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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2023-10-01 17:33:47 好文 我要投稿

溫暖的旅程作文15篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的溫暖的旅程作文,希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的旅程作文15篇(薦)

溫暖的旅程作文1

  成長就是一次旅行。只有和不同的人交往,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。

  或許人的一生中有很多場說走就走的旅行;或許在旅行的過程中經(jīng)歷過笑,經(jīng)歷過哭,經(jīng)歷過委屈;或許這些旅行是自己的,也或許是和親人的,但是我們都會(huì)覺得很幸福。

  不知道大家有沒有這樣的感覺——人成長的過程,就是一場非常溫暖的旅程。

  假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴,在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車、下車。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí),我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上,父母會(huì)成為我們的手電筒,為我們照亮光明。當(dāng)我們長大了,需要獲取知識(shí)了,大巴便會(huì)停下來,而上來的人就是我們的老師,后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會(huì)為我們指引前方的路,當(dāng)我們無聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了,老師和同學(xué)們便要下車了,而上來的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí),我們的父母會(huì)當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的'時(shí)候,父母也要下車了,而我們將要自己獨(dú)立面對(duì)這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長大,步入社會(huì),我們也該到站了,也要下車了。

  我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開啟一場新的溫暖的旅行。

  溫暖的旅程并不是說我玩的有多快樂,吃的有多好。而是說在這場旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨;會(huì)有人做你的明燈;會(huì)有人做你的導(dǎo)航;會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景;更會(huì)有人“一直”陪伴著你!

溫暖的旅程作文2

  夜深了……

  校園里萬籟俱寂,遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲狗吠。月亮在白蓮花似的云朵中穿行,慈愛的照耀著這片生機(jī)勃勃的土地。

  學(xué)生宿舍樓二號(hào)樓二樓某間宿舍卻亮起了微弱的光,跳躍著,小心翼翼著,似不愿被人發(fā)現(xiàn)……

  嘿,你可別以為發(fā)生了什么靈異事件呢,這是我們宿舍在挑燈夜戰(zhàn),不信,你瞧——

  “老鐵們,幫忙瞧瞧這題怎么做吧?我都快想破腦袋了。”6號(hào)床頂著亂糟糟的雞窩頭,拿著一本練習(xí)求大神指引。7號(hào)床將頭伸出了蚊帳:“是嗎是嗎,讓我瞅瞅。”7號(hào)床看了題目后,略作思索,立即說出了正確答案。6號(hào)床于是趴在7號(hào)床欄桿邊,耐心聽大神傳授“葵花寶典”。

  “誠信的基本原則是對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)。”八號(hào)床在搖頭晃腦的背誦枯燥無味的政治。晚上背政治怎么記得牢呢?——白天壓根兒沒時(shí)間,又不能懈怠它,只得晚上背了。這是她的回答。不過,這倒好,念了許多遍之后,連我們都爛熟于心了。寂靜的夜里,書翻頁的聲音,沙沙的寫字聲音,和她瑯瑯的讀書聲,配合著暖黃色的燈光,也構(gòu)成溫馨的畫面。

  我抱著《五三》坐在床的一隅,“班長,當(dāng)物距的大小處在一倍焦距和兩倍焦距之間,是成放大倒立的實(shí)像吧?”“我想想……嗯,是的`。”感謝班長這位物理大佬肯帶我飛,讓我飛得高了,也穩(wěn)了,我默默地在心里感激她,又繼續(xù)低下頭奮筆疾書。

  又是一番長久的寂靜沉默。

  “咳咳,童鞋們,快一點(diǎn)了,要關(guān)燈了。”舍長的聲音里有掩不住的困倦。我們乖乖的收好書,互道了晚安,燈熄了,宿舍里很快便響起了此起彼伏的鼾聲。

  我躺在床上,翻來覆去睡不著。我想,通往夢想的道路上可能很蜿蜒,布滿荊棘,但并不是只有我在孤軍奮戰(zhàn),大家的心其實(shí)都是連在一起的,需要時(shí)大家互相幫助,互相扶持,大家都決心要一起把夢想的大船搖到美好的彼岸。

