[熱門]五指爭功作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五指爭功作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五指爭功作文1

　　在一個夜深人靜的夜晚，一個臥室里傳來一陣陣嘈雜聲：“我是老大！”“我才是老大，你不是！”“喂喂，你們聽好了，我才是老大！”原來，是五個手指在爭誰是老大。

　　胖乎乎的大拇指振振有詞地說：“我立功最大，我可以干力氣活，還可以止住不斷往外冒的鮮血，最重要的是，我可以稱贊別人！”這是，一個帥氣的手指不愿意了，它憤憤不平的說：“你一個矮冬瓜，有什么資格爭老大？你看看我，有著像海盜一樣的冒險精神，而且還可以指路，我才是老大！”高大的中指嗤之以鼻，滔滔不絕的說：“我才應該是老大，整天筷子和筆壓在我的身上，我一句怨言都沒有，我才是老大！”身材勻稱的無名指慢悠悠地說：“你們幾個真是‘王婆賣瓜，自賣自夸’，一到婚禮，戒指就戴在我的身上，我不僅僅是最美的，而且我還是老大！”小巧玲瓏的小拇指扯開嗓門大喊道：“你們都把我給忘了嗎？我可是小朋友們守信的象征，而且還是舞蹈演員最喜歡的`蘭花指，我應該是老大！”

　　這是，手掌爺爺被吵鬧聲驚醒了，手掌爺爺笑著說：“孩子們，你們一定要團結友愛，你們少了一個呀，人們就生活不了啦。”聽了爺爺的一番話，手指們一個個慚愧的低下了頭，它們不約而同的說：“我們知道了。”從此以后，手指們再也沒有吵過架。

五指爭功作文2

　　真累呀！小月作完了作業，她躺在床上就進入了夢鄉!

　　小月來到了拇指國，拇指國上下到處歡歌笑語，張燈結彩，就像要舉辦什么隆重的典禮似的．這時，拇指國國王來了，他熱情地對小月說：歡迎來到拇指國，我國正在籌辦晚上的論功大會，我們要從五指中選出功勞最大的拇指．可以請你作這次評選的品委嗎？好的．我非常愿意小月滿口應允．小月隨國王坐轎子來到了典禮現場，場下是五指的拉拉隊，他門身穿拇指國的國服，敲鑼打鼓．五光十色的'煙火給漆黑的天公增添了幾分光輝，把天空裝飾成了一個大花園!

　　司儀宣布；典禮開始．請．拇指選手登場場下頓時響起了排山倒海的掌聲．大拇指彬彬有禮的對我說：評委大臣，要說論功，沒人能和我相提并論．再人類世界里，大拇指常常用來夸獎被人．所以我的功勞是最大的．食指不滿得說：評委大人，你好好看看．就他那身段，只能給拇指國丟臉．再瞧瞧我．多好的身材小拇指急了．搶過話筒說：我雖然最弱小，但人不可貌相海水不可斗量呀～我勇于指出被人的錯誤，批評不良行為，我的功勞不大嗎？中指鎮定的說：評委小姐，你們人類不是有正直的秉性嗎？而我，身居五指之中，不偏不騎．論到無名指了：我做好事不留名．沒等他說完，場下已經亂成一團了此時，五指國長老來了－－手掌爺爺：別吵了～就知道搶功勞你們想過沒有，拇指國少了哪個都不性，說畏團結力量大．好好想想吧．我們應該取藏補短!

　　陽光射進了窗子，小月爭開了眼睛!

