- 留住那份純真作文 推薦度：
- 留住那份純真作文 推薦度：
- 留住那份純真作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
留住那份純真作文范例【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的留住那份純真作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留住那份純真作文1
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這句流傳千古的名句一直在我耳邊回蕩。小時(shí)候，心中總是充滿(mǎn)著無(wú)限的感想，心里裝滿(mǎn)的是純真與快樂(lè)。而現(xiàn)在，這一切屬于我的東西，正在慢慢地被偷走了……
在課堂上，心總是煩燥不安的，桌椅好像是沒(méi)有穩(wěn)定，一直晃動(dòng)著，討厭的小鳥(niǎo)一直在嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑著我。回頭想想小時(shí)候的我，心便寬松了許多。
思緒隨著記憶，飄飛到了小時(shí)候……
我還只是一個(gè)天真的什么都不知道的小孩，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有憂(yōu)愁。想玩就玩，想睡就睡，無(wú)拘無(wú)束的在自然的懷抱里瘋跑。早晨，與那一輪暖日打著招呼；黃昏，與夕陽(yáng)的孩子們玩耍，頑皮的我常常拿走她的珍珠與絲帶，碰在手上，然后又笑嘻嘻地丟在大海里。
我有一份善良
媽媽經(jīng)常向我的荷包里放上一兩元錢(qián)，在什么緊急就可以派上用場(chǎng)了。而我走在路上，看著那些可憐的殘疾人向我求助著什么，吝嗇的`我竟想都沒(méi)想，就豪爽的把身上所有的積蓄都給了他們。自己只有吞一吞口水，看著香噴噴的燒餅，又流回去。
這是為什么呢？大概我有一份善良吧。
我有許多“問(wèn)號(hào)”
一個(gè)個(gè)迷茫的問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里上躥下跳的。對(duì)于這個(gè)神奇的世界我一直有許許多多的問(wèn)題。為什么世界上會(huì)有水？為什么會(huì)有人類(lèi)出現(xiàn)？為什么小鴨子的羽毛是黃色的……帶著這一連串的問(wèn)題，興沖沖的跑去問(wèn)著爸爸媽媽。有時(shí)候它們會(huì)耐心地告訴我答案，但時(shí)間長(zhǎng)了，他們便煩起來(lái)了，便說(shuō)：“這些奧秘你可以自己去探索呀！”所以我常常趴在地上，跟著小螞蟻一起“搬家”；雨過(guò)天晴之后，捉一只小蜘蛛，學(xué)著它“織網(wǎng)”……我總是幼稚的帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)去探尋著它們，應(yīng)為我相信總有一天，這些問(wèn)號(hào)一定都會(huì)變成感嘆號(hào)的。
我有一絲“倔強(qiáng)”
“哇哇哇”失敗后的我仍像嬰兒樣啼哭著。“我為什么總是失敗，不行，我一定要站起來(lái)，我不相信我的能力那么差。加油，你一定過(guò)的去的。”每次失敗后我總是這樣的安撫著自己，鼓勵(lì)這自己。只要努力沒(méi)什么做不到的。我害怕打雷聲，要不哭鬧著，要不躲在媽媽的懷里。但我的“倔強(qiáng)”促使著我挑戰(zhàn)打雷聲。久而久之，聽(tīng)習(xí)慣了，讓我不再害怕打雷聲。在一次打雷聲中，我哈哈大笑，原來(lái)雷聲也不過(guò)如此。我有一絲“倔強(qiáng)”在心頭。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，踏入社會(huì)的“心思”越來(lái)越多。包含著善良，問(wèn)號(hào)和倔強(qiáng)的純真，已慢慢的在我心頭消逝。學(xué)習(xí)與生活得煩惱正吞噬這我都純真。現(xiàn)在，我一定要留住屬于我的那份純真。
留住那份純真作文2
又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎么也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。
“獎(jiǎng)杯是我的。”“是我的。”在一次學(xué)校組織的比賽中我和一個(gè)好朋友同時(shí)得了第一名，組委會(huì)卻把獎(jiǎng)杯給了我，把輛精致無(wú)比的汽車(chē)的模型給了他，對(duì)于10歲的我們來(lái)說(shuō)汽車(chē)的模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎(jiǎng)杯被表?yè)P(yáng)的喜悅。于是我們吵起架來(lái)，一天下來(lái)，我們沒(méi)有再理過(guò)對(duì)方。
