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班有高手作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的班有高手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班有高手作文1
俗話說(shuō)高手在民間，這是真應(yīng)了這句話，我們班里就可謂是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。
“老師，我跑完啦！”說(shuō)話的這位是我們班跑步速度最快的，每回跑步他都是第一名，因?yàn)檫@樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目基本上都由他來(lái)?yè)?dān)任。
樹(shù)葉飄到地上，為運(yùn)動(dòng)員們鋪好了場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一位運(yùn)動(dòng)員都信心滿滿，我們班跑最快的同學(xué)，早已在跑道前做熱身運(yùn)動(dòng)啦！
只聽(tīng)一聲槍響，那位同學(xué)如開(kāi)過(guò)弓的箭一樣跑向終點(diǎn)，他雙腿飛快地向前邁進(jìn)，雙手在腰間不停地?cái)[動(dòng)，他同往常一樣，又一次獲得了第一名。
我們班還有一位畫(huà)畫(huà)特別好的同學(xué)，他的.每一幅畫(huà)都如真正物品擺在上面似的，栩栩如生。
在一次美術(shù)課堂上，老師說(shuō)要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)美，還強(qiáng)調(diào)今天要畫(huà)身邊的東西。
那位同學(xué)看了看窗外，稍加思索，就在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì)兒勾筆細(xì)描一會(huì)兒，重重的提一下，一會(huì)兒用鉛筆涂涂一會(huì)兒用黑筆描描。他畫(huà)的是一棵大樹(shù)葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)干筆筆直粗壯，像一棵千年古樹(shù)，樹(shù)葉茂盛濃綠，枝干不可計(jì)數(shù)，栩栩如生。他的畫(huà)讓美術(shù)老師看了以后，被評(píng)為甲優(yōu)，并投在了屏幕上向大家展示。
每個(gè)人都是平等的，只不過(guò)那些成功的人付出的比你多，科學(xué)家付出的是腦力，運(yùn)動(dòng)員付出的是體力，作家付出的是經(jīng)歷，只要你肯努力就一定能成功。
班有高手作文2
“好球，老朱！”球場(chǎng)上，一片吶喊聲響起。
剛剛投進(jìn)三分球的人便是我的同學(xué)，外號(hào)“老朱”，他是我們班的籃球高手。
他常在課下一邊哼著小曲：“因?yàn)槟闾馈币贿呑紫逻\(yùn)球，再擺上帥氣的pose，然后投進(jìn)一個(gè)三分球，讓旁邊打籃球的男生一片贊嘆：“哎呦，不錯(cuò)喲！”
每次聽(tīng)了這句話，他便瀟灑的一甩頭發(fā)，把球傳給我，三步并兩步的跑上了二樓。
考場(chǎng)上一片寂靜，忽然“小抄先生”低聲對(duì)同桌說(shuō)：“同桌，第二大題的第三個(gè)解決問(wèn)題，咋寫(xiě)？寫(xiě)紙條上。”這就是本班大名鼎鼎的答案搬運(yùn)工，這個(gè)名字還要來(lái)源于那句話，每到考試后，他都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我并沒(méi)有抄答案，我只不過(guò)是答案的.搬運(yùn)工。”
“嗞啦……”一股誘人的香味撲面而來(lái)，緊接著，只見(jiàn)上知天文，下知地理，稱霸吃界的“脂肪小胖子”，他從包裝袋里，拿出一個(gè)油亮油亮的紅燒排骨，那鮮亮的油色垂延欲滴，我們還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞這塊肉呢，只見(jiàn)他一口下去，就只剩下一根骨頭杵在他手里。
你不要以為事情結(jié)束了，他更膽大妄為的拿出一個(gè)被塑料袋包裹著的大雞腿，弄得整個(gè)微機(jī)教室的同學(xué)都嗅來(lái)嗅去。老師生氣地大喊了一聲：“安靜！”我暗暗嘀咕了一句：“媽呀，這真是個(gè)吃貨！”
哎，乍一看我們班確實(shí)臥虎藏龍呢！有興趣來(lái)會(huì)會(huì)不？
班有高手作文3
“奇葩年年有，今年何其多。”今天我就為大家介紹一下我班的各路高手。
ON、1 某胖
一次非常偶然的機(jī)會(huì)，我調(diào)查起了那個(gè)人最不想回答的問(wèn)題——體重。
說(shuō)到體重，我給大家描述這位兄臺(tái)，上午總是沒(méi)下午胖，因?yàn)樗裁磿r(shí)候都在吃，桌上，課上，操場(chǎng)上，處處都是他那“阿嗚、阿嗚”大聲咀嚼的身影。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課，堂堂都是他的美食課。
唉，讓人不得不佩服這位同學(xué)的肚子是個(gè)“無(wú)底洞”。
ON、2 睡神
我的.同桌——睡神。
