淚水的作文

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淚水的作文【精選15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的淚水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

淚水的作文【精選15篇】

淚水的作文1

　　眼淚，是個神奇的東西。因為它有時是高興的化身，一會兒又是難過的化身，有時它能撫平你心中的傷痛和你的委屈，但是也有時只是發泄情緒的一種方式，哭過之后，事實仍是事實，沒有一絲一毫的改變，離開的人不會再回頭了。當然，歷史也不會更改。

　　在之前，我有一個極其要好的朋友，雖然我們兩個沒有在同一個班級，但是我們兩個沒有因為班級的差異而影響到我們之間的友情，我們之間無話不談，無話不說，我的朋友她對我很好，記得那一次冬天，我的穿得很單薄，而正是這一天，天氣異常的冷，凍得我直打哆嗦，再加上我有輕微的感冒，所以緊接著我就開始發燒，她見了我這個情景，就二話不說的把外套借給了我，但我不想穿，不過由于她的脾氣很倔，我拗不過她，我只好穿上了她的衣服，最后，我僅僅只得了感冒，而她卻發燒了，但她依然逞強說：“沒事!”她每次都這樣子說。但是他的體質卻遠遠不如我，漸漸的，我對她形成了依賴，她對我的'照顧無微不至，我們不是親人勝似親人。而我也覺得我已經離不開她了。

　　但是到寒假過年時，因為我的原因，有很長時間沒有和他聯系，但是我的心里依然惦記著她，有次，我的我的小學同學出去爬山，而沒有叫她，因為我覺得那些人她都不認識，所以就沒有叫，她好像誤會了，之后她就說我們絕交吧!聽到這句話，我的心在微微作痛，我覺得很委屈，那天晚上，我哭了一整晚，我給她解釋她又不聽，她就一直不理我，我的眼淚好像就在那晚，一下子哭干了一樣，一整晚，眼淚不停地在流。到了第二天，我的眼睛又紅又腫，媽媽給我訓了一頓，而她卻仍舊沒有與我和好。

　　從此之后，我不再相信眼淚，每當我的眼淚想流出來時，我就強忍著微笑看看藍天，試著讓淚回到眼里。

淚水的作文2

　　有那么一種東西，它讓我不再恐懼，有那么一種東西，它讓我變得堅強：；有那么一種東西，它一直鼓舞著我前進。這個東西它不是什么奇珍異寶，它是如那花瓶一般一碰就碎的淚水！

　　或許人們認為它是不值一提的，它是懦弱的表現；它是無能的標簽。但是它在我眼里是一個神圣的東西，它讓人有了感情；它讓人有了煩惱；它給了人悔恨的果汁；它給了人訴說的源泉；更給了人感動和溫暖。

　　那是一個漆黑的夜晚，雖然窗戶被外面的高樓大廈死死擋住，但是從夾角的縫隙中還是透出了一道銀白色的月光。那月光如夢幻穿越隧道，它讓我看到了許多，它也讓我的淚水覆蓋了它。淚水如湖面在那道月光下蕩漾開來，如一面銀色的鏡子看到了未來與過往的我。

　　過去的我是一個如假包換的“小人”。渾渾噩噩的混過那七年的歲月，這七年我如一個傀儡任時光死神的擺布，讓我無地自容。這時我的嘴唇觸碰到一股熱流，味道澀澀的、咸咸的，順著臉頰滑下。忽然恍然大悟，那是我后悔無助的淚水。

　　冥冥之中我透過這滴悔恨的淚水，我看見了將來。將來的'路一定不是一帆風順的，各種各樣的困難等待我去沖破。艱辛的未來，讓我感覺有一座山壓在我身上，我無法喘息，我努力的掙扎著可是還是回天乏力。我蜷縮在房間的角落，我無助的流下了一滴沉重的淚水……許久我站了起來，我握緊雙拳心里堅定的說：振作起來，我不能被困難擊敗。“困難”它是一個邪惡的魔鬼，而我是一個正義的勇士，正義永遠都是邪惡的王者。最后堅強的淚水奪眶而出，它讓我的身心輕松了許多，我的心豁然開朗，我變得強大有力了。

　　淚水它傾訴了我的心靈；它釋放了過去的我，擴展了未來的我。淚水它讓我在無窮的未來與天空中飛更高和更遠！

淚水的作文3

　　水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…

　　俗話說：“世上任何一樣東西，一件事物都會有非凡的經歷，因為世上的每一樣事物不經過磨練，就不會生存于地球，人也一樣。”