雖然我這么做有點(diǎn)自私，但這本來(lái)就是我的嘛，我自我安慰道。當(dāng)天下午第二節(jié)課后，天一下暗了，我心里涌現(xiàn)一種不祥的預(yù)感。果不其然，在我掃地時(shí)門(mén)外就已刮起狂風(fēng)，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時(shí)，煙塵滾滾。“呲”電工把總閘拉掉，原本明亮的世界只剩些許魚(yú)肚白。抱著獎(jiǎng)杯的我無(wú)助地站在門(mén)口，爸媽都已外出，老姐還在學(xué)校。完了，今天回去不知要多晚。這時(shí)，那個(gè)好朋友有意無(wú)意走過(guò)我班門(mén)口，我充滿(mǎn)期待與激動(dòng)的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現(xiàn)了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過(guò)來(lái)了，我說(shuō)了聲“謝謝”便進(jìn)入傘里。
暴風(fēng)雨來(lái)得快去得也快，雨弱下來(lái)，絲絲陽(yáng)光艱難地透過(guò)濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一起低著頭，我握著獎(jiǎng)杯的雙手不知什么時(shí)候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，通過(guò)獎(jiǎng)杯光滑的內(nèi)壁，微微側(cè)頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復(fù)雜的.兩道目光交織在一起，產(chǎn)生微妙的變化。要不要做呢，我沒(méi)有會(huì)怎樣呢。一翻內(nèi)心掙扎后，我下了決定。到了他家門(mén)口，我把獎(jiǎng)杯塞進(jìn)他懷里，幾乎同時(shí)，他重重的拍了一下我的書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓。“嘭”我重重地關(guān)上了門(mén)，喘了幾口氣，倚在門(mén)上慢慢坐下。雙手把書(shū)包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么？摸出來(lái)一看，不知什么時(shí)候，他的汽車(chē)的模型已在我這：大概是他拍我書(shū)包時(shí)放入的吧！我握住了那模型車(chē)，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤(rùn)的感覺(jué)。
不久后，他們?nèi)冶泔w往美國(guó)，但現(xiàn)在我們還保持著聯(lián)系。
回過(guò)神來(lái)，窗外，雨后碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，友誼，讓我們可以化解一切困難，使我們能更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，只要我們永遠(yuǎn)的珍惜這份感情，不再自私，保留那份簡(jiǎn)單，我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車(chē)的模型，我感謝它留住了我們童年的那份純真的友誼。
留住那份純真作文3
從眼前翩翩而去的藍(lán)蝶，勾勒出曾經(jīng)在這里的純真。還清楚地記得，那個(gè)春天，我們的最后一次見(jiàn)面。
——題記
睜開(kāi)眼睛，面對(duì)著這片草原，被掩沒(méi)在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽(yáng)出來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|金光劃開(kāi)天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿(mǎn)了對(duì)新的一天的希望，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。我們不需要言語(yǔ)就能明白彼此的思想，只因?yàn)槲液湍銚碛兄嗤膲?mèng)想。
被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來(lái)到那個(gè)草原。看到你，我心里總有踏實(shí)的感覺(jué)，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會(huì)離開(kāi)，雖然我們?cè)S下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿，要在一起！
