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淚水的作文

時間:2023-08-01 11:55:52 好文 我要投稿

淚水的作文11篇(經典)

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的淚水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水的作文11篇(經典)

淚水的作文1

  每個人都有七情六欲,每個人也有心懷了,每個人表達情緒的時候,都會出現對應的一種情緒表達方式,一個人高興他會哈哈大笑,一個人郁悶他會閉口不言,假如一個人非常難過,他會流淚,這些都是人的情緒而哈哈大笑,閉口不言,默默流淚,這都是表達情緒的方式。淚水在我們生活中經常能夠見到,但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達的是激動,有的淚水表演的是感動,有的淚水表達的是悲傷的淚水,表達的是無奈……

  我們知道一個人在開心的時候,比如彩票中獎,自己心想事成的事,這些讓人們的情緒到達一定極限的時候,就會流出激動的淚水,這樣的淚水是開心的淚水,是興奮的淚水,這樣的淚水是甜蜜的。還有的時候,我們也會流淚,那就是在老友重逢時,很親的親人再一次相見時,淚水會情不自禁的流出來,這是我的'淚水表達的是對對方的一種思念,其中夾雜著一些激動。

  我還見過一種淚水,那就是當一個人對所處的困境,感到無奈的時候,這個人會低下頭,默默的流淚,因為他知道自己無能為力,卻又不想放棄,淚水是表達這個時候情緒最好的方式。

  這個看似簡單的淚水,其實表達著不同的情緒,我更希望見到的淚水是激動的淚水,開心的淚水,希望淚水表達的是我們開心的感情,而非其他。

淚水的作文2

  記得前年的冬天,我家的狗“豆豆”生了五只可愛的狗寶寶,我非常非常的喜歡它們,“豆豆”也非常疼愛它的狗寶寶,沒事就經常舔舔它們。等狗寶寶睜開眼睛時,我就經常抱他們。 有一天,我正在看電視,爸爸跑進來莫名其妙地罵了我一頓,說我一天到晚都離不開電視,我和爸爸頂了嘴,他順手打了我一個耳光,我哭了。這時,我跑進“豆豆”的“小屋”,拿起一只狗寶寶氣沖沖地往我房里走。 我抱著小狗向它訴苦,誰知它竟在我身上撒了一泡尿,我非常生氣。便開始折磨它,先拽它的耳朵,然后拎起它的'尾巴,讓它倒掛著,小狗疼得嗷嗷直叫,我便用紙把它的嘴塞了起來。“豆豆”聽到了狗寶寶的叫聲,馬上沖了進來,對我“汪汪”的吼著,又發出憤怒的“嗚嗚”聲。我來了氣,罵道:“自己主人也‘汪’,好呀,看我怎么收拾你倆!”我夾著小狗跑到池塘邊,當然“豆豆”也跟了過來。我用力把小狗拋向池塘中心,沒想到“豆豆”迅速撲進水里。看到這一幕,我驚呆了,我立刻后悔把小狗扔到水里。過了一會兒豆豆嘴里叼著小狗吃力地爬上了岸,可是小狗已經凍死了。我哭了,我非常后悔,我自己打了自己一個響亮的耳光。“豆豆”用力舔著小狗,呼喚它醒來,可卻遲遲沒有等到。 在以后的日子里,我開始對“豆豆”非常的好,因為我對不起它。可它沒有原諒我,我每摸一下它的狗寶寶,它都會發出憤怒的吼聲,直到我離去…… 看來,這后悔的淚水將會一輩子留在我心中!

淚水的作文3

  夜靜悄悄的,輕輕的靜了。清冷的風夾雜著令人窒息的壓抑。此時此刻的我像千姿百態的火燒云潑了一盆水,漸漸的默淡了失去了昨日的光輝。而此時的月亮阿姨也不知跑哪去了。唉!此時的我只好跟我的“知心朋友”談心,讓它去記載我的淚水。

  夜深了我找不到我所擁有自信,找不到我所擁有的堅強,找不到那個活潑灑脫的.我了。我還是我嗎?回想老師所念的成績單,我的心都碎了。久而久之,有誰會知道我與第一名相差的距離;有誰會明白我那顆布滿傷痕的心;有誰會接觸我此時的沮喪?也許只有自己了。

