在這里作文匯總15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的在這里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在這里作文1

　　我的家一年到頭都是溫暖的春天。這不奇怪，因?yàn)橛袐寢屵@顆“太陽(yáng)”溫暖著我。

　　說(shuō)媽媽是顆“太陽(yáng)”，還真是恰當(dāng)。她用無(wú)限的“陽(yáng)光”——愛，填滿了我的生活。媽媽用勤勞的雙手為我織出漂亮的毛衣，做出可口的飯菜;用真誠(chéng)樸實(shí)的語(yǔ)言為我闡述做人的道理;她那充滿慈愛的眼睛，撤消了我說(shuō)謊的念頭。媽媽用她的愛，在我成長(zhǎng)的道路上，指引著我，鞭策著我，使我的心總像春天般的溫暖。

　　媽媽的嘴很發(fā)達(dá)，好似一部復(fù)讀機(jī)，且功率極高，每天重復(fù)著那固定了的`臺(tái)詞。“書都帶齊了嗎?”“校卡別忘戴了!”“別著急，飯多吃點(diǎn)!”“上課都還聽得懂吧?”“騎車小心點(diǎn)，千萬(wàn)不要趕。”……這臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”從我上小學(xué)到現(xiàn)在，從沒“壞過(guò)”。那一串串嘮叨每天在耳邊回旋，我早已背了下來(lái)，但我并不覺得煩，反而聽了心里暖烘烘的。

　　媽媽的手很能干，會(huì)做很多很多事，真像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，孜孜不倦地工作著。瞧吧，我那潔凈如新的衣服是她的功勞，餐桌上那可口的飯菜是她的杰作……下崗后，她的手為了這個(gè)家，又找了份工作干了起來(lái)。她的手為了這個(gè)家，為了我做了太多，多么能干的手!但是魚和熊掌不可兼得，媽媽的手被她那極強(qiáng)的責(zé)任心刻上了一道道深深的條紋，顯得十分粗糙。很早以前，在我印象中媽媽的手還是很光滑的可……她的手雖然粗糙，但卻如春風(fēng)般柔和，她常常愛撫地摸著我的頭，我的心中無(wú)限溫暖。

　　媽媽是顆不落的太陽(yáng)，時(shí)刻讓我沐浴在美好的春光里!

在這里作文2

　　五月十二日，五月十二日，一個(gè)震撼人心的日子。汶川的下午14時(shí)28分發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)大地震，害得人們無(wú)家可歸，家毀人亡。

　　從那天開始我的視線一直都離不開關(guān)于這個(gè)死神地震的消息。

　　地震十分鐘后。就有幾批隊(duì)伍來(lái)援救了。我的`心頭一熱，一種敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩這幾批的人員們，因?yàn)樗麄儾慌聽奚�自己，只想到了汶川的人們。我敬佩，我敬佩我們祖�?guó)的反應(yīng)如此快速。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，搶救的黃金時(shí)間早已過(guò)去了。可是，軍人叔叔卻毫不放棄。在這段時(shí)間里，別的國(guó)家也伸出援助之手來(lái)幫助我國(guó)。他們向我們國(guó)家捐出了物資和費(fèi)用。我國(guó)的人們也紛紛伸出了援助之手，幫助四川的人們。我得知后，眼眶濕潤(rùn)了，想不到外國(guó)的人們也伸出了溫暖的手，把汶川的人們拉出廢墟，拉向溫暖，拉向幸福。

　　學(xué)校里，老師也是一個(gè)偉大的角色。在一所小學(xué)里，有9位老師顧不上自己的親人，只想到了教室里的孩子們，孩子們被救出來(lái)了，但有4位老師失去了自己的孩子，1位老師失去了7位親人。是呀！老師是偉大的，為了孩子們?cè)敢鉅奚�自己的一切一切�?/p>

