你是我的太陽作文優(yōu)選(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的你是我的太陽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你是我的太陽作文1

　　“朋友一生一起走那些日子不再有。”朋友就像太陽，在我的生活中，閃耀著燦爛的光芒。

　　12月12日，我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們?cè)谕饷妫�心里忐忑不安�?/p>

　　廣播里忽然想起了通知：“淘淘舞蹈隊(duì)”，請(qǐng)進(jìn)場(chǎng)！當(dāng)時(shí)，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩！

　　進(jìn)到考場(chǎng)，老師嚴(yán)肅地看著我們！把身材不好的都淘汰了。我還算好，留到最后環(huán)節(jié)了。

　　因?yàn)槔蠋煕]有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨(dú)舞！所以會(huì)有重復(fù)的，我前面的競爭者，有好多和我選的舞蹈一樣，甚至有幾個(gè)，我感覺比我跳得好多了。跳舞雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是，我心里多了一絲恐懼和忐忑，手腳冰涼。

　　就在這時(shí)，她的`聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“別害怕！我相信你，你一定能跳的非常出彩、非常棒！”她用小手拉著我，我感覺到了她的體溫，心里安定了下來。

　　“下一位，李冰堯。”

　　我雙腿僵硬站在了中間，腦子里一片空白。這可怎么辦啊！這時(shí)，我看見了她在臺(tái)下，沖著我豎起大拇指，接著又?jǐn)[出了一個(gè)“V”的手勢(shì)，我知道，那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸，開始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作，我完美收官！

　　我走下臺(tái)，她跑過來，和我擁抱。

　　那時(shí)，我忽然感覺，太陽不僅僅在天上，而且，太陽還在我的身邊，默默的給與我鼓勵(lì)！

　　她是我的朋友，也是我的太陽！

你是我的太陽作文2

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因?yàn)閷?duì)我而言，朋友就是我的太陽。

　　記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，校長在我們班里挑選兩個(gè)學(xué)生扮“吉祥物”，一個(gè)就是我們的班長，俗稱“小胖”。因?yàn)樵谀侵�前他扮過兩年的“吉祥物”，他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地向校長推薦了我，校長也同意了。那是我第一次，同時(shí)也是我最正式的站上了表演臺(tái)。之后他給我在臺(tái)上的表演提出來意見，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說話，但需要一些互動(dòng)”，針對(duì)這句話，我回家后好好想了想。第二次登臺(tái)時(shí)，我的`表現(xiàn)好多了。這件事讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會(huì)讓別人覺得我無趣。我要感謝他，這也是為什么我說他是我的“太陽”。

　　上初中時(shí)，老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現(xiàn)我收作業(yè)的效率沒有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現(xiàn)別人能很快的融入到這個(gè)班級(jí)集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來。于是又讓我當(dāng)了勞動(dòng)委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽”。

　　我覺得“太陽”這個(gè)詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽，要么就是一個(gè)人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。

　　我的“太陽”就是如此簡單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！

你是我的太陽作文3

　　那年暑假，我遇到了你。

　　還記得北京的那個(gè)傍晚，太陽的余溫未減，炙熱的空氣烤得人難以忍受，剛游玩了頤和園的我和媽媽，邁著沉重的步伐，走向公交車站，此時(shí)的我早已疲憊萬分，汗流浹背，我恨不得有個(gè)幻影移行的魔法，好立馬回到住所，在站臺(tái)上，我蹲著，等著公交車的到來。

　　終于，一輛綠色公交車駛進(jìn)了我的視線，我如見了新大陸，欣喜萬分，太好了!待會(huì)兒上車后我要找個(gè)座位，好好休息休息。

　　車門打開聲音將我從幻想中牽了回來，我三步并作兩步，邁上了汽車。

　　可頓時(shí)，一股強(qiáng)大的熱流襲面而來，放眼望去，只見黑壓壓的人群，集滿了狹小的車廂內(nèi)，別說有座位兒了，就是連蹲的地方都沒有呀!我失望了，剛才的空想一下子化為了烏有，唉!

　　汽車開動(dòng)了，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，我順勢(shì)抓緊身邊的扶手，擁擠的人群和炙熱的空氣也幾乎要把我給窒息，唉!忍吧!

　　“小伙子啊---”，只覺有人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看：是你，一位消瘦的老奶奶，慈祥地望著我，臉上露出燦爛的微笑，像耀人人的陽光，“我看你挺累的，來!，坐我位置上吧!”，她說。

　　我猶豫了，一個(gè)高齡的老人給我讓座，有些不合適啊!

　　她似乎看出了我的心思說：“我下一站就要下車了，你過來坐吧。”

　　終于，我坐在老人讓的座位上，但心中有些不安。而那位老人卻默默地走到那邊靠窗的地方，凝神地望著窗外，這時(shí)，一道金色的太陽的余暉透過車窗，灑在老人潔白的上衣上，金燦燦的，老人就一直站在哪兒，極像一座神圣高貴的塑像，老人的`形象在我心中變得越來越高大，逐漸升騰著，蔓延著，匯成一股股暖流涌入我的心房，老人就如同明亮的太陽一樣溫暖了我的心靈。

　　啊，老奶奶!你給我上了一堂生動(dòng)的思想品德課，你是我的太陽，你用你的光輝激勵(lì)著我，照亮了我前進(jìn