玩魔方作文

時間：2023-09-29 18:58:49 好文我要投稿

玩魔方作文(合集15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的玩魔方作文，歡迎大家分享。

玩魔方作文(合集15篇)

玩魔方作文1

　　小時候，我就讓媽媽給我買過一只魔方。那時候什么都不懂，只知道瞎轉，連一面都翻不出來。這學期，我們數學老師羅老師教我們玩魔方，看著魔方在羅老師手中飛舞，不一會的功夫，魔方就被羅老師輕而易舉地拼成了六面。我看了，簡直佩服得五體投地。漸漸的，我喜歡上了魔方，而且下決心，一定要把魔方玩成功！

　　魔方剛拿到手中，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂。有時明明快拼好了，就剩下一個，結果這一個移上去，另兩個又跑到一邊去了。我試了很多次，可每次都失敗了。翻得煩了，我就把魔方拆掉，把每種顏色拼在一起，拼成六面，爺爺見了，走過來對我說：“做什么都要有耐心，而且要找方法，認真學習，任何事情都難不倒我們！來，我來教你！”;在爺爺的鼓勵指導下，我靜下心，一步步地學，先翻成一面，慢慢地拼一層，兩層，到了拼小魚那一步的時候，口訣就有點復雜，但我不怕困難，反復練習，當我成功地完成六面時，激動地跳了起來，我終于成功了！后來，我每天堅持練習，動作越來越熟練，最快的時候，我兩分半鐘就能完成。現在，魔方成了我形影不離的小伙伴。

　　在玩魔方的過程中，我不僅體驗到了玩魔方的.樂趣，還懂得了許多道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗，只有經歷了失敗，才能成為一個真正的成功著！

玩魔方作文2

　　這次，我終于學會了玩魔方！

　　上周，我有迷上了玩魔方，我以前學過，但是那是半年前了，而且我那時只會一個面，因為我半途而廢了，星期五時，一個同學到我家，他會玩魔方，六個面全會，但是比較慢，我看他玩魔方，我的'手也癢癢，可是我只會一個面，不好意思和他比，就說我懶得弄，其實我不會。他走后我想到：我這一次一定要讓哥哥教會我魔方！恰好，星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家，我見到哥哥，迫不及待的拿上魔方跑過去說：“教我玩魔方，我要把六個面都拼好。”哥哥說：“那好么。”然后他從包里掏出魔方，給我抄了一些口訣，然后教我，教了我大概半個多小時，我就會了。但是我拼的很慢，要二十多分鐘才能拼好，但有時運氣好只要十分多鐘。我到現在已經比較熟練了，一些口訣也會背了，運氣好只要幾分鐘了，我每天都會玩魔方，我現在才發現魔方很好玩。我現在已經收了一個徒弟了，嘿嘿，好自豪哦。

　　我會玩魔方了，要不要我教你們啊？

玩魔方作文3

　　前幾天，爸爸說要送我一個魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時都能復原六面了，還要再買一個嗎？爸爸好像看透了我的心思，說：“等你看到了那個新魔方就知道了。”

　　新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝里就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！

　　這個魔方六面都是金燦燦的.，每一小塊的大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個正方體。

　　接下來，我就嘗試著把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什么共同點。”我看了又看，終于發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的，這樣就能辨別每個塊所在的正確位置。根據這個規則，我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接著，我又按照普通魔方的口決來完成了剩余部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時，我高興得跳了起來。

　　玩魔方讓我懂得了要仔細觀察，認真思考，根據情況來做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個道理。

玩魔方作文4

　　窗外寒雨飄飄，樹葉搖曳著，教室中卻熱鬧非凡。原來，我們在舉行魔方比賽。

　　瞧，我和師父、小帥幾個人正在比拼呢！同學們的加油、吶喊聲震耳欲聾，毫不間斷，最賣力的就屬小樂了，那沙鍋大的拳頭不斷地拍打著桌面。我聽到有人為我加油，口頭上雖說：“吵死了！”心里又何曾不開心呢？

