猜猜她是誰作文通用【15篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
我們班有一只可愛的“貓”,但是她一有事就哭。她長得高高的,從遠處一眼望去她明顯比我高一個頭,看她長的乖巧伶俐,可是只要和她待上半個小時,她就會兇相畢露了。有一次她向我借洗潔精,可是我和她關系不好,加上我的洗潔精也不多了,所以我就沒有借她,她又裝出一福可憐的樣子,但我才不會上當,反而更加堅決了。軟的'不行就來硬的,她出手不凡,一臉幾圈都打在我背上,雖然是背上,但是卻比打在肚子上還要疼。我只好跪地求饒,大洗潔精借給她。
她有很多特長有很多,但在厲害的就是跑步,她雖然是一個女生,但是跑步連男生都比不過她,如果有我們學校有人在運動會上和她比跑步都會聞風喪膽。有一次,運動會上她參加了比賽,只見槍聲一響,她猶如閃電一般,沖了過去,輕輕松松的得了第一名,每一次運動會她一定能拿第一名。所以她也叫“百米女飛人”。
但是她也有缺點,那就是她心胸狹窄,如果有誰比她考得好的話,她就會說她不是實打實的,而是抄襲、看過答案、做過試卷。在一些小事都會斤斤計較,有一次在課堂上老師請她回答問題,她說得頭頭是道,可是后面的周淼卻對她的回答不同意。她立馬和周淼吵了起來,茅老師越看越火,當場批評了他們兩個。
我想大家都猜到了。她就是郭思聰。
猜猜她是誰作文2
猜猜她是誰?她有一頭烏黑的長發,經常梳著一個馬尾辮,有一對濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴,她個子高高的,她即是老師得力的小助手,也是我的`好朋友。
她脾氣比較大,都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧!不說你絕對不知道,有一次老師有事兒不在班級,囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了,就又說又鬧起來,教室里特別吵鬧,淹沒了她管理班級的聲音,為了維護班級的紀律,她急得竟然敲折了我們的教鞭,盡管這樣,也沒讓整個班級安靜下來,氣得她都哭了,以后的好幾天都不搭理同學們,直到同學們認錯。我知道,她都是為了我們班集體的榮譽,為了大家在安靜的環境下學習,她是一個負責任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次,老師又去開會了,依然讓她管理監督同學們的紀律,讓我們做綜合練習。老師走了,她站在講臺上,這時候,一個同學把手伸進書箱,并警覺的看著周圍,結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛,她朝著那位同學走過去問:“你干什么呢?”那位同學趕緊坐好,吱吱嗚嗚的回答:“我沒干什么。”但眼神里好像在說,千萬別罰我啊。她溫和的說:“不能再搞小動作了。”那位同學總算松了口氣。
她就是這樣一個人,嚴格要求自己,嚴格要求同學,厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎?她就是我班的李艷淇呀。
猜猜她是誰作文3
她笑起來有兩個小酒窩,臉雪白雪白的,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,但她個子跟我一樣高,我們倆都有一個共同點,就是喜歡裝可愛。
助人為樂是她的品質。記得有一次我受傷的時候,她就扶我去醫務室,她一邊扶著我一邊關心地問:“很疼嗎?”我說:“還有點疼。”她小心翼翼地扶我到了醫務室,很著急地對醫生說:“醫生您快點幫我看一下我好朋友的傷嚴不嚴重。”醫生說:“那你先坐下來。”然后,好朋友把我扶到了椅子上,醫生拿著酒精和棉簽,過來給我消毒,看了看傷口說:“沒什么事,過幾天就好了。”消毒后,我的好朋友把我扶回了教室,并且叮囑我說:“以后走路要小心一點。”我點點頭說:“好的,謝謝你,很高興成為你的好朋友。”
她的愛好是拉小提琴,曾經獲得過一等獎,還有機器人舞蹈也都得過獎。我要好好向她學習,努力成為優秀的自己,我也很喜歡當老師的'小助手,但是,媽媽說:“只有學習成績優異的同學,才有資格做老師的小助手。”我說:“好的,我會努力的,我要跟我的好朋友一樣當老師的小助手。”
這就是我最好的朋友,她身上有我做不到的事情,所以我喜歡跟這個好朋友一起玩。哈哈!你猜猜他是誰呢?