　　天災(zāi)無(wú)情，人有情！請(qǐng)大家的伸出援助之手幫幫災(zāi)區(qū)的人們！

在這里作文3

　　時(shí)值盛夏，媽媽的小菜園也迎來(lái)了一年之中最豐盛的收獲季。紫茄長(zhǎng)彎了腰仿佛得道的老者，一派老成；西紅柿如羞答答的嬌娘掩在綠紗窗下畫紅妝；絲瓜、豆角碧嫩嫩的掛滿了藤，還有那圍著菜園邊緣種下的一圈向日葵，低頭晗首，充滿了沉甸甸的喜悅。

　　每次回家媽媽不在時(shí)，就一定能在菜園中找到她忙碌的身影，就在她忙著鋤草、施肥的舉手投足間，有愛意緩緩流淌，佛若是媽媽對(duì)孩子的愛。記得每年的冬天媽媽都會(huì)頂著寒風(fēng)為蘿卜蓋上了一層厚厚的麥秸，然后再搭上了架子，覆上遮風(fēng)的塑料膜，為它們建造溫暖的避風(fēng)港，媽媽的手會(huì)因此而被凍的皸裂；還有無(wú)數(shù)個(gè)天不亮的清晨媽媽便早早起身?yè)?dān)水澆菜，瘦小的身體和大大的水桶寂寂無(wú)聲，充滿著堅(jiān)韌和力量…媽媽總會(huì)對(duì)我們說(shuō)，世界萬(wàn)物都是有靈性的，你對(duì)它們說(shuō)的話它們都懂得，你對(duì)它們的`好它們也都會(huì)記得，這些菜兒也一樣。而對(duì)于見慣了水泥森林的兒子來(lái)說(shuō)，外婆的菜園也是他所情有獨(dú)鐘的樂園。常常媽媽會(huì)背著鋤頭拉著兒子的手走向菜園，然后在這里媽媽鋤草澆水，兒子摘菜、玩土、捉小螞蚱、看小螞蟻搬家…對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)外婆的菜園有著無(wú)限的樂趣。

　　看到兒子也會(huì)和小螞蚱對(duì)話，放它們回家找媽媽，對(duì)不小心踩到的菜秧說(shuō)對(duì)不起，我知道媽媽對(duì)菜園的這種獨(dú)特的愛在兒子這里得到了延續(xù)和傳承。

在這里作文4

　　看著老師寫下了《幸福在哪里》這個(gè)題目，我問(wèn)著自己：我的幸福在哪呢？在哪里？在哪里？我絞盡腦汁的想著、想著……

　　每天早上，有一二個(gè)熱乎乎的面包和一杯香噴噴的牛奶等著我去吃，這是媽媽默默無(wú)聞的為我做的，幸福在哪里 ?啊！我的幸福在這里！

　　每天下午放學(xué)，像餓狼似的.我，狼吞虎咽似的吃著美味可口的香腸和豆奶，而媽媽卻總是心疼地說(shuō)：“吃慢一點(diǎn)兒，小心，別噎著。”啊！我的幸福在這里！

　　每天傍晚，當(dāng)我被作業(yè)壓得焦頭爛額時(shí)，媽媽總在我身旁亮起她那美妙的歌喉，為我唱著：“讓我們蕩起雙漿。”啊！我的幸福在這里！

　　每天晚上，在被窩里大鬧天宮的我，讓媽媽操了不少心，媽媽怕我生病，天天幫我蓋被子，自己卻少了睡眠。啊！我的幸福在這里！

　　每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是依偎在我身旁，為我講《龜兔賽跑》的故事，為我解悶。啊！我的幸福在這里！

　　每當(dāng)我跳錯(cuò)舞蹈時(shí),媽媽總會(huì)給我信任和鼓勵(lì)的眼神為我打氣。

　　啊！我的幸福在這兒！

　　每當(dāng)我迫不及待地游泳而被嗆水時(shí)，媽媽不停地為我拍背，好象在說(shuō)“慢慢學(xué)，別急，別嗆著了。”啊！我的幸福在這兒啊！

　　瞧！人生中有那么多的關(guān)愛，而這些關(guān)愛都需要?jiǎng)e人慢慢體會(huì)，去慢慢地琢磨，去慢慢觀察的……其實(shí)生活中不一定只有媽媽的愛，也有其他人的關(guān)愛，只要你用心去感受，用心去領(lǐng)悟，就一定能擁抱幸福！原來(lái)我的幸福無(wú)處不在。

