打開(kāi)另一扇窗戶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的打開(kāi)另一扇窗戶作文，希望能夠幫助到大家。

打開(kāi)另一扇窗戶作文1

　　人生難免遇到困境，當(dāng)上帝給我們關(guān)上一扇窗時(shí)，還會(huì)有另一扇窗，打開(kāi)它，人生就可另辟蹊徑。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小男孩有一個(gè)大鼻子，班里人因此嘲笑、侮辱他。小男孩很是傷心，但是他也沒(méi)有朋友傾訴，經(jīng)常孤單一人。下課時(shí)，他只能在窗邊看看風(fēng)景。一次，老師看到小男孩在窗邊看一只小貓被一群狗欺負(fù)，眼里滿是同情。老師見(jiàn)狀，將小男孩拉到另一邊的窗戶，那里是一朵艷麗的玫瑰在盛放，美麗、令人沉醉。老師看到小男孩癡迷的表情，微笑地對(duì)他說(shuō)：“孩子，人生有時(shí)難免會(huì)遇到挫折，只要我們打開(kāi)另一扇窗，不就會(huì)好點(diǎn)嗎？小男孩聽(tīng)后，深受啟發(fā)，長(zhǎng)大后，他因?yàn)楸亲哟笥刑攸c(diǎn)，成為了一名喜劇演員。

　　這位老師說(shuō)得太對(duì)了，我們看到不好的一面時(shí)，打開(kāi)另一扇窗，也許就是另一番風(fēng)景。正所謂：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在人生的'旅途中，我們面臨很多機(jī)會(huì)，當(dāng)你不小心打開(kāi)了一扇“不愉快的窗”，何不關(guān)上試著打開(kāi)另一扇窗呢？

　　來(lái)吧！，學(xué)會(huì)打開(kāi)另一扇窗，換個(gè)角度去看問(wèn)題，我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。

打開(kāi)另一扇窗戶作文2

　　放暑假了，老師有項(xiàng)任務(wù)就是背古詩(shī)，媽媽也讓妹妹和我一起背，畢竟現(xiàn)在換教材了，必備古詩(shī)文多了許多，他的分?jǐn)?shù)提高了很多，媽媽想讓妹妹打好基礎(chǔ)。可這是我噩運(yùn)的開(kāi)始。每次，我都要死記硬背，而且還不一定背得。妹妹和我恰恰相反，他隨便看兩遍，就能倒背如流、暢通無(wú)阻了。每次，爸爸都要夸一番妹妹，我也成了妹妹的嘲笑對(duì)象。因此，我成天悶悶不樂(lè)。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了我的憂愁。有一天，她發(fā)現(xiàn)我正在窗戶邊，便走了過(guò)來(lái)，在我耳邊輕聲問(wèn)道:“兒子，你在看什么？”

　　“看一些小男孩在草坪上火熱朝天的踢足球，我覺(jué)得小草和我同病相憐，被妹妹踩在腳下。妹妹會(huì)爬上山峰。而我卻在山下被踩得爬也爬不起來(lái)。”說(shuō)完，我的.眼睛變得更紅了。

　　“是你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。你知道么？一個(gè)美國(guó)的小男孩，天生有一個(gè)大鼻子，被人嘲笑……”

　　我打斷了媽媽的話，“我好像在哪里聽(tīng)過(guò)的。但我只看過(guò)結(jié)尾的道理。”

　　“好吧，就如你所愿吧！他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，便告訴小男孩要打開(kāi)另一扇窗戶，小男孩明白了。后來(lái)他成為了受人歡迎的明星，他叫斯洛特。”“我明白了。”我若有所思的說(shuō)。媽媽要不緊不慢的說(shuō):“你不應(yīng)該死記硬背，而是把意思領(lǐng)悟了再背。”

　　我接受了媽媽的意見(jiàn)以后，背書(shū)效率有了很大的提高，也沒(méi)那么吃力了，而且還領(lǐng)略到詩(shī)人的感情、風(fēng)趣、歷史背影。

　　看來(lái)，做任何事遇到挫折的時(shí)候，要換個(gè)思路打開(kāi)另一扇窗戶。

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