生活中的數學作文（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活中的數學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生活中的數學作文 1

　　在我們的日常生活中，數學不僅僅存在于課本和試卷上，它還悄悄地滲透進了我們購物的每一個瞬間，成為我們精打細算的好幫手。每當周末來臨，我都會和家人一起去超市進行大采購，這時，我的“購物小賬本”就派上了大用場。

　　走進超市，琳瑯滿目的商品讓人目不暇接。我首先會列出一個購物清單，根據家里的`需求，標注上每種商品的大致數量和預算。比如，媽媽需要買兩斤蘋果，每斤約5元；爸爸愛喝的牛奶兩箱，每箱30元；還有我和弟弟的零食、學習用品等，一一記錄在案。這時，簡單的乘法運算就派上了用場，我迅速算出每項的大致花費，并加起來得到預計的總金額。

　　然而，實際購物時總會有些小變動。比如，我發現了一種更便宜的蘋果，每斤只需4元，那么我就得重新計算這部分的花費，并考慮是否調整其他商品的購買量以保持在預算之內。這種靈活的調整，不僅考驗了我的計算能力，也讓我學會了如何在有限的資源下做出最優的選擇。

　　結賬時，收銀員快速敲擊鍵盤，屏幕上跳出的總價往往與我的預算相差無幾，這讓我感到一種小小的成就感。偶爾超出預算，我也會認真分析原因，是哪些不必要的開銷導致了超支，從而在下次購物時更加謹慎。

　　通過這次次的購物經歷，我深刻體會到數學在生活中的重要性。它不僅幫助我合理規劃開支，還培養了我解決問題的能力和理財意識。生活中的數學，原來如此有趣且實用！

　　生活中的數學作文 2

　　在溫馨的廚房里，數學也扮演著不可或缺的角色，尤其是幾何學，它讓我們的烹飪過程變得更加有序和高效。

　　每當媽媽準備晚餐時，我總是喜歡在一旁幫忙，這時，廚房里的幾何知識就悄然顯現。比如，切菜時，媽媽會教我如何將食材切成均勻的小塊，這背后就是平面幾何的應用。她會將食材擺放整齊，然后沿著直線或曲線（如圓形、菱形等）切割，確保每塊食材的大小和形狀都大致相同，這樣不僅美觀，也便于烹飪時均勻受熱。

　　此外，在擺放餐具和食材時，我們也會不自覺地運用到空間幾何的知識。為了最大化利用有限的空間，我們會將碗盤重疊放置，或是將食材分類存放在不同大小的容器中。這種對空間的巧妙安排，不僅讓廚房看起來井井有條，也提高了我們的工作效率。

　　更有趣的是，烘焙時更是離不開數學的精確計算。從面粉、糖、雞蛋等原料的'配比，到烤箱溫度和時間的設定，每一步都需要嚴格按照配方來執行。一旦某個數值出現偏差，就可能影響到成品的口感和外觀。這時，數學就像是一位嚴格的監工，確保我們的烘焙過程萬無一失。

　　廚房里的幾何學，讓我們的生活變得更加精致和有序。它教會我們如何在有限的條件下創造出無限的可能，也讓我們更加珍惜每一次烹飪的機會。

　　生活中的數學作文 3

　　在我們的日常生活中，時間是最寶貴的資源之一。而如何有效地管理時間，讓每一分每一秒都發揮出最大的價值，這就離不開數學的幫助了。

　　早晨，當鬧鐘響起的那一刻起，我的一天就開始了與時間賽跑的旅程。首先，我會根據今天的任務量和個人習慣，制定一個詳細的時間表。這個時間表就像是一個數學坐標系，橫軸是時間，縱軸是待辦事項，每個點都代表著一個具體的`任務和時間點。

　　接下來，我就需要嚴格按照這個時間表來執行。比如，7:00-7:30是早餐和晨讀時間，8:00-12:00是工作時間，期間我會合理安排各項任務的先后順序和所需時間，確保它們能夠按時完成。這種對時間的精確劃分和管理，其實就是一種簡單的數學規劃問題。