在這里作文5

　　我用手擦了擦頭發(fā)，冰冷的水珠在不停地順著臉龐流落下來(lái)，和著那規(guī)律的鐘聲在滴答滴答地響著。抬頭望去，已是7：35。距離晚自修的時(shí)間還有十分鐘，也就代表著我要以十分鐘的速度在冬夜里面的黑沉中不留余力地跑去學(xué)校。想及此，心里有一陣陣清脆的鈴聲在輕微地顫動(dòng)著，包裹著我那未眠的心。

　　脫了鞋子在房間和客廳里面來(lái)回奔跑，水壺書本襪子外套，在幾分鐘之內(nèi)全部完成，拿著襪子馬不停蹄地套上未干的'腳丫。撲騰撲騰地就抬起沉沉的書包準(zhǔn)備往外跑，開門，關(guān)門卻也只在一瞬間，突然地看了一下未來(lái)得及拉鏈的書包，心里面暗咒了一聲，手電筒居然忘了帶。我慌慌張張地開了鎖到一半的門，又跑進(jìn)去拿放在桌面旁充電的小兔子手電。正巧電話鈴聲又響起來(lái)了，我看了看鐘，猶豫了一下，還是接了，原來(lái)是媽媽。我和她亂扯了幾句，就掛了電話，然后我再看鐘的時(shí)候，那上面，分明刻畫著我陌生的數(shù)字，7：45。然后，我就摔坐在沙發(fā)上，只是看著上面靜靜劃過(guò)的年華，那里面，風(fēng)中搖曳的馨動(dòng)，還有我那因?yàn)檫t到而局促不安的心，更多的，是我對(duì)那未知未來(lái)的恐懼。

　　在這里，我雖然準(zhǔn)備倉(cāng)促卻真真地為了最后一秒的到來(lái)而努力過(guò)，在這里，中考即將來(lái)臨的幾個(gè)月，每每三更燈燭五更天，雖然渾渾噩噩不知為何，卻也真真地努力過(guò)，縱然未來(lái)的那團(tuán)濃霧在不停攪動(dòng)著視覺，只緣身在此山中而不是廬山真面目而產(chǎn)生的無(wú)限恐懼在每每擴(kuò)大之際直接腐蝕著我。

　　而我，依舊在這里，曾經(jīng)努力過(guò)。

在這里作文6

　　開學(xué)了，我挎上越來(lái)越沉的書包，踏進(jìn)那天天懷念又時(shí)時(shí)懼怕的學(xué)校。過(guò)去的兩年，天天開門見書山題海，做不完的作業(yè)使我不知道快樂在哪里，這個(gè)新學(xué)期，是否能找到快樂？我心中忐忑不安……

　　原本以為，校內(nèi)的天空一定烏云密布，超強(qiáng)的氣壓使人喘不過(guò)氣來(lái)，老師兇巴巴的面孔讓人笑不起來(lái)。可事實(shí)上，來(lái)到熟悉的學(xué)校，呼吸著清新的空氣，聽著學(xué)校特有的噪音，看著一張張熟悉的笑臉，我突然感覺到，生活無(wú)限美好，學(xué)校處處快樂！

　　今年我們首次接觸化學(xué)，兩天下來(lái)，我竟喜歡上了化學(xué)課。我愛看老師熟練地操作一項(xiàng)又一項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，推出一個(gè)又一個(gè)化學(xué)公式。你瞧，原本是半杯紫紅色的高猛酸鉀溶液，遇到二氧化硫氣體后，竟變成了無(wú)色氣體，真是太神奇了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，面面相覷。我也大吃一驚，如不是親眼所見，我肯定不信這個(gè)邪！