　　一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間一點一點過去了，像一滴滴水掉入時間之河，轉眼間其他選手的魔法都已經拼好了，這就意味著——我輸了，可我還是硬著頭皮把魔方拼完了。記者奔了上來，問我：“感覺如何？”我淡淡地回答道：“還行吧，又不是第一次輸給師父，無所謂。”當我一只腳邁下講臺時，潸然淚下。“也真是沒出息。”我自嘲道。

　　我在臺下苦練著，這時，師父也敗下陣來，有人說后面的比賽沒懸念了，真的嗎？

　　只見，選手們正快速地拼著魔方，時間過得很快，大家都到了收尾階段。在這千鈞一發之時，小天趕在了小宋前面，得到了決賽的.資格。最后小帥輕而易舉地獲得了勝利。

　　想想小宋那失敗的表情，真令人哭笑不得！這次比賽，真讓人難忘！

玩魔方作文5

　　今天我和媽媽去歡樂水魔方玩。

　　首先映入眼簾的是龍卷風，可是因為太嚇人，而且還有人大喊，所以我們沒敢玩。

　　接著我們去玩颶風墻。這個颶風墻不是一般的刺激，我覺得我能活著到終點，簡直是一個奇跡。玩過颶風墻之后，我和媽媽去玩海底穿梭真是開門見山啊！一開始就十分刺激。然后我們又去了黑暗漩渦一進去污漆麻黑的什么也看不見。一會左一會右，都快吐了。當然這個時間不會太長，不然真的`吐了！

　　當然有最刺激的，就會有最無聊的：環游世界。環游世界就是坐在氣墊上慢吞吞地走一圈，路上還會有些機關。

　　最最最給力的是激情沖浪每兩分鐘一次大浪，我自己游到最前面，可是所過之處，寸草不生我一下子被大浪給推回起點。

　　如果你沒有去嘗試過這樣有趣的地方，那你就快來吧！

玩魔方作文6

　　六一節在義賣市場買了一個五顏六色的魔方。

　　回到家里我對新買的魔方愛不釋手，左轉右轉，起初連一面也轉不好，上看看，下看看。

　　找啊找，“紅色、藍色”，還一邊自言自語地說著，頭都歪了，皺著眉頭，用手指這邊點點，那邊點點，仔細研究著這個魔人的魔方，嘴里念念有詞，可就是研究不出來。

　　過了半天，終于拼好了一面，我頓時眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。

　　又過去了十幾分鐘，就是拼不好第二面，反而把剛才拼的那一面給毀了，我的.頭馬上耷拉下來，腳下的那一朵七彩云也沒了。

　　過了一會兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發出“嗒嗒”的聲音。

　　“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。

　　我高興地叫出了聲音。

　　點擊視頻開始學習，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯了。

　　想不到魔方還有這么大的學問。

　　”我的目光時而落在屏幕上，時而落在魔方上，手跟著視頻拼魔方。

　　功夫不負有心人。

　　過了半小時，一個和剛買時一模一樣的模仿出現在我的眼前。

　　我終于學會轉魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內轉出六面了，真是開心。

玩魔方作文7

　　過年的時候，我和爸爸媽媽去逛街，我看到商店里賣魔方，以前我見過別人能夠把魔方轉成每個面都是一個顏色的，覺得很厲害，媽媽就給我買了一個。

　　剛買回來，一開始我自己轉魔方，轉幾次面可以平成一個顏色的.整面，覺得挺容易的。可是再轉無論多少次，還是只能一個面是一個顏色，其他都是亂亂的，我有點泄氣了，想放棄。

　　在一起做作業網上，我發現有教這么玩魔方的視頻，可是需要用學豆來換，我太想轉成六個面的同色了，就一咬牙用學豆把所有的視頻都換了。

　　我一邊看視頻，一邊自己轉魔方，半天不到我就轉成一個四面同色的魔方了，我高興地拿給媽媽看，可是媽媽看了以后，又重新轉了幾下魔方，色塊又亂了，我差點急哭了。可是媽媽說只要掌握方法，打多亂都可以恢復的，讓我再試試看。