五指爭功作文3

　　在一個夜深人靜的夜晚，人們都睡著了，四周一片寂靜，唯獨房間里傳來一陣陣吵鬧聲。

　　“我的功勞最大了。”“才不是呢，平時只有我經常幫小主人做事，我的功勞最大！”這是誰在說話呢？原來是五指在爭論誰的`功勞大。

　　大拇指先說：“雖然我形狀實在算不上美，但是我多健壯呀，力氣也是五指中最大的，也是最肯吃苦的，你們呢？”大拇指輕蔑地瞟了其它四指一眼。

　　食指不服氣地說：“你長得這么難看，還比我們少一個關節，我比你好看多了！每次都是我按門鈴，握筆時也需要我推動筆桿……”

　　話說到一半時，中指冷笑了一聲說：“五指中我才是地位最優、模樣最俊俏的那一個，個子也是最高的，你們和我站在一起就像綠葉襯托紅花一樣。”

　　無名指一聽，挺了挺身子，驕傲地說：“一些成婚了的人都會把珍貴的戒指戴在我腰間，有時候我還能研脂粉、蘸藥末呢！”

　　小拇指細言細語地說：“我的體態秀麗，樣子可愛，有時還能幫主人掏掏耳朵，雖然渺小，但是也能幫上忙呀！”

　　五指聊得熱火朝天，把我吵醒了，這時我有點口渴，想喝點水，食指第一個沖上來，勾住水杯，端到我面前，卻不小心灑到地上了。我有點生氣地說：“食指，怎么端個水也能灑？你看你們五個，因為這一點兒小事就爭論不休，現在感情出現間隙，連端水這樣的小事都做不好了，你們還能完成什么大事呢？真是太讓我失望了！”五個手指聽了，一起低下頭對我說：“對不起，小主人，我們不應該吵架，應該和諧相處，一起幫小主人做事。”

　　五個手指從此以后再也沒有吵架了，反而在干活時爭著出力，讓我做起事來事倍功半。

五指爭功作文4

　　有一天，五指兄弟們要重新選老大，可是誰應該是新老大呢？它們互不相讓，爭吵了起來。

　　首先發言的是大拇指，它振振有詞地講：“我的功勞呢，真是數也數不完，第一，我是力氣最大的，什么苦活累活都是我替主人做的。第二，什么摁手印、掃描指紋這些重要的事統統歸我。第三，我還很靈活，數錢，寫字，抓筷子等非我莫屬，食指，中指，無名指，你們能做到嗎？哈哈，小拇指更不用說了……”

　　別看小拇指個兒小，其實是個火爆脾氣。它“嗖”地一聲站起來，破口大罵道：“你們都比我有用，是吧？別看我個兒小就欺負我，我志氣大著呢！”接著，它又不甘示弱地說，“京劇里傳神的.蘭花指，沒有了我怎么行？無名指它有什么用？看你大拇指大肚子多大，跟個矮冬瓜似的，哪有我窈窕？什么樂器可都有我的一席之地，比如彈鋼琴，食指哪有我有用？又比如耳朵癢癢，中指你來試試？我當選老大已是不爭的事實！”

　　無名指也忍不住了：“你看那一對對新人，一般都是把戒指戴在我身上，是我見證了他們一生中最重要的時刻！我是老大！

　　中指也插了幾句嘴：“你們沒有我重要，我最英俊了……”

　　正當大家吵得不可開交的時候，一直不發主的食指發話了：“大家都不要吵了，我們也要像人一樣團結一心，一根筷子容易折，一把筷子難折斷呀，如果光一個大拇指，力氣再大，也提不起一桶水呀！無名指再重要，也只是一根手指頭呀！”

　　手指們聽了，若有所悟。從此，大家又團結一致，做事都一條心了。

五指爭功作文5

　　一天晚上，五個手指趁小主人睡覺時，討論誰的功勞最大。

　　大拇指發話了：“我的功勞最大。小主人每次想贊揚誰都會高高地把我舉起來。”

　　“我的功勞才是最大的。”食指說道，“小主人想要拿什么東西的時候都是我最先拿到的。”

　　食指的話音剛落，中指又說了起來：“明明就是我的功勞最大，小主人要拿到最高處的東西全都靠我，因為我是最高的.。”

　　“切，你長的高有什么用。”無名指邊說了起來，“我也可以啊！雖然說我沒有名字，但是你們這些都不算什么，我的功勞才算是最大的，因為……”

　　小拇指又說道：“小主人想和他（她）的朋友拉勾時，都是我拉的。”