猜猜她是誰作文4
我有一位同學,她的個子高高的,像一根瘦長竹竿。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,炯炯有神,就像兩顆大葡萄。高挺的`鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴,笑起來真好看!
她不但書寫工整,學習認真,而且特別樂于助人。
有一次,上美術課的時候,我不小心將一大盒彩筆碰到了地上,那一刻整個教室變得鴉雀無聲,連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅,就像兩個紅蘋果,心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆,有些似乎故意跟我作對,跑得老遠。我心里想:要是有人能幫我一下那該多好啊!我下意識地向周圍環視了一圈,可是沒有一位同學要過來幫我的意思,我沮喪極了。就在這時,一個身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過來,還沒等我回過神來,她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來,我回過頭來一看,是她!她沖我嘿嘿一笑,邊撿邊小聲說:“我幫你,別著急!”那一刻,我的心暖暖的,一時竟不知說什么好。不一會兒,我們撿完了,她熱得滿臉通紅,正當我要說聲“謝謝”的時候,她向我擠了擠眼,小聲說:“認真上課,老師還看著呢”。
她就是這樣的樂于助人,猜猜她是誰呢?
猜猜她是誰作文5
我們班有一位美麗又有氣質的女孩,她是很多人心中的小公主。
她,有著美麗的棕色卷發,在卷發的映襯下,她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號,眼睛像寶石一樣,又黑又亮。鼻子挺挺的,嘴巴不大不小。
她有點高冷,給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候,總是一個人靜靜地坐在那里,不茍言笑,認真地看書,寫作業。很少與其他同學打鬧,嬉戲。但她遇到高興的事,也會開心地大笑出來。
她喜歡畫畫,有一次,我看見了她畫的卡通小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,可愛極了!我那時想:她畫得那么好,一定下了不少功夫吧。那么,她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的人。
她平時雖然喜歡獨處,但我看的出來,她應該是非常懂事的人。她的學習很好,上課認真,平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經很熱心地幫同學處理傷口,主動幫助同學尋找丟失的`物品。她真的是一個很乖巧懂事的人!
我應該向她學習,做一個有愛心,能夠安靜下來,并且熱心懂事的優雅小公主!
你們可以猜到我說的是誰了吧,她就是——“萬人迷”涂圣析。
猜猜她是誰作文6
她身材瘦瘦的,中等個子,一頭烏黑亮麗的長頭發。柳葉一樣的眉毛下長著一雙像黑寶石的眼睛,閃著迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的笑話,逗得大家哈哈大笑,大家都喜歡和她做朋友。
她學習成績很好,每次考試都名列前茅,上課認真聽講,從不跟別人講小話。舉手發言屬她最積極,每次回答問題都非常出色,常常得到老師們的夸獎。有一次上課,數學老師出了一道算式問大家:“同學們,你們知道這個算式哪里錯了嗎?”同學們都看著黑板認真思考,可是過了一會臺下還是鴉雀無聲,突然,一個洪亮的聲音叫到:“老師,我知道了。”這是,同學們的目光都轉到她的身上。只聽見她信心十足的說:“老師,這道算式的小數點打錯位置了。”“那應該打在哪里呢?”老師反問到。“應該打在百位的數字上!”她自信的說。老師開心的說到:“你的'觀察力可真棒!”這時教室里響起一片清脆的掌聲。
她對工作認真負責,老師安排的任務能按時按量的完成,并且一次比一次出色,因此在同學中也樹立了一定的威信,得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀,當班長在臺上開始帶讀的時候講臺下還是交頭接耳講個不停,于是,班長無奈地走下講臺走到她面前請求幫助。這時,只見她拿起一本書往講臺上一拍,厲聲說道:“現在是早讀時間,請大家安靜,認真地讀書。”瞬間,臺下變得雅雀無聲,同學們的目光全部轉移到書上,“早晨從山坡上,從平壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。
知道她是誰了嗎?哈哈,對了!她就是我啦!