  我終于有些困意了,好好睡吧,我對(duì)自己說,明天的奮斗還要繼續(xù)呢

  ……

溫暖的旅程作文3

  跨越半個(gè)地球,去到那方土地,那寧靜的村莊,那人來人往的街市。陽光的沐浴下,有這樣一場溫暖的旅程。

  前不久,我參加了學(xué)校組織的英倫游學(xué)活動(dòng)。去到那里,是足夠欣喜的。那里沒有更多的資本主義的冷漠,倒是多一度溫暖。

  那里的人們是十分愛笑的。每日游走于英國的校園之中,總能看見那里大大小小的學(xué)生都是很興奮的,我甚少看見他們憂傷、憂慮、不開心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動(dòng)的“HI”,但也許也是因?yàn)樗麄儾粫?huì)有與我們一般大的壓力。我的英國伙伴在每日早上見到我,都會(huì)送上暖心的微笑。我們互相交流時(shí),或者我沒有聽懂別人在說什么時(shí),他也會(huì)向我微笑。當(dāng)然這不是嘲笑,這樣的一笑會(huì)讓你倍感親切,亦或許是會(huì)化解尷尬的。

  這種來源自同齡人的微笑,來自異國他鄉(xiāng)的微笑,總會(huì)是溫暖的。對(duì)我而言,仿佛一笑之間就消除了隔閡,一切都自然了。當(dāng)然在寄宿家庭中,女主人也以微笑相迎并關(guān)切地詢問白天的情況,她也會(huì)笑著回答我們的每一個(gè)問題,全心全力照顧好我們的生活。這樣的`相處讓身處異鄉(xiāng)的我倍感溫暖。

  我們雖然并不十分了解彼此,但他們的笑卻是對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的包容。那種家的溫暖,我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會(huì)以微笑開始,以微笑結(jié)束。我真真切切體會(huì)到了這里的人對(duì)我們的友好與溫暖。

  笑,是善良,友好,親和的象征,笑的真正價(jià)值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著,那么,她將變得格外溫暖。

溫暖的旅程作文4

  天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,我打著傘在上海博物館內(nèi)等著,大大小小、花花綠綠的傘,排滿了整個(gè)廣場。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了,唯有此地還是滴水不沾,人群中開始擁擠,四周的人們?nèi)硷@出了急躁,包括我也是。

  只見后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個(gè)小時(shí)”,我看著幾乎沒昏過去。隊(duì)伍仍沒有移動(dòng),我看著前頭,一條大龍彎彎曲曲地排列在門口。我看見后面有人走了,向大世界去了,不過有些還是沒有走。耳畔聽見那兒又來了一群人,不過才過了一會(huì)兒便又走了。

  我抬起頭,看著這個(gè)幾乎可以容納下上百人的博物館,不由地對(duì)爸爸說:“爸,里頭這么大,為什么不讓我進(jìn)去,更何況,現(xiàn)在又在下雨。”

  過了一會(huì)兒爸爸才開口:“他們要守秩序,不然里頭全是人,那么文物怎么辦?”

  大約過了幾分鐘,長龍微微動(dòng)了,里頭的人走了出來,又放了幾個(gè)進(jìn)去,不一會(huì)兒又停了。“哎,何止三小時(shí),一天也不夠。”我開始抱怨。爸爸便又對(duì)我說:“這個(gè)是文明,別人不也在排,更何況,這館,這文物,可以向我們免費(fèi)開放,也已經(jīng)很不錯(cuò)了,你還要抱怨。”

  我又嘆了口氣:“不是啊!這是浪費(fèi)時(shí)間!”我懷了氣。

  大約又過去了一個(gè)小時(shí),我看得清大門了,不過,在我心中,不免還是不痛快,這一小時(shí)在這兒才走了50步,飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了,又開始抱怨。“爸爸,那么長的隊(duì)伍,何時(shí)是個(gè)頭啊?”我一邊吃著東西,一邊說。只見爸爸一臉嚴(yán)肅,我便一愣,不一會(huì)兒就又對(duì)我開口了,“你得學(xué)會(huì)等呀?一顆種子種在地上幾十年才長成大樹。一次奧運(yùn)會(huì)失敗,他們又要三年才可以再試一次,但最他們不還是成功了?想見著里頭的大好風(fēng)光,不正與他們種樹比賽是一樣嗎,你要干的.事全要等啊。”一直喋喋不休的我,安靜了下來。