　　五個手指，吵得不可開交。最后它們決定誰也不理誰。到了第二天，這五個手指便各人做自己能做的事情。

　　它們的小立人想豎起大拇指，可其他四個手指不愿被握在下面，那四個手指都想伸上來，可是又不得不被握著，顯得十分不情愿。

　　小主人要拿筆時，食指還是一如既往地抓住筆，可是別的手指并不配合它，它們并不去幫它啊，結果，它一個手指根本拿不動啊。

　　當小主人要和他（她）的好朋友拉勾時，小拇指怎么也拉不動，畢竟它一個手指，怎么可能拉得動那么多手指呢。于是它們明白，單純一個手指是無法完成一件事情的。

　　這個故事讓我們明白，只有團結，發揮各自的特長才會戰勝困難。

五指爭功作文6

　　門鎖到了，主人要換新鎖了，那是指紋鎖，要輸入指紋。主人選了大拇指，其他坶指不服氣。

　　夜里，突然，傳來一陣吵鬧聲，五兄弟在爭吵。大拇指驕傲地說：“果然不出我所料，我是最受寵的。”

　　“哼，我是五兄弟中最高的，也是最厲害的，憑什么選你的大拇指。”中指不服氣地說。

　　“因為我的功勞最大，”大拇指洋洋得意地說，“你一站出來別人就討厭你，所以你不會被主人選上。”大拇指還說：“我一站出來，別人一看就有勁兒。”

　　無名指諷刺：“你一朝下，哪里還有勁兒，也沒有多禮貌。”

　　食指說：“指人我最禮貌，哪像中指一樣這么不禮貌。”

　　小拇指插嘴：“你們都不要吵了，我才是五兄弟里最美麗的，身材最苗條的。你看那些唱戲的`、跳舞的……都喜歡用我。”

　　中指說：“你頂多用來扣扣鼻屎和耳屎。”

　　幾根指頭都要罷工，主人要寫字的時候，連筆都拿不住。這時候主人就來評理了。主人說：“五指成拳方有利，你們要團結。”

　　最后，主人把五根指頭都輸了進去。

五指爭功作文7

　　“我的功勞最大！”“我的功勞最大，別和我搶呀！”主人贏得了舞蹈冠軍后，五只手指一直在爭功。大拇指大聲地說：“我雖然又矮又肥，長相也和你們不同，你們有兩個關節，而我只有一個，但在你們中，我是最吃苦的，水如果噴出來，都是我死力按住的；有人考100分了，我就來夸他。”食指不服氣地說：“看我，多苗條多端正呀。主人拿筆時，都要我推動筆管，遇到什么事，都要我去試探，打電話，射擊……都要用到我。”中指聽了他們的話后，不甘示弱地說：“你們又笨又難看，哪能和我比。我在你們中地位最優，有最高，我的兩邊都有人保護著，像關公左右的關平、周倉，一文一武，多安全呀，任何人都傷不了我！”調皮的`無名指和小拇指理直氣壯地說：“我們體態秀麗，樣子可愛。”無名指又說：“看看我，主人把我呵護地可好了，瞧我細皮嫩肉的，多招人喜歡呀！主人還給我帶戒指呢！”小拇指喊著：“別看我只是掏掏耳朵，舞臺上演員做的蘭花狀，我可是最漂亮的。”他們一直在爭吵，主人聽見了，微笑地說：“你們中誰幫我拿水杯來？”大拇指搶著去拿，可是了很多遍多失敗了，其他手指也爭著去試，可都沒成功。主人說：“看吧，世上無完人，你們要團結。”五指手指最后齊心協力，把水杯帶給了主人。這時五指們知道了，世上沒有十全十美的人，所以要團結一致，一起攻破難關。指導老師 吳曉紅