　　然而，生活總是充滿變數。有時候，一個緊急任務可能會打亂我的原計劃。這時，我就需要運用數學的優化思想，對時間表進行靈活調整。比如，我會先完成最緊急或最重要的任務，然后再根據實際情況對其他任務進行優先級排序和時間分配。

　　通過這樣的時間管理，我發現自己的工作效率大大提高了，生活也變得更加有序和充實。數學不僅幫我解決了時間分配的問題，還讓我學會了如何在復雜多變的環境中保持冷靜和理性。生活中的數學，真是一門值得我們深入學習和探索的藝術。

　　生活中的數學作文 4

　　在日常生活中，數學不僅僅是一門學科，它還是我們解決問題、做出決策的好幫手。周末，我陪媽媽去超市購物，這次經歷讓我深刻體會到了數學在生活中的無處不在。

　　一走進超市，首先映入眼簾的是琳瑯滿目的商品和各式各樣的促銷信息。媽媽帶著我直奔目標——日用品區。在選購洗衣液時，我們發現有兩種品牌正在做活動：一種是買一送一，原價每瓶50元；另一種是直接打八折，原價同樣。我開始在心里默默計算起來：買一送一，相當于花50元得到兩瓶，平均每瓶25元；而打八折則是原價50元乘以0.8，得到40元一瓶。顯然，從單價上看，買一送一更劃算。

　　接著，我們來到了水果區。媽媽想買一些蘋果，面對不同大小和包裝的蘋果，她又開始考我了：“如果我們要買蘋果，是選每斤3元的小蘋果買5斤，還是選每斤4元的大蘋果買4斤更合算呢？”我迅速在腦海中構建了數學模型：小蘋果總價是3元/斤 * 5斤 = 15元，大蘋果則是4元/斤 * 4斤 = 16元。雖然單價上大蘋果更貴，但考慮到實際需求和性價比，如果家里人多且喜歡大蘋果，那么買大蘋果也未嘗不可；若追求實惠，小蘋果則更合適。

　　最后，在結賬時，我們還用到了數學中的估算能力。媽媽大概估算了一下購物車里的`商品總價，以便選擇合適的支付方式（比如是否使用會員卡以享受額外折扣，或是查看是否達到滿減條件）。通過這次購物，我不僅學會了如何在眾多選擇中做出最優決策，還深刻體會到了數學在生活中的實際應用價值。

　　生活中的數學作文 5

　　廚房，這個充滿煙火氣的地方，也是數學施展魔法的舞臺。每當家人圍坐一桌，享受美食時，我總會想起那些隱藏在烹飪過程中的數學奧秘。

　　首先，烘焙是一門精準的藝術，它要求極高的數學精確性。記得那次我幫媽媽做蛋糕，我們需要按照配方精確稱量面粉、糖、牛奶等原料。每一份原料的多少，都直接影響到蛋糕的口感和質地。比如，面粉和液體的比例決定了蛋糕的蓬松度，糖的量則影響甜度。這些看似簡單的比例關系，背后卻是數學嚴謹性的`體現。

　　其次，在烹飪過程中，時間的管理也離不開數學。燉湯要小火慢燉幾小時，炒菜則要大火快炒幾分鐘，這些時間控制都是基于食材特性和口感需求精心計算的。媽媽常說：“火候是烹飪的靈魂。”而火候的掌握，其實就是在時間的維度上運用數學邏輯，讓食材在最佳的時間點呈現出最美的味道。

　　此外，廚房里的空間布局也暗含數學原理。如何將各種廚具、調料合理擺放，既方便取用又能節省空間，這需要我們運用幾何知識進行優化設計。比如，將常用的廚具放在易于觸及的地方，利用櫥柜的分層和抽屜的分隔來整理雜物，這些都是數學在生活中的巧妙應用。