　　就要小考了，每一位六年級學生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學生都會發揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學生涯畫個完美的句號。正在緊張復習的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎勵。

　　到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的'最后一步，我停住了，我轉過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學校的時候，那時的我是多么的天真、可愛，充滿了對學校的好奇，現在的我學到了很多知識，變得成熟、穩重，最終我還是踏出了學校的大門。

　　很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔心同學們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學習的動力。

　　月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？

　　又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，

　　誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…

淚水的作文4

　　成長路上，它一路相伴，有歡樂與痛苦，有寂寞與熱情，有自私與驕傲。淚，是有味道的，而且是多種多樣的。

　　呱呱落地一瞬間，我們學會了哭。伴隨著清脆“哇哇”哭聲，它——淚出現了。此時的淚卻是晶瑩剔透的，是純凈的，更是代表著一種單純、純潔的心靈。這時的`淚是無味的，可無味中卻還帶著一種甘甜。

　　開始學走路了，一種新檔次的淚也出現了。最初的單純與甘甜也悄然而去，此時的它是在我們離開家長手時，搖搖擺擺著控制著陌生的雙腳時，重重地摔了一大跤，看著家長雙手示意我們站起卻不來幫忙時出現了。雖然眼淚已經流滿臉蛋，并混著幾絲泥土，但在幾番掙扎后，我們還是抓住某個建筑物，手腳并用爬了起來，按捺不住的家長早已奔了過來，抱住我們，擦擦臉上的淚水。這時的淚是微苦的，而微苦中后卻是清甜的味道。

　　已經有些自主的時候，淚來得有些少了。這時我們大約七八歲，還是玩耍的高峰期。家長會在領著我們上街時，而路過玩具店匆匆離開，恰巧的是我們會站著注視著某一個最新玩具而不愿離去。注視幾分鐘后，就拉扯著家長要買。家長會毫不猶豫地拒絕我們。在幾番爭吵后，淚就出現了。這時的淚是無知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。

　　長大了，淚來得更少了，但成長后的淚出現得更有意義，味道更足了。至少它會在看著中國在亞運會上的大量金牌而閃爍幾絲淚花；至少它會在沒有上A的成績下，孤身一人，寂寞流淚；至少它會在看著家長煩惱時而出現。后來的淚，有酸，有苦，有甜，有辣。

　　淚劃過，我們懂得更多了！

　　劃過淚，我們更堅強了！

淚水的作文5

　　本以為淚水都是咸的，但經過那次以后，我才明白，原來，淚—————不止只有咸和澀，還有其他的味。

　　前幾天，物理課代表捧著厚厚地，沉重地試卷溜進了喧鬧的教室，將試卷放在了講臺，分配組長將試卷發掉。不知誰喊了一聲："哇，葛。。。。。。99分！"正在說笑的我聽到這個消息，有如青天霹靂把我：震"了一下。拿過試卷，直到親眼所見才相信。莫名其妙地，我的眼中閃過一絲淚水，我明白那是自豪地，激動地淚水，回想前一階段的學習，我感到高興，原來淚水還可以是激動的。

　　再往以前回想，我發現淚水還可以是高興的。有次暑假里，我和弟弟去外婆家玩，晚上吃完西瓜，我們該洗臉睡覺了，外婆要為弟弟洗臉，弟弟不肯，說："我不洗臉。"外婆問為什么。弟弟天真的眨巴著眼睛說："我覺得腳比臉臟，應該先洗腳。"這一驚人回答，讓我們笑出了眼淚。好久沒這么快樂的笑了，沒這么徹底的'笑了，原來淚也可以是快樂的。

　　……

淚水的作文6

　　一個孩子趴在窗前，看著天空中傾瀉而下的瓢潑大雨對媽媽說：“媽媽，快看，水哭了！”

　　媽媽拍著孩子的頭說：“傻孩子，那是自然現象，下雨啦！”

　　孩子倔強地說：“不，就是水哭了，這是它的眼淚！”

