濃濃師生情作文2篇[實用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的 濃濃師生情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

濃濃師生情作文1

　　“送給您小心心，送您花一朵，您在我生命中，太多的感動……”咦，這美妙的歌聲從哪里傳來？哦，原來是我們班女生在“5.20”給王老師表演精彩的節目呢！

　　王老師剛走進教室，教室里靜得連針掉在地上都聽得見，機靈的李牧桃大聲說道：“準備開始！”女生們迅速站好隊形，把王老師團團圍住，王老師瞪大雙眼，張開嘴巴，驚訝得說不出話來。我們興奮地展現自編自導自演的節目，聲情并茂地唱著：“我要謝謝您，因為有您，愛常在心底，謝謝您，感謝有您……”，伴隨著歡快的`音樂和精美的PPT，我們跳起了優美的舞蹈，緊緊拉住王老師溫柔的手，獻上最美的鮮花，異口同聲地說：“5.20，我愛您！謝謝您這四年來對我們的無私付出！”王老師感動得熱淚盈眶，激動地說道：“謝謝孩子們，老師也愛你們，你們真懂事，真貼心，有你們的陪伴，我太幸福了！”

　　暖心的男生們爭先恐后地跑上講臺，有的給王老師輕輕擦去眼角的淚水，有的拿起智能手表記錄這溫馨的瞬間，還有的依偎在王老師身邊……我們臉上洋溢著燦爛的笑容，王老師流下了幸福之淚！

　　“5.20表心意，濃濃師生情，滿滿都是愛。”我興奮地唱道。歡聲笑語久久地回蕩在教室的每一個角落。

濃濃師生情作文2

　　又一個教師節來到了，我進入夫子廟小學學習已經一年了。

　　一年的時間，我和同學們學習了許多的知識，也認識了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師，她在學習上嚴格要求我們，要我們上課認真聽講，積極發言，作業按時完成。有同學學習進步了，她就在班上表揚他。如果退步了，王老師會和同學的家長交流，和同學談心，鼓勵同學，找出退步的原因，要我們改正過來，好好學習。在生活上，王老師也很關心我們，每當有同學不舒服的時候，王老師都來問候，我有一次生病了，把藥帶到學校吃，卻給同學打翻了，王老師趕緊給我媽媽打電話，要媽媽送藥過來，怕我沒吃藥，病會好不了。還有我們的數學老師----馮老師，他總是笑瞇瞇的，在下課的時候，同學們都喜歡和馮老師玩，不管我們怎么鬧，馮老師都不生氣，可是如果有同學在上課的時候不認真，馮老師就會批評他了。還有教我們英語的竇老師，教體育的'石老師，教美術的小王老師，教做中學的賀老師······，我都喜歡他們。

　　媽媽和我說：“你在學校上課不要講話，很多老師的喉嚨都不好，因為一個班有四五十個孩子，有人講話會影響別的同學聽課，老師就要高聲說，時間長了，老師的喉嚨就會疼的。”我想老師真辛苦�。�

　　我們像那小苗，老師就是那辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們成長，給我們體貼的關懷，讓我們長成茁壯的大樹。老師，請讓我對您敬禮，對您說一聲：“教師節快樂！”

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