音樂(lè)課上，同學(xué)們的歌聲宛如一只飛舞的蝴蝶，靈活，輕巧，按理來(lái)說(shuō)，這樣的天氣，這樣的歌，是沒(méi)人可以睡著的，但道理也有被推翻的時(shí)候，呼呼呼，天吶！這可是音樂(lè)老師的課，而且他還是站著的，就這么睡了，還流了一桌口水。
哎，真是不可思議！
ON、3 抽簽鬼圣
這可不是魔術(shù)，只要這位大神抽簽，讓他抽誰(shuí)，那肯定抽到誰(shuí)，抽不到全額退款。
有一次呀，某同學(xué)很不幸運(yùn)的碰觸了他的底線，當(dāng)天的閱讀交流就抽到了他，臺(tái)下的我們認(rèn)為只是巧合。可第二天，第三天，那位同學(xué)的名字依然不停的出現(xiàn)，送他一個(gè)字——牛！！
ON、4 千年老二
也不知道是不是巧合，只要排名，他就是老二，作業(yè)第二個(gè)完成，年級(jí)第二名，第二個(gè)打卡，第二個(gè)走出教室……
不得不說(shuō)，我們班真的是藏“龍”臥“虎”呀，！
也正是這樣一個(gè)大家庭，讓我們浸泡在無(wú)盡的快樂(lè)里，我愛(ài)這個(gè)和和美美又充滿樂(lè)趣和笑聲的“家”！
班有高手作文4
你們班有沒(méi)有高手？這個(gè)高手在哪個(gè)方面最厲害？可能是學(xué)習(xí)很好，也可能是……
我們班的高手可不是浪得虛名，江湖人稱：搞笑大王。他每次一放學(xué)就是買東東，啊呸，是買零食。我想說(shuō)一句話，要不是現(xiàn)在有課后服務(wù)，說(shuō)不定這呆子能把小賣鋪給吃到破產(chǎn)。
不過(guò)那呆子有優(yōu)點(diǎn)啊，他很幽默，每一次下課只要老師走遠(yuǎn)了，他就說(shuō)那句經(jīng)典臺(tái)詞，“同志們，本大王開(kāi)工啦！”當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，正為書(shū)里的情節(jié)著迷，結(jié)果被他一下差點(diǎn)把書(shū)拋出去，我生氣極了，正要罵他，誰(shuí)知連“狗”影也不見(jiàn)了。
放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走回家里，他跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)于上午的`事情，我感到內(nèi)疚，我錯(cuò)了。”我說(shuō)：“我不說(shuō)你什么，我就想說(shuō)，下次你叫也可以，但是，我請(qǐng)你不要叫的那么大聲，幸好我那時(shí)沒(méi)有內(nèi)急，要是內(nèi)急的話，我會(huì)嚇得尿褲子的。”
第二天我預(yù)感到有點(diǎn)不對(duì)勁，那呆子肯定不會(huì)善罷甘休的，我拿了兩顆耳塞，塞到耳朵里，然后上學(xué)了，果然他沒(méi)有善罷甘休，他又大叫了一聲：“同志們……”他以為又可以嚇到我，嘿嘿，我有備用工具啊，立刻起身，冷冷地看著他，他見(jiàn)了，感到不妙，趕快撒腿就跑，害得我追了他半個(gè)課間，別看他胖，他跑得可快呢！
瞧，這就是天下江湖無(wú)人不知無(wú)人不曉的“搞笑大王”董玉恒。
班有高手作文5
每個(gè)班都有惹人喜歡和討人厭的人，但是惹人喜歡的不一定有“絕技”，討人厭的也不一定沒(méi)有“絕技”。
書(shū)法“高手”
每當(dāng)寒暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們都會(huì)發(fā)一本練字本，有的人練字本剛發(fā)下，就趕快寫(xiě)，生怕有人把作業(yè)給他搶走。但是他寫(xiě)的不僅不好看，而且還看不懂，當(dāng)你看到這個(gè)本時(shí)，還以為這是從遠(yuǎn)古時(shí)期穿越過(guò)來(lái)的，寫(xiě)的都是“甲骨文”，不得不找個(gè)專家來(lái)把這本書(shū)都翻譯一下。
當(dāng)然我們語(yǔ)文老師從不發(fā)火，還打開(kāi)投影儀和我們一起研究這本書(shū)，嘿，書(shū)法“高手”的“絕技”給我們帶來(lái)笑聲。
幽默“高手”
有一次，我和一個(gè)女生坐同桌，我本以為她上課不說(shuō)話，也不會(huì)和其他人玩，可是卻超出了我的`想象，她反而很“瘋狂”笑點(diǎn)很低，只要我講一下笑話，其他人若無(wú)其事，可她卻會(huì)哈哈大笑。
上課時(shí)，她老是說(shuō)著：“媽媽，我想吃烤山藥。”而我卻總是嗆她：“吃，吃空氣.”然后她就又開(kāi)始大笑，老師生氣了，老是批評(píng)她，甚至罰她站到教室外。
哎！沒(méi)想到笑點(diǎn)太低也是錯(cuò)。
隱藏“高手”
最近我們班老是出現(xiàn)糖紙皮，可老師卻找不出是誰(shuí)帶的，于是我們班又多了一個(gè)“高手”，可他的等級(jí)很高，又有兩個(gè)稱號(hào)，分別是糖果“大王”和隱藏“高手”。下課后有很多人去要糖，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。你想那么多人聚在一起，當(dāng)然會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了，最后糖果“大王”被抓住了，也懲罰了他。嘿嘿！百因必有果。
哈哈！我們班的高手是不是個(gè)個(gè)深藏不露啊！
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