　　看實(shí)驗(yàn)有趣，可我更喜歡做實(shí)驗(yàn)。坐在嶄新的實(shí)驗(yàn)室里，看著瓶瓶罐罐的化學(xué)材料和化學(xué)儀器，我深深感到了科學(xué)的`偉大，物質(zhì)反應(yīng)的神奇。親手做實(shí)驗(yàn)，是充滿樂趣的。按照老師講的方法，取出藥劑，進(jìn)行兩種物質(zhì)的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，給含碳元素物質(zhì)加熱后，物質(zhì)會(huì)變成黑色，讓我不禁稱奇。

　　坐在教室里聽歷史老師連續(xù)劇般地講述一個(gè)個(gè)歷史故事時(shí)，是一種傾聽的樂趣；當(dāng)物理老師為我們講解生活中的一個(gè)個(gè)物理現(xiàn)象時(shí)，我感受到學(xué)物理的樂趣；當(dāng)藝術(shù)老師在分析美的事物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活中處處是藝術(shù)，處處是美。啊，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我覺得時(shí)時(shí)處處有快樂。

　　是啊！學(xué)習(xí)中充滿新奇，充滿藝術(shù)，只要用心去感受，就一定能找到快樂。

在這里作文7

　　陌生人！在這里所有的人都是陌生人。

　　我已經(jīng)習(xí)慣于不和陌生人說(shuō)話，有的時(shí)候覺得說(shuō)話很累。因?yàn)槟銈兛偸遣豢促Y料卻又問(wèn)個(gè)沒完，諸如：你是哪里的？你是干什么的？你多大？。。。

　　同樣的一句話到底要說(shuō)多少遍？還有人更是打破沙鍋問(wèn)到底：叫什么？工作地址在哪里？等等等等的。聊天變成了暴露隱私，或者變成了審查問(wèn)答，而且是千篇一律，再好的耐心也煩不甚煩。

　　問(wèn)這些干什么？又不是找對(duì)象！再說(shuō)你們哪個(gè)號(hào)碼里面是只有我一個(gè)人的？問(wèn)了能記得住的？你加的那么多人，你記得誰(shuí)是誰(shuí)嗎？于是下次再看到我在線就又再問(wèn)一遍，氣得我哭笑不得！

　　大可不必！真的'，如果你沒有話說(shuō)可以不說(shuō)。我來(lái)這是里不是為了滿足你們審問(wèn)的嗜好的。

　　如果你有高興的事你可以讓我分享，如果你不開心你可以說(shuō)出來(lái)我?guī)湍惴謸?dān)，如果你平靜如常也可以什么都不說(shuō)用一張笑臉打招乎，但是請(qǐng)別在問(wèn)~！那會(huì)讓我心情變?cè)恪！！?/p>

　　還有那些不安好心，想找樂子的請(qǐng)你死開！因?yàn)槲視?huì)讓你很失望：最初接觸網(wǎng)絡(luò)就給自已定了規(guī)則：不網(wǎng)戀！不見面！

　　因?yàn)槲冶旧硎莻�(gè)認(rèn)真的人，在這里我想要找尋的是那些真誠(chéng)待人接物的人，做真誠(chéng)的網(wǎng)友！分享喜怒哀樂、心情和故事！

　　愿你是！

在這里作文8

　　那是一扇并不宏偉的大門，每年都有人懷著一心憧憬邁進(jìn)這扇大門，也有人臉上泛著滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學(xué)。 走進(jìn)教室，講臺(tái)、講桌擺得整整齊齊，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中掛著一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗，這是提醒同學(xué)們；祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在我們心中。國(guó)旗兩邊是一些激勵(lì)人的話語(yǔ)，它隨時(shí)都激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上。四周的墻面上掛著一些偉人的畫像和偉人們的'說(shuō)過(guò)的話，在引導(dǎo)我們向偉人們學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間除了有深厚的友誼外，還有彼此之間激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互間解決問(wèn)題，一起探討共同的難題，從而在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。

