管空空，而使鋼琴發出悅耳動聽旋律的，竟是你那靈活的腳趾。你的神情坦然自若，以自彈自唱的方式演繹《寂寞的季節》。沉浸在音樂世界里的你，像極了落入凡間的折翼天使。而我，已被你腳下的旋律所征服，沉醉在你所營造的音樂世界里。直到彈完最后一個音符，你優雅地起身，向觀眾微笑……

　　這是你出現在“中國達人秀”舞臺上的情景。你的精湛表演令我折服，你的不幸遭遇更令我唏噓不止：10歲時因意外觸電而失去雙臂，之后開始學習游泳，后因生病無法劇烈運動，只好選擇放棄。19歲時，開始學習用雙腳彈奏鋼琴……

　　我的眼前浮現出你的生活片段：在學藝過程中，咬牙堅持時堅毅的神情、受到挫折時痛苦的表情……然而，這些片段都是模糊的，真正清晰的，是你用腳趾演奏時身體所呈現的弧度、是你在面對觀眾、面對人生時微笑的臉龐……浮現在我耳畔的，是你那勵志的話語“雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂中感受到更多的幸福”“要么趕緊死，要么精彩地活著”……

　　你不愧為中國達人，不愧為堅持不懈的追夢人！你將自己對生活的熱愛和對夢想的追求用音樂表達出來，而你的人生經歷則更好地詮釋了音樂的內涵。你以行動證明給世人看：縱然身體殘缺，也要用心靈飛翔！在你身上，我學會以樂觀的'心態、堅定的意志面對困難，學會用不畏艱難的勇氣、追逐夢想的信念來締造閃閃發亮的人生。

　　在生活中，許多人遭遇一點兒挫折就怨天尤人，許多人在困難面前畏懼不前，許多人在被人生的障礙物絆倒后，從此一蹶不振……然而，仍有不少像劉偉一樣的人，縱然被生活折磨得遍體鱗傷，卻毅然選擇拖著殘缺的身體繼續前行，因為他們有堅強而樂觀的性格，能以打不倒、壓不垮、百折不撓、勇往直前的精神書寫人生的篇章！其實，生命就是這樣一個不斷超越自身局限的過程，在這個過程中，必須遭遇痛苦，超越局限，最終才能獲得幸福。

我想對你說作文8

　　是誰，將我們從小帶到大？又是誰在我們成長的過程教導我們？每當問到這些問題，我總會大聲回答是爸爸。是的，爸爸照顧我們的確很辛苦。

　　每當我回到家時，總會有飯菜的香味飄來，那味道淡淡的香香的來到廚房一看，原來是您在廚房里做飯，豆大的汗珠滾動在您的臉上，都來不及去擦，您一心一意的為我們做飯。記得還有一次，我們全家人去一家餐廳吃飯，不幸的是我們全家都傳染了諾如病毒，陸陸續續上吐下瀉。全家都被折騰慘了，您也被傳染了，第二天我們都起不來，下不了床，但您還是拖著疲勞的身體，把我送進了醫院輸液。當我睜開沉重的眼皮時，正看見護士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您也在我的.身旁輸液，眼睛里布滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說：“兒子，你醒了，感覺怎么樣？”我回答：“好多啦！”聽著您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼里奪眶而出……

　　還有一次，我們一家去鼎湖山旅游，我看見溪流中有許多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批準了。誰知下水沒多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄濕了，這一幕被您看見了，您二話不說就往山下跑去，幫我拿衣服。我剛想叫住您，想對您說下山要一個多小時，很辛苦的，可是喉嚨好像被什么東西堵住了，什么話都說不出來。過了大約兩個小時，您終于氣喘吁吁地跑回來，汗流浹背，那時我的心如刀割一般，痛苦難忍，我真想對爸爸您說一聲，爸爸，對不起。

　　現在每當想起這些事，我心里仍會涌出一股感激之情。爸爸，有人說，父愛如山。在我眼里，父愛就是一件干干凈凈的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽光。我相信在您愛的沐浴下，我這棵小樹早晚有一天會長成一棵參天大樹，成為您的驕傲與依靠。

我想對你說作文9

　　未來的中學,我想對你說

　　馬上就要進入中學了，我們也將從啟蒙的大門里走向另一個神秘的大門。開啟著扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。