  旅程,是一場溫暖的成長。

溫暖的旅程作文5

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍帶給我們知識(shí),帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。

  我第一次接觸到書本,是牙牙學(xué)語的時(shí)候。看著書本里彩色的插圖,聽著母親念出一個(gè)個(gè)詞語,開始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇。“笑”字看起來是多么滑稽,而轉(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。

  兒童時(shí)期,夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的讀書聲。睡夢中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。

  少年的我,開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這些書讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著,一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢幻。

  進(jìn)入初中的`我,為了學(xué)業(yè),更加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至認(rèn)為它們就是無所不能的,不斷開拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細(xì)細(xì)品讀之前讀過的一些作品,并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅(jiān)持,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn);從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了人生道路可能會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒有一絲起伏就意味著你死了。有人說:“書是逆境中的慰藉。”是書籍,讓我在困境中找到動(dòng)力,是書籍,讓我找到溫暖的懷抱。

  未來我還未經(jīng)歷,但我可以肯定,書籍依然會(huì)是我人生旅途中的指路者。

  羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”在我未來人生旅途中,愿書籍為我?guī)砀嗟墓饷髋c溫暖。

溫暖的旅程作文6

  夏日的暴曬下,我們?nèi)揖艂(gè)人兩輛車開始了一場說走就走的旅行。

  已是正午,陽光也更加暴躁,即使在車中依舊無法完全將日光隔絕,更何況車子中還擠著五個(gè)人。后背早已被汗液浸濕,肚子也開始罷工了,不停發(fā)出了咕咕的抗議聲。“到下一個(gè)城鎮(zhèn)就吃放。”我的爸爸似看出我的窘迫趕緊說道。

  午日的陽光讓人無法與其對(duì)視。下車之后陽光更加讓人感到了焦灼,小鎮(zhèn)如同枯黃的葉子隨時(shí)都有可能凋落。飯店也沒幾家開的,好不容易找到了一家,一群人立刻坐下,揉一揉已經(jīng)坐麻的雙腿緩了一緩,又將頭上那一成細(xì)汗抹掉。我的爸爸拿起菜單掃視一遍說道:“就要九碗牛肉面吧。”

  飯后我們一群人并未離開,從車上拿了兩個(gè)哈密瓜切開權(quán)當(dāng)飯后佐餐。店中還有一小孩,看樣子大概是店主的,他不時(shí)向我們這里望來,眼中閃過一絲艷羨的目光。我的媽媽給了我一瓣瓜,“去,給那個(gè)小孩。”我向他那里看去,立刻明白了什么,大步走過去將瓜遞給他。他用閃亮的.眼睛看了看我,偷偷地瞟了一眼旁邊的大人,見大人沒有阻止,才伸手去接。“還不謝謝我的哥哥。”店主在一旁說道。他沖我笑了笑,鼓起紅紅的小臉小聲說道:“謝謝。”然后拿起瓜向店的后面沖了過去。誰想過了一會(huì)他又來了,但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我,“給我吃的?”我疑惑的問道,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,將他手中的東西拿過來然后說道“謝謝”。他又飛似的離開了。細(xì)細(xì)打量手中的東西,發(fā)現(xiàn)原來是黑枸杞,投入口中感覺甜甜的……

  一次旅行讓我明白在真心交換的同時(shí),溫暖才會(huì)顯現(xiàn)的更加熱烈……

溫暖的旅程作文7

  我再一次躲進(jìn)了小樹林,爬上了假山,獨(dú)自眺望遠(yuǎn)方暖融的夕陽,心卻冷得像一塊冰,淚是冰的。

  我就靜幽幽地坐在石臺(tái)上,聽著外面的喧囂。

  同學(xué)們拋下手中的作業(yè)來找我,我被找到了。呆呆地,不出聲地,被押了回去。

  不做辯解,無法傾訴。只是默默等待著正義的到來。它卻放了我的鴿子,迎來的便只是腥風(fēng)血雨。

  同學(xué)的指責(zé),像雨點(diǎn)一般灑在了我的身上。我浪費(fèi)了他們大把的青春年華,以及體育課。

  “你給我站起來。”老師一拍桌子,兇狠地大吼著。

  我站了起來,不說話,裝著堅(jiān)強(qiáng),淚卻如雨下。

  “你為什么跑出去,有什么話不能好好說嗎?”

