我的校園作文

時間：2023-09-28 11:44:55 好文我要投稿

我的校園作文優選（15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文優選（15篇）

我的校園作文1

　　我的校園坐落在西苑小區的北院，是一座美麗整潔的校園。來到校門口，首先映入眼簾的是“實驗小學”四個金光閃閃的大字，進入教學樓的大廳，左側是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。

　　走進校園，你會被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機。

　　我們的.教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，板報上面是“誠實友愛好學奮進”幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很欣慰。

　　啊！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你——我的校園。

我的校園作文2

　　我的校園是片美麗天地，它就是城關第四小學。

　　一進大門就能看見一塊石頭，上面寫著“厚德明理”這四個大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛著學校。

　　接著往里走，看見的是我們的升旗臺。上面高掛著三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬著禮，仰著臉看著迎風飄揚的五星紅旗，心里都有莫名的激動。

　　也許你會回頭看，就會發現一個籃球場和一條小路。籃球場每天都有人在里面打球，每次不在規定時間打球的同學都會被無處不在的.“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場，路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場是操場的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球場和普通的操場差不多，它唯一的特色就是四周的門都可以進入。但籃球場只是學生練習籃球的場地，而真正的籃球場是在升旗臺后面的大樓前。

　　這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專用的籃球場，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學樓，在上課時，同學們都聚精會神地聽課，就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時，整個學校就都熱鬧了，一片歡聲笑語。

　　這就是我的校園，美麗而快樂的天地。

我的校園作文3

　　我的學校是劍橋小學，坐落于燕郊的上上城5期，那是個美麗的校園。

　　校園里有高大的梧桐樹，莊嚴的升旗臺，環形的塑膠跑道……但我最喜歡的是學校的`那個操場。

　　我們學校的操場雖然不算大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。有籃球架、有足球門、有跑道、有升旗臺……我們還會在這里舉辦各種活動，如運動會、拍賣活動

　　六一兒童節的活動等等。我們也在這里上體育課，我們有時跳繩，有時踢毽子，有時踢足球……

　　有一次，我們學校舉行了一場運動會，我報名了跑步那個項目，到了運動會那天，我們都摩拳猜掌，躍躍欲試，準備馬上上“戰場”。終于到了跑步那個項目了，我下定決心一定要為我們班贏得一個第一名。開始跑了，我使勁全身力氣往前沖，四年級一班有個同學比我跑得更快，我用足力氣繼續往前跑，可是他比我提前到了終點，我輸了。但這并不重要，重要的是我參加了這場比賽。

　　我喜歡我的學校，也喜歡學校的操場和學校舉行的運動會。

我的校園作文4

　　我的學校是永福小學。學校從川堂到中庭花園，從低年級活動區到水生植物區，從可愛動物園區到中年級活動區，這些地方我都很熟悉，也很喜歡。

　　其中我覺得可愛動物區最特別了，因為其他學校都沒有。可愛動物區在高年級活動區的旁邊，里面的動物很多，例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺得小白兔最可愛，鴨子看起來最笨，火雞看起來最兇猛。

　　在我無聊的時候，會去那兒散步、觀察動物。我常常看見鴨子先生在那里走來走去，好像有功課不會寫正在煩惱中呢!我也時常看見火雞先生的一副臭臉，真的很像什么人惹到他，而他現在正想揍人，可是被關起來不能出去，我想我可以幫火雞先生想一個出氣的'方法，那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發現去可愛動物區會讓我的心情變得很好喔!

　　我覺得能在永福小學上學真是幸福耶!因為有許多好玩的地方，所以我去學校的每一個小角落，心情都會很開心、很放松。

我的校園作文5

　　我有一個美麗而又溫馨的校園，校園里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。這里鮮花盛開、綠樹成陰。學校大門上方有一排紅色的六個大字“新竹第二小學”。

　　進入學校首先看到的是那寬闊的操場，在操場的`周圍環繞著一條長長的跑道，操場的中心聳立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚在旗桿頂端，這是我們娛樂、升旗、表演節目的地方。

　　操場的東邊是教學大樓，它分為五層，一樓周圍是一盆盆鮮花掩映著，它們招蜂引蝶，爭芬斗艷，還時不時飄出淡淡的清香，更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬于我的教室，在這間教室里有每天和我朝夕相處的同學，還有陪伴我們成長的老師！