　　在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對未來的中學老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點后，做一些練習，回家后復習復習，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饑餓的人找到了面包。老師，在我的`想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！布置一點點家庭作業，上課上一點重點，輕松極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈欲望，就讓夢想自由地飛翔吧！

　　老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們缺少智慧，是您幫我們撒下知識的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。

　　老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現實中，您也一樣。

　　對著中學老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。

　　老師，是一個神圣的職業，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對于這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”

我想對你說作文10

　　家是溫暖的港灣，愛充滿了我們家的每一個角落，愛，永遠不會消失！它同時又有一種強大的力量，這種力量，一直隱藏在每個人的心中。

　　可愛的弟弟，我知道我說得這些話，對現在的你來說還聽不懂，也無法理解，但這些話中包含著姐姐對你的愛。親愛的弟弟，你知道你在姐姐心目的位置嗎？

　　你出生那年，我八歲。那時候，你都不知道我有多么討厭你。因為那時候幾乎全家人都圍著你轉，忙前忙后的，就好像你是一個與眾不同的人，能享受所有人的優待。可你，只是一個傻傻的，整天呼呼大睡的小毛頭，真想不通你有哪一點兒比我好。可是慢慢地，我發現我是多么的喜歡你，你的一點一滴我都不想錯過，哪怕是調皮搗蛋都覺得是那么可愛！

　　記得有一次我被媽媽罵了，待在房間里誰都不理。這時候，你走進來了，我同樣也不理你，你也沒說話，只是用你的'小肉手緊緊地抱著我。我再也忍不住了，放聲大哭起來，不知是因為委屈還是感動。你見我哭，有些慌了，以為是你把我弄哭了。大聲說：“姐姐，對不起，別哭了，別哭了，我把我最喜歡的玩具送給你好不好？”我抱住你，更大聲地哭起來，因為我怎么也想不到我曾經最討厭的人，竟然這么關心我愛我。

　　還有一次，我們倆在玩轉圈圈時，一不小心撞到了對方，兩個人都摔倒了，手臂很痛。可沒等我反應過來時，你馬上就爬起來問：“姐姐，你沒事吧？”說完，還輕輕的搓著我的手臂。我擺擺手說：“我沒事，你痛不痛啊？”“我也不痛，我可是奧特曼呢！我不怕痛！”你笑嘻嘻的說著，“你真是一個小小男子漢。”可我其實早就看見了你的手臂上也有擦傷，我鼻子一酸，眼淚都要掉下來了。

　　可愛的弟弟，我真想對你說一聲“我愛你”，你在我的心中是不可或缺的一部分，也是我生命中最親密的人。

我想對你說作文11

　　白小強，白小強，首先抱歉給你起錯了名字，你應該叫白小云的！不知你還記不記得那一個下午，把你接到我家的那個下午，我從小就想養一只忠誠的伙伴——小狗，那個下午，我真的從二伯家抱你出來的時候，那種感覺，多么奇妙。

　　那時，你還是一只不到一歲的小狗，我都能把你抱在懷里，你那一身潔白的毛，黑中帶著一絲棕色的眼睛，短小的四肢，我便叫你白小強，祝你堅強勇敢。是上天把你送給我的嗎？我有了你這個伙伴，這個忠誠的伙伴，相處了幾個月，你眼中那些不信賴與陌生已蕩然無存，剩下的只有信賴與堅定，看著你為了拿玩具，而撞在暖氣上的憨厚可愛，我便更加喜歡你，記得你總是見到我便做的事嗎？讓我給你撓肚皮，你便用友好的搖尾巴來報答我，你是那么的友好。

　　但是，友好歸友好，你是京巴狗和獅子狗所生，就該勇敢點！哪有不會搏斗的狗呢？見到別的狗，你唯一的`動作就是跑，越遠越好，被咬的口吐白沫，也不反擊，我是說你什么好呢？仁慈？善良？軟弱？

　　很久以前，我還給你洗澡，你躺在盆里，不動也不叫，任我們去洗，寵物沐浴露、洗發露，你香噴噴的，衛生間卻像鬧了洪水一般，被吹風機烘干后的你煥然一新。3年后的今天，你長大了，房間小了，房間沒有變，是你變了，你長大了，毛發長了，多了一份令人害怕的氣勢，你的家搬到了小院里，哪里多了一個木箱子與棉大衣，你的生活豐富多彩了,那里，自然的味道會更舒適，雨是你的洗浴，陽光為你烘干，你懂得了看家護院，見陌生人就會狂吠。在我心中，你沒有變，但你為什么仰望天空，好像在沉思，姥姥說你是母狗，但我不愿再為你改名。再后來，你做了媽媽，你身上閃著母愛的光輝。

