換座位作文15篇[必備]
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的換座位作文,希望能夠幫助到大家。
換座位作文1
這怎么會這樣呢?老師的話音剛落,我的內心就瞬間崩塌。一起來看看這是怎樣一樁冤案吧!
叮鈴鈴,下課鈴響了。坐在我正前方第二個桌子的龐子欣突然火山噴發了:丁睿杰!你要是再動我的東西,我就申請換座位!說著,她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意,因為這一幕幾乎每天都在上演。
可是,在講臺方向出現了一個聲音,那聲音很顯然充斥著怒火:龐子欣,你的愿望已經達成了!是老師。龐子欣愣住了,她一下子坐下,白了丁睿杰一眼,說:老師,我坐哪?你就跟她銳利的目光掃視全班,最終停在了我身上,姬梓萌調一下吧!
什么?我腦子一片空白。這一切來得太突然!我跟丁睿杰坐?這也太不合理了吧!丁睿杰雖然成績很好,可是調皮、愛說話,我內心是不愿意和他一起坐的!
我麻木地走到龐子欣的`位置,坐了下來。丁睿杰友好地朝我笑笑,為了禮貌,我也朝他笑了笑,可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭,默默寫補充習題。他看看我,張開口想說幾句,但什么也沒說,又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續了很久,最終還是他先沉不住氣了,問我:你還好嗎?我先是點點頭,又搖搖頭。這個時候怎么好!我真想大聲質問他,可是我很快打消了這個念頭。這時,上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。
在第二節課下課時,一個折得很整齊的紙條落在了我桌上,上面是這樣寫的:對不起,是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。
我愣住了,一股暖意流遍全身。我笑笑,慢慢和他聊了起來,原來新同桌很友好。
真應了一句俗話,塞翁失馬,焉知非福。現在讓我換同桌我也不換呢!
換座位作文2
“同學們,今天上午大課間換座位。”臨下課時,班主任老師突然一臉嚴肅地說道。聽完這話,同學們有的喜笑顏開,也有的愁眉苦臉。
而我則屬于愁眉苦臉的那一類人當中。因為我將由倒數第二排換到正數第二排的正中間位置。
終于到了大課間,教室里立馬像炸了鍋一樣,就像是一個熱鬧的菜市場,亂烘烘的,大家都在議論著剛剛換過的座位。早就坐到了新座位上的我,呆呆的看著大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安靜下來,我這才回過神兒來,打量著這個陌生的位置。
看了看離我只有一步之遙的講臺,我暗暗的嘆了口氣:唉,坐這個位置真不好,離講臺這么近,那我以后不就要在老師的`眼皮底下學習了嗎?只要我一有個什么風吹草動,老師不就都能看見了嗎?
就在換過座位的第二天下午,老師講完課后讓我們做練習冊,我寫到一半時,無意間看見同桌的桌子上放著一個粉色的透明膠帶,我就不由自主放下筆,拿起膠帶,饒有興趣地套在手指上一圈一圈的轉著。把寫作業的事兒也忘的一干二凈,正玩得開心起勁兒時,猛一抬頭,看見老師眉毛往上一跳,一道嚴厲的目光像一道閃電一樣射向我,那目光中有責備,有期望……我一看,趕緊灰溜溜地低下了頭,放下手中的膠帶,拿起筆開始認真地寫起了作業。
從那天以后,我再也不敢上課時做小動作了,因為我害怕再看到老師那樣嚴厲的目光。
慢慢地,時間長了,我也養成了上課認真聽講不做小動作,按時完成老師布置的作業的好習慣。這次考試,我的成績也提高了不少,老師還表揚了我呢!看來,這次換座位沒有錯。
換座位作文3
星期一下午最后一節自習課,老師像往常一樣邁著輕盈地步伐走上講臺。她用眼神掃了一下全班同學,不緊不慢地說:“一會兒咱們按照大小個重新調整一下座位。”這下班里立刻炸開了鍋,大家都瞪大了眼睛,七嘴八舌地議論起來。
我心里也不住嘀咕:“好端端的怎么突然換座位了呢?”這時,老師讓大家安靜下來,微笑著說:“現在有的坐在前面同學個子躥得太快,影響后面有的同學看黑板。”是啊,這一年多,我也長了不少,這回肯定要排在后面了。我的心里一面想著,一面聽從老師的指揮,跟著大家到外面排隊。
老師讓我們先按以前的隊形站好,然后按我們的高矮個排了順序。果然,我在班里也算個子高的人了,站在了隊伍的后面。我們原來的六人小組就這樣被無情的分開了,我被分到了第九個小組。我們以前組的.成員只剩下兩個人了其他都是從別的組來的組員。哎,真舍不得和八組的好朋友分開!