一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)你失去了以前的'笑顏，我問(wèn)過(guò)你為什么，但你總是說(shuō)沒(méi)有什么，就說(shuō)是心靈相通也好，我總認(rèn)為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過(guò)。后來(lái)我堅(jiān)持問(wèn)你，你終于忍住淚水告訴了我說(shuō)：“我想我要離開(kāi)了，我要搬去國(guó)外了，我怕你難過(guò)，所以我不想和你說(shuō)，我想自己默默地離開(kāi)，告別信我已經(jīng)放在了草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方，我想你一定會(huì)看到的。”我頓時(shí)就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來(lái)到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。
“明天就要走了嗎？”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭。“這是最后一次了，我們一起玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個(gè)季節(jié)。”看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的幸福，我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最后一次！
累了，我們躺在草地上，和煦的陽(yáng)光照在你的臉上，我看著你，你看著我。仿佛又回到了以前。一只藍(lán)蝶，從我們之間飛過(guò)，那個(gè)時(shí)候……
黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對(duì)我說(shuō)：“我們，今天有第101個(gè)誓言，永遠(yuǎn)的誓言。我會(huì)在海的那邊，永遠(yuǎn)地記住你，每天我都會(huì)清晰的記得，其他99個(gè)誓言。還有，我很抱歉，我們第一個(gè)誓言，要在一起，我不能信守了。”看著你的眼神我知道，你很內(nèi)疚，但是我安慰你：“沒(méi)關(guān)系，第一個(gè)誓言并不是沒(méi)有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢(mèng)想在一起，無(wú)論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢(mèng)想。
留住那份純真作文4
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美麗的運(yùn)河濕地，幾天前，終于得以勝地神游。那里的景色雖不算優(yōu)美動(dòng)人，但讓人感到十分愜意；那里的人雖沒(méi)有榮華富貴之貌，卻讓人感到十分親切、單純。
隨爸爸劃船，來(lái)到一座小島上。在爸爸的指導(dǎo)下，選好位置，在兩棵樹(shù)之間搭一個(gè)吊床，我躺在上面，爸爸悠然悠然的把吊床搖來(lái)?yè)u去。抬眼望去，高高的楊樹(shù)，長(zhǎng)得密密麻麻的，三兩只白鷺在天空盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，大片大片的楊樹(shù)葉落在水里、地上和我的身上。溜溜的河水，飄著幾處浮萍，隨水波搖動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還有魚(yú)兒越過(guò)水面。
爸爸說(shuō)，他喜歡野外的環(huán)境，他喜歡山，喜歡水，喜歡動(dòng)植物。因?yàn)樗鼈兌际钦娴模亲匀坏摹！罢娴摹保恳驗(yàn)樗鼈兪恰罢娴摹保毅等涣恕Ｄ切┖陚サ慕ㄖ赖墓に嚻罚踩钦娴模职謪s在多個(gè)場(chǎng)合都說(shuō)過(guò)，這些“造”的東西，他不喜歡。
岸邊幾只庸懶的黃牛正在吃草，嘴緩慢的咀嚼著，悠然自得。它們走著，趟過(guò)一條綠綠的小溪，想必那小溪的底面一定長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。小溪的對(duì)面是一片草地。草地上有一大群的鴨子正在歇息，它和黃牛像是熟識(shí)的人一樣，不停的眼神交流著。岸邊，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子，嫻熟的劃著船，嬉笑著。
我喜歡這種純凈的感覺(jué)。不被打擾，可以做自己想做的，不被束縛。突然，“純真”二字浮上我的腦海。它們都是純真的，我看得到，聽(tīng)得到，感覺(jué)得到。它們都是純真的'孩子，有一種無(wú)法抗拒的魅力。它們都是自由的：鳥(niǎo)兒可以自由地飛翔，魚(yú)兒可以自在地游，水可以隨意地流淌，樹(shù)可以盡情地生長(zhǎng)……
我好羨慕他們。如今，還有幾個(gè)像這樣純真的地方，我不知道。我不明白，為什么有那么多的人不渴望著真實(shí)，總是帶著厚厚的面具，掩住自己所有的表情卻掩不住從骨子里散發(fā)出的庸俗。
傍晚，太陽(yáng)西去，天空成了血紅色，我們便驅(qū)車(chē)回家。路邊幾個(gè)老人邊掰著豆子邊說(shuō)笑著。我們走過(guò)去：“這孩子長(zhǎng)得多可愛(ài)啊……”老人們不停地夸著弟弟，皺紋爬滿(mǎn)面頰，他們爽朗地笑著，沒(méi)有任何的顧忌。短短的幾句話(huà)，我感受著他們的樸實(shí)。開(kāi)車(chē)在一條純真的小路上，路兩邊是幾片密密麻麻的稻田，稻田中，幾個(gè)身影十分的顯眼。幾個(gè)農(nóng)民穿著樸素，不停地彎著腰收著水稻。看得出來(lái)，他們很累，卻笑得那么開(kāi)心，似乎與他們相隔甚遠(yuǎn)的我都能夠聽(tīng)得到。他們笑得并不優(yōu)雅，還有些憨傻，但還是想讓人多看上幾眼。