　　無論你大還是小，我都愛著你，我不能讓任何狗來取代你，你聽到了嗎？白小強，作為你的主人，我為你取得名字，你還喜歡嗎？謝謝你帶給我快樂。

我想對你說作文12

　　李佳俊，每當改作業時，你就像個算盤珠，人家說一個字，你就改一個字，有時候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫，要是同學不幫你，你就像一頭倔強的牛，可以發呆到天明。

　　一下課，只要聽見叫你改作業，你就像無頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場。正當大家精疲力竭時，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說實話，你還很會耍小聰明，因為一捉住你，你就脫掉外衣，來個“金蟬脫殼。”真拿你沒辦法。要是，你能把小聰明用到學習上，再加上及時訂正作業，上課不發呆，積極舉手發言，想好了再說，你的學習成績肯定會讓大家刮目相看。

　　李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的.臉蛋和胖墩墩的身子，就會讓我聯想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級”，可愛也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動都讓我覺得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯著你的筆，當老師提醒你，你當沒聽見，當老師再一次提醒你，你還是對牛彈琴，頓時，全班哄堂大笑，汪老師說得沒錯，你就像個“小丑”。

　　記得還有一次，你把一個用過的紙團叫我扔掉，我沒理你，拋還給了你，可你又把紙團硬塞過來，我怒氣沖沖說道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，說完，我還是把紙團丟給了你，可你還是理直氣壯地說：“我不管，反正你得幫我扔。”最后，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。

　　李佳俊，如果你能改掉上課老發呆的壞毛病，還有那個懶惰病，多吸取同學的優點，丟掉自己的缺點，我相信你肯定是一個聰明，帥氣，可愛的小男孩。加油！雖然有時候我們會打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學，好朋友。

我想對你說作文13

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關愛我的數學老師——路老師。

　　由于貪玩，就在上一個學期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業了，養成了一個壞習慣——抄作業。

　　紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業時，發現我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經布滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產生了對路老師的敬佩之情。

　　從那兒以后，路老師不僅對我的作業負責，而且對我的課堂表現也格外地關心。我的`座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業的毛病，學習成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。

　　我永遠也忘不了關愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

　　五年級:烈火小潘

我想對你說作文14

　　歲月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年小學生活即將結束。臨近畢業，我想對袁老師說：您辛苦了！

　　我永遠忘記不了您的外貌：高高的個子，一張英俊的國字臉上架著一副淡藍色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。

　　袁老師，您還記得那一次嗎？

　　那天我們和往常一樣來學校上課，但直到晨會課的鈴打響，您卻仍然未出現。同學們在下面猜測發生了什么。就在這時，副班主任推門進來對我們說：袁老師在路上出了些事情，今天可能來不了了，語文課會由別的.班的老師代課。好了，下面

　　下了課，有的同學在猜測您出了什么事，有的同學則會期待是哪個班的老師代課

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學都全神貫注地盯著教室門口。就在這時，您風塵仆仆地闖了進來，額頭上布滿了汗珠，大口大口地喘著粗氣，臉上有著十分細微的傷痕。面對同學們詫異的目光，您平靜的說：不好意思，同學們我來遲了。下面開始上課

　　后來，我才了解到事情的來龍去脈：原來是您在上班途中，不小心發生了交通事故。因為沒受什么傷，所以您便快馬加鞭地趕來學校給我們上課。袁老師，我想對你說：您辛苦，您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課，您實在太辛苦！

　　袁老師，您肯定還記得每次運動會吧？運動會上，您就像一個稚氣未脫的孩子，揮動手臂大聲地為我們吶喊助威，原本白皙的臉龐也因此漲得通紅，頭發隨風舞動。當您的學生沖過終點，獲得第一名時，您會快步奔上前去，緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當有同學沒有獲得理想的名次，你會撫摸著他的頭，給予他親切的問候。

　　時間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學與六年的小學生活說再見，但我永遠忘不了您，袁老師。我想對您說：您辛苦了！