　　每天做完作業(yè)，透過(guò)窗子看著外面的世界，多資多彩。夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶，夕陽(yáng)把教室灑了一片金黃色，像是沉浸在一片夢(mèng)幻中，打開窗。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了我在學(xué)習(xí)上的壓力。

　　清晨，校園里空氣清新，每天早晨我精神飽滿，邁入清潔的教室中，開始一天的學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的頭腦；中午，校園中陽(yáng)光明媚，花壇中的花草樹木生機(jī)勃勃，看了使人精神抖擻，充滿生機(jī)。夜晚，校園里是涼爽的，疲憊了一天，吹吹這涼爽的夜風(fēng)，真舒服啊！

　　這是一個(gè)美麗的校園，是學(xué)生們理想的寄托，是老師們播種的土地；是知識(shí)的殿堂，是我即將騰飛的地方；是我將要經(jīng)歷成功和失敗的地方。我將要在這里盡情流淌我火熱的青春。

　　美，就在這里。

在這里作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。在這嶄新的中學(xué)里生活，我很快樂！

　　在這里，我很快樂！中學(xué)與小學(xué)相比，有很大的不同。在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)只是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可是在中學(xué)一共有七科，比小學(xué)多了生物、歷史、地理和政治。不過(guò)，科目雖然多，卻讓我學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，視野更開闊了。

　　在這里，我很快樂！我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，再次體驗(yàn)到了友誼的美好。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，他們都會(huì)耐心地教我；在生活中，我有什么困難和需要，他們也會(huì)熱心地幫助我。

　　在這里，我很快樂！這里有許多關(guān)心愛護(hù)我們的好老師，就像我們的親人一樣。他們不僅教導(dǎo)我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。蔡老師說(shuō)過(guò)一句話：“把簡(jiǎn)單的事做好，就不簡(jiǎn)單；把平凡的事做好，就不平凡。”我一直把這句話銘記于心。

　　在這里，我很快樂！社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)里有數(shù)不清的社團(tuán)，比如文學(xué)社、英語(yǔ)社、羽毛球社等等。既然有那么多的社團(tuán)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦！我報(bào)名了動(dòng)漫社。動(dòng)漫社是專門學(xué)畫動(dòng)漫的，而我從小就很喜歡看動(dòng)漫。在動(dòng)漫社里，我學(xué)會(huì)了畫人物大致的'身體和Q版動(dòng)漫。每當(dāng)我完成一幅漫畫時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

　　在這里，我很快樂！我學(xué)會(huì)了離開父母，獨(dú)立生活。我是一個(gè)內(nèi)宿生，大部分的時(shí)間都在學(xué)校，它相當(dāng)于我的第二個(gè)“家”。在這個(gè)“家”中，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我不再是以前那個(gè)依賴父母的我。

　　走進(jìn)中學(xué)，我又一次站在了起跑線上。在這里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在這里，我感到無(wú)比快樂！

在這里作文10

　　在我的腦海，一直有一句“原來(lái)你也在這里”，這句話讓我明白要珍惜友誼，不能有半句假話。

　　那天，是一個(gè)星期六，我正在家中看電視。突然，我的電話響了，是我的好朋友李明打來(lái)的。我一聽電話：“銘楓，我們明天去看蝴蝶展吧！”我一聽，立刻陷入了猶豫之中：我已經(jīng)答應(yīng)了去參加馮偉的生日會(huì)了，可不能言而無(wú)信。不過(guò)李明是我最好的朋友，只能推拖，不能拒絕。找什么理由好呢？啊！有了！也許是傳說(shuō)中的靈光一現(xiàn)吧，我的`腦子突然出現(xiàn)了一條完美無(wú)缺的主意，說(shuō)：“不了，我明天還有一大堆作業(yè)要寫呢！”電話里傳來(lái)一陣失敗的聲音：“哦，好吧。”

　　然而第二天，我卻被他抓了個(gè)正著，原來(lái)他昨天晚上才被邀請(qǐng)到……，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，有一句話令我羞愧萬(wàn)分，“原來(lái)你也在這里！”