　　這就是我的校園，我永遠愛著和我一起成長的同學及精心呵護我們的老師。

我的校園作文6

　　我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園，還有春芽樓等樓群和打草坪，各種運動器械和花草樹木。

　　梅、蘭、竹、菊四君子中，我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔，是堅毅地代表。一根根刀削斧劈的'青竹直立泥土之間，像一把把利劍向天空宣戰。它頑強堅韌，不屈于風霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“它又象征著中華人民無論在多么困難地處境下，都不肯低頭折節地品質。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石的《梅花》。梅花，自古以來就是許多文人墨客所贊美地首選對象之一。因為它在百花凋零的冬季，仍頑強地獨自開放。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難，最終傲霜而立，與其它花大不相同地品格。

　　校園里還有其它許多花，你最喜歡哪一種？也來講講吧。

我的校園作文7

　　我有個十分美麗的校園。我的校園春天百花爭艷，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚。接下來就讓我來為你們講講我美麗的校園。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學樓。從遠處看，那幢教學樓呈“H”形。教學樓的頂上有個約5個黑板那么大的巨大屏幕，屏幕上一般會放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優秀教師。在一個籃球場那么大的大廳中，有兩根兩層樓高的柱子，柱子下滿是花草，十分美麗；柱子上總會張貼一些宣傳海報。大廳四周全是我們學校同學們的作品，每周都會換一批新作品，很有新意。

　　再往里走，就到了兩個實驗室大的五環操場。五環操場四周滿是香樟樹。香樟樹真高啊，高得連枝條都長到了3層樓的地方；香樟樹真綠啊，綠得仿佛有人拿綠色的'油漆刷過一般。香樟樹真密啊，密得在夏天時你躲在樹下一定不覺得炎熱。也正是因為這些生機勃勃的香樟樹，使我們校園增添了幾分生機。五環操場正中間是由五種不同顏色所組成的五個環：：藍、黃、紅、綠、黑；這五種不同的顏色還對應著五種不同的運動：舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環。

　　繼續往前走就到了操場。操場的正右方就是我們學校最有特色的地方——九大行星。雖說是九大行星，但數出來卻有10個圓石，所以我估計那10個圓石最中間、最大的那個圓石就是太陽吧。

　　我的校園，有綠樹，有紅花，每天還有同學們歡快的笑聲。我們的校園，既是讓我們學到無窮知識的地方，又是我們玩耍的樂園。

我的校園作文8

　　我們的校園有高大挺拔的銀杏樹，有巨龍般的百米長廊，有寬大的操場，今天我就帶著你們來參觀一下我的校園。

　　一進校園大門，就能看見操場中間的一棵百年銀杏樹。據說，這棵銀杏樹已經有一百多年的歷史了。春天的時候，銀杏樹的枝干上冒出壁綠的嫩芽，整棵樹變得碧綠碧綠的。秋天的時候，銀杏樹的樹葉變黃掛滿枝頭，好像給銀杏樹換上了一件黃色的外套。秋風一吹，銀杏樹葉有些紛紛從樹上飄落下來，好似下銀杏葉雨一般，它像巨人一樣保護著我的校園。

　　銀杏樹的后面有一條百米長廊，據說它大約有200米的長度，下課時，總會捕捉到長廊里同學讀書的身影，這條百米長廊像巨龍一般，盤旋在大地間。

　　我們學校的最東面，就是寬大的操場，操場的外圍整體是圓形的，體育測試的'時候，這里聚滿了同學。操場的里面是長方形的足球場和籃球場，下課時，同學們會在這兒踢足球和打籃球。

　　這就是我的校園，我愛我的校園。

我的校園作文9

　　我的校園可美了！

　　春天，鳥語花香，春雨滋潤著大地，遍地都是一朵朵鮮紅的花朵，有富麗堂皇的牡丹，有天姿國色的蝴蝶花，還有開得比朝霞還要紅的月季、玫瑰花……春，就因為有著這一群群可愛的小伙伴，才顯得那樣生機勃勃。