　　真的呢，我認認真真地看完了視頻，自己又多轉了好幾次，摸索了幾次，就成功了！現在，任何打亂顏色的魔方，我都可以在幾分鐘恢復六面一色的樣子！

　　來只要掌握了規律和訣竅，事情就沒有那么復雜了！

玩魔方作文8

　　我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。

　　寒假里，我看見別的同學在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個打亂的魔方，要把它變成六個面一樣的顏色！真神奇！于是，一個要學會變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發芽了。

　　記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結果這么難！但是，經過了一個星期的不斷練習，我已經熟門熟路了！

　　現在，我已經成了班里的“魔方大王”！我的`最高記錄是：1分2秒，有的同學還讓我當他們的“魔方小老師”呢！所以，我現在就來教你們吧：先以黃色為中心點變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點對齊，再轉到底面；再變白面……

　　我喜歡變魔方，不只是因為它很有趣，還因為它鍛煉了我大腦和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學等著你們！

玩魔方作文9

　　活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。

　　但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的.規律。

　　原來只要掌握了這個規律，反復練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對魔方的好奇，帶著對還原規律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動了。看著手里被還原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現在就沒有如此的成就感了。

　　生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。

玩魔方作文10

　　最近幾天，我們班的同學都喜歡玩一種益智玩具——魔方，我借同學的魔方玩了幾下，覺得很有意思，周五一放學剛回到家，就把“買魔方”這個想法告訴正在看新聞的爸爸，爸爸滿口答應了，他還說把下午飯一吃，就和我一起去“客都”超市買魔方。

　　吃完了飯，穿好衣服換好鞋，步行來到了“客都”超市。一進超市，到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接，我和爸爸坐電梯來到二樓，經過詢問，魔方的貨架在玩具區，我小跑到玩具區，仔細的搜尋起來，終于發現了魔方，標價是十二元，我把它拿著高高興興地來到收銀處，剛出超市門，我就把精致的包裝盒拆開，拿出了里面六面全齊的魔方。

　　經過仔細觀察，魔法的六個面分別為：紅、綠、黃、白、藍、橙六個色，他有八個棱角可以自行轉動，每個面有九個小面，總共為27個體積大約一厘米的正方形小方塊，每個面的中心永遠不變。

　　我的模仿技藝不算很高超，所以剛買回來的`六面全齊的魔方不敢動，生怕轉不回去了，可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉了好多下，這下可好，剛才還整整齊齊的魔方，現在好像一個被涂得稀巴爛的顏料盒，他也轉不回去了，我只好自己一個人研究了好久，功夫不負有心人，在我的細心揣摩下，我會完整的拼成一個面了，我相信，只要我繼續練習，我就會拼兩個面、三個面、四個面……一直到六個面！

玩魔方作文11

　　真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數一數二的了。只要我敢稱第二，那就沒有人稱第一了。

　　是的，我雖然會擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的`魔方還是三角魔方金字塔魔方。

　　至于我是怎么學會的嘛？那還得從一年級下學期的假期說起。

　　想當年，我還是一個不會擰魔方的小丫頭。在假期時，我去上了一個全天的課堂。就這樣，一切都變了。

　　每天下午有一節魔方課，由一個高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學了起來。

　　當這個全天課堂結課后，卻只有我一個人學了個透徹，能把一個被打亂的三階魔方復原。

　　三年級，可以報社團了，我報了魔方社。魔方老師超級厲害，幾乎會所有魔方，崇拜啊！

　　因為我已經會擰三階魔方了，所以我就學了金字塔魔方。

　　魔方社，是我在學魔方的漫漫長路中必不可少的一段路。因為，我又在這陸陸續續學會了二階、四階、一階魔方。

　　現在的我，已經是一個魔方高手了。

玩魔方作文12

　　我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號“魔方小王子”。

　　說起與魔方結緣，那還是三年前我過生日時，媽媽在網上給我買了一個魔方作為我的生日禮物。得到魔方后，我愛不釋手。稍有空閑，我顧不上看電視、玩手機，就鉆在我的房間里，照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的，我摸索到了一些門道，越轉越熟練，最后終于可以快速復原魔方六面了。