座位調好了,有幾個同學沒忍住當時就傷心地哭了起來。我也有些傷感,回到家和媽媽說起這件事,一個沒忍住,竟然也號淘大哭了起來。媽媽一邊用手撫摸著我的頭,一邊耐心的安慰我說:“人生當中會遇到各種各樣的分離,難免會令人傷心和難過。但是現在,你們還會在一個教室上課的啊!新的小組不是也有你的好朋友嗎?”聽了媽媽的一番話,我的心才漸漸地平靜了下來,終于大雨轉晴了!
我會很快適應在新的小組里的學習生活,也會更加珍惜和每個小組成員之間的友誼。
換座位作文4
她在哭。
看著她不斷抖動的雙肩,我心中仿佛有千萬顆太陽在炙烤。
本就是一次很小的座位調換,她為什么要鬧得這樣大,她想要干什么?難道我是什么變態殺人狂嗎?她如此迫切地想要調走。
最后一節課,我們仿佛坐在冰冷的大西洋海底,咸澀的海水灌進了我的體內。
一只蒼蠅飛了過來,我第一次覺得這骯臟的生物其實長得還挺標致,雙翅在燈光的映襯下幾近透明,只有上面錯綜復雜的紋路在不斷地閃爍,黑色的肥胖的身軀像一個橡皮小球,一雙眼睛大得出奇卻又很空洞。我伸出手想要抓住它,但它很敏捷地逃走了。
課后,我們便迅速地換了位置,我和她中間隔了一整間教室,多好啊!按理說我應該很開心,可是我沒有。
是有人在我心里釘了什么東西嗎?為什么我覺得我的心不在了啊?我經常會在她離開的時候,盯著空蕩蕩的位置看,那兒仿佛有一個磁洞,一點一點把我的魂兒吸了進去。
那幾天的晚上一躺到床上,我與她吵架的情景一遍一遍在我腦海里重演,即便是在我很困很困的時候。
終于,我給她寫了一張字條,寫滿了我對她的道歉,在一個陰郁的早晨,偷偷塞進了她的桌肚。
那天的早飯,是我吃得最快的一次。我都不知道我是如何咽下那油膩的炒飯的。冷風將我的.頭發扯起,卻一點都不疼。我一眼看到我的桌肚,有一張白色的字條在那里靜靜地躺著。她沒有原諒我。字條太白了,一個字也沒有,在燈光下,像一把新造的劍,不偏不倚地刺進我紅艷艷的心臟。
我慢慢地向我的座位走去,每一步,都可以聽見沉重的腳步聲。我的頭肯定是垂下的,就像十二月的湖面,結上了很厚的一層冰,我的手都沒有力氣伸向那張小而沉重的字條。
我還是將它拿起來了,因為它要被扔掉。不料卻落在地上,伸出手,想要把它撿起,卻怔住了,原來她給我回了信息,在背面。
抬頭望向她的座位,那里仿佛有亮光。
換座位作文5
今天中午,老師給我們調換座位,因為作業很多,而且時間很緊,所以我們邊寫邊聽老師安排。
我一邊寫,耳邊一邊傳來陸宇軒的聲音:“我們倆不要換吧,順便叫后面的兩位也別換。”
“嗯,也要和后面的兩位保持聯系。”我說。
老師先叫李彥寧、張佳景和張青燁收拾東西排隊,然后叫張佳景跟杜心怡坐,張青燁和周祎坐,李彥寧呢?就成了一只喪家犬,無家可歸了。經過張老師的再三決定,李彥寧又跟張佳景換了座位,在李彥寧收拾完東西的那一刻,老師囑咐杜心怡和周祎,如果同桌上課說話或者犯什么錯誤了,盡管揪他們的小耳朵,聽了這句話,我們經不住笑了起來,有的同學捧腹大笑,有的同學邊拍大腿邊笑,還有的同學笑得前仰后翻。而我趕緊埋頭寫《習字冊》,因為不寫的話就來不及了。
這時,鄧德麟喘了一大口氣:“幸好沒讓我和程凱陽坐,呼!”忽然,張老師大叫一聲:“鄧德麟,收拾書包去和程凱陽坐!”他的'心里可是一萬個不愿意呀,這點誰都明白,因為他很怕程凱陽會揪他的小耳朵。事后,張老師說:“程凱陽,周祎和杜心怡的同桌除外,其他的同桌如果犯了錯誤,兩人一起承擔。而他們幾個如果犯錯只怪男生,不怪女生,現在的行勢就如下所說,第一、男生都像一顆塵埃渺小無助;第二、女生如美麗鮮艷的花一樣,絢麗綻放。”
今天中午真是有趣
換座位作文6
今天下午班會課是換座位,對于我來說可是酸甜苦辣都全啦!