　　生活中的數學作文 6

　　旅行，是一場關于探索與發現的旅程，而數學則是這場旅程中不可或缺的伙伴。每當踏上新的土地，我總會帶著一顆好奇的心，去發現那些隱藏在旅途中的數學奧秘。

　　首先，規劃行程時，我們需要運用數學中的時間管理和路線規劃知識。比如，根據景點的開放時間和距離遠近，合理安排游覽順序，確保能在有限的時間內盡可能多地游覽心儀的景點。這就像是解決一個復雜的優化問題，需要我們綜合考慮多種因素，做出最優決策。

　　其次，在旅行中，我們還經常會遇到與預算相關的數學問題。無論是預訂機票、酒店，還是購買門票、紀念品，都需要我們精打細算，確保每一分錢都花在刀刃上。這時，數學中的加減法、百分比計算等基礎知識就派上了用場。通過比較不同方案的性價比，我們可以選擇最適合自己的旅行方式。

　　此外，旅行還讓我體會到了數學與自然景觀的和諧共生。比如，在觀賞壯麗的瀑布時，我不禁會思考水流的沖擊力與高度、寬度之間的`數學關系；在攀登高山時，我則會感受到海拔與氣溫變化的數學規律。這些自然現象背后隱藏的數學原理，讓我對這個世界有了更加深入的理解和敬畏。

　　總之，旅行中的數學探險不僅讓我享受到了旅途的樂趣，還讓我深刻體會到了數學在生活中的廣泛應用和無限魅力。

　　生活中的數學作文 7

　　有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

　　我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的.。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

　　媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

　　在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發現，不信你就試一試！

　　生活中的數學作文 8

　　聽，媽媽又要叫我出去買東西了:“周明燁，去買一點茄子和辣椒。記著，我不餓只買你們倆份的。”“馬上去。”這不，我又在買東西的'路上了。

　　走到了商店，我便開始尋找茄子和辣椒，可當我找到時又想起一件事:還沒問買多少呢。想到這我便慌了，不知該怎樣去買，但又想到了昨天吃飯的一件事，弟弟吃過飯后說:“哇，我的體重比吃飯前長了2斤，78斤。”這樣就可以推斷出來弟弟飯前是76斤。好，就買三斤。但又一想:食物在遇熱后體積會膨脹，因為科學課上老師教了食物遇熱后體積通常膨脹2倍，所以要除以2。32是1.5，因為我只吃1斤，所以1.5+1是2.5。好，就買2.5斤。

　　買好回家后，媽媽急匆匆的從廚房跑出來:“剛剛忘了給你說應該買幾斤。”“沒事，我都買了，2.5斤。”媽媽聽了后很聽了后很是開心:“看來你已經會在生活中靈活地利用數學了。”

　　這次在外買東西讓我知道了現在生活中到處有數學，我已經掌握了在生活中靈活利用數學的訣竅了，以后，我會繼續尋找訣竅的。

　　生活中的數學作文 9

　　星期六，我和媽媽來到了外婆家，看到了外婆家養的兩只小狗，它們都非常可愛。一只長得胖嘟嘟的，像個圓滾滾的小球，灰色的皮毛在太陽的照耀下閃閃發光；另一只則長得小巧玲瓏，渾身潔白如玉，就像穿了一件雪白的外衣，依偎在狗媽媽的懷里，太溫馨了！根據出生的時間和顏色，外婆還分別給它們取了名字，老大叫灰灰，老二叫小白。一到“狗屋”旁，我就被活潑機靈的小狗們吸引住了，外婆不知不覺的已經來到我的身邊。外婆說：“小晴呀，你已經上到四年級了，今天外婆就考你個問題，看你能不能答出來？”“小case！”我自信地回答。