  我必須勇敢的面對自己的沮喪,從那漆黑的夜空中找回我沉淪的心。在伸手不見五指的深秋之夜與自己的知己說著自己的心里話。

  “珍惜現在的一切,珍惜自己現在擁有的一切——考試失敗后的勇氣,以新的態度勇敢的面對一切。要化悲痛為力量,化淚水為翅膀,堅強勇敢的邁出堅定性的一步,尋找失敗的誤區。其實人的一生就是如此,沒有挑戰的人生就猶如一幅沒有顏色的畫,一部沒有聲音的表演,一場沒有影響的歌唱,當然也少了一份精彩,一份動力。此后我要以我們班的第一名張懿女生為榜樣,以其他同學為對手,挑戰,挑戰,再挑戰。”

  花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言,而挑戰人生是我藺曉婧的諾言。我要珍惜我淚水的滋味,揚起希望的風帆,掙脫現實的繩索,追隨明天的太陽。加油吧!

  嘻嘻……甜甜的。

淚水的作文4

  咕咚——隨著一聲巨響,我從單車上狠狠地跌了下來,不由得號啕大哭:“我不騎了,我不騎了!”

  這事發生在我五歲那年,我看到大街上,那些大哥哥大姐姐騎著各種各樣,花花綠綠的單車,不禁羨慕起來,對著爸爸叫道:“爸爸,我也要騎自行車。”這聲音不大,帶著一種乞求與堅定的語氣。

  爸爸猶豫片刻,最后毅然決定為我買了一架嶄新又漂亮的自行車,我高興得手舞足蹈,把車推到戶外,便迫不及待地想上去轉幾圈。爸爸似乎看穿了我的心思,說:“別急,讓我先騎一遍。”

  由于單車很小,所以爸爸騎得很別扭,我不禁在心里哈哈大笑,我猜想自己肯定騎得比爸爸好。爸爸讓我騎,我本來以為這單車不就跟吃飯那樣簡單嗎?動動腳就行了。便照貓畫虎,學著爸爸那樣騎上單車,結果,車輪還沒動一下,我便摔了個四腳朝天,還弄破了膝蓋,鮮血一滴滴地往外流。

  “這什么破單車,害得我摔了下來!”我哭泣著罵道。

  爸爸仔細地幫我處理一下傷口,又苦口婆心地開導我,我也吸取了上次的`經驗,不再冒冒失失地往前沖,而是小心翼翼地,先穩住車身,再慢慢慢地移動,最后,我不斷消除心中的恐懼,往前拼命地踩踏板,我居然成功了!

  我不禁又留下了眼淚,和開始比,可這是由喜悅而凝聚成的淚水,這兩次流淚的感覺,讓我難忘,使我永遠銘記了那一刻!

淚水的作文5

  晚上,大家都在為睡覺做準備,我也不例外。鈴聲響了,故事在播。就在大家聽得津津有味的時候,我卻流下了淚水。其實,這個時候我想到了媽媽。

  “我覺得這個更好嘛。”我對媽媽說。

  “這個有什么好的啊?這個那么貴,那個跟這個一樣,那個還更便宜呢!”我的話瞬間被媽媽反駁了。

  “這個功能更多呢……”我還想爭辯。

  “不行!”媽媽這句話像一顆豆大的雨珠無情地打在我的臉上,冰冷又刺痛。

  頓時,整個商鋪變得非常安靜,媽媽走出商鋪,靠在商場里設置的欄桿和爸爸在講話。我害怕在十幾雙眼睛的注視下單獨在商鋪里站著,便悄悄地走了出去。

  一出去,我就聽到了一聲非常刺耳的話:“兩百多元,我半個月的工資啊!”我驚呆了,媽媽一個多月的錢怎么只有幾百塊錢啊!不可能,一定是假的`!

  爸爸和媽媽說了很久之后,說:“好吧,看那小子那么喜歡,就給他買吧!”聽了這句話,我就有點沾沾自喜了。

  自從買了它,我就天天帶著它。不過,在一次洗澡之前,一個同學說我的東西壞了,我快步走過去。那一刻,我有了絕望的感覺,甚至有一些自責,我感覺我對不起我的爸媽。

  哭著哭著,淚水模糊了我的眼睛,慢慢地,我睡著了。

淚水的作文6

  我是蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈的女孩子,怎么會有淚水呢?請你聽聽我的故事:

  