一打上課鈴,本來還蠻興奮的,因為我終于可以擺脫那個既煩人又討厭的楊廣銘了。做完眼保健操,全體同學拎著書包在后面排隊,激動人心的時刻終于到來了。老師開始報了:“劉冠良·宋子正······第一組右邊一排。”報到這時,我心里涼了半截,我不會剛剛擺脫楊廣銘又要和那個可恨的宋子正坐吧!正想著,老師繼續往下報:“馬忠琦·吉文萱······第一組左邊一排。”我沒聽錯吧,我還真要和宋子正坐呀!我垂頭喪氣,慢慢走到自己的座位上。我把書包放在架子上,趴了下來,默默地掉了幾滴淚水,但沒有人發現。為什么,為什么,天天要和差生坐在一起,上課被他們煩地不能安心聽課講,一做作業就有一個人的腦袋往這兒湊······前面的劉冠良也在因為同桌而抱怨,劉冠良的脾氣又爆發了,老師見了,對他說:“你又怎么了?”一旁的文亦菲插嘴說:“他不想和馬忠琦坐,他想和吉文萱坐。”老師一邊聽著一邊瞪著眼睛看著劉冠良。聽到這,我冒出了一句話:“我愿意!”心想:老師要是滿足這個愿望多好呀!那樣,每天就不會有那么多煩人的事,可以靜下心來好好聽講,認真完成作業了。接著老師張口了:“我滿足你們的愿望,你們倆做到最后一排。”聽完這句話,我的淚水從眼睛中涌出來,又像斷了線的珠子一樣順著臉頰往下滑。我坐在那兒紋絲不動,心里嘴上都在祈禱著:不要坐到最后一排啊!我近視,看不清楚呀。最后終于扛不住了,像只蝸牛一樣“爬”到了最后一排。咸咸的淚水·悲痛的心情·討厭的'隊會······
下課后,我的淚水依然不受控制地流淌著,許多同學忘記了下課,忘記了放學,一起來安慰我。這時,在那澀澀的淚水中,有一些熱淚。那是友情,是親情,那是友誼!
我的淚水繼續流淌著。這是一次挫折,一次人生的挫折。請相信我,我可以止住流淌的眼淚,我一定能克服挫折!我在默默地為我加油。
換座位作文7
暑假期間,我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱,小教室里除了有吊扇外,1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排,要和第2 組的最后一排的同學互換。可是那個女同學坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學都很涼快,因為吊扇就在上面,我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫:
“喂,這是我們坐的,你的臉皮怎么這么厚啊!”那個女同學帶著哭腔,模模糊糊地說道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來。我也火了:“喂,你滾一邊去!”
黃老師也走過去勸她換位子。但是,她只是哭。
我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發狂似的`把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無意間,看見了本子上寫著一個“進”字,腦海里立刻浮現出一排字:“進一步面紅耳赤,退一步海闊天空。”我沉思了片刻,語氣平和了許多,就對艾渭清說:“算了,算了,我們坐回原位吧!”
艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說:“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點吧,讓她省掉幾個金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動回到了原位。
黃老師微笑地說:“大家聽見了嗎?這才叫做高姿態啊!”