　　外公指著小狗說：“這兩只小狗的出生日期非常有趣，老大和老二出生在相鄰月份的1號，這兩個1號分別是星期三和星期四，你知道是哪兩個月的1號嗎？”乍一聽，這個問題挺難的，但不服輸的我還是積極動起腦來，于是不由自主地就聯想起三年級時學過的年月日知識：由相鄰兩個月的1號是星期幾，如果只差一天，說明第一個月的天數除以7余1天，哪個月的`天數是這樣的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出現29天，由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。我把想法告訴了外婆，外婆高興地直夸我真聰明，我調皮的說了一句:“so easy！”那兩只小狗好像也為我猜出了它們的生日，而歡快地跳來跳去呢！

　　生活中數學無處不在，只要我們留心觀察、善于動腦，你就會覺得自己好像身處在數學的海洋。

　　生活中的數學作文 10

　　今年暑假的一天，我寫完作業后，姐姐和她的幾個好朋友帶我去四橋底下擺地攤賣小烏龜。我們提著可愛的'小烏龜開心極了。

　　一路上我們經過了2條馬路，穿過了3個紅綠燈，先來到了新廣場。哇！好多人呀，一眼望去，我看見廣場中央的大石頭后面藏了5個小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會兒又跑來了1個小朋友，大聲說：“快出來，我找到你們啦。”哦，5+1＝6，原來一共有6個小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續走了，到了四橋，那里燈光閃爍。我們就地擺起了小地攤，我們帶了1個小桶，里面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過來摸小烏龜的龜殼，我們賣5元一只，兩只的話就8元。不一會一位阿姨帶著他的兒子路過買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。

　　不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發生的事講給了爸爸媽媽聽，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學好數學知識能為以后踏入社會打好基礎，我一定會好好學習數學。

　　生活中的數學作文 11

　　有個星期天，我和媽媽在家聊著數學方面的習題，媽媽對我說：“浩浩，媽媽有道關于吃蘋果的題目，稍微有些難度，你要不要挑戰一下，聽到挑戰，我心里很興奮，好啊！好啊！媽媽你快出題吧！

　　題目是這樣的，媽媽買了好多蘋果，你從10月29號起每天吃２個蘋果，吃到11月２號，你一共吃了多少個蘋果？然后我想一天２個，要吃多少天呢？腦筋稍微轉了一下，就找到了突破口，我們語文書上 剛剛教到一個知識點，了解大月小月的'天數，二月平，大月31天，小月30天，我看手數了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5個2相加2＋2＋2＋2＋2＝10個，乘 法我也會些，2×5＝10。還有一種解答方法是10月份吃的蘋果加上11月份吃的，10月份3天吃的個數3個2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的個數2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。

　　我把思路和答案告訴了媽媽，媽媽高興的在我臉上親了一下，我心里比吃了棒棒糖還要甜，那天我還得到了一點小小的獎勵呢！

　　生活中的數學作文 12

　　“生活中處處有數學。”媽媽的話引領我去觀察、去發現。

　　時值深秋，我們回到了鄉下。跨進家門，我就奔向爺爺。只見他在使勁地釘木板。我是丈二和尚摸不著頭腦，這有什么用呢？

　　爺爺笑呵呵地看著我說：“小訸，爺爺考考你。我需要長120厘米的木板，可是只有這兩根約80厘米的木板。沒辦法，只能把兩根木板釘在一起成一塊木板，中間重疊部分是16厘米，這兩塊木板需要長多少厘米？為了美觀，兩根木板需一樣長。那我就知道需要鋸調多少厘米了。”

　　“這可是生活實際問題，我得慎重對待。”我飛快地拿起筆畫起了圖來。剛開始，我有點無計可施。仔細一想，兩根木板重疊了16厘米，這其實是個平移問題，把一根木板往外平移16厘米就是它們的總長。我按照這種方法計算，把16厘米直接加上120厘米得出總和再除以2，每根木板長68厘米。