  其實我的煩惱很多,就像今天我打開門,躺在軟綿綿的沙發上,舒展著疲憊的身子,過了好一會兒,我才極不情愿地寫作業。沒過多久,我的好朋友就對著我家喊:“周楚璇,出來玩會兒!”“好,我來了!我丟下作業騎著自行車就出去,正好媽媽回來看見了,對我大吼:“作業寫完啦?”我弄著手指頭:“沒有!”“沒有還玩,去寫!”“可今天星期五呀!”我一肚子委屈。“星期五咋啦,不能寫呀!”我只好低著頭進去寫。寫著寫著,突然鼻子一酸,一股酸酸的液體順著我蘋果般的臉蛋滑落下來……

  

  我第一次去參加一年一度的獨唱比賽時,激動不已。那是我第一次比賽,聽完幾個同學的美妙歌聲后,我不禁咽了一口吐沫,激動不已,因為輪到我了。我走上舞臺,用盡我所有的.力氣,唱了一首大樹媽媽,贏得了大家的掌聲。老師發了個獎狀給我,原來是十佳小歌手獎狀。看著這份努力的成果,我的眼角滲出兩行甜甜的淚水……

  

  哦,終于放小長假了,好好玩玩。我的臉燦爛的如太陽,但是媽媽的臉怎么陰沉的如烏云呢,“一回來就吵吵嚷嚷,不像話,我罰你今天把作業寫完,明天罰你洗碗,后天罰你打掃衛生,今天寫不完作業,不準吃飯。”媽媽嚴肅的說。我轉身,雙手顫抖的寫作業,寫著寫著,兩行咸咸的液體順著我的臉頰滑落……

  現在你們知道我為什么有淚水了吧。

淚水的作文7

  那一刻,我流淚了。

  那是在去年運動會的拔河比賽場上,我們班的強勁對手是四班,對于我們來說,四班的實力很強,想戰勝他們是非常困難的。看到四班之前的`比賽成績,我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是,孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣,孫老師也一直強調著能夠獲勝的戰術:“一定要將繩子往低壓,然后再奮力向后拔”。

  比賽開始了,只聽口哨聲一響,同學們都奮力向后拔,我們也拼命地喊著:“四(三)班,加油!”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢,嘴里不停地大聲喊著:“往低壓,往低壓”!孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了!比賽時,同學們都弓著腿,彎著腰,使出了全身吃奶的力氣,在我們繩子的那一端繩子的最后面,王翼和王睿澤都已快躺在了地上了,他們緊緊地抓住繩子,一毫米都不放松。

  比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊,大家的心也跟著撲騰著,更加緊張!“加油,加油!”一點點,一點點地,繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。

  口哨聲再一次響起,比賽結束了,當裁判宣布我們班勝出了的那一剎那,我們勝利了!同學們的手都已變得通紅,甚至擦破了皮。可一切都是值得的。大家互相慶祝著,擁抱著,歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個操場,仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。

  那一刻,我們激動的淚水情不自禁地流了下來!

淚水的作文8

  提起眼淚,不用說,大家肯定都知道。因為大家從小到大已經流過不少的眼淚了。可是,你知道眼淚是什么味道的嗎?這時,肯定有人會說:眼淚當然的咸的。其實,眼淚它不只是咸的。如果大家在每一次流淚時都細細品味,就能發現里面還包含著許多味道。不信,你瞧:

  我們的父母每天含辛茹苦地培養我們,教育我們,撫養我們……看著他們那疲憊的身影;看著他們頭上那逐漸變多的'銀絲;看著他們為了我們而四處奔波,淚水,將充滿我們的雙眼。盡管我們拼命忍住,但淚水還是奪眶而出。這時的淚是苦的,澀的。期末考試前幾天,我們拼命復習,背呀,記呀,念呀,考呀……就是希望在期末能考出一個好成績。到考試那一天,父母對我們更是千叮嚀,萬囑咐:“計算時要認真;不要緊張;不改錯的別做錯;先把會的寫了,不會的最后做;要抓緊時間”……進了考場,大家心里都在給自己打氣:“加油,加油,再加油!”“努力,努力。再努力!”“認真,認真,再認真!”……當試卷發下來時,看著自己考了100分,高興的再次流下了眼淚。不過這次的眼淚是甜的,可是在這甜中還能嘗出一絲辛酸。

  所以,我希望大家每次流眼淚時都能品出它的味道,這樣會使我們更加珍惜自己,理解父母!