一場換座位的風波也就此平息了,大家又專心地上起作文課來。
換座位作文8
換座位是我最期待的事,我可不想每天都坐在那個已經被我做過N次的座位上了。
可能是老天開眼了,今天我如愿以償,終于可以換座位了,而且這次換座位的方式可是與眾不同的。
今天早上,宋老師宣布要換座位了,我控制不住心中的喜悅,一蹦三尺高,世上沒有比這事更加可以讓我興奮的了。宋老師繼續說:“這次換座位之后,一定讓你們大開眼見。”
一陣乒乒乓乓聲之后,我才知道原來是要分成六個學習小組就是把六張桌子拼成一個,小組,然后面對面坐著,我們的桌子從一條長龍變成了長方形,從寬1厘米長6厘米變成了寬2厘米長3厘米,同桌從一個變成了兩個。我從來都沒有這樣做過,一時高興過頭了,連老師講什么都沒有聽進去,一邊手舞足蹈,一邊傻乎乎的笑著。
更加讓我興奮的是,李弈彤終于搬家走人了,蔣云皓從此以后就變成了我的“鄰居”了。而且我還是這個組的組長,負擔肯定不小,哎,真是壓力山大啊!
讓我最懊惱的就是方勝了,還完座位后,他的`座位還是那臟亂,老師提醒他多次他也不以為然,桌上的“垃圾”還是紋絲不動,桌子跟垃圾桶沒啥兩樣。簡直就是把老師的話當作耳旁風。
以后我就是這個組的負責任了,組里的人都需要我幫忙,特別是方勝。我一定會讓 我們組蒸蒸日上、欣欣向榮。
換座位作文9
當學生最讓人不爽的就是時常換座位,可是這學期開學不久我真的又被調座位了。
也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經,這學期剛換了數學老師,而今天又把我調位子調了,雖然平常有想過換座位,但這次的突如其來還真讓我有點難受失望,頓時像沒氣的氣球,一點兒也高興不起來。
上午,黃雨庭上課和同桌講話,誰知陳老師卻嚴肅地對我說:“你跟黃雨庭換個位子。”猛一聽,我有些措手不及,一看,我得和任則榮坐,心里有些毛:“他也是話多的人呢,這樣子我又會常常忍不住講話了,而且他學習差!我倒。”緊接著,我心里又是一陣不滿:“上帝啊,您的耳朵失聰了嗎?還是眼睛視力不好?為什么偏偏讓我調位子?”
想當初上一年級時一個學期我就換了四五個同桌,后來和葉淺吟一坐就是兩年多,去年換了劉鈺,卻因為我們愛講話,只做一個星期的`同桌,結果我們倆又換回來了,這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。
說起葉淺吟,這人不錯,很文靜,主要是她學習成績很好,可以激勵我的學習,我們倆從沒怎么吵架,現在要分開了。心里有點說不出的感覺。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師,還滿心地希望老師能夠“網開一面”,但是老師像個塑像一樣,算了,換就換吧!我只好沒吱聲乖乖地調(換了)座位了。
我想要是調座位為什么不來一個雙向選擇呢?每個同學都可以自己選擇一個喜歡的同學當同桌,只要兩個人都同意,就可以坐在一起,如愿以償地成為同桌了。如果可以這樣,那我就選陳志晗或者杜劭揚!但為了不因為我們關系好貪玩而耽誤學習,我們就通過商量,訂一個“君子協定”:遵守紀律,上課不亂說話,要相互監督,共同遵守。那應該多好啊!
老師呀老師,您能聽聽我們換座位的想法嗎?
換座位作文10
現在,我已升入六年級了,又要換座位了,但我不想換。雖然潘雨松經常超線,雖然鄧金徽個人衛生不良,雖然徐凡杰成天瓜西西的,雖然......但是,我又突然很留戀以前的座位。最終,不想換座位的我被換開了。
8月4日那天,袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后,又來照顧女生了。
我被安排到一群男生中間。哇!我暈!前面是潘雨松,左邊是劉人銅,右邊是李用希,后面是周潤興!為什么二年級的同桌又來了?那個李用希真是討厭得要命!
上課了,李用希在那里分三八線,并規定:超界物體一律打飛。有一次,我的水瓶超了一點線,被李用希發現了。他拿起水瓶,猛的一擊,我的水瓶便飛到了劉人銅的.領土上。劉人銅便用樂山話罵起來:“哪個285把水瓶子甩到這兒來了?”我拾起水瓶子塞進抽屜里。這時,我也發現李用希的文具盒超線了。根據李式三八線法第一條規定:超界物體一律打飛。我像打排球一樣,先將文具盒拋到空中落下來時,用手猛地一擊,“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。
在做作業的時候,劉人銅就開始超線了。我忍不住了,吼道:“喂!過去點喂!你看你超到哪兒來了?”于是,他邊說邊在桌上畫了一條線:“你最多只能超到這兒。”我同意了,也在我桌上畫了一條線。后來我又覺得不對,又給劉人銅說:“如果你超過了這條線就打10下。”劉人銅又不同意......說來說去,終于拿定了一個主意:超過第一條黑線打5下,超過第二條紅線打10下,超過第三條線打30下。
唉,和這一群男生同桌真是痛苦。
換座位作文11
眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的復習。下午放學也要熬戰到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓練到底何時可以結束啊!拜托,也讓我們有口喘氣的機會啊!