五指爭功作文8

　　我們每個人都有十根手指，他們各有各的好處，一天，手指們為了爭自己的功勞大而爭吵，我們來聽一聽吧。

　　大拇指神氣地說：“要說功勞，我的功勞最大，好事都是你們幫忙，而受苦的是我，例如拉胡琴，你們四指按，我要幫忙扶住琴身；水要噴出來，我要死力抵住；血要流出來，我要拼命按出；重東西翻到，我要用勁版住。你們說，我是不是功勞最大？”

　　食指聽了，很不高興，說：“就你，還功勞最大？你快走一邊吧，我的功勞才是最大的，你們想，每次寫字的時候，我要抓住筆桿；受傷的時候，我消受的.最多；打電話、扳槍機的時候，沒有我能行嗎？”

　　中指聽了，驕傲地說：“才不是呢，我的功勞最大……

　　無名指還沒等中指說完，便搶著說：“你的功勞最大嗎？你每天在取物時，碰一碰就退在一邊，就讓大拇指和食指去出力，你干過什么呢？我的功勞才是最大的，我可以戴戒指，胭脂粉，蘸藥末，蘭花指也少不了我，如果沒有我能好看嗎？”

　　只有小拇指不說話，他看著其他四指的爭吵，終于忍不住了，大聲說到：“你們別吵了，你們想過自己的短處嗎？你們就想著自己的長處，就想自己的好，如果我們做不到團結一致，那以后我們怎么樣做事呢？”

　　其他四指都安靜下來，想想剛才的爭吵，都覺得自己做的不對，都道了歉，他們又開開心心地做事，團結一致，成為一個拳頭，根根有力量，不再有強弱、美丑之分了。

五指爭功作文9

　　美麗的月亮姐姐在藍色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進來，風兒妹妹輕輕地唱著動聽的歌，伴著我進入了夢鄉。

　　突然，我被一陣爭吵聲驚醒了，仔細一聽，原來，是我的五個手指在吵架。

　　大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地說：“我是老大，在這個家中，我的地位最高，功勞最大！”

　　中指一聽，生氣地說：“你怎么能這樣說呢？你最大不假，但是你不能說你的.功勞最大呀！你長得胖乎乎的，又不帥。”

　　食指不緊不慢地說：“我不是老大，我也不帥，但是我可以為別人指明方向。”

　　小指扭了扭腰，細聲細氣地說：“我的功勞才是最大！我能幫主人掏耳朵，你們呢？主人對你們從來不這么親密。”

　　無名指火冒三丈，清了清嗓子說：“我的功勞也不小！因為我可以幫主人握筆，尤其是寫毛筆字的時候。”

　　其它手指聽了，異口同聲地說：“我們還不是幫主人握了筆的！”

　　我聽了，心平氣和地說：“明天我要和譚舒月一起打羽毛球，你們一齊使勁，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了，你們是一家人，不管我做什么事都要用到你們，要團結哦！”五個手指聽了，點了點頭，不再說話。

　　月亮姐姐鉆進了輕紗似的云層，風兒妹妹繼續為我們歌唱，一切又恢復了平靜。

五指爭功作文10

　　頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個指頭是它的得力干將，保護著指揮所。

　　夜深了，我在床上聽見我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說：“我的功能最大，我可以推動很重的物品，我雖然長得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大！”

　　食指說：“人們在寫字時，都是用我來控制的，軍人們打槍的時候，都是用我來扣動扳機的，所以人們不能沒有我，我的功能最大！”

　　中指也不甘示弱：“我的力氣不大，在推東西時，我也是稍微出點力，我只要健康就好，才不追究什么功能呢!”“但我們保護著你，你卻一點力也不出!”食指和拇指責怪的說。

　　無名指弱弱地說：“我沒什么特點，但我在任何時候都會盡自己做大的力氣，從不逃避，就像我的名字一樣，我從不炫耀自己。”

　　小拇指說：“我是最小的，但我是最靈巧的`，有許多優點，你們可別小看我哦！”

　　五指兄弟都在各顯其能，我認為，每個指頭都有各自的功能，但團結起來才會發揮它們的優勢，才是一個完整的個體，才會是人體最完美的肢體。在我的調節之下，五指兄弟才變成了好兄弟，都悄然進入了甜美的夢鄉。