  我沉默,不語是因?yàn)椤肮健睆膩頉]在我身上發(fā)生過。我冷笑著,有點(diǎn)像一個(gè)瘋子。

  “怎么,我說的`不對(duì)嗎?”老師追問。

  我又只是搖搖頭。

  同學(xué)們用吃驚的眼光望著我,沒人敢和老師對(duì)著干啊。

  我就敢,我有權(quán)保持沉默。我只是站著,不屑一顧。那位同學(xué)的話我一輩子也忘不了——“畫得那么爛,”她說,“我的強(qiáng)迫癥又犯了。”“我的強(qiáng)迫癥也是。”另一個(gè)同學(xué)也說。我在畫黑板報(bào),一天的勞動(dòng)成果,滿臉是灰,嘴唇很干,就換來那么幾句話?呵呵,真是可笑,身為中隊(duì)長,卻官大壓人。

  我坐下了,眼淚一直往下流。

  這時(shí)沒人理我,然后同桌的一張紙巾遞了過來。“你還好吧?”

  我的淚在不知不覺中熱了,心在不知不覺中溫暖了。

  也許成長便是在一次次冰冷到極點(diǎn)時(shí),大地的光彩重生。

  每一次挫折便是歷練,人生是一場旅程,好好珍惜它,它只有一次,大多數(shù)是冷的,請(qǐng)用少有的溫暖,去融化那一顆冰冷的心。

溫暖的旅程作文8

  是你,開啟了我溫暖的旅程。

  題記

  當(dāng)我迷失了方向時(shí),指引道路的,是你;當(dāng)我失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí),給予希望的,是你;當(dāng)我愚昧無知時(shí),讓我受益匪淺的,也是你。

  是的,你,就是令大多數(shù)人都樂而不厭的書。

  奧斯特洛夫斯基先生的'《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我懂得了許多。

  故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難,最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。

  保爾·柯察金的成長道路告訴我們:一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

  保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn),不向命運(yùn)屈服,克服種種困難,為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志正,讓他克服了一切。

  然而,我們21世紀(jì)的中國,是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難,不用忍受饑寒交迫,不用時(shí)刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福啊!

  但是,我們不應(yīng)該得意忘形。我們要居安思危,要向保爾·柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運(yùn)所屈服的精神。學(xué)習(xí)他對(duì)生命價(jià)值的理解,學(xué)習(xí)他為社會(huì)注意革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,學(xué)習(xí)他勇敢地投入生活和斗爭,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  堅(jiān)持不懈,努力奮斗,成為一個(gè)鋼鐵少年”。

  俗話說,再粗的鐵杵,也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”,必須要付出難以想象的艱辛。

  讓我們用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!

  這次溫暖的旅程,刻骨銘心。

溫暖的旅程作文9

  人生,我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中,我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情,讓你印象深刻,記憶猶新。

  人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來。

  一個(gè)普通的早晨。對(duì)我們來說卻是十分重要,我們迎來了又一次的考試。在考場上,我們奮筆疾書,填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果,有的人歡天喜地,也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績優(yōu)異,勤奮刻苦,是我的好朋友,也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天,心事重重,就慢慢的來到我的身邊,輕輕的問道:“怎么了,又沒考好?”我嘆了一口氣,悲傷地說:“是啊,我懷疑我就這樣了,唉……”

  “別泄氣啊,你看看我的成績,不都是努力拼搏出來的嗎?我相信,只要你再努力一點(diǎn),成績一定會(huì)上升的。”他看到我氣餒了,連忙勸道。

  “可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊,為什么還學(xué)不好呢?”我看向他,問道。

  “嗯,你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì),你的失分大多數(shù)失在哪里?”他思索了一會(huì),問道。