　　這時，我如吃了算盤子——心中有數，欣喜若狂地告訴爺爺，“每根木板長68厘米，其余的鋸調。”一旁的媽媽連連夸我棒，爺爺更是樂開了花，幫他解決了一個實際問題。

　　看來，生活中的確處處有數學。那天，我就用平移的'知識解決了一個數學問題。

　　生活中的數學作文 13

　　今天中午，我們吃的是餛飩。

　　吃著吃著，我突然想起剛剛學習的“合理安排時間”，也可以說是“沏茶問題”。我就問媽媽：“媽媽，一個人做餛飩的每一項工序都分別需要幾分鐘？一共用了幾分鐘？”媽媽回答道：“擇菜洗菜3分鐘，包餛飩10分鐘，燒水5分鐘，煮餛飩3分鐘，一共需要21分鐘。你問這個干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的'說：“我用它完成問題。”媽媽一怔，隨后又問：“什么問題？”“合理安排時間！”“哦，那你說說怎樣才能節省時間？多少時間可以完成煮餛飩？”媽媽問道。“我覺得要用18分鐘”我接著說，“首先先包餛飩10分鐘，然后燒水5分鐘，燒水的同時可以擇菜洗菜，最后煮餛飩3分鐘，一共是10+5+3=18分鐘。”媽媽伸出大拇指夸我很棒。

　　我很高興，心里美滋滋的。我又要繼續吃餛飩，可爸爸這時候說：“我還有一種方法，只需要16分鐘。”我很迷茫，用期待的眼神看著爸爸，爸爸接著說“先擇菜洗菜3分鐘，然后包餛飩10分鐘，同時把水燒開，最后煮餛飩3分鐘，不就是16分鐘了嘛。”我一想確實是對的，于是我就給老爸說：“厲害了，我的爸。唉，看來爸爸還是比我這個小屁孩厲害啊！”

　　這件事讓我知道了，數學來源于生活。看來以后在生活中要多留意，多思考，才能學好數學啊！

　　生活中的數學作文 14

　　今天下午我和小伙伴玩撲克“算24”這個數學速算游戲。游戲的規則是雙方每人出兩張撲克牌（“大鬼”、“小鬼”不算），然后可用加、減、乘、除等方法計算，能先算出結果為24的得勝，牌就歸勝利者所有，倘若雙方均算不出的可各自收回自己的牌。

　　我和小彥開始比賽，第一輪我出的牌分別是7和10，他出的是4和10。牌剛出齊，我一看就不假思索算出來，馬上脫口而出：“10除以10等于1，7減1等于6，4乘6等于24。”我算完了，只見對方還在冥思苦想的，一見我這么快算出來真有點目瞪口呆的。第二輪開始了，我出的`牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就知道給怎么算了，生怕備他搶先于是趕緊說：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。”說完就把牌都收走了，他還沒反應過來呢！更別說是算出來！等到第三輪開始時，對方見我這么厲害，估計都甘拜下風了，出牌時收還在抖呢！這次出的牌是9、8、2、9。“這還真有點難！”我說，“但還是難不倒我，嘻嘻。”我腦筋一轉立馬就說出了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。”我又贏了。直到最后一輪，牌一出，我依然搶在對手前頭說出了算法，他全軍覆沒了。

　　今天我玩得好高興啊！因為我取得了又一次的勝利了，這都得益于平時的勤學苦練啊！

　　生活中的數學作文 15

　　“賣黃瓜咯，買韭菜咯！”想必你們應該知道我在哪了吧！星期六，我陪媽媽去菜市場買菜。菜市場里人山人海，熱鬧非凡。

　　我和媽媽徑直走到了買韭菜旁，阿姨說：“新鮮的韭菜五元一斤。”媽媽說：“這樣吧，便宜些，我多買點，”“我們買三斤，你送我們一斤。”老板娘爽快地答應了。

　　媽媽問道：“本來五元一斤，現在15元我買了四斤，便宜了多少?”我沉思良久，斬釘截鐵說：“便宜1.25元。”媽媽又問道：“怎么算的？”我想一位老師在給學生授課似的：“1、3×5=15（元），算出三斤共用的錢。2、我們買了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我們用15元買了4斤韭菜。等量關系式是:總價除以數量等于單價。15÷4=3.75（元）原來是5元一斤的`，現在只要3.75元就能買到。要求便宜多少，就用5-3.75=1.25（元）”媽媽聽后，連連點頭，露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。