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　　雖然事后我和李明仍是好朋友，但是李明對(duì)我的信任度卻下降了一大半。我知道，我當(dāng)初那句謊言成了一把利刀，割斷了我們的友誼，希望大家能珍惜友誼，與朋友交流，要做到言而有信。倘若言而無(wú)信，滿口假話，但無(wú)法得到真正的友誼。

在這里作文11

　　夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來(lái)幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。

　　家里，墻上，時(shí)鐘已經(jīng)偷偷爬過(guò)了零點(diǎn)。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個(gè)器官相繼怠工：瞧！那破萬(wàn)倦書的眼皮和睫毛開始了無(wú)數(shù)次的親密接觸，而后是做千份作業(yè)的雙手開始不聽使喚，緊接著，坐億秒時(shí)的屁鼓開始麻木。可是這時(shí)候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動(dòng)。縈回的弦音把沉睡的.思緒喚醒，譜奏出優(yōu)美的旋律，思緒展開雙翅，開始它的旅程……

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過(guò)我會(huì)不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽(yáng)光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國(guó)的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。

　　初中三年，我付出的心血汗水換來(lái)了卓越的佳績(jī)，我相信我的北大夢(mèng)不會(huì)只成為鏡花水月，空中樓閣。

　　當(dāng)我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時(shí)，北大是一盞航標(biāo)燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地。

在這里作文12

　　我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著，換來(lái)了這張紅色的錄取通知書，和今天拿著這張通知書走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過(guò)往云煙，以前的勝敗得失可以忽略不計(jì)，以前“分分分，學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來(lái)。憑著這張紅紙，我將有一個(gè)新的開始。我用了六分之一的人生，來(lái)為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯，現(xiàn)在我將開始關(guān)于夢(mèng)想的旅行。我的新生活將從這里開始，我將離開我的父母，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮，如此讓人激動(dòng)。無(wú)數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出，我的心如洶涌澎湃的大海，無(wú)法壓抑心中的激動(dòng)。

　　沒有人不懷念過(guò)去，也沒有人不憧憬將來(lái)。人是多古怪的.生物，他切望自己喜愛的東西永存，一旦它瞬間消逝了，就會(huì)覺得依戀。暑假結(jié)束，12年的學(xué)生生涯徹底畫上句點(diǎn)。也代表無(wú)個(gè)性時(shí)代的終結(jié)，未來(lái)我該以一種什么姿態(tài)生存？

　　羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。”我為這樣的文字感動(dòng)，又為自己的空泛而迷茫著。

在這里作文13

　　這就是我的爸爸，爸爸平時(shí)每天上班，工作很忙，幾乎沒有時(shí)間陪我們。

　　過(guò)年了，爸爸難得放假幾天，爸爸在假期里陪我逛公園、數(shù)跳繩、打羽毛球、算二十四點(diǎn)等等。最讓我開心的是算二十四點(diǎn)和打羽毛球。

　　那天，我和爸爸拿出一副撲克牌，兩人各一半，說(shuō)好規(guī)則：那些花牌當(dāng)作十，誰(shuí)先算出誰(shuí)就羸，手上的'牌先出完的就是大輸家。我和爸爸各拿出兩張牌，我看著牌，用學(xué)過(guò)的加減乘除計(jì)算著，爸爸突然大聲說(shuō)：“我算好了。”“讓我再想想。”想了好久都沒有想出來(lái)，最后就讓爸爸公布答案。“原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。”有幾次，爸爸先算出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我也算出來(lái)了。畢竟爸爸是大人嗎。不過(guò)有幾次我算得比爸爸還快呢。有幾次，爸爸算好了，我就跟爸爸開個(gè)玩笑：“我怎么沒算出？你算錯(cuò)了吧。”爸爸又算了一遍，是對(duì)的。爸爸不知道，我正捂著嘴偷笑呢。

　　爸爸陪我打羽毛球，我拿起球，“嗖”的一下打了出去，爸爸沒接到，我捂著肚子大笑。爸爸說(shuō)：“別笑，接球。”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就飛過(guò)我頭頂，落到地上了。我們把球打過(guò)來(lái)，打過(guò)去，玩得很開心。