  “大多數(shù)在語文閱讀上。”我回答。

  “哦,那你應(yīng)該是閱讀沒有答到點(diǎn)上,偏離了中心。”他說,“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題。”

  “好吧,我會(huì)努力的`,我要與你齊頭并進(jìn)!”我拾起自信,充滿信心地說。

  “好,約定好嘍!我們一起加油!”他看我重拾自信心,高興地說。

  “好,努力學(xué)習(xí),加油!”我自信地說。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中,久久不散。

  在旅途中有傷心,有歡聲,但我們所需要的,卻是那永遠(yuǎn)的溫暖,帶著你,帶著我們勇敢地成長。因?yàn)槲覀冇心菧嘏穆贸蹋肋h(yuǎn),永遠(yuǎn)……

溫暖的旅程作文10

  最溫暖的旅程就是成長,在這個(gè)溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。

  小的時(shí)候,每在放學(xué)時(shí),看見有許多比我大一些的孩子們,騎著自己的自行車回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車。于是便回到家,請(qǐng)求母親給我買一輛自行車。我從母親的眼神中看到到一絲無奈的神情,雖然只有一瞬,但還是被我捕捉到了。母親搖頭道:你還小,騎自行車太危險(xiǎn),的你長大了再給你買。”失望的我無聊地回到屋里看電視。

  終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。

  清脆的放學(xué)鈴敲響了,夕陽陪伴著我走到家。看到一個(gè)箱子立在地板上,好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來媽媽買了一輛自行車是可以進(jìn)行組裝的,工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的`車身上貼著一些精美的圖案,令人忍不住去騎上它,遨游四方。

  我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車,可是父親說:天不早了,該吃晚飯了,明天教你騎快吃飯吧。”我興奮的吃過晚飯,便聽話地躺在床上,慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢見我騎著自行車,徜徉在樹的中央,臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過早飯拉著父親來到了一條小路上。我坐上自行車,父親扶著車吧,推著自行車自行車慢慢地跑著嘴里不停地說:控制方向!控制方向!”父親急忙拉住車后座扶住車把,將自行車停了下來父親繼續(xù)指導(dǎo)著我

  經(jīng)過一次次的努力、練習(xí)。終于,我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過,好像對(duì)我說:你真棒!”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌,我慢慢悠悠地騎著自行車,心是別提有多高興了!

  我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人,因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去,在這溫暖的旅程”中走下去。

溫暖的旅程作文11

  “陳梓睿,九十五點(diǎn)五……”老師報(bào)到我名字時(shí),我像遭了雷擊一樣,努力告訴自己這是夢!不是現(xiàn)實(shí),不是現(xiàn)實(shí)!可還是久久無法平靜下來,恍惚間,我已經(jīng)走到了老師辦公室門口。

  極想推門而入,可是一直不敢,在想轉(zhuǎn)身離去時(shí),門,突然開了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,他輕聲叫我進(jìn)去。

  本以為會(huì)吃到一頓“美味”的紅燒肉,然而結(jié)果卻不是這樣。

  我來到老師桌前,心中緊張極了,老師似乎看出來了,讓我先去樓下將試卷拿上來,并告訴我接下來要和我談?wù)摰氖聝翰粫?huì)過于糟糕。

  我趕緊拿了試卷跑上來,生怕老師會(huì)發(fā)怒。

  老師再一次溫柔地把我叫到桌前,開口說道:“陳梓睿,這一次考試差點(diǎn)兒就落到九十五分以下了,你下一次,可得將這些壞習(xí)慣給改過來,具體是指哪幾類呢……老師講了這么多,下次爭取考一百分,一次九十五點(diǎn)五沒關(guān)系,到時(shí)候追回來不就好了,生活中要多往前看!”

  是啊!別看你眼前是無盡的黑暗,如果你轉(zhuǎn)過頭,你就會(huì)看到太陽就在你前方呢!

  我從容地走出辦公室,覺得身后那一輪太陽特別美,轉(zhuǎn)身,果不其然,看見了美麗的太陽,散發(fā)著橙紅色的光芒,灑落在地上,灑落在身上,同時(shí)也灑落在我的心里。老師的教誨,如同一道溫暖的'光芒,將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長!