　　數學就像一只小狗，你若討厭它，它討厭你。說不定還會咬你一口。相反，你若喜歡它，它喜歡你，它就會成為你忠實的盆友。愿“數學小狗”陪伴你一生，做你忠實的朋友。

　　生活中的數學作文 16

　　儲蓄、納稅是最常見的有關理財方面的數學問題，幾乎人人都會遇到，因此，我在舉例介紹有關這方面的知識，以增強理財的自我保護意識和處理簡單財務問題的數學能力．

　　人們常常把暫時不用的.錢存入到銀行儲蓄起來。儲蓄不僅可以支援國家建設，也使得個人錢財更安全和有計劃，還可以增加一些收入。存入銀行的錢叫本金，取款時銀行多支付的錢叫做利息，利息與本金的比值叫做利率，這是國家規定的，計算利息：利息=本金×利率×存期。通過學習后，我把我所有的利是錢20000元拿到銀行定期5年，年利率3.6%，到期后我可以得到利息多少？算式是：20000×3.6%×5=3600（元），你們看我的理財還可以吧！

　　納稅是根據國家稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家，我國每個公民都有依法納稅的義務。如：爸爸每個月的工資是4000元，按國家規定超出1600元的部分要上交5%的個人所得稅，我可以算出爸爸每個月要納多少稅？（4000-1600）×5%=120（元）。

　　由此可見，數學與生活是息息相關，同學們，要好好學習數學吧，長大后你就是一個理財家哦！

　　生活中的數學作文 17

　　在生活中，我們會遇到許許多多的數學小小問題，所以我們要認真學習好數學。如：乘法、除法、加法、減法、平均數、統計、周長、面積等等，這此知識都學會了，它就會為我們服務，方便我們的生活。解決生活中問題的同時，又能使用我們的'數學能力得到進一步的提升，真是一舉兩得。

　　有一次，我過日，家里來了三位客人，加上我們一家四口，共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕，作為小壽星的我當然是切蛋糕的“持刀人”嘍！這時，爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分成七份嗎？”我一聽，趕忙拿來紙和筆，我要先在紙上畫好了再切，免得把漂亮的蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀，怎么畫也只有六塊，怎么辦呀？這時，大家湊過都來幫我出主意，可是，還是三刀切不了七塊。正當我打算放棄的時候，我想到我們的數學老師，她在教我們認識直線時講過上，直線可以相交。對了！我想到了！我用筆在紙上畫了三下，就大聲說：“我成功了！快拿碟子來裝蛋糕吃吧！”

　　當然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時，大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學學我切蛋糕的奇妙刀法吧！

　　生活中的數學作文 18

　　炎炎夏日暑氣逼人，連知了都在叫：“熱死了熱死了！”我請求道：“爸爸帶我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是經過我的再三請求爸爸還是同意了。

　　來到水上樂園，我興沖沖地換了泳衣，“嘩”的跳下了，頓時，到處是花四揚，我在水中興高采烈地游著，我發現憋著氣就能浮起來，仿佛我的身體里有一個水葫蘆的氣囊，可是在家只有一點水在盆里就浮不起來，這泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我懷著疑問問了管理員叔叔，管理員叔叔看見我是一個小學生，就神神秘秘地說：“你想知道這里多少水？那我現在給你出道題吧！長20米，寬15米，水深2米，你去算算看這里到底有多少水吧？”說著他用手筆畫了一下。