　　孩子，你是對的！我就是水，而雨就是我的眼淚，只是，這眼淚已和從前不一樣了。

　　曾幾何時，我的周圍綠樹紅花、生機一片。那時候，我是多么熱愛這個世界，每每面對它，我總是流下純凈無比的感動的淚，去滋養它、潤澤它，只為讓它更加美好。

　　后來，人類出現了，他們開始大量制造各種產品以滿足他們那永遠不知滿足的欲望，并把各種散發著惡臭的垃圾廢物不停地扔進我的咽喉，逼著我吞咽下去，我感到惡心、眩暈、日益孱弱。于是我流下了酸澀的、滂沱的眼淚，訴說著我的辛酸，表達著我的.痛苦。而承受這眼淚的，是我那么深愛的土地，它因此也慢慢失去了原先油亮的光澤，變得不再肥沃。

　　再后來，當人類發現我流淌在地面的身體不再潔凈時，就開始貪婪地抽取我埋藏于地下的血液，巨大的水泵在我耳邊日日轟鳴，不知是因為過度的噪音，還是因為過多的失血，我天天感到頭暈眼花、精神萎靡，再也沒有力氣支撐起頭頂的土地，也沒有精力阻擋異類的入侵。于是地面漸漸下沉，濁水漸漸倒灌，我最后一點干凈的血液也一點點變成了讓人戰栗的黑色。我日日大哭，哭得驚天動地，不管不顧，眼淚中夾雜著揮之不去的濁物，劈頭蓋腦地砸向這些殘害我的人類，我的心里再也沒有了溫柔，只有憤怒、只有絕望、只有報復。

　　現在，終于有些人類幡然悔悟，他們開始懺悔，開始彌補，他們開始幫我清理腸胃、沖刷身體，并想法設法為我回補血液，雖然我那早已千瘡百孔的身體要想恢復絕非一朝一夕，但我終是看到了改變、看到了希望。于是，我又一次流下了眼淚，這一次，是滿懷期待的淚水。

淚水的作文7

　　自我有記憶起，我常常為一些小事而哭；隨著年齡的增長，我的淚水變得少了，自然哭的次數也少了；現在的我很堅強，不怎么哭了，但那次我流下了令我難忘的兩行眼淚。

　　那是一個下午，我剛看完電影，走到電影院門口，才發現天地間已是渾濁一片，風在無情的吼著，風中夾雜的著的雨嘩嘩的下著。我無助的蹲在影院的門口，注視著來來往往的行人，心里卻特別的后悔，為什么中午不聽媽媽的話拿把傘呢？

　　突然雨前出現了一個熟悉的身影——媽媽！我趕緊向媽媽揮手：“媽媽！”只見媽媽和藹地沖我笑了笑，加快腳步向我走來。我冒著雨快速地跑向媽媽，躲在媽媽的傘下。在回家的`路上，我似一只歡快的小鳥，欣賞著雨中的美景。忽然我的手碰到了什么東西，濕淋淋的，我抬頭一看：媽媽的頭發、肩膀上的衣服全濕透了，雨水順著頭發一直往下流著，媽媽身體一半全露在了傘外，而我卻被傘罩得好好的。我的眼睛紅了。我急忙推了推傘，我的手碰到了媽媽的手，那是怎樣的一雙手啊，手上的皮膚堅硬、粗糙，拇指和指甲相接的地方裂開了口子上面的褶皺顯而易見。我的眼里噙滿了淚水，眼淚不受控制地自己就流淌了下來，這一刻我哭了。我怕被媽媽發覺，連忙把頭扭向一邊，不停地眨眼，想讓淚水趕快止住。

　　這么多年來，媽媽每天拼命地干活，拼命地賺錢，為的就是這個家能過上好日子，整天這樣不辭辛苦地工作，沒有一句怨言，唯一想要的回報就是女兒能夠好好的學習，這就是愛，一位偉大母親的愛。

