孫中山故居作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的孫中山故居作文，希望能夠幫助到大家。

孫中山故居作文1

　　在一個風和日麗的早上，我懷著愉快的心情和關工輔導組的小朋友一同乘車去孫中山故居參觀。一路上我們唱著歌，背著詩，好熱鬧啊！在愉快的氣氛中不知不覺到了孫中山故居。影壁上“天下為名”四個大字在陽光的照射下，格外醒目，它象征著偉人孫中山一生的革命理念，我們趕緊在這兒留下了美好的記憶——照了一張集體照。穿過綠樹成蔭的大道，就看到了一座二層小樓——那就是孫中山童年生活的地方。門里一顆橫臥著的`酸子樹，這可是孫中山從國外帶回來親手栽種的，曾經臺風襲擊刮倒了，但它依然枝繁葉茂，好像在述說著它和主人都是飽經挫折，歷經險阻，但革命斗志分外旺盛的不屈志士。走進故居的客廳，正面掛著偉人孫中山的大照片，左側是孫中山的臥室，里面只有一張大床，這簡樸的家具，說明孫中山一生為公，從不為個人謀私的高尚品德，是廉潔奉公的典范。緊接著，我們去了紀念館。正廳立著孫中山先生威嚴的雕像，似乎他在親切地注視著我們！我懷著崇敬的心情，跟著圖片回顧偉人過去的道路：從12歲遠赴重洋，到1894年上萬言書……

　　一直到1911年辛亥革命成功。這期間，他歷經風險但他屢敗屢戰，堅忍不拔，他說過，要中國革命成功就要有百折不回越挫越勇的精神，有了這種精神我們一定成功。憑著這種百折不撓的精神，1911年武昌起義成功，孫中山被推舉為第一任臨時總統，緊接著清皇帝博弈宣告退位。至此，孫中山領導中國推翻了統治20xx多年的封建王朝，建立了民主革命的中華民國。他一生為革命奔走，堅定地推進“聯俄，聯共，扶助農工”三大政策建立了國內革命統一戰線，推動了中國革命的發展。就在他彌留之際，仍想著革命，說革命尚未成功，同志仍需努力！他的堅強斗志和一切為公的高尚品德是孫中山先生給全國人民的遺產，我們一定要學習他這種偉大的精神。樹立人生大志，把自己錘煉成不怕困難，勇敢向前，自強不息的接班人。

孫中山故居作文2

　　今天，我和爸爸媽媽去參觀了孫中山故居，玩得很開心，同時也學習了孫中山先生的許多革命事跡，所以寫了這篇文章，以作紀念。

　　上海孫中山故居的地址是在上海市香山路7號（原莫利愛路29號），這幢樓房是當年旅居加拿大的華僑集資買下贈送給孫中山的，孫中山和夫人宋慶齡與1918年6月入住于此，孫中山逝世后，宋慶齡繼續在這里居住到一九三七年。到了那兒，先去參觀展覽館，里面有許許多多的展覽品，我便按照順序一個一個地仔細地看起來。哎！怎么有一件衣服掛在這兒，仔細一看，才知道這就是著名的中山裝，聽說這是孫中山親自設計得，他就是穿著這身衣服在這兒會見群眾代表的，聽爸爸說以前中山裝可流行呢，不管國家大小干部、普通群眾，都穿中山裝。這兒還有把戰刀，好鋒利�。『車樔四�，這可是大元帥的指揮刀，好帥�。∵@刀是孫中山出任海陸軍大元帥時使用的，我好佩服他！我對什么東西都感興趣，東問問，西問問，一路看下去。我在第二展廳看到一句話：孫中山之所以這么偉大，是因為他創建了國民黨，還創造了三民主義，就是民族、民生、民權。也推翻了封建制度。這時，我明白了什么是偉大的人生，明白了什么是心胸寬廣，志向遠大。