　　頓時，我一肚子的'加減乘除仿佛開始打架了，心中的數字也開始斗嘴了，用秋周長方式計算起來，腦海里一片混亂，這時爸爸來了，我趕忙抱住了救命稻草，把問題給爸爸說了，爸爸聽后得意洋洋地說：“這點就難住你了嗎？”然后又滔滔不絕地講起來：“現在你已經知道了寬15米長20米高2米那你只要記住一個求立方的方式，它是長乘寬乘高就會有一個結果，不過記住了這不是算周長哦，最后利用單位換算就能知道它是多少噸水了。”我聽后半信半疑，但還是借來筆紙上了起來，20×15×2=600（立方=600噸）算出來的結果是600立方，爸爸夸我真棒，說600立方就是600噸。

　　回家路上，爸爸告訴我當工程師，也得學會精算哦，我心想原來什么職業都離不開數學呀！

　　生活中的數學作文 19

　　世界多姿多彩，美輪美奐。數學，全面的運用到了生活之中，輔助了人類的`需求。下面我就舉一個例子讓大家一起去看看吧。

　　今天，我們要粉刷墻面，于是我便去那里統計了一下，我們家客廳的墻上長10米，寬6米，側邊為長6米，寬0.5米。統計完以后，便開始算了起來：10乘6=60（平方米），側邊是：0.5乘6=3（平方米），3乘2加60=66（平方米），所以一共要刷66平方米。寫完后我立刻給爸爸看。爸爸微笑了一下，說：“你再算算看。”我拿過來一看，頓時恍然大悟，原來客廳有兩面墻，應該再乘2。得知后的我趕緊改過來：66乘2=132（平方米），這下終于做對了。

　　在這刷墻的問題中，我體會到了數學的色彩。

　　生活中的數學作文 20

　　我坐著媽媽的車子去上補習班，突然天上烏云密布，轉眼間，“嘩~嘩~”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快的行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快的流向圓圓的陰井蓋，這時我發現了一個奇怪的現象：“馬路上的陰井蓋幾乎是圓的。可這是為什么呢？做成其他形狀的，比如正方形、長方形不好嗎？”到了目的地我還在自言自語道。“蓋子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。

　　媽媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是因為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無論何種情形被顛起來，再掉下去的時候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形，會出現什么情況呢？假設一個快速飛來的汽車沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的1。41倍，長方形的對角線也大于任一邊的邊長，只有圓，直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。假設有天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有臭氣熏天的污水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命么！

　　最近，我正好在學習圓的知識，書上說：連接圓心上任意一點的線段，叫做半徑。它的長度就是畫圓時，圓規兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面積的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節約材料。

　　爸爸看見我在查圓的的資料幽默地回答：“圓形的`井蓋在搬運時可以滾動運輸，節省體力。還可以這么說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的檢查井比較利于人下去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道出入孔的形狀。圓形的井蓋只是為了覆蓋圓形的洞口。另外圓柱形最能承受周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣？呵呵！”

　　生活中的數學作文 21

　　今天中午放學，媽媽接我回家。我感覺很熱，我就拉著媽媽來到奶茶店門口，想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢，賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢，吃上了冰淇淋，我高興地回家了。

　　下午放學吃完飯，我和媽媽去水西門玩，我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買，給了大爺爺10元錢，大爺爺給我找了5元錢。回來時我才想起來忘了給大爺講價錢，哈哈下次讓他便宜點賣給我。

　　數學在我們日常生活中無處不在，我們都要爭當數學小能手！

　　生活中的數學作文 22

　　數學以前的對我來說是一門枯燥的學科，而現在變得豐富有趣了，這是為什么呢？讓我來告訴你們吧。

　　七歲時爸爸帶我們全家去游泳，游到1半爸爸問我如果這個游泳池長50米。我在里面來回游了兩次，有多少米？我迅速答了出來：“50x2=100米，100x2=200米，太簡單了！”

　　讀三年級時，媽媽在廚房里叫我。過去問我王雨欣你看一鍋可以煮15個餃子，時間十五分鐘，我要做45個餃子要多久？我想了想說出了解題方案45÷15=3（鍋）15×3＝45（分鐘）。媽媽也向我豎起了大拇指。