我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節一過就換座位,這是哪根神經搭錯了,真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調整了,自己真是仗二和尚----摸不著頭腦,這個葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的`旁邊換個老實點的、善良點的,成績好壞無所謂。沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他,天天上課吵死人,說話那么大聲,沒辦法真是倒霉透頂,碰上這樣一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的學習生活,天天下課還有前后座位的同學談心呢!現在又要重新處朋友,都這時了,那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌,也是舊同桌,天天對我大吼大叫受不了,但還是要忍啊!不過,過了幾天,我才發現他很天真,上課時,我們討論問題時,被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以后,他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”啊!
但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因為同桌對我來說都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心里,我都愿意跟每一個人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮斗,你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這么“好的”同桌!(以后的故事我還會繼續寫的,拜請大家投一票到精品區,我也會回報你們的!)
換座位作文12
新的學期開始啦!我上課的時候,總是不滿地瞟瞟同桌——因為他……
盼星星,盼月亮,終于盼來換座位的這一天啦!王老師滿臉微笑地說:“這個學期讓你們自己找同桌吧!”
我們不約而同地喊:“哦耶——!”我心里想:“終于可以和好朋友坐了!”可是,我的好朋友太多了,真想左一個右一個呀!無論如何,都比現在這個同學好!
我正美滋滋地想著,王老師卻話鋒一轉——“可是——”看著王老師“不懷好意”的笑臉,我的心都揪成一團了。我默默地想:只要可以跟好朋友坐,我一定每個學科期末考試都滿分!!!剛想完,王老師又說了,“要男生和女生坐哦!”
全班同學“哦——”地一聲都趴在桌上不動了。只見湯苗匪的五官都擠成了一團,趙科喻在座位上不安地躁動著。我呢,像一只氣鼓鼓的皮球突然爆掉一樣,心情值瞬間從一百八十度降到零下三百度,像墜入了無底深淵似的。
老師走出了教室,我們頓時扯開了嘴。
趙科喻一臉恐慌地說:“如果主動找男生坐在一起的'話,會被人說成暗戀的!”
我贊同地點點頭。
過了五分鐘,王老師進來了,她問我們:“找好了沒有?”
“沒——有——”
“那就按原來的坐吧!”王老師暗自得意,“因為是你們自己找不到同桌哦”
“不要啊——”大家一同哀求。
可是,王老師只是笑了笑。
過了幾天,王老師讓我們小隊的人一起坐。
我們趕緊移桌子。
王老師讓我和湯苗菲坐。我們兩個高興極了,小聲說:“就我們兩個女的在一起!”
過了一會,老師叫我和吳辰漢換一下位置。我和湯苗菲對視了一下,立刻泄了氣。
第二天,王老師又叫湯苗菲和吳辰漢換一下,又叫我和高宇宵換一下。我們兩個差點當場氣昏。
唉,這次換座位真是一波三折。不知道下一次會怎么坐呢?
換座位作文13
班里亂哄哄的一團糟,所有人想坐哪兒坐哪兒,把班主任精心排列的座位給打亂了。這時,只聽何老師一聲令下:通通給我出去站隊,從低到高,站成兩排,重新排座位。
只見我們班的人一窩蜂地跑了出去,唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面,我們倆肯定站在最后,誰叫我們長得高呢!只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團,無非是誰低誰高,“雷心雨,你穿增高鞋了,不然你沒有陳可昕和齊佳高!”“尚睿敏,你比周子怡高,你應該站她前面!”“汪琪,你應該站第一個……”這樣的吵鬧聲不絕于耳,亂哄哄的,過了一會兒,何老師見大家站好隊,先指揮女生,魚貫而入到教室,按一定的順序,依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰坐同桌,我倒無所謂,只要別碰上我那冤家同桌張康懿就行,到了教室門口,何老師卻把我們幾個攔住了,說:“你們太高了,待會兒再進去。”何老師引導著男生逐個進教室,還發出感嘆聲:“你們班的男生怎么長的那么瘦小啊!”我們笑翻了。待男生進入教室后,教室里時不時傳出一聲慘叫聲,“我怎么和xxx坐同桌了!”