　　在那個令我難忘的雨中，我流下了淚水，我懂得了母愛！

淚水的作文8

　　記得前年的冬天，我家的狗“豆豆”生了五只可愛的狗寶寶，我非常非常的喜歡它們，“豆豆”也非常疼愛它的狗寶寶，沒事就經常舔舔它們。等狗寶寶睜開眼睛時，我就經常抱他們。有一天，我正在看電視，爸爸跑進來莫名其妙地罵了我一頓，說我一天到晚都離不開電視，我和爸爸頂了嘴，他順手打了我一個耳光，我哭了。這時，我跑進“豆豆”的“小屋”，拿起一只狗寶寶氣沖沖地往我房里走。我抱著小狗向它訴苦，誰知它竟在我身上撒了一泡尿，我非常生氣。便開始折磨它，先拽它的耳朵，然后拎起它的`尾巴，讓它倒掛著，小狗疼得嗷嗷直叫，我便用紙把它的嘴塞了起來。“豆豆”聽到了狗寶寶的叫聲，馬上沖了進來，對我“汪汪”的吼著，又發出憤怒的“嗚嗚”聲。我來了氣，罵道：“自己主人也‘汪’，好呀，看我怎么收拾你倆！”我夾著小狗跑到池塘邊，當然“豆豆”也跟了過來。我用力把小狗拋向池塘中心，沒想到“豆豆”迅速撲進水里。看到這一幕，我驚呆了，我立刻后悔把小狗扔到水里。過了一會兒豆豆嘴里叼著小狗吃力地爬上了岸，可是小狗已經凍死了。我哭了，我非常后悔，我自己打了自己一個響亮的耳光。“豆豆”用力舔著小狗，呼喚它醒來，可卻遲遲沒有等到。在以后的日子里，我開始對“豆豆”非常的好，因為我對不起它。可它沒有原諒我，我每摸一下它的狗寶寶，它都會發出憤怒的吼聲，直到我離去…… 看來，這后悔的淚水將會一輩子留在我心中！

淚水的作文9

　　從小我就是一個自卑的人，在那耀眼的群星之間顯得那么渺小，那么不起眼。

　　我最擅長的，就是收拾心情。對，就是在那一次又一次耀武揚威的失敗刺痛著我的雙眼之后，把那眼角流下的苦澀淚水和著無限委屈哽咽下肚，隨后平復心情。

　　我一直以為自己會如此下去，直至那一天來臨，我幡然醒悟……

　　“那就這樣吧，這次比賽黃同學來參加！”我聽到這個噩耗立即抬頭望向老師，不期然地對上了老師那期盼的目光，我愣住了。下課鈴響了，等我緩過神來，老師已不見蹤影。周圍傳來同學賀喜和鼓勵的話語，我只得強顏歡笑，之后老師便沒有再找過我。

　　從此，我便陷入了無休止的練習，每次課余時間，我總是面對那黑白分明的稿紙忘我訓練，周圍同學的歡聲笑語和窗外那盎然的春景好像與我無關，時間吞噬了時間，替代了時間。

　　剛開始，我也曾向老師建議換個人選，但被老師那堅定的態度回絕了，也曾抱怨過練習的'辛勞，但在時間的推移中漸漸沖淡了。日復一日的練習，我心里始終有個疑惑：我是不是該放棄？

　　終于到了比賽那一天，我心情忐忑地站上了舞臺，開始了演講……

　　比賽之后，我也曾介意可能的名次，還設想過失敗的后果，但漸漸地也就釋懷了。有一天，無意間聽說結果已經公布，連忙跑到公告欄前，看到榮譽榜上自己的名字，那么鮮紅，不禁流下了淚水，我嘗了嘗味道——澀澀的，又甜甜的，那種無盡的喜悅在我心底蔓延開來。

　　此后，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我也獲得了許多獎狀，但卻始終無法忘卻那一次的演講比賽，也無法忘懷那一次淚水的味道。

淚水的作文10

　　一束溫暖的陽光照下來，照在一個本子上。這個本子很普通，封面是一只很可愛的小貓，小貓的頭上頂著三個很可愛的字——記事本。

　　我輕輕地撫摸著這個小本子，它的上身已經被字包圍了。說起這個本子，我還有一段故事呢！在四年級的時候，有一次考試，作文題目是“我家的特產”。我思索甚久，草草地寫下幾十行字就交了。反正我也不知道我家特產是什么？吃的面算嗎？唉，反正也沒戲了，干脆做好心理準備就是了。

　　考完試后，我本來猜測就八十多分吧，但考試成績還是把我心中那叫“底線”的東西不由分說地擊碎了，面目全非。一滴眼淚，小心地滴下來，打在手背上，有點疼！

　　唉！我這是怎么了？以前從不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好讓它看起來進了沙子。

　　“那個，你去一趟辦公室，老師找你。”門口的一個同學叫我。我一聲不吭地走向了辦公室。

　　“這次考得不是很好，有許多不應該錯的，這次沒關系，那下次呢？每次都沒關系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像這樣不認真。”江老師面不改色地說，不用說，我已經淚流滿面了。

