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春到我身邊作文

時(shí)間:2023-09-29 20:57:46 好文 我要投稿

(精品)春到我身邊作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的春到我身邊作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)春到我身邊作文5篇

春到我身邊作文1

  “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”聽,春天的腳步近了,春姑娘悄悄地向我們走來了。這個(gè)星期六下午爸爸媽媽便帶我去植物園尋找春天。

  即使下著蒙蒙細(xì)雨,也絲豪沒有影響我們對春天的熱情,踏著長長的鵝卵石小路走進(jìn)植物園,一股芬芳的花草味撲鼻而來,那是春姑娘留下的香氣。小路兩旁是剛剛探出頭來的嫩綠的小草,春雨正在給她們洗澡。你瞧!花兒也開得姹紫嫣紅,美麗的蝴蝶正在這片“花海”里翩翩起舞,勤勞的蜜蜂奔走百花之間辛勤地采集著花蜜。沉睡了一冬的小蟲子也伸伸懶腰擁抱著這美好的世界。

  沿著小路向前走,不知不覺來到了一片郁郁蔥蔥的小樹林,你聽!樹葉在手舞足蹈地大家打招呼,她們扯開嗓門:“沙沙沙……”好像在說:“春姑娘來了,春姑娘來了!”

  往前走,柳樹姑娘正在梳著她的綠色的長辮子,她們?nèi)斡纱汗媚飺崦齻兊哪槪鞘谴汗媚锪粝碌淖阚E。桃花、迎春花你推我擠向人們招手,她們在春雨的滋潤下露出了自己最甜美的`笑容,好像在對春雨說:“下吧!下吧!雨水真甜啊!”。天空經(jīng)過春雨的洗禮更清新了,小鳥叫得更歡了,路旁的小白楊經(jīng)過春風(fēng)吹拂腰板挺得更直了,用手一摸,葉子也被春雨洗得干干凈凈了。

  下過雨的鵝卵石小路很滑,我欣賞美景入迷,一不小心“咕咚”摔倒在地上,媽媽趕緊跑過來,關(guān)切地說:“快起來!看看有沒有摔傷!”說著還用她溫柔的大手輕輕地幫我按摩。母愛的清泉讓我覺得這個(gè)春天格外明媚。

  春天是一個(gè)童話般的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié),是一個(gè)令人追求和向往的季節(jié),讓我們縱享這美好的春光,茁壯成長吧!

春到我身邊作文2

  轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已經(jīng)悄悄地來到人間。春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。

  春回大地,萬物復(fù)蘇。春——一個(gè)美好的季節(jié)。

  你瞧!寒冬期間已經(jīng)瀕臨死亡的小草又堅(jiān)貞不屈地抬起了他高傲的頭,扭動著身子,一個(gè)勁兒地向上頂。那嫩嫩的小芽,向人們訴說著春天的力量。

  放眼望去銀裝素裹的桃林又出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色,似乎給無色的衣服點(diǎn)綴上了粉色的花邊。走進(jìn)一看,每顆小樹上都會出現(xiàn)十幾朵小花苞,一個(gè)個(gè)小花骨朵兒聚在一起含苞待放,有的甚至已經(jīng)等不及了,想掙脫冷酷的寒冬撲進(jìn)春天的懷抱,露出了嬌嬌嫩嫩的小花朵,給枯燥無味的桃樹桿添上了點(diǎn)睛之筆。那嬌嫩的花朵,向人們訴說著春天的力量。

  路邊一些不知名的小植物也有著強(qiáng)大的生長欲望,枝頭已經(jīng)出現(xiàn)了尖尖小嫩芽。一陣春風(fēng)拂過,“她們”表演著優(yōu)美的舞姿,也仿佛在炫耀“她們”美麗的新裝,訴說著春天的力量。

  無意間我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻。追隨他們的.足跡,看著他們爬上了一棵小樹。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,似乎跟寒冬說“拜拜”,“我們要搬新家了,終于可以撫摸春天的大地了。”小螞蟻們也向我訴說著春天的力量。

  周日的清晨,我漫步在公園里。天空中,幾十只大雁在翱翔;草地上,孩子們在無憂無慮地玩耍、嬉戲。這一切都在給人們傳遞春天的信息。

  周一上學(xué),已經(jīng)到了校門口,突然想起忘了帶紅領(lǐng)巾。正在我心急的時(shí)候碰到了我的同學(xué),他毫不猶豫地把他多余的紅領(lǐng)巾借給了我,瞬間幫我解了燃眉之急。頓時(shí)我感到了一陣春意包圍著我、幸福著我……

  春到我身邊。我愛這姹紫嫣紅的春天,因?yàn)樗杏N(yùn)涵著新的開始!

春到我身邊作文3

  春回大地,萬物復(fù)蘇。小鳥在枝頭高歌,太陽慢慢起了床,樹梢上漸漸涂抹了一層光芒……

  我匆忙起床。“完了上課要遲到了!”我手忙腳亂,急急忙忙跑出了門。車來了。我才發(fā)現(xiàn),自己沒帶卡!我開始責(zé)備起自己的粗心來。司機(jī)說:“小朋友,上車嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我沒……沒帶錢……”頓時(shí),我面紅耳赤。

  旁邊的一位阿姨好像聽見我們的對話了,她從包里掏出一塊錢說:“小朋友,這一塊錢就給你吧!”