等我走進教室,原來的'座位幾乎都被打亂了。“同桌冤家”王怡然和張柏錚意外地分開了,另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌,鄭好和小胖子張康懿成了同桌,接替了我的位置,呵呵!再見了,我那冤家同桌!
而我則和數學尖子生齊佳成了同桌,旁邊是班長王貝佳和雷心雨,左邊是張語珊和高怡田。天!我被尖子生包圍了!
這一場改變“原貌”的換座位,在一聲聲“慘叫”中結束了,我遇到了個好同桌!慶幸……
換座位作文14
“我的座位莫名其妙得被換到了他的后面!”
“還好,還好,我的座位還沒被換!” 每當老師換了班級中的座位,同學們都會有著類似的感嘆。但換座位對于每個學生而言,是十分平常的事情。 而我好像與我的座位極有緣分,從上初中的第一天到現在都沒有換過。看著同學因為各種原因換了座位,我不由得心生羨慕。但也有同學說,你的`座位還可以啊,干嗎要換?可我認為如果座位換的好,這樣是對自己的學習有好處的。當坐到學習好的同學附近,可以取長補短;或者是能夠形成遇到問題一起討論的氛圍,這是很好的學習方法。
就在前兩天,初中兩年來,我第一次換了座位。
“陳詩雨,你和葉壽鑫換一下位子。”雖然我是和李老師提出要換位子,但換到這里,還是有些許驚訝的。拿著書包,我走到了我的新座位坐下。看著周圍的同學,覺得雖然我的周圍都是當了兩年的同學,但是還是有些陌生。
“前面是錢成,后面是羅晶炫,左邊是任衍,右邊還是顧成禹。”我和黃毓韻說著。“早知道,你還是不換座位了。我們原來坐得還不遠,現在隔了兩排。”“可我原來沒想到會換到這里。”
雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學習生活。
終于到了中午,我與往常一樣拿了一盒飯走回教室。看來我還是沒熟悉自己現在的座位,我走向的還是陪伴我兩年的座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書包?這才反應過來,我的座位已經換了,我的座位在另一排。
換座位作文15
又換了座位。不幸啊,我竟與“呆子”同桌!這“呆子”,從來是面無表情,做事愣個老半天;都九歲了,還流鼻涕。兩條瑩瑩的東西懸掛著,瞧上一眼,嘔了。
同桌的情誼,就是要浪費在“呆子”的身上嗎?
上學期的第三周,我正為一道行程問題大傷腦筋,在草稿紙上畫了無數個橢圓,欲把它轉換為不再抽象的圖形,苦思三天,卻絲毫尋不著頭緒。在大好晨光里,我拍額頭、捶桌子,鬧得滿心煩躁,——可有什么用呢?
我終于發現“呆子”也在草稿紙上畫圓了。可笑罷?可笑。可憐罷?也真可憐。我從心底兒“哼”了一聲。
“不要哼。”鈍滯的聲音響了起來。
“哼!”不由得,我怒火上沖,又來了一下。“呆子”嘆口氣,在一個很小的空位上畫了一個模擬的環形跑道,用虛線,一圈一圈繞著轉。他在畫“甲”的行走路線!
我有些奇怪,他怎么懂這個?不過,路線是實線啊,這種“烏七八糟”的虛線,可大煞風景了。我笑了。
“呆子”鄭重地說:“每一條小實線,代表甲的速度!”
“噫!”我頓時驚訝無比。這是一道十分特殊的.題——變速行程!變速是這題的大難處呵。他這么一說,我方注意到虛線中的變化。我的心境簡直是“復行數十步,豁然開朗”了。“呆子”的數學造詣,此時才有顯現。
漸漸地,我與“呆子”的同桌關系融洽了。在數學之海里,我們成了知己,成了同伴。這一年,是我的學習之年。
很久之后。小升初,我進入了優秀的中學。而他,因為語文、英語的嚴重拉分,就讀于一所普通的公立初中。然而,我永不會忘卻這位學習伙伴,不會忘卻那天的邂逅。
銘記著他。
銘記著那年美好的座位。
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