　　夏天，火辣辣的太陽高掛在天空，大地就好象著火了似的，滾燙滾燙的。

　　被同學們稱為“校園皇后”的季節要算秋天了。樹葉在空中翩翩起舞。涼爽的微風給大地換上了一套金光閃閃的`金衣裳。

　　冬天來臨了，冬爺爺給大地帶來了它的“女兒”――雪姑娘。雪姑娘可美了，當它從空中緩緩的飄落下來時，大地就像披上了一件雪白的“棉襖”，美麗極了！

　　我的校園真美呀！我愛我的校園。

我的校園作文10

　　我最熟悉不過的就是我的校園了。

　　夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默在滅亡。我們一直爆發在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經過。

　　冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風中發出呼呼的'嘶鳴。風剛停，不一會風又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上，簡直比刀割還難受。

　　秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠遠看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。

　　春天，光禿禿的樹木，小草都開始發芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。

　　我的校園，怎么不使我留連忘返呢？

我的校園作文11

　　我的校園，一個美麗而富有文化的中學。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你瞧，上課時，能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風一樣，無私地奉獻著。在講臺上一筆一畫都印在同學們的心中。

　　“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。”清華大學數學教授華羅庚說過的話。下課時，可不是嗎！當有學生摔倒時，初二初三的`哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學生感冒時，老師一聲親切的問候，打開了同學們的一扇的窗戶；當有學生父母離異時，同學們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛心；

　　“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師。”高爾基說過。我校建立了圖書館，在那里，同學們可以收獲許多知識。還特定安排了一節專門讀書的閱讀課。在那里，同學們誠實守信，有借有還；在那里，同學們安安靜靜，富有感情地讀著書籍。享受人生一般。

　　“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠。”

　　校園的一草一木，都是校長，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學們能在更好的環境下成長。

　　校園，如同自己的家。

　　校園，如同知識的海洋。

　　校園，如同夢在童話一般。

我的校園作文12

　　我的學校叫馬站小學，是個美麗的地方。走進校門，一座花壇映入眼簾。花壇中央聳立著一尊雕像。其中，雕像上的鴿子做的栩栩如生。周圍栽滿了花花草草。一到夏天，就百花齊放，十分美麗。看完花壇，向右走就來到柚子園，一到秋天那一個個金球似的柚子垂掛在樹上，好像一個正在睡覺的寶寶。走出柚子園再直走就到了菜園，這里全是學校的勞動成果，里面種著蘿卜、白菜、土豆等蔬菜。走出菜園，向左拐，就來到教學樓。抬頭一看，四棟教學樓，一棟連著一棟。屋頂上的藍瓦照映著耀眼的陽光。走上教學樓，向下望時，校園內的景色大半收在眼底，蔥郁的樹叢掩映著黃的、綠的、紅的紫的`小花。向前遠眺，看到的是運動愛好者的天堂——操場。每當下課時，操場上總是熱火朝天，同學們有的在跳繩，有的在跑步還有的在打籃球。這就是我們的馬站小學。

我的校園作文13

　　馬站小學是個美麗的校園。

　　進了學校的大門，就來到了我們的花壇。花壇里有花花綠綠的花草，在花和草中間有一座飛鴿雕像，好像就要騰空而起，是那么的栩栩如生。在花壇的左邊是一個柚子園，走進柚子園一看，到處是高大堅固的柚子樹，一到秋天，樹上就結滿了柚子，有些熟透了的.柚子會掉到地上來，到了晚上，遠看掛在樹上的柚子在燈光下就像黃色的燈籠，格外還看。

　　在花壇右邊有一個菜園，不要說小小的菜園，往里面走進去還挺大呢。菜園里種了好幾種菜，還都是學生種的呢!菜園中還養了好幾只兔子，這里是可是同學們的樂園，。

　　繞過了花壇，就來到了我們的教學樓。嶄新的教學樓寬敞明亮，教學設施齊全。上了教學樓，操場的景色大半收在眼底，有許多孩子在操場上歡樂地玩耍，五星紅旗迎風飄揚，操場是孩子們的天堂。

　　馬站小學是孩子樂園，也是老師教學的天堂。

我的校園作文14

　　我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。

　　讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設計的，看似結構簡單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛去的地方，每天放學，沒來接的同學，就會跑到那里和同學一起玩游戲。

　　動物閑趣園也很漂亮，那里的小動物都是用黃銅鑄成的`。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長長的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團團轉。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！

　　學校正中間有一個大操場，操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場上早運動，有跳長繩的，有跑步的，還有立定跳遠的，大家玩得可開心了。

　　我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？