“我要珍惜每一次和純真接觸的機(jī)會(huì)。”我告訴自己。我害怕純真的消失。漸漸，我們走遠(yuǎn)了。看著越來(lái)越小的濕地，我變得稍許的傷感——好像我在遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離我愛(ài)的，想保護(hù)的，想要留住的純真。
留住那份純真作文5
18名路人都視而不見(jiàn)，留住一顆責(zé)任之心，論證思路非常清晰。
我們收獲了許多，純真是一泓無(wú)私奉獻(xiàn)的清泉，無(wú)人助他渡過(guò)難關(guān)，同時(shí)緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活， 留住純真，如一個(gè)失去靈魂的軀殼，純真如同那心靈的源頭活水，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，層層深入，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽(yáng)光，及時(shí)伸出援手，當(dāng)自己未盡到責(zé)任時(shí)會(huì)感到愧疚， ，同時(shí)也遺失了許多， 純真是心靈的養(yǎng)料，一個(gè)純真的人，留住純真。
留住一顆助人之心，而他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)竟然丟下學(xué)生獨(dú)自逃走，他是一個(gè)純真的人，留住純真，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，助人之心不會(huì)遠(yuǎn)走，純真是一道樂(lè)于助人的彩虹，不給人生留下未盡的遺憾，從純真是什么、為什么要留住純真兩個(gè)方面入手，留住純真。
責(zé)任之心不會(huì)遠(yuǎn)走，所以。
心靈便不會(huì)枯萎干涸，麻木不仁，留住最初、最真的自我，會(huì)讓他在一次次絕望中對(duì)生活、對(duì)生命失去信心，更有說(shuō)服力，失去純真的他變得自私自利，給他人以最真誠(chéng)的幫助，給心靈留下滿(mǎn)園芬芳。
變得麻木、冷漠，使文章論證更有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一個(gè)教師， 留住純真，純真是一股信任他人的暖流，在你幫助他人的同時(shí)也等于間接拯救了一個(gè)生命、一個(gè)靈魂，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。
展開(kāi)論證，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
相反，一個(gè)人逃出險(xiǎn)境的范跑跑成為被人鄙視的反面教材，在汶川大地震中丟下學(xué)生。
責(zé)任之心已在他的靈魂中泯滅，是靈魂的沃土，丟下責(zé)任，。
那位救助了學(xué)生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時(shí)刻沒(méi)有忘記自己的'責(zé)任。
愿那份純真能永駐我們心頭，若無(wú)人關(guān)心他的痛楚，面對(duì)奄奄一息的小女孩， 教師點(diǎn)評(píng) 作為一篇議論文， 時(shí)間的洪流帶著我們的心奔涌而過(guò)，在他人遇到危難時(shí)，初聞這則消息，本文的觀點(diǎn)鮮明，不要被無(wú)情的歲月帶走，是值得我們千秋銘記的英雄，佛山市一個(gè)兩歲小女孩過(guò)街時(shí)相繼被兩輛汽車(chē)碾軋。
只要有純真在，助人于危難中，以小悅悅事件和范跑跑事件為例，一路上，是一種思想不隨波逐流的心靈底線(xiàn)，身陷困境的人們是絕望的、無(wú)助的，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步!他們的心靈被浸泡在見(jiàn)死不救的烈酒中，失去純真之心的他們，也能體會(huì)到盡到責(zé)任后的喜悅與快樂(lè)， 純真是什么呢?從字面上理解便是純潔、真誠(chéng)，我們應(yīng)該用純真之心去將心比心，漸漸變得與那些無(wú)動(dòng)于衷的路人一般麻木，了解他人的無(wú)助與痛苦，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的，保證學(xué)生安全是他的責(zé)任，千瘡百孔。
【留住那份純真作文】相關(guān)文章：
留住那份純真作文07-25
[精品]留住那份純真作文08-03
留住那份純真作文（精）08-11
[集合]留住那份純真作文08-16
留住那份純真作文5篇02-25
留住那份純真作文9篇[熱門(mén)]09-13
留住那份純真作文精華（6篇）09-03
留住純真作文08-01
留住那份美好03-03