  后面的旅程,更美!

溫暖的旅程作文12

  人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂,有失望,有悲傷,可是在我看來,這段旅程是溫暖的。

  正是因?yàn)橛辛舜髽涞谋幼o(hù),鳥兒才得以安家;正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧櫍▋翰磐侣兑唤z芬芳;正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯,白云才得以輕飄,正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴,我才能得以成長。

  陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了,蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語,每一個(gè)足跡都有他們的陪伴,在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上,我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆,總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝,跟隨時(shí)代的變化,伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路,由于已經(jīng)快到凌晨了,路上沒有一個(gè)行人,那時(shí)的我,只聽得見父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上溫暖的外套。

  朋友也是旅程中的一道風(fēng)景,帶給我們歡樂,朋友隨處可以遇見,無論是一次普通的相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來陪伴的樂趣,正是因?yàn)榕笥眩湃绱藸N爛。

  老師也是相當(dāng)于我們的'第二個(gè)監(jiān)護(hù)人,保護(hù)我們的安全,教給我們知識(shí),雖然讀完半個(gè)青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

  在這一段溫暖的旅程中,我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利,還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的旅程,有被溫暖,還應(yīng)有溫暖。

溫暖的旅程作文13

  一彎朦朧的月亮正從如蟬翼般的云里鉆出來,閃著銀色的清輝。皎潔明月,清澈如水,珠簾外淡淡微風(fēng)。世事安好,萬物有一種塵埃落盡的寧靜。憶成長旅途,總有一些事,讓我感到一份別樣的溫暖。

  喜歡,隔窗聽雨。透過塵世的窗口,雨聲跌宕起伏,由遠(yuǎn)及近,又由近及遠(yuǎn)。重重疊疊,錯(cuò)落有致。淅淅瀝瀝的雨,飄灑,旋轉(zhuǎn),飛逝。樓臺(tái)煙雨迷蒙蒙,心緒纏綿不休止。雨落成詩,點(diǎn)染著一方歲月。雨打芭蕉,簾前滴翠,在這百無聊賴的多雨時(shí)節(jié),雨,在我心中蔓延。

  喜歡,踏雪尋梅。故鄉(xiāng)的梅花開了嗎?故鄉(xiāng)的雪,不如北疆的萬里雪飄,但那稀稀疏疏的雪也別有一番韻味。雪花片片隨風(fēng)舞,寒枝點(diǎn)點(diǎn)梅花香。風(fēng)飄雪舞,猶如是天女散花,紛紛凌亂,卷起一份寒意。仰首白雪滿眉眼,俯首飛絮盈白頭。走在純潔的皚皚白雪中,心靈不禁放飛在這一片天地。那叢臘梅,吐露著芬芳。駐足花叢前,那淡淡的花香四溢,點(diǎn)染寂寞的時(shí)光。如伊人之姿態(tài),梅,翩翩起舞,曼妙之態(tài)醉了雪夜,醉了今朝。那情那景,拂去了內(nèi)心所有的不愉。

  喜歡,輕嗅書香。小橋流水,古泉叮咚,斜陽淡淡,伴著涼涼的晚風(fēng),我,站在浮橋上,手持一本書,沐浴在充滿書香的夕陽下。夜,靜謐無聲。華燈初上,獨(dú)處紅塵一隅,遠(yuǎn)離塵世喧囂,遠(yuǎn)離紅塵的藩籬,翻開書卷,陶醉于文字的淡雅墨香。對(duì)書籍的喜愛癡迷,勝過那雨,也勝過那雪中的梅。乘一葉蘭舟,泛舟于浩淼的煙波之上,靜靜聆聽那些凄美的`故事,熱淚,在心間流淌。古風(fēng)雅韻,翠宇亭臺(tái),青石小巷,黛瓦白墻,那歲月斑駁,暗香浮動(dòng),俘獲了多少人的歡心?文字,浪漫詩意,從唐詩宋詞中迤邐而來,千般癡纏,萬般眷戀。書香縷縷,心香瓣瓣,思緒翩翩。書香充盈流年,縈繞心間。