五指爭功作文11

　　在一個夜深人靜的夜晚，人們都睡著了，但是五個手指卻開起了討論會。

　　首先是大拇指發言，只見他拍拍胸脯，說：“我們五個兄弟當中我最厲害，小主人按手紋，夸獎人哪樣不是我干？就比如說釘釘子，你們哪個敢上場？”聽完，食指也不甘示弱地嚷起來：“你算老幾啊，你能按指紋，我能幫別人指路；你能釘釘子，我能按號碼……”話沒說完，中指把頭從一邊扭到另一邊，鼻子哼了一聲搶著說：“好吧，好吧，功勞都是你們的！可握筆啊，拿掃把啊……哪一樣離得開我？”無名指聽完也摸摸腰間的戒指慢條斯理地說起來：“其實要說功勞肯定是我最大，要不然小主人怎么會把那么貴重的戒指套在我身上？”最后小拇指也開口了：“其實呢，最辛苦的是我，每一次小主人練鋼琴的.時候我總是一頭撞在琴鍵上，那疼的呀……”說完摸了摸頭，好像還是很疼的樣子。

　　手掌被他們吵醒了，揉揉眼睛說：“你們要團結友愛，才能貢獻出最大的力量。”他們聽完了立刻閉上眼睛進入了夢鄉，月亮升上了天空，月光撫過五個手指的臉龐……

五指爭功作文12

　　昨天的夜晚，手指們都沒有睡著。

　　大拇指嘆了口氣：“今天太倒霉了，小主人把我放在嘴里，我頭上盡是小主人的口水。全身濕嗒嗒的，好想去洗個澡呀！”

　　“我比你更慘，小主人為了找泥鰍，把我當成了鋤頭，去田里挖泥鰍，那里面又潮濕又黑暗，那時的我真得好害怕……”說完，食指傷心地大哭起來。

　　“看看我！看看我！身上紅一塊紫一塊的，真得是丑極了！今天小主人，為了涂色方便，居然用我來蘸著顏料涂畫畫，現在聞著還有一股味，真是難受死了……”中指帶著哭腔訴說著。

　　無名指擦了擦眼淚：“小主人，為了方便裁紙，用的'盔甲去畫折痕，把我的頭都給刮痛了，你看！現在還青著呢……”邊說邊展示著自己的痛處。

　　小拇指揉了揉眼睛：“我比你們四個都慘，小主人每天用我來挖鼻孔，掏耳屎，又黑又暗，我每天全身臟兮兮的，我現在也好想泡個澡……”想著想著，淚水直在小拇指的眼眶里打轉。

　　公雞哥哥唱歌了，太陽公公看著垂頭喪氣的五指兄弟們，慈愛地說：“孩子們打起精神來，相信今天你們不會像昨天那么慘了。”

五指爭功作文13

　　在一個陽光明媚的早晨，一個小朋友剛回到家里就沖進房間，把剛獲得的跑步比賽的獎牌丟在桌上，倒在床上呼呼大睡了。可是，他的五根手指卻精神抖擻，開始搶功勞了。

　　“我是老大！”

　　“我才是！”

　　“你們都不是，我才是！”

　　大拇指揚起眉毛，傲慢地說：“老大的位置非我莫屬！你們先瞅瞅自己，一個個弱不禁風，連塊石頭都抬不起來。再來看看我，是多么的強壯有力，什么臟活累活都由我來干，你們能幫得上什么忙……”

　　還沒等大拇指講完，食指也滔滔不絕地說了起來：“這老大是我的'！你們看這穢物、毒物、刀傷、燒傷的事都由我來做，我已經傷痕累累了，你們擔得起來嗎？”

　　個子最高的中指挺直了身子，得意地說：“老大的位子應該由我來坐，你們看看自己，又矮又瘦的，再看看我，多么高貴，多么優雅。人人都說我是風度翩翩的王子，你們配得上老大這個稱號嗎？”