　　我在思考，既然民主和自由這么重要，為什么班級里不可以推廣一些民主呢？我認為可以制訂一個學生四大權利，讓學生有充分的`自由去學習、玩耍。第一條是：讓每一個有能力，有意愿為大家服務的同學都有當一次班干部的機會；第二條是：給每個同學平均的回答問題的權力和機會，不管是成績好的，成績壞的，聽話的，不聽話的；第三是：同學之間有相互批評的權利，但不能恥笑和辱罵；第四是：老師要把課間活動、上體育課的自由還給大家。如果能有這樣的權力，我們一定能學習地更快樂、更有趣。

　　我們依依不舍地告別了孫中山故居，告別了這個值得我們學習和保護的地方。

孫中山故居作文3

　　今天是星期天，我的心情特別好！這是為什么呢？因為啊，我們要去國父——孫中山先生的家了！這次去既能讓我們增長知識，又能了解中國文化的博大精深。這個天大的好消息一告訴我們啊，大伙樂得一蹦三尺高，激動的不得了！小孩子的天性就是玩嘛，聽到這樣的消息為何不興奮？好了，二話不說，以閃電一般的速度換裝，打扮的漂漂亮亮的，等待出發！

　　一路上，我和表妹都在玩，嘻嘻哈哈笑個不停，不時又對窗外的風景指指點點，花兒對著我們笑，柳樹向我們招手，小鳥為我們歌唱……不一會，我們就來孫中山故居紀念館。還沒進大門，就看見了“天下為公”四個大字，想必孫中山現在生前是多么偉大的`了！我懷著高興的心情，興沖沖的走進去。深呼吸，哇！空氣真清新，小路兩旁種滿了小樹，抬頭一看，小樹似乎在向我微笑，我們向前走，不一會，就到了孫中山的家，一幢磚木結構、中西結合的兩層樓房，并設有一道圍墻環繞著庭院。庭院里有一株酸子樹，這株酸子樹是孫中山先生1883年從檀香山帶回樹種并親手種植的，到今天已經126歲了。上世紀的30年代，酸子樹被強臺風吹倒，但仍然頑強生長，郁郁蔥蔥。1962年3月8日，郭沫若先生到孫中山故居參觀，曾以‘酸豆一株起臥龍’的詩句形容它的奇特姿態和所象征的精神。……接著，我們進去參觀了孫中山的家，進門就看到一張孫中山先生的照片，兩側就是孫中山父母的照片，往里走，到了孫中山的房間，這里一切都很簡陋，只有一張桌子，一張床，可見孫先生生前是很節儉的，我們繼續走，到了廚房，看到了以前那個年代煮飯的東西，他們是用柴燒火煮飯的，不像我們，直接用煤氣……

　　接著我們去參觀了孫中山鄰居的家和村子的家，還有百草堂，我終于親眼看到了火燭車，太平桶和大鼓還有鼎……我們了解了翠亨村的習俗，知道了它的歷史文化。接著我們就漫步來到了“孫中山紀念堂”。紀念堂的左右兩旁，立著兩尊古樸精美的華表，上面雕刻著威武的蟠龍，在藍天的映襯下顯得雄偉壯麗！一步進去，最先進入眼簾的是偉人孫中山的全身雕像，他的模樣十分嚴肅莊嚴，又十分和藹可親。我們還和他合了照呢！一樓的大廳內，全是偉人——孫中山的光榮事跡和資料。對了！孫中山最喜歡“天下為公”這一句話了！那可是我通過巧妙的地觀察、發現出來的哦！上去二樓大堂，就是孫中山親屬后代的事跡了。我發現了宋慶齡是國母，孫中山還是總統，而且孫中山先生有過三次婚姻……

　　最后，由于時間關系，我們不得不告別“孫中山故居”，這次游玩，讓我滿載而歸，我不僅深刻的了解了孫中山，而且還讓我開闊了視野。同學們，你們的暑假過的怎么樣呢？

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