　　有一天，我看到全班公認的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就問他：“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地說。

　　我們開始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的，飛快地轉著魔方。他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得趕緊追上他呀。很快，我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態，把第二面拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的.時間拼好了第五面。

　　開始拼第六面了。第六面是最關鍵的一步，一旦失誤就會踏進死循環，很難再復原。拼第六面時，我倆的比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會兒就拼好了第六面。

　　再看看他，被死循環卡住了，急得團團轉。同學們見我把魔方復原了，都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。

　　從那天起，我便獲得了“魔方小王子”的稱號，魔方讓我更加開心，也讓我更加自信。

玩魔方作文13

　　今天，我上了節魔方課，學習怎樣復原二階魔方。

　　老師告訴我們:"復原二階魔方就像造房子一樣，先"鋪地板"，然后"蓋天花板"，最后"刷墻壁"。二階魔方就復原成功了。"

　　我按照老師講的方法，先制造一部"電梯"，把白色的"地板磚"一塊一塊地運到魔方底部，第一步就完成了。用同樣的方法，準備"電梯"，把黃色的"天花板"一塊一塊地運到魔方頂部，只是這次"地板"不能動，不然"鋪好的`地板"就碎了。再來"粉刷墻壁"，如果有一面墻已"刷"好，用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒有一面墻"刷"好，用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面墻都已刷好，魔方就算復原了。

　　下課了，老師恭喜我們學會復原二階魔方。小朋友們，你們聽了我的介紹，有沒有對魔方感興趣呢？想不想嘗試一下玩魔方呢？

玩魔方作文14

　　不久前，爸爸的一個同事送了我一個魔方。在家閑來無事，便把玩起了魔方。

　　一開始，我毫無頭緒的亂轉，經過反復的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是一味的去拼，還要掌握方法比如說一行中有兩個相同顏色的魔方時，如果想拼成三個一樣顏色一行的方塊的話，就應該“避”，怎么個“避”法呢？就是如果還有一個相同顏色的.方塊不在一起時，就應該先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個界面時，再將兩個方塊放回去就行了。

　　仔細一想，這和為人之道不是一樣的嗎？我們為人同樣要講究“避”，這個“避”是指為人寬宏大量，不斤斤計較。本著退一步海闊天空的精神去做事，去為人。古人云：“饒人不是癡漢，癡漢不會饒人。”只有一個人為人謙和、平易近人，才能向方塊那樣，連成一體。有人會想“避”，是一種消極處世的態度，是懦弱的表現，其實非也。“避”乃君子之道。昔日漢代名將韓信如果不懂得“避”，不受胯下之辱，恐怕早已進了牢獄，何來后來的豐功偉績；越王勾踐不懂“避”就沒有那“三千越甲可吞吳”的壯舉；新中國的領袖毛澤東如果不懂“避”不進行長征，與蔣介石硬拼，或許就沒有了今天的新中國了。從古到今，哪位成功人士不懂“避”？

　　由此可見“避”是一種氣魄，是能屈能伸，是大丈夫也！

玩魔方作文15

　　上次學校里舉行運動會，很多同學因為感冒沒能參加，所以這次老師又舉辦了個迷你運動會，其中有一個比賽項目就是拼魔方，可能是從來沒有練習過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。

　　經過這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個魔方，剛開始很激動，天天捧著個魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學的關系挺好，他們班女生大多數都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手里不一會兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學的.，可她們說魔方的秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學起了。

　　玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動魔方。

　　有句名言說得好，“失敗是成功之母”，雖然現在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會像一班同學那樣，使魔方一瞬間歸到原位。

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