猜猜她是誰作文7
首先,她長得很可愛。
她有一雙像一元硬幣一樣大的眼睛,而且她的臉上非常的嘟,看起來很想讓人上去你捏一下,她的眉毛很密,很翹。她的'頭發,黑黑的,長長的,很漂亮。她的膚色非常白,白里透粉,粉里透紅。
她的性格有點強勢。上次,我和我媽媽一起去她家里做客,她對我還好點兒,但對我媽媽就不太好。我媽媽想坐在沙發上,她不讓坐,我媽媽一坐她就哭;我媽媽就站起來了,她也不讓站,我媽媽站那不動,她就哭;我媽媽偏要站在她家不走,她就開始鬧騰,最終我們還是回家了。來她家多了,她就不趕我媽媽走了,反而開始黏我媽媽了。
她的穿衣風格很粉嫩,不過那本就該那樣穿。她每天都在練習走路。剛開始她是扶著墻走的,后來就不扶了。再后來。她就開始學會跑了,還在家里滿地跑,還跑的可快,我舅媽就在后頭跟著,生怕她摔倒。她有時候穿粉色的婚紗裙;有時會穿粉色的上衣搭配上牛仔褲,再穿個粉色的運動鞋,別提有多可愛了。
有一次,我們一起去我侄女家里玩,在去的路上,她一直手舞足蹈,可高興了。
到了侄女家門口后,她就聽到有狗叫聲,就萌萌的說:“她家里有狗!”進去后她先去找狗了,玩了一會兒后,我們仨個孩子就去玩了。
總而言之,她就是一個長著胖嘟嘟的臉,看著甚是可愛又是很強勢的一個女孩兒。
一個穿著粉藍色裙子的女孩,白白的皮膚里透著粉。看那夏日中的濃蔭,聽那晚風中的鳥鳴,心靈便是那么自在,悠揚。
你們應該都猜出來了吧!沒錯,她就是我可愛又強勢又胖嘟嘟的小表妹。
猜猜她是誰作文8
我有一個好朋友,她性格開朗、活潑可愛。白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。小小的鼻子,嘴唇像涂了口紅似的紅彤彤的,櫻桃小嘴微微一笑,宛如一顆水果糖般甜進旁人的心窩。她的臉白里透紅,像秋天成熟的蘋果。一頭烏黑發亮的長發高高地扎成馬尾辮,走起路來一甩一甩的,像蕩秋千一樣。
她的優點似夜空中的繁星數不勝數,其中最讓我欽佩的是她樂于助人的品質。記得有一次,美術老師要我們課堂上完成一副畫作,同學們個個摩拳擦掌,好像要干一番大事,我也想大顯身手一番。卻突然發現忘帶彩色筆了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,焦急的淚水在眼眶里打轉。
我想向她借,可轉念一想,她一向十分珍愛自己的美術材料,會舍得借我嗎?她好像看出了我的`心思,關切地問:“你怎么了?”我不好意思地說:“我彩色筆忘帶了,你能借給我嗎?”她爽快地答應了。我奮筆疾書,很快就出色得完成了作品,她因為把大半盒彩色筆借給了我,自己的作品卻只有幾種寡淡的顏色。她的熱情善良,她的熱心幫助,使我心里涌起陣陣暖流,我感激地向她道謝,她爽朗地揮了揮手,靦腆地說:“沒事啦!”她真是一個善解人意的小伙伴!
