我的同桌作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
“小黃子”是我的同桌，她是個“兩面派”，她在同學們眼里是一個文靜淑女，可在我的眼里卻是一個“活潑女孩”，甚至有點活潑過頭了。
她在學校里不愛說話，上課認真聽講，下課靜靜看書。除了上廁所，幾乎不下座位。你們可能會問她是不是考試第一名？肯定的.呀，這么認真不考第一名，老師心里都發慌。因為不愛說話，不愛下座位，同學們難免會覺得她是文靜內向的書呆子。但她總是全班第一名，自然而然，同學們對她只有佩服。
再來說說她在我跟里的樣子吧！她跟我一起約著去玩時，一點也看不出在同學們眼里“內向”。她看見一個不認識、沒見過的東西，好奇地忽閃著大眼睛。左看右看，東摸西摸，成了一只頑皮兔，而不是乖乖兔。
有一次，她和我一起約好去大幫助潤發玩，到了以后，家長們買東西去了，我和她在一旁看書。她看完一本書，非要我和她一起去選書。一起選書的途中，她突然被什么吸引跑了。我心想：小黃子日一定看見了一本好書。我想到這，不禁覺得渾身充滿力量，飛奔到她身邊，發現小黃子在看貼紙。那時我第一個想到：她怎么了？只見她眼神充滿了對貼紙的喜愛，她對我說：“這個好可愛呀！”跟平時專注學習的她判若兩人。她媽媽卻很習以為常，給她買了貼紙。她開心極了，一蹦一跳像一只歡樂的小鳥。
我的同桌作文2
“為什么每次都要和她坐在一起��！”我不滿的嘀咕，低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土！還有許多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀發，被她弄成了“轟炸式”的鳥窩。讓人不忍直視，校服面前簡直是一幅精彩的中國水墨畫。一雙黯淡無光的眼睛，讓她“如虎添翼”。真是“人見人躲，車見爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場面激烈，引來了班主任的訓斥，她卻一臉無所謂。
有一次，我心愛的`鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個底朝天也沒有結果。仔細地回想，只有她來過我的位置。我的怒火“噌”的一下上來了。抓住她的衣服�！笆遣皇悄阃盗宋业匿摴P�！蔽掖舐曎|問她，“我……我……沒有，不是……我偷的”，她的臉漲紅了，努力的為自己辯解。我對她的印象一直沒有改變，直到那一次。
記得那天的烏云很低，似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜著閃電在頭頂翻滾。引得樹上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣，空氣中滿是潮濕的味道。還沒弄過跨開腳，豆大般的雨點全軍出動，急驟地降落在地上，讓人措手不及。
我望著天空，心兒早已亂成了麻？看見雨中一頂的雨傘漸漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延。“嘿！”順著聲音，我猛地一轉頭——那個令人討厭的身影。她似乎看見了，低下了頭，望著她手中的雨傘，一時間竟有些妄想她會幫助我。她怎么會幫助我呢？“給……”她迅速的把雨傘塞給我，還沒來得及反應，她已經消失在雨幕中。望著手中的雨傘，想起之前所作所為，心中有一種說不出的愧疚……
我的同桌作文3
一想到那個一口臟話的同桌，我就火冒三丈。說到我的同桌，自從和我坐，我只能說我倒了大霉。
“叮鈴鈴”上課了。只見他手里拿著一大疊畫片朝我這邊走來。眉頭緊鎖�？此菢樱揖筒孪胨隙ㄝ斄�，就幸災樂禍對他說：“怎么，輸了�！敝灰娝麑ξ掖蠛鸬溃骸瓣P你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在罵我，湊近一聽，果然。
“好你個羅修林，問你一句，罵我十句，我究竟怎樣得罪你了?”說著我便還擊，他裝著若無其事，在一旁數著他的畫片，但嘴里從沒停過。兩三分鐘過去了，“哎，輸了二三十張，就怪他們在一旁胡說，害我輸了難么多。”我在一旁偷笑：“哈，老天有眼了，終于讓他輸了�！蔽铱刂撇蛔⌒闹械南矏偂！靶κ裁葱�，慶大煤毒素!”我轉喜為憂。我心里想：“他怎么那么會罵人，動不動就罵�！�
最近，他開始惡作劇了。
上課的時間，我正在認真聽課。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，兩排牙齒也在笑。看他笑得那樣神秘，還不時望望我。“莫非，得了神經病�！蔽蚁胫@時，老師叫拿出《口算練習冊》，我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習冊》呢?我急忙翻我的書包，不見了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急壞了�！肮绷_修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來。我小心地說：“這樣很好玩嗎?”更氣人的`是他點點頭，這時真想給他一拳，好好教訓他。
這就是我的同桌。于是我說：“如果再這樣，那就收拾好書包，和另一個當同桌�！绷_修林說：“大姐，下次不敢了�！笨勺炖镞@樣說，他能做得到嗎?不，他永遠不會。
我的同桌作文4
提到同桌，從一年級到現在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的`第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”�。〈藭r我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候，倆人都已經灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！
我的同桌作文5
一個貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不愛說話的女孩，就是我的同桌。
她性格文靜內向，不太愛說話，別人也極少聽到她大聲說笑，長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。
記得有一次，上課鈴響了�？墒沁^了好一會兒，老師都沒來，這下班里沸騰了，說的說，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價的超市還熱鬧，班干部也束手無策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預習當天要學習的內容，身邊的`吵鬧聲仿佛是另外一個世界的，絲毫沒有影響到她。
等她預習完了，她才抬起頭，環顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學的衣服，說：“噓！安靜一點！”就端端正正地坐在位子上等老師來。
老師講課的時候，寫字的時候，她的目不轉睛地盯著老師，如果老師提出問題，她會馬上思考起來，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動地舉手回答問題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問題！
下課時，同學們逮著休息時間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業、交作業如果，你在教室里看到一個端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著一本書，看到精彩的部分，還不時露出微笑的人，那就是我的同桌了。
我的同桌，不吵不鬧，不問世事，好像一切都跟她無關。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛著迷人的漣漪。
我的同桌作文6
這個星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細又長的小辮子。她經常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會以為她是個小男孩呢。