  數(shù)不清的美好回憶并非過往云煙,它們驚艷了我的時(shí)光,也溫暖了我的歲月。

溫暖的旅程作文14

  溫暖的旅程,旅程是你人生的一部分,甚至是人生的全部……

  人生,不正是一場旅行嗎?旅途中,有各種各樣的收獲。例如:一位真正的知心小朋友,一種特別的機(jī)遇,一本值得一看的好書,和一路相伴的師長……

  真正的知心朋友,是我認(rèn)為最重要的一部分。

  與知心朋友相伴,任何困難,都顯得微不足道。

  在我們班,有位外號(hào)為“呼空先生”的人。他的外號(hào)來源很好理解。“呼空”就是呼吸空氣的意思。之所以有這個(gè)外號(hào),是因?yàn)榕c他作伴,所有事都變得像呼吸一樣簡單。

  他是學(xué)霸,任何題目都難不倒他。

  他是體育天才,操場上總是閃動(dòng)著他活躍的身影。

  他還是班長,是老師得意的助手。

  可他,更是我的`好友。

  一次在體育課上,進(jìn)行50米*8往返跑,就是跑400米。那時(shí)我們才上五年級(jí),那是第一次跑400米。那一天,我本來就有些感冒,再加上我對(duì)花粉過敏,在百花盛開的校園里,身體有些吃不消。

  當(dāng)天考試的時(shí)候,我剛跑到一百米肚子就微微作痛,但我沒太在意,想著一定能挺過去的。到兩百米時(shí),我已非常吃力。我想,我快不行了,還是先和老師說一下,以后再補(bǔ)考。

  那天,是呼空把我扶上樓的,是呼空讓我恢復(fù)體力,繼續(xù)上完下面的課……

  人生的旅程上,總有那么一些溫暖……

溫暖的旅程作文15

  上海,一座繁華的大都市。上海,一本收集了各國風(fēng)景的收藏夾。上海,一座聚集各國人民的友誼橋梁。今天,我跟隨少年作家班和旅游團(tuán),來到了我夢寐以求的上海,展開了我的旅程。

  啊,真好看!整個(gè)上海市都展現(xiàn)在我們眼前,真是一座美麗的大都市!那一座座高樓大廈,有的.矗立在綠色的草坪上,那一排排綠樹,站立在寬闊的馬路兩側(cè),馬路上的汽車和人群,就像河水一樣翻騰流淌。上海真是太美了!

  過了一會(huì)兒,我們來到了亞洲最大的滑雪場—上海銀七星滑雪場。我們換好衣服后,就開始滑雪了。“啊”,一聲聲尖叫就如同從十一層樓跳下來的感覺。咦,他們?cè)趺赐嫫鹆舜蜓┱蹋渴艿剿麄兊膯l(fā)后,我也拿起了一個(gè)雪球扔到伙伴們的身上。伙伴們也不不甘示弱,也拿起一個(gè)個(gè)雪球回敬我。一聲聲歡笑和一聲聲尖叫陪著我們度過了滑雪之旅。

  晚飯過后,我們大家一起去看黃浦江。不一會(huì)兒江邊就站滿了人。大家都靜靜的,只有江水拍打水泥臺(tái)階的嘩嘩聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中,幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時(shí)俯沖下來,擦著江面飛行一陣,又一下子飛起,躥上高空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上,聳立著一座東方明珠塔,啊,東方明珠塔真高呀!

  第二天,我們來到了東方綠洲,我一下子就被東方綠洲里各式各樣的精巧別致的住宅建筑物所吸引,間隔各幢建筑物的一行行綠葉蔥蔥的樟樹和住宅邊上的小花、小草,還有一朵朵花兒把東方綠洲裝扮得生機(jī)勃勃。

  午飯過后,我們來到了國防園。我看到了。雖然它是仿真的,但是有15至16棟房子的大小,我在里參觀了武器裝備館、底倉等一些地方。

  不一會(huì)兒,就該告別上海了。看了上海的風(fēng)景,我想到了:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們是老師的好學(xué)生。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國大好明天的重任,我們應(yīng)該積極為自己的祖國盡一份力,因此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記著:“今天,我們以自己的祖國為榮,明天,祖國要以我們?yōu)闃s!”

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