她品學兼優,如果硬要說有什么缺點,那就是小小年紀就成了近視眼。我猜她一定是個不折不扣的書蟲。希望她以后要注意勞逸結合,多吃水果蔬菜,多看綠色的東西。俗話說得好:眼睛是心靈的窗戶。
聽了我的介紹,你們是不是已經猜出她是誰了?她就是我們三年六班大名鼎鼎的林若昕同學。
猜猜她是誰作文9
鈴……鈴……上課了,她精神抖擻地快步走進教室。“一二三三四,我看一下那個同學坐得最好?”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情,很快就端正了坐姿。
她是誰呢?一頭黑溜溜的長發披在肩上,細長的眉毛下有一雙大眼睛,顯得格外精神。又直又挺的鼻子,襯著紅潤的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒,一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服,黑色的裙子,看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴厲,對我們也要求很嚴格,可是她朗讀課文的時候,聲音十分溫柔動聽,同學們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學校轉入到五象三小二(5)班的時候,我膽子很小,不敢朗讀,也不敢起來回答問題。有一次,她叫我站起來:“王慧嫻,你試著來讀讀一小段。”當時我特別緊張,雙腳發抖,不敢出聲,也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我,鼓勵我說:“沒事,我們相信你能讀好,同學們說是不是?”在她的`鼓勵下,我鼓起勇氣慢慢地站了起來,拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好!今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步,大家說棒不棒?”“棒!”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大,讀課文也越來越動聽。
現在,我知道她對我們嚴厲,是希望我們能夠變得更加優秀。你們知道她是誰了嗎?她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師,我最愛的施老師。
猜猜她是誰作文10
她有一張瓜子臉,眼睛黑黑的,像兩顆晶瑩透亮的珍珠,仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個小黑痣,彎彎的嘴巴笑起來還有兩個小酒窩。她常常扎著馬尾,走起路來一甩一甩的,非常俏皮。
“書是生命的源泉”,這句話對她來說真是說到心坎里去了。只要一本好書到手,她就化身“小書迷”不分時間和場合,下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時間不長,鼻子上就架起了一副“望遠鏡”,這可能就是代價吧!不過她喜歡看的書真不少,比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼嚕》等書籍都是她的心愛讀物。
她特別喜歡畫畫,雖然畫的不是特別好,但她很努力,有著打不死的小強的`精神一直堅持不懈,從不放棄練習。漸漸地,漸漸地,她刻畫的人物越來越像。
她還喜歡書法,所以練著一手好字。每天下課她都在練習書法,而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎呢!
現在你們猜到是她誰了嗎?你們喜歡這個小女孩兒嗎?嘻嘻,她就是我呀!如果一個人連自己都不愛,那么怎么去愛父母,去愛老師呢?
猜猜她是誰作文11
我們班有一位活潑可愛、天真爛漫的小女孩。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏。她喜歡扎馬尾辮,發梢微微卷翹,陽光下,她的頭發烏黑亮澤。她那嬌俏可人的娃娃臉上,有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一對彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,臉上總是掛滿了甜美的笑容。
她的活潑總是可以讓我跟著一起快樂起來。有一年冬天,外面下起鵝毛大雪。午餐后雪停了,到處都是厚厚的一層雪。她看到學校里變成了銀裝素裹的世界,興奮地跳了起來,她對我說:“我們一起來玩雪吧!”我看看外面,心里想:多冷啊!正在我遲疑的時候,她伸出小手,拉著我一起來到了操場上,空氣好清新啊!我們一起打起了雪仗,她的.開朗和熱情,也讓我忘記了寒冷,我玩的很開心很快樂!操場上回蕩著我們爽朗的笑聲!
她和我還是一對小饞貓。我們每天都會讓媽媽給我們帶喜歡的水果,我們把水果放到一起,湊成了五顏六色的水果拼盤,真是又好看又好吃!我們你一口我一口,還會分享給同學們一起吃,大家一起吃的可開心了!
她就是這樣一個性格開朗,活潑有愛的小女孩,我最好的朋友,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文12
她上六年級了,還是班長呢。她有一雙大眼睛,高高的鼻子,圓圓的耳朵,一張能說會道的嘴。
她在學校里是老師的得力助手。早上一來,她就讓同學們交作業,交完作業后就讀書。自習課上,如果你不認真寫作業,被她看見了,她就會狠狠地瞪你一眼;你若還不認真寫作業,她就會大聲地叫你的名字;這時,你還不聽話,她就會使出她的“必殺技”――在黑板上記下你的名字。
她不僅是老師的得力助手,而且還是學校少先大隊的.組織部長。星期一是她值日,這一天,她必須七點二十到校,站在學校大門旁,讓那些早來的同學站成一排排的,等待校門的打開。在校門打開后,她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。
她雖然在學校是老師的左膀右臂,但在家里,她卻是一個“衣來伸手,飯來張口”的公主。一天,媽媽讓她把地拖一下,這時她正在看電視,她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說:“你這個懶蟲,整天什么都不干。”她聽了,不高興地說:“那你要我干什么?”媽媽說:“那你走呀。”她生氣極了,沖進自己的房間,用力地把門一掀,門“咚”的一聲關住了,她把門反鎖著。到了吃飯的時間,媽媽喊她吃飯,她卻慪氣不吃飯。無奈,媽媽只好把飯菜放在鍋里。過了一二十分鐘,她的肚子餓得“咕咕”地叫,她只好推開門去廚房,打開鍋,看見有熱好的飯菜,不禁鼻子一酸,眼淚差點流了出來。她吃完了飯,認認真真地把地拖了一遍,又來到媽媽的床前,向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。
讀到這里,你一定產生了疑問:她是誰呀?把耳朵湊過來,我告訴你,她就是――我。
猜猜她是誰作文13
她是智慧與霸道結合為一體的“巨型女漢子”;她也是揍人無數的“瘋丫頭”,她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。
她有一頭烏黑的頭發,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和小小的耳朵,還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友,什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等,一說一大堆!