　　爸爸，你真得很棒，我愛你。

在這里作文14

　　公交車到站了。伴隨著開門的聲音，一大群人擁上車，把車上本來(lái)就剩得不多的座位席卷一空。公交車馬上就要開了。這時(shí)，一位白發(fā)老奶奶上了車，她行動(dòng)不便，每走一步都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，還小心翼翼地拄著拐杖。車上站著的人們看了都不由自主地讓開了一條路。

　　老奶奶扶住一個(gè)扶手以穩(wěn)住平衡。可站著站著她的腿就酸了，她感到明顯的體力不支，于是她朝一個(gè)坐著的叔叔慢慢地走過(guò)去：“先生，能學(xué)學(xué)雷鋒，給我老人家讓個(gè)位兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　沒想到那位叔叔不但沒給老奶奶讓座，還翹起二郎腿，翻起白眼，用手指著老奶奶，以傲慢的.口氣說(shuō)：“太可笑了，都啥年頭了，還‘雷鋒雷鋒’地叫個(gè)不停，我明確地告訴你，這年頭沒有雷鋒了！”

　　老奶奶很生氣，無(wú)奈太累了發(fā)作不起來(lái)。她正想再對(duì)那位叔叔說(shuō)一說(shuō)，沒想到那位叔叔連理也不理，閉上眼睛打起呼嚕睡著了。

　　這時(shí)，旁邊坐著的一個(gè)小男孩忍不住了，站起來(lái)叫著老奶奶：“奶奶，您坐！”

　　頓時(shí)，老奶奶的臉上漾起了笑容。她顫顫巍巍地走了過(guò)去，仿佛這個(gè)位子是求之不得的。

　　車內(nèi)的乘客紛紛向男孩投來(lái)了贊許的目光。

　　那位叔叔不好意思，追悔莫及，把頭靠在座位上假裝睡著了。

　　事實(shí)上，生活中處處都有“雷鋒”。只要你愿意去做。人人為我，我為人人，這世界就會(huì)變得溫暖無(wú)比。

在這里作文15

　　我在這里，你知道嗎？

　　我在這里，你看到嗎？

　　我在這里，你愿意嗎？

　　我知道的，這個(gè)世界上你和我的糾纏不會(huì)斷。

　　第一次見面，你那么狼狽的看著我，你被人欺負(fù)了，我在那里看著你，你茫然無(wú)措的想要逃開，我開口：“你需要幫助嗎？”你驚訝著：“啊？我，不用，不用！”我轉(zhuǎn)身就走。你跟上我的腳步，我故意走得快，你也走得快，我停下來(lái)，你就呆呆站在那里。我?guī)湍悴聊槪�你疼的嘶了口氣，我牽著你的手，去買了創(chuàng)口貼。我們是朋友了！

　　第二次見面，我們是同班同學(xué)，你一個(gè)人坐在那里，我徑直走向你，你看到是我也很驚訝吧，我也是。”我叫阿水啊！“我笑瞇瞇的向你伸手，你小心翼翼的握住，依然小聲的.說(shuō)：”我叫沫子。“你害羞的臉都紅了。我是那么覺得你柔柔弱弱的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也是個(gè)瘋一樣的人。

　　后來(lái)我們一起奔跑，一起歡笑，一起被快樂圍繞。我們也有過(guò)分裂，因?yàn)樵谝黄鹛�久了，太熟悉彼此了，我們之間的糾纏不斷，就算我們都傷害了對(duì)方也依舊有著共同磁場(chǎng)吸引著。我們從未停止前進(jìn)，你說(shuō)過(guò)我們的緣分好像上輩子就延續(xù)至今，我們愛好相同不同，我們性格南轅北轍。我們依然是最堅(jiān)強(qiáng)的依靠……

　　你在這里，我知道的。

　　你在這里，我看到了。

　　你在這里，我愿意的。

　　你愿意和我一起做沒有血緣的家人嗎？

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