  我心頭一熱,打量著這阿姨。她穿得很樸素,扎著馬尾,背著一個(gè)背包,滿臉真誠的微笑,讓人如沐春風(fēng)。

  看著周圍的小樹隨風(fēng)舞動,小鳥在天空靜靜的飛過,一陣微風(fēng)拂過,著急的我冷靜了許多。我感激地拒絕了阿姨的幫助,再怎么我也不好意思理所當(dāng)然地接受一個(gè)陌生人的'幫助啊。

  那位阿姨上了車,好像在她的包里翻找東西。我仍然站在路邊,在尋思解決辦法。誰知阿姨竟打開窗戶,大喊:“接著!”我條件反射地接住她拋來的東西,打開一看,是一枚硬幣!還有一張紙條。紙條上寫著:幫助別人也是美。一股暖流涌上我的心頭……

  眼前的一幕讓往事一幕一幕在的腦海閃現(xiàn):

  一次,我出門起去買書。轉(zhuǎn)眼間,傾盆大雨,我不知所措。這時(shí),一位叔叔過來了,他笑著遞給我一把傘。

  又一次,我去坐火車。火車一路搖搖晃晃,我站了一個(gè)小時(shí),站不住了,可這哪有座位呢?突然,一位姐姐站了起來,示意我坐下。

  ……

  世界是如此明亮,如此美好,春天是那么溫暖!

  春到我身邊……

春到我身邊作文4

  冬爺爺?shù)淖阚E終于消失了,春姑娘穿著綠色長裙款款來到我們身邊。

  春姑娘飄逸的衣袖拂過公園,公園里飄來了陣陣清香。人們停下腳步,看著春姑娘翩翩起舞,她的香水沾在了花兒的身上,大樹為配合她變成了綠色。往里走,看到一棵生機(jī)勃勃的大樹爺爺,臉上浮現(xiàn)的是慈祥、和藹,一群孩子圍著大樹爺爺開開心心地做著游戲。走進(jìn)草坪,小草們紛紛脫下枯黃的衣服,換上了春姑娘最喜歡的綠色衣裳,希望贏得她的芳心。草地上、游樂場上擠滿了踏春的人,他們脫下厚厚的棉襖,換上了輕薄的外套,和春姑娘一起盡情地歡笑。

  春姑娘輕盈的.腳步叩訪著校園,校園里蕩漾著蓬勃的生機(jī)。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,一進(jìn)校門,只覺得綠意撲眼。花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉,有茉莉花,有百合花,還有迎春花……有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放。只要春風(fēng)一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭艷。教室里,同學(xué)們在認(rèn)真地晨讀,瑯瑯的書聲浸潤著整個(gè)校園,在朝陽的烘托下把我們的心迷醉在最美的晨光里。透過教室的窗往外看,樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著,好像和要我們一比讀書之高低。下課了,校園滿是歡聲笑語,同學(xué)們有的坐在花壇邊聊天,有的跳繩,有的做游戲,歡樂的笑聲在校園里回蕩。

  春姑娘裊裊的裙裾搖擺在街市,街市上孕育著新時(shí)代的祥和。抬頭,天藍(lán)藍(lán)的亮,云悠悠地飄;遠(yuǎn)看,锃亮的車川流不息,高大的樓如雨后春筍;近看游人的臉寫滿了悠閑、自在與富足。各種不同身份、不同職業(yè)的人穿著各色鮮艷的衣服,把自己收拾得妥妥帖帖、打扮得漂漂亮亮,精神抖擻地行走在上班的路上,還不忘和春姑娘比美呢!

  春到我身邊,春風(fēng)吻上我的臉。擷瓣書香贈與春,不負(fù)年少不負(fù)春。

春到我身邊作文5

  隨著冬爺爺將最后一瓣雪花收入小籃中,春姑娘伸了個(gè)懶腰,緩緩睜開眼瞼,急急穿上五彩繽紛的花色連衣裙,準(zhǔn)備出發(fā)裝扮這個(gè)世界。

  春姑娘到處漫游著,左手一揮,小河解凍了;右手一揚(yáng),小種子們都開始發(fā)芽了;再轉(zhuǎn)個(gè)圈輕輕躍起,跳上一支舞,花兒都開了。一切都仿佛沉醉在春姑娘優(yōu)美的舞姿中。哦,好像還忘記了什么?想起來了,是太陽!粗心的春姑娘為了補(bǔ)救自己的錯(cuò)誤,連忙召喚出了太陽公公,大地馬上溫暖起來,到處生機(jī)蓬勃。

  那是什么地方?怎么會有那樣多歡快的笑聲?原來是一所學(xué)校呀!春姑娘被那兒給吸引了,向那充滿歡笑的校園飛去。

  看,那是誰?他們玩的'多開心呀!那個(gè)穿著彩色棒球服的女孩不正是我嗎?春姑娘來到了我們的身邊。它和我們一起玩耍嬉戲著,校園里充滿了歡樂的笑聲。春姑娘還時(shí)不時(shí)伸出擁有春天魔法的纖長手指,讓校園里沉睡的植物都從甜夢中蘇醒。

  天空中下起了小雨,春姑娘你為什么哭了呢?原來是上課了,孩子們紛紛回到了教室,沒有人陪它玩了。被春姑娘施過魔法的植物,吸收了雨水開始茁壯成長。看到這一派生機(jī)盎然的景象,春姑娘又恢復(fù)了笑容。太陽公公在春姑娘的笑臉中又探出頭來,受到雨水滋潤的植物又紛紛抬起頭,爭先恐后綻放出甜甜的笑臉!

  窗外一片春意融融的景象,冬天的寒冷早已消失,我感受到了春天的溫暖與希望,春天終于來到了我的身邊。

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