　　昨天我到超市買零食。買了一包薯片，一包餅干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我給了收銀員阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元，餅干三元，汽水四元，水果8。5元，面包6元。阿姨多給了五角錢，我忙對阿姨說，阿姨你找多了五角錢，阿姨又算了一次，對我說謝謝你！

　　這就是生活中的數學！

　　生活中的`數學作文 23

　　暑假弟弟到我家來玩，天特別熱，我和他都熱得大汗淋漓，便二話不說買了6瓶汽水，買回來之后，我和他都急不可耐的喝了起來，不一會兒這6瓶汽水便被我們一飲而空，于是弟弟便建議下樓再去買，可是我卻對他說不用買了，因為我想起來商店上寫的`3個空瓶可以換一瓶飲料，我們可以拿著空瓶是換飲料。

　　晚飯后，我和弟弟拿著空汽水瓶下樓了，只見小店門口寫著：“三空換一”，于是我和弟弟便用那6個瓶換來了兩瓶汽水，沒一會我和弟弟又喝完了，剩了兩個空瓶，不夠換怎么辦呢？我靈機一動對老板講：“老板我有一個瓶忘在家了，能先讓我喝一瓶，我再回家拿，一會我把空瓶給你送來。”老板沒多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，這下我們原來的兩個空瓶加上剛得到的這個空瓶不正好是三個，正好可還清瓶子。

　　還有一次因為我不夠細心鬧了一次小笑話，我和媽媽去超市買東西，看到有酸奶在打折，我們就準備買一些酸奶回家。這時我看到有一款酸奶在做特價。原價4.5元，買3袋減10元，我一看優惠這么多，我就跟媽媽講，讓媽媽買這個。媽媽沒有細看就拿了12袋，結賬的時候，收銀員阿姨說40元，我一聽很吃驚，不是應該14元嗎？收銀員阿姨說買3袋減到10元，一起是40元。啊？是減到10元呀，看來是我不夠細心呀！

　　通過這兩件事我認識到了，生活中處處都有數學，只要你足夠細心、善于思考，數學就能很好的為我們服務。

　　生活中的數學作文 24

　　說起書數學人們定會想起枯燥的數學，呆板的符號，我曾經也是這么認為的，不過今天，我發現數學也很有趣了。

　　今天，我去信箱拿信，發現信上面的郵政編碼都是214028，這時為什么呢？我上網查了查，原來21也就是前兩個郵編是代表哪一個地區，而21則是代表江蘇省蘇南地區，4是代表哪個郵區，在這兒，4就是代表無錫市郵局，0是指哪個郵局，在這里，0就是等無錫本市郵局，這里一個數字就代表一個市、鎮、村。而這后面的兩個數就是表示哪個郵局。了解了這么多，也就是說郵遞員要先把一些郵件分發到某個地區，再由這個地區上的郵局分到一個郵區，再由這個郵地局分給投遞局，最后，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的工作也很困難啊！

　　還有一次，我無意中發現了父母的身份證上面前6個數和我的一樣，而后面全不一樣，這是為什么呢？終于，我發現了前6個數字其實就是地區代碼而后面的.幾位數就是出生的年月日0是代表站位，而最后幾位數則是防止重復的編碼，

　　看來數學與我們生活息息相關，我們的生活也離不開數學啊。

　　生活中的數學作文 25

　　自從學習了數字和簡單的數學加減法后，我在生活中總會遇到。

　　每次去超市，我都會留意自己喜歡的商品價格，一看到數字，我就知道哪個東西貴和哪個便宜，而且我買的.東西有幾個，我都會數數了呢。簡單的計算我也會哦，我喜歡吃烤腸，一根烤腸3元錢，媽媽給我10元、應找我7元。

　　我現在把學到的東西用上了，我很高興。數學與我們的生活是分不開的，以后我會更認真地學習數學。

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