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東海龍王先生作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的東海龍王先生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
東海龍王先生作文1
記得一次,日掛當頭,吾同幾位大者徒步至河邊魚池偷魚。只見大者皆挽袖提褲,手抓一把沙石投至池中便速速脫鞋跳入,鞋則由余管也。當吾沉于觀其摸魚時,只見一大者異樣狂奔至岸,驚呼:“快跑,快跑,來人也!”于是乎,池中大者皆以猴跑鼠竄之勢由池旁玉米地逃之夭妖。嗚呼!吾則提鞋于大路跑也。未跑幾步,便被池主“站住站住”之厲語驚之,腳跟一虛,小腿一軟,倒也。于是乎,大者之鞋皆落于池主手中。隨后,池主瞥吾一眼又扭頭欲捉大者也。吾驚慌之,于是由來時之路速速返回也。至家又出,出而又進,進而又出,反反復復,不見大者歸也。乃至黃昏,才見大者相繼歸來,只是面相狼狽,行蹤詭秘。為甚?皆赤腳也。大者歸之見吾已歸,皆欣喜之。有一大者問吾:“吾鞋汝置何處?快去將其取來。吾之好生痛哉!”吾聽之容顏剎白,隨將其丟鞋之事一五一十訴之于大者。大者聽之皆唉聲嘆氣,怨天尤人。吾視聽之,好不痛哉,但又無力反抗,只得站一旁吞聲憋氣,忍辱負重。
傍晚時分,吾方便時,偶得東家罵兒,西家訓子,聽之甚爽。那夜,吾喜之徹夜未眠……
汝可要知:由家至池約三四里,路面皆由頑石劣物鋪制而成,穿鞋走至都難越步,況其皆赤腳走至還奔走于田地間。腳底不留個千窗百孔之樣,也得落得個三天難退之印。
嘖嘖!偷雞不成蝕把米。此事已過吾余生之十一,卻還記憶猶新,當可見一斑。為之不被史沒,特動拙筆將其記之,以備吾余生之行事出格。
東海龍王先生作文2
龍王雍海龍。中后衛宣和也是。我年輕的時候,身材嬌小,玩得很差。我經常跟著老人做不人道的事情,所以我受到了父親的懲罰。因為他的偉大地位,他被稱為大頭。
當我十幾歲的時候,我正在參加中學入學考試。我的父母正忙著下蛋和收集雞蛋。他們經常不在家。因此,大頭必須是垂直的,很快,人們對網絡游戲的熱愛甚至超過了他們的夢想。隨著時間的推移,壞習慣會感染人們的心靈。當時,11班也參與了這股浪潮。一開始,有空條龍來了,它們經常玩了一整夜。因為有了惡魔,姜虎在劇中被烙上了這樣的烙印:金錢,鮮花!喝光!各位,大膽切!他經常以死亡不足以珍惜的態度來報復自己。因此,在課堂上,他感到沉重,永遠不會忘記。有時我逃課。很難放手,因為這出戲的水平比一般人低。經過三天的捕魚,兩天的曬網。結果,老師多次給父親打電話,開始有點效果,但后來很難成功。因為班上許多人都被它迷住了,無法自拔,老師很苦惱。久而久之,放縱一下,龍就自由了。我每天只學習班主任的課。再次,三,四,自然,一。為了彌補寒假期間的缺課,龍付了學費,在第二天早上上完四節課后就睡覺了,但是沒有人看見它。清晨和傍晚,父母認為學校也是。
第二年春天,因為龍隊里有大量的礦渣,很難形成一種氣候,所以這個隊分成了三個小組:好的去外面,壞的去里面。因為龍的名字不同,所以朋友們叫它“龍王。,有時會調用“老泥鰍。通過字典,我可以看到解釋:泥鰍,一只擅長鉆孔的手。身體是圓的,尾端是平的。腹部表面是白色和灰色的,鱗片很小并且有斑點。五對胡須象征著龍王。因此,一半的龍氣已經消失了。龍班時都覺得身體虛弱,所以都沒有報考也。結果,龍類上下波動,制造麻煩,制造一種惡劣的氣氛。記住一課,龍課只有兩三個人聽,但有半百多人出去玩。盡管有這種愿望,學校并沒有管理它。
虛度一天不外乎如此。隨著考試的臨近,龍班將在頭二十年畢業,并將舉行一次長時間的會議。在回來的路上,它將被提升到一所特殊的學校。龍移動的時候會移動,這是個好消息!然而,十天之后,它失敗了。第二個十年后,也失敗了;三十天......到了秋天,龍得知他學校的四個兒子在夏天不小心掉進了河里,所以沒能落水。學校害怕它會再次無濟于事,所以它沒能把龍傳遞下去。當時,龍很悶。當我學會了它,我回到了學校。然而,龍的壞習慣并沒有被消除。十年后,好運和厄運降臨在我身上。劇中的江湖已經支離破碎,沒有其他地方可以找到了。因此,我盡力用書,偶爾在游戲大廳里玩。因為課差,我得了前五名。
一歲的龍興通在4點08分試了試。分成一個班。顏老師學膿。在學年開始時,三次冠軍級的.龍的軍事演習、表演、歌唱和表演獲得了勝利。在那個時候,龍選擇科學和數學作為最好的,但是好時光沒有持續太久。有一年,龍不小心回到網里,已經迷失在其中。記住一個星期,因為只有從周日晚上7點到9點學習,星期六的舞龍比賽將持續一整夜。早上你怎么敢在家睡覺?黃昏時分,當家里沒人的時候,龍勉在周一早上醒來去上學了。他謊報了弟弟的病情,并去了銀川。他不想避開它。隨著時間的流逝,龍魔重生了。到了奧林匹克運動會的春天,當大運來臨的時候,江湖又會被打破,所以龍心妖又會變弱。然而,我完全忘記了我以前學到的東西,這是一個爛攤子。目前,還是很難放下我的擔心,恨自己。幸運的是,幾年前我就知道了現在的年齡,并且用筆表達了我的感受。因為這篇作文有助于進一步的研究,但惡魔是重生的,所以我瘋狂地忙于提交文章。當我的同學看到龍時,他們稱之為“青年作家”。然而,編輯對這篇文章的膚淺性質感到厭惡。前幾天,龍偶然讀了《訪鋼琴演奏家》,獲得了藝術上的理解。
現在,在遭受怎樣的折磨!就算是用我的筆畫空也要去調查,為了后天的訓練。那時,奧林匹克運動會和春天在宣中舉行。
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