　　“唉，不哭了，哭也不是解決問題的'辦法。”江老師抽了兩張紙，遞給我。思考了一陣后，又給了我一個本子說：“拿著，這個本子可以記你的心情與各種事情，回去吧！但要記住老師的話。”

　　走出辦公室，打開本子的第一頁，上面的一句話卻又讓我流淚了。上面寫著——“孩子，老師不可能陪伴你一輩子，但認真這個習慣卻可以讓你受益終身啊！”

淚水的作文11

　　淚水，是情感的自然流露，是我們成長的記錄：或喜悅、或激動、或悲傷、或懊惱……

　　記得剛上二年級的時候，老師叫我們背《九九乘法表》。班上的同學記性都挺好的'，唯獨我，記性比魚都還差！魚的記憶至少還有7秒吧，可我卻只有3秒！

　　我在座位上死記硬背，倒過來，背過去，就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背著，突然一聲“張鑫悅！”我看了看，老師示意我上講臺去背。我害怕極了，因為其他沒背到的人都被教鞭“碰過”，我擔心自己也“吃”教鞭。突然，我腦子里一片空白，心想：三七二十幾來著，糟了，記不起來了，怎么辦？結果，老師叫我讀幾遍，我又開始讀。過了一會兒，老師叫我背，我背到一半，記不住了，老師又叫我讀，我還是死記硬背。

　　終于，下課了，我覺得我解放了！可是老師叫我們吃完飯后又去背，我很開心，結果老師又補了句，“背不到就要挨打了！”

　　下午，我并沒有擔心，因為我以為自己快要背來了，等背的時候再讀幾遍就好了，所以我就去玩了。

　　到了上課時，許老師叫我們去背。我想：完了，完了！沒想到第一個就讓我來背！我害怕極了。

　　終于，腦袋又變成了空白，就好像天上的云一樣白！老師皺了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌頓時變得通紅，鼻子一酸，眼眶一紅，淚水奪眶而出。

　　我也顧不上手上的痛，拿起書又認真地讀了起來……

淚水的作文12

　　曾經，珍珠在眼里打轉，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。

　　——題記

　　淚水承諾：停

　　陽光明媚，風和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開，又似要凋零。“李詩美，不及格……你怎么連生物都考這么差啊？不想上高中啦，我跟你說生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側耳傾聽，那是什么聲音：淚水說：“停，我決不會讓你的努力付諸流水，我會更加努力的。”就這樣雨停了。

　　淚水說：忍住

　　“嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時，就僅僅剩下最后一個班的最后一個參賽員，我。我的最后一個球決定著勝敗。此時，無論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩美，加油、加油……如果你這球進了，你就是焦點。不進，你會被人唾罵的。”一緊張，用力過猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說什么：忍住，那些沒參賽的.人有什么資格發言。還好，陰轉晴。

　　淚水承諾：不準掉

　　“怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗。“我還沒吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書就不念書。”珍珠在眼里打轉，猶豫著要不要……兩天以來，我都沒有吃好睡好，就是為了要早點完成作業。越想越傷心，始終沉默著，原來我在您心中就是這樣的女兒。轉著轉著，好想要……“不準掉，不知者無罪，‘親有過，汴使更’”

　　我的堅強，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過，不再出現。

淚水的作文13

　　魚在水里所以沒人見過它的眼淚，或許所有的水都是魚的淚。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!

　　篇一：淚水的作文開頭

　　當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到世界由清晰到模糊的全過程，心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰……

　　篇二：淚水的作文開頭

　　魚在水里所以沒人見過它的.眼淚，或許所有的水都是魚的淚……

　　篇三：淚水的作文開頭

　　孩子說：“媽媽，小草哭了。”媽媽說：“孩子，那不是眼淚，那是那是小草舞蹈時佩帶的珍珠，那是小草嬉時用的魔法水晶球，那是小草捧出獻給清晨的甘露。”

　　篇四：淚水的作文開頭

　　我們在那一刻各自流下不同的眼淚，你流下的只是讓人不在現實而且還帶著謊言的眼淚，而我流下的只是你認為成同情我的一種眼淚。

　　篇五：淚水的作文開頭

　　閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。我想給你幸福，卻走不進你的世界，我想用我的全世界，來換取一張通往你的世界的入場券，不過，那只不過是我的一廂情愿而已。