她很喜歡體育運動,在運動會上,總會看到她的身影,跑道上,她認真的表情,讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中,她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對,好像不管外界發生什么事情,她都要比完賽再去看。
她熱愛體育,也關心同學。
有一次升旗,太陽很大,連主席臺上的氣球都被熱爆了,她看到了,就對我說:“于悅,要不然你到我這邊吧,我幫你擋著點陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動,可能會難受。聽了她的話,我心里暖暖的.。
她雖然很樂于助人,不過有時也很“瘋”。
為什么說她“瘋”,她“瘋”在哪兒,回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時,看見她來了之后,她的同桌總會嚇的跳起來,用手保護自己,甚至會驚恐地大喊:“你別過來啊,別過來!”從這里就可以知道,她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課,她絕對都是在追著那些男生中度過的!
“瘋”完之后,也該靜下來學習了。
她做筆記一絲不茍,上課時把眼睛“貼”到老師身上,寸步不離,收英語作業、發英語作業她都認真對待,一點兒不馬虎。
你猜到她是誰了嗎?她就是……
猜猜她是誰作文14
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛,黑乎乎的齊劉海,加上一對紫色的貓耳朵發箍,更顯可愛。
她是一名組長,也是文學社的.一員,不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物,特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次,我帶了點零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等,也給了她。但是后來,她趁我不注意,手‘嗖’一下往我袋子里鉆,一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放,生怕被我發現。我們都很生氣,但又無可奈何。后來,她怎么也找不到機會“偷”糖,于是,便使出了“撒嬌法”:“求你了,再給我一顆嘛。太好吃了!求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊,還做出愁眉苦臉的樣子,還不放手。我最禁不住她撒嬌了,只好滿足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩,不開心時,會找它們,開心的時候更會找它們了。有一次,“金寶”不見了,她很傷心,找了很久也沒找到,飯也吃不下,作業也不想寫。堅持著繼續找,最后終于找到了,她就像花兒見了太陽一樣,又蹦又跳。
她有時也是個兢兢業業的組長,會幫助自己的組員;有時也會跟我玩些花招,把我的筆、本子藏起來,但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓,萌的不要不要的;她的作文也寫的繪聲繪色,十分具體,而且又很有趣,常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣,也會跟我一起瘋,一起鬧,是我的好姐妹。
你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文15
她總是忙忙碌碌,很少有時間陪我,每天早上一起來家里總是空無一人,只有插著電的電飯煲,一揭開就是香噴噴的飯菜。
她的工作沒有假期,只有每天照料蔬菜和植物,除去田地里面的小草,為她的家庭洗衣服,晾衣服。她任勞任怨,偶爾會因為我的學習成績下滑而生氣。
她顧及的事情總是很多,顧及我能不能考上高中,顧及我姐的婚姻大事……我考上了高中,我姐也結婚了,記得我姐結婚后,她總是打電話和我念叨說:"哎,你姐最近又消瘦了不少,前幾天還發燒了,過幾天就是端午節了我舍不得她回你姐夫家里,哪里又冷,路又難走,我怕她和她的孩子受不了啊。"說完她就小聲的哭泣,我安慰她說:"不用擔心,我姐那么大個人了,心里有數,她只是回家過個端午節,用不了倆天就回來了,你就放寬心,照顧好自己的身體。"她說:"哎,我也不和你多說了,你不懂,不浪費電話費了,你在學校照顧好自己,放假了就回家。"
小時候我喜歡她給我編織各式各樣的'小辮子,同學們都很喜歡我每天各式各樣的小辮子,長大后,我渴望自由,總是嫌棄她嘮叨,不喜歡她來約束我的生活。直到后來出去打暑假工時,卻額外的想念她做的飯菜,想念她念叨我……珍惜每一個人對自己好的人吧!
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