奇妙的數字作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的奇妙的數字作文，歡迎閱讀與收藏。

奇妙的數字作文1

　　今天，老師在白板上寫了三道數學題，我心里奇怪地想：明明我們來上作文課，又不是數學，難道老師腦子進水了嗎？老師剛寫完就大叫，誰來做這些數學題？誰來做？”我看看那幾道數學題，這些數學題連比我小的小朋友都會做，難道我們四年級就不行了，老師把**請上了講臺，**就把3+1=4、10+2=12，199+166=365，（你看，就這么簡單），寫完就回到了座位。

　　可老師在旁邊打了一個大大的×，我的心里更加奇怪：這些本來都是對的，難道老師眼睛花了嗎，都看成什么了？老師都在每個題目后面寫了“1”，這時，***和***都有答案了，其中一位同學起來時突然忘詞，接著，***和**也說出不同的答案來，我們都立刻明白了其中的原因

　　第二節課時，老師讓我們用年、月、日，自己想，但是必須得1，我想：一年是365天，一天24小時，那么我可以把24×365，可是我剛想完，就被別人搶去了。我心里想：原來數學的.世界這么奇妙呀！

奇妙的數字作文2

　　在數字王國，有一個有趣的數字，他身上蘊含很多有意思的故事，今天讓我來給大家介紹一下這個數字吧!

　　他的外形像個圓潤的小皮球，人們把他用力扔到地上，他就會像一個受驚的孩子被嚇得立刻跳起來，然后落荒而逃。所以有時候，在數字王國里他是個需要人保護的小可憐，孤零零的呢！

　　他讓人又愛又恨，因為他有時代表希望，比如說如今新型冠狀病毒侵襲全球，我們就希望全球感染人數能夠盡快變成這個數字。但是，他有時代表不好的事，比方說如果考試的成績是他......唉，那看到他可就一言難盡了。

　　你知道嗎？在數學的世界中，他可是萬數之王呢！他和乘號搭配，簡直無懈可擊。不論你是多強大的數字，只要遇上他們搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得無影無蹤。不過,他也是一個非常非常無私的“人”，在加減法中，他默默奉獻，任何功勞都是歸于對方,自己一點都不索取，怎么樣，這樣的.他算不算無私奉獻?

　　你是不是已經猜出他是誰了呢？悄悄告訴你，其實呀，這個有趣的數字就是數字零！在他身上還有很多有趣的故事呢，讓我們一起來探究吧！

奇妙的數字作文3

　　數字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。

　　數字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數字來介紹自己：我的生日是「十二」月「十七」日，幸運數字是「六」，最喜歡看到考卷或作業簿上的分數是一百分。

　　數字的形狀十分獨特而優美，使人有很大的聯想空間。

　　「1」像一把雨傘的傘柄，為人遮風避雨；

　　「2」像一只天鵝的'脖子，低著頭整理羽毛；

　　「3」像一只金魚的嘴巴，嘟起嘴來的俏皮模樣；

　　「4」像帆船的旗幟，在風中飄揚；

　　「5」向虎克船長的金鉤手；

　　「6」像老師吹的哨子；

　　「7」像好吃的七彩棒棒糖；

　　「8」像扁扁的豬鼻子，總是想要去頂撞別人；

　　「9」像一顆斷了線的氣球，越飄越遠，最后飄到了外太空；

　　「10」像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾！滾啊滾！掉進了一個洞里不見了！

　　數字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數字緊緊相系，就像植物需要養分才可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數字存在我們的生活中，數字無所不在！

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