　　篇六：淚水的作文開頭

　　那么輕盈的一滴，流過臉龐，常常只在瞬間。又何必問，一滴淚落下的時間?可我常常覺得，流下一滴眼淚，需要很久很久。

淚水的作文14

　　從我們誕生下來的第一天，就依賴在父母的身旁，可曾想過離開父母的我們會否哭泣？惟有比你的淚水更堅強，挑戰心中的依賴，學會獨立，學會自強。

　　因為父母工作的問題，我在小的時候自己一個人寄居在姨媽家，當時的我是那么多脆弱。對呀，失去父母依賴的我怎么不會懦弱呢？

　　嘩啦啦!“討厭的天氣!我又得淋雨回家了。“我望著天空，暗暗地想。這時，我心中爸媽的想象漸漸地被雨水沖刷得模糊了。“人家有爸媽，我也有爸媽，為什么人家每次下雨沒傘有接送，而我就只有淋雨回家呢？難道天就這么不公平？“我又躲在了幼兒園的角落低聲哭泣了。

　　雨勢稍微小了點，我邁著想快卻快不了的步伐，用自己跟醬油碟子般大小的手擋著頭上的雨點，開始了這個一千米的“長征“。

　　“怎么不叫我去接你啊？“姨媽驚訝地說，說著把桌上的毛巾遞給我。我嘩地一聲趴在了姨媽大腿上，邊哭邊對姨媽說：“為什么？為什么？人家都有父母陪伴，而我卻只有自己孤單一個人在墻角哭泣？“姨媽先是楞了楞，然后遞給我一張紙巾，微笑著說：“人人的父母都擁有對子女的愛，你的.父母也有他們對你的愛，只是，你父母的愛不在表面，而是在這里。“說著，姨媽指了指我的心，然后繼續對我說：“別人的父母讓自己的孩子依賴自己，不讓孩子受到傷害，而你的父母是要讓你獨立，自主，學會生活技能，也許你現在還小，也許你需要父母對你的支撐，但是，你是否想過，如果你的父母什么事都為你做了，你現在又會怎么樣呢？“因為當時還小的原因，我似懂非懂地點了點頭。

　　現在回想起來，我總算明白了。也許我也曾有過依賴，有過哭泣，但是，從離開父母的依賴的那一瞬間，我便比淚水更堅強，比別人更獨立，學會更多的生活技能。因為我是一個沒有“依賴“父母的孩子。

淚水的作文15

　　這一次，我哭了。不僅僅因為我考試沒考好，更多的是我對許老師的愧疚……

　　就在試卷發下來的那一刻，我的心不由地怔住了。“怎么才考了這么一點分數？”我反反復復地檢查著試卷，從第一題一直檢查到最后一題，深怕老師少算了我的分，可結果卻始終讓我失望。我慢慢地抬起頭，準備聽老師講試卷。無意中，我的眼神觸碰到了許老師的目光，目光中充滿著些許憤怒，也略帶著一絲傷感。

　　許老師從三年級開始就擔任我們班的班主任。那一年，他剛從師范畢業，從此，一個 1米 75的大男孩漸漸走進了我們的視野。下課時，他總是樂呵呵的，仿佛總有數不清的快樂。我們女生也常常喜歡圍在他的身邊，問一些八卦新聞。許老師往往會被我們問得紅起臉來。上體育課時，我們也時不時能在操場上看到許老師踢足球的身影，別看許老師瘦弱，那技術絕對是老師中數一數二的。可是，在教我們的這幾年時間里，我發現老師的笑容越來越少了，操場上也沒有了許老師的身影。就在三年前的一次期末考試，我們第一次看見了許老師流淚了。老師哭得是那么的傷心。平時為人師表的許老師，就在那一刻像一個無助的孩子，把內心的一切情感都夾雜在這淚水中。

　　我不禁在心里暗暗地責備自己，為什么這次又使許老師流下了眼淚。許老師望著我，我隱隱約約地瞧見老師的眼眶中又一次夾雜了那種傷心的`淚水。眼淚在老師的眼中打轉，可他拼命忍住，但最終眼淚順著臉頰流了下來。和三年前一樣的表情，一樣的話語，一樣傷心的淚水……這一刻，我的心仿佛被刀割了一樣的痛。三年來，許老師為我們付出了實在太多太多，可我們總是一次又一次使許老師傷心、生氣。想到這里，我也流下了淚水，

　　我永遠忘不了許老師那傷心的淚水……

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