　　這下，無名指和小指也氣得火冒三丈，嚷嚷道：“我們才是老大！我們可以做出美麗的蘭花指影子戲，你們能做得出來嗎？”說著還不約而同地扭了扭身子。

　　就在五根手指爭論不休的時候，小主人明明醒了過來。見它們吵得面紅耳赤，明明就說：“我現在想去打籃球，你們去幫我把球拿過來。”五根手指聽了，都爭先恐后地去拿籃球。可是，它們挨個兒嘗試了，都拿不起來。只有一起拿，才能舉起籃球。

　　五根手指這才明白，團結的力量是最大的！

五指爭功作文14

　　一天晚上，因為他們做了一個精致的工藝品，大家為了爭功，就六親不認，開始爭吵，誰的功勞大。

　　大拇指得意洋洋地說到：“我告訴你們一個消息，從現在開始，我就是你們幾個所指的老大！”哼，“我才是你們的老大呢。”我才是你們的老大呢？”食指說到，大拇指聽了，頓時火冒三丈，說到：“我的力量最大，可以幫助主人摁圖釘，按門鈴，你憑什么當老大！老大，應該是我！”

　　中指忍無可忍，趾高氣昂地說到“老大，應該是我，我是大家的中堅有力。，我身材最高的站得最高看得遠，所以老大是我。”

　　將指還有小拇指聽了，都不甘示弱，將指先說到“老大，憑什么是你們？我才是老大！我是最帥的，主人喜歡的.，每次都把最貴重的戒指戴在我身上，所以我才是老大。”小拇指聽了，說到：“我小巧玲瓏每次都用我掏耳朵，挖鼻屎這些細活你們都干不了，所以我才可以當老大！”

　　大拇指又說：“老大是我。”中指也說：“我很高，我是老大。”就這樣，手指們你一言我一語地吵起來。

　　這時，手掌爺爺說：“你們誰能把地上的籃球抬起來，誰就是老大。”結果沒有一個手指成功。手掌爺爺又說：“你們一起抬起來試試，這下輕而易舉地抬了起來，他們恍然大悟，“團結力量大”，從此以后，他們就不再爭吵了。

五指爭功作文15

　　在我家中，五根手指一刻也沒有停止過爭吵，它們最近對自己的作用與功勞十分在乎，非要爭出個尊卑地位來。

　　大拇指先發言了：“別看我長的不美，但我的工作是非常辛苦的。重東西總是由我來搬，傷口上的血要流出來，總是由我來按，這么多苦活累活由我干，你們還敢跟我爭地位！”

　　食指不服氣：“辛苦算什么，只會出傻力氣。你瞧我，可以從事復雜的.工作，打電話，扳子槍機，打算盤全要靠我。主人寫字時，筆是由我控制的。”

　　“嗨，食指，”食指的話還沒有說完，就被中指打斷了，“別吹牛了！拿筆時要不是我在下面抵住，你能保持平衡嗎？”

　　“對呀，對呀，我們也在幫忙抵住。”無名指和小指附和道。

　　“你們兩個可有可無！”食指煩躁不安道。

　　“你小瞧我們，要不然我們比比看，不需要其他手指幫忙，自己來寫字？”

　　“比就比！”

　　它們按照次序，拿著筆寫字，結果都不太成功。大拇指幾乎抓不住筆，食指雖然抓住了，但是無法保持平衡，寫出來的字歪歪扭扭，中指剛碰到筆，筆就滑了下來，至于無名指和小指就更不用說了。

　　“怎么會這樣呢？”他們自言自語道，對自己很失望。

　　“這說明你們都非常有用，但只有配合起來，才能充分發揮。”咱在一旁看了許久的我說道。“快到寫字競賽了，你們不要吵了，趕緊加緊練習幫我贏的比賽吧。”

　　它們都點頭答應了。

　　以后的幾天，它們配合出奇的好，一筆一劃，一絲不茍，還幫助我得了二等獎的好成績。

　　看來，團結的力量是多么的大啊，我明白了，五指也明白了，“一個都不能少！”

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