我的新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發現作業本不見了，四周的同學都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業該怎么辦（我們老師可是天天都會給我們布置作業呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我，我感激地沖她點點頭。
我的同桌不僅樂于幫助同學，對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學習，我經常向她討教一些難題。只要是她會做的，就一定會不厭其煩地教我一些方法，給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭，我們就會一起思考，直到做出來為止。
我的好同桌，她和我一起學習，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她��！
怎么樣，聽我說完，你是不是也有點喜歡我的同桌呢？
我的同桌作文7
我的同桌是黎小南，不過她原名不叫這個。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。
黎小南喜歡把她的長頭發扎成高高的馬尾辮，再用長長的紅色發帶綁起來，看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮，透著一股子靈氣，無端的讓人聯想到貓的眼睛。她笑起來時，會露出兩個淺淺的酒窩，顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時候，就眉頭緊皺著，抿著嘴不說話，只用眼睛瞪人。
黎小南心腸很好，而且很喜歡小動物。有一次放學，我路過學校后門時突然聽見貓咪的叫聲，接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過去，看見黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓，另一只手則挨個摸過流浪貓的.小腦袋，嘴里還念叨著什么。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂！黎小南！”
她好像被驚到了，抖了一下，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢！嚇我一跳。”然后就不理我了，只盯著這些貓笑�？闪骼素堃灰姷轿叶寂芰耍∧隙自诘厣峡粗�，好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛啊？等我嗎？”
我不知道怎么說，只好點點頭。她站起來，把剩下的火腿腸順手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”
那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說，一邊用手比劃，眼睛里發出奇異的光彩。
這就是我的同桌，黎小南同學。
我的同桌作文8
明天你是否會想起，昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優美的旋律將我帶入回憶，讓我自然而然地想起和我朝夕相處三年的同桌小百科。
小百科是我們班的小老師，也可以說是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。
他有一頭烏黑的頭發，是自來卷，長著一雙又大又圓的眼睛，眼睛珠子上下轉轉，思考著問題，一雙大大的眼睛下長著一個小小的鼻子，小鼻子下有一張能說會道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識，連老師都為他豎起了大拇指。
小百科還是我們班的班長。記得有一次上數學課，數學老師要講一道非常難的奧數題，這是昨天下午布置的.一道課外作業。因為太難，所以大家都沒做。有的同學用手機查了答案，但又講不出道理來，這時候老師心平氣和地說道：怎么沒人會嗎？同學們一個個都埋下頭，不敢看老師，做了的同學也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉陰，大發雷霆，拍著講桌。這時忽然有一只圓乎乎的手舉了起來，我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺，拿起粉筆開始寫了起來。寫完之后又開始有條不紊地講起來看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿意的點了點頭，并拍手叫好。同學們羨慕得不得了。
還有一次是在作文大賽上他得了二等獎，為我們班也爭了光，同學和老師都夸他。如今他雖然在西安上學，我們已經聯系不上了，可我真的很佩服他，他永遠是我們心目中的小百科。
我的同桌作文9
“今天你是否會想起，昨天你寫的日記……”每當聽到那首熟悉的《同桌的你》，我總會想到那個人，我的`“雞你太美”同桌。
“張夢瑤，跟我一起‘雞你太美’。”哈哈！“雞你太美！”唉！又來了，也不知從什么開始，他似乎迷上了“雞你太美”這個詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)
上課時，他在底下偷偷和別人說：“雞你太美”。
“成志偉同學，起立，請告訴我，你在講什么？”老師厲聲責問。
被老師嚇了個半死的他，站起來大聲地說了一聲：“雞你太美！”
“哈哈哈……”同學們笑了。
他似乎知道自己說錯話了，趕緊用手捂住自己的嘴�，F在，也剩下老師在講臺上干生氣。
“老……老師，對……對不起�！彼庾R到了自己的錯誤，向老師承認了錯。
“哈哈哈……”同學們笑得更厲害了，捂著肚子直喊“疼”。原來，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現在嘴上已經全是一片藍了。
老師也笑了起來，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦�？墒悄樕线�有印記。
下課了，一個同學趁他站起來時，把凳子偷偷拿走。
“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。
“嗚嗚嗚……雞你太美，疼��！”哈哈哈，哭時還不忘“雞你太美”。
這就是我的“雞你太美”同桌，你覺得他有趣嗎？
我的同桌作文10
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦，個子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，并且粗細適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學不一樣。她是個性格要強的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業，做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的.錯誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進球肯定會高聲歡呼，然后繼續專注的看球，所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時，她正在練習如何投籃，一開始她站在點上練習投籃。第一個球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎么回事兒啊，這個球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來，再把動作規范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說的，放松下來規范動作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌作文11