淚水的作文9

  每一滴淚水都有它落下的原因:是因為喜悅,是因為感動,是因為悲傷,是因為懊悔……每一滴淚水背后都有一個故事。我呢,就曾流過一次激動的淚水。

  剛升入四年級時有些不大習慣,但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什么,總感覺這個學期特別緊張,每個人的神經通通繃的緊緊的,一絲一毫的松懈也沒有,緊張很快便取代了一開始的懶散。

  一個緊張的學期很快過去了,期末考試即將要到來了,無論是上課也好,下課也好,走廊里只有稀少的人影,更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子,當然,我也是其中的一員,誰不想考好些呢?每個人都集中精神準備應試,一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁,練習本的數量急劇上升……

  終于等到考試那一天了,我們懷著既忐忑不安又激動興奮的.復雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜,只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快,考試也結束了,每個人懷著不同的心情聚在一起對答案,等待分數結果出來的那一刻。

  考試結果在三天后公布了,當我看到成績單上我的名字時,我激動的淚水:我的努力總算沒白費!

  淚水不僅是咸的,里面還包含著一股甜甜的成功。

淚水的作文10

  課間,走在班里的圖書角旁,我又看到了小白老師送給我們的書,也想起了我們那天開的歡送會。

  記得小白老師剛來的時候,大家都很高興,她長得像初中生的大姐姐,小白老師給我們上課的時候,我們就在下面說個沒完沒了,當小白老師下來講臺的時候,有人還在那竊竊私語,當小白老師再一次走上講臺的時候,我們說得越來越厲害,當下課鈴打響的時候,小白老師滿臉失望走出教室。

  經過四個月的相處,我們和小白老師的感情越來越深,每節課下了課我們都會找小白老師玩,而且上課也不說話了。

  有一天我們得知小白老師要走了,要給她開一個歡送會,我們都為小白老師做了賀卡,還為她準備了蛋糕,我們還帶了許多好吃的。

  就在歡送會開始的時候,老師讓一個人代表大家為小白老師送水杯,代表著我們大家的心意,小白老師用自己的生活費給我們買了六本書,小白老師說:“你們要好好學習”,以后我還會回來看你們,說著說著小白老師的眼淚掉了下來,我們也哭了,有的.捂住眼睛,有的捂住鼻子,有的擦著眼淚……

  輪到同學們一一送禮物了,趙燦陽哭得最難過,他滿臉通紅,眼淚滿臉都是。輪到我了,我一邊哭著,一邊擁抱著小白老師說:“你要回來看我們啊”,小白老師說:“我一定會回來看你們的”。

  一一送完禮物后,我們在校園和小白老師合影留念,孫老師逗著我們,讓我們把最好的一面留給小白老師,可我們怎么也笑不出來,我的眼淚又一次奪眶而出……

淚水的作文11

  網絡游戲是未成年人喜好的今天,越來越多的青少年對網絡游戲情有獨鐘。也正是網絡游戲是越來越多的未成年人走向了犯罪的邊緣。我在《3.15晚會》上看到這樣一個簡單的統計,中國有71.3%的青少年都在玩網絡游戲。71.3%,這其中的青少年會有多少人因為玩網絡游戲而使學習成績一落千丈,不知有多少父母在為孩子的前途擔憂。屏幕上一個十三四歲的'孩子淚流面滿面的對父母說:“爸媽,我控制不了自己,可玩了又覺得對不起你們。”在這種進退兩難的情況下,這個孩子選擇了一種回避的方式——自殺。在71.3%的青少年中,有8.1%的孩子選擇了這種方式。

  網絡游戲中只有無止境的拼殺,弱肉強食。游戲里你一旦發了慈悲之心,就意味著死亡已經到來,對于一部分的同學們來說,虛擬的網絡世界與現實世界早已融為一體,他們想殺誰就殺誰,把生活中的每一個人都當成了自己的敵人,都想用極其狠毒的方式將其殺死,一解他的心頭之恨,在無形之中他們已經走向了犯罪。

  長期玩網絡游戲會導致青少年對世界觀、人生觀、價值觀的歪曲。在此,我想勸告那些愛玩網絡游戲的同學們:“玩網絡游戲要有一定的限度,要在不耽誤學業的前提下少玩一會,把更多的時間和精力用在學習上,從而給自己的少年時代留下美好的回憶,而不要留下悔恨的淚水。”

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