女神，顧名思義，是擁有神力的強大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。
神力1：身為班長，學習必須好，而王承琪的學習成績在本班從未使第一的寶座讓出過。并且在全年級，也是名列前茅，還曾一度考過全年級第一，使我們為她的存在而感到驕傲。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱她為學霸，一點也不夸張。
神力2：如果你認為她是一個書呆子，那就是大錯特錯。她真是琴棋書畫無所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級大關。因此，名聲遠揚，被四個班請去伴奏，并且，她在合唱節上大放異彩，成為了二班的明星。
神力3：如果以上兩點還不能說明什么的話，那么王承琪的最強絕招就是對全班擁有絕對的掌控力，可以這么說，除了老師和家長外，對我們最有約束力的就是她。無論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當關，萬夫莫開，不愧為老師的`得力干將。
神力4：她的親和力非常強，這一點，身為其同桌的我真可謂是深有體會。只要你有不會的題，她準會給你講上一遍又一遍，直到你會為止。而且從來沒有因為學習好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設和諧的班級。和這樣一位女神級人物做同桌，實乃三生有幸。
我的同桌作文12
我總是很不習慣與男生同桌，但事與愿違，我的同桌就是一個男生。他留著碎碎的又有點亂的短發，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點可愛之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會發現你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。
還記得前幾天，我們數學遇到難題，就去請教老師。老師打趣說：“你不會我就更不會了，你比我聰明�！彼睦锩雷套痰�，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟著笑了。
不僅僅如此，我還發現他的書包不放進抽屜里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他為什么。他說：“沒地方放嘛�！蔽也幌嘈牛扑竺婺敲磳挼牡胤礁蓡岵环�。他就說這是他的寶，放在大腿上看著。我就耍他說：“書包大減價，一元一件�！倍麆t說買一送一，我氣得無話可說。
有時，他喜歡跟別人說話，談論的話題是很無聊的，但經過他的嘴之后，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的`人，都被他調教的活潑起來。
他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點就通，有時我還要請教他呢。尤其是數學，我發現自己好像進步了許多，這不正是“三人行必有我師”嗎？
總之，有了他這個同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因為有他這個“大活寶”在，想哭都難了。
我的同桌作文13
在小學階段，我遇到過很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實一些，但是讓我印象比較深的是現在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點，有時候他對我很好，笑起來像個小天使，但當我們之間發生矛盾的時候，他就會突然變成一個大魔頭，而且會一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂。我們兩個也經常吵架生氣，誰也不理誰，有時我在想，可不可以換一個同桌呀�？蓩寢寣ξ艺f，每一個同桌，每一個同學在一起時間久了，可能都會出現一些矛盾，這是很正常的現象，只要彼此包容一點，看一看他的好，他的優點。這樣你就會原諒他了。
記得有一次我可能是被同學感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的`善良。我坐在座位上一動不動，他看到了就趴在我面前很緊張的問我，你怎么了，不舒服嗎。我轉過臉，看著他，卻不想說話。他突然驚訝的說，你的臉好紅啊。我帶你去醫務室吧，不等我說話就輕輕地扶著我向醫務室走去。一路上，他都很緊張的看著我，問我有沒有哪里不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫務室，我量了體溫，老師說我是有點低燒，沒有多大問題。他又陪著我回了教室，這一天他對我特別照顧。說話的聲音也變小了，不再是那個對我吼來吼去的同桌了。放學的時候他還主動幫我背起書包。我對他說，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
我的同桌作文14
我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學生們給她打電話時，他們忍不住叫出了她的昵稱“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。
我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個同學心情不好，就跑了過去。對同學說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學生的心情變好了。
另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節課。學生們都在做作業。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來，一只蜜蜂停在我同學劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學生們正在談論這件事。一些學生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的'。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個膽小的同學。快樂水果。我的同桌！
我的同桌作文15
唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個成績不好的學生調到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學問的樣子，但實際上有點笨。
他總是來的.比較晚，等我來的時候，他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業以及相關的書放在里面，所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼，我卻轉過頭并給了他一個白眼。
每次上完毛筆寫字課，老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。
但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業，我翻文具盒的時候突然發現自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個成績不好的家伙一定不會把紅筆借給我的�？汕樾螀s是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。
雖然他沒有得到理想的成績，作文也沒有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學習。
老師點評：習作重點寫同桌主動借紅筆給我，略寫我欺負他，他付之一笑的兩件事，詳略得當，主次分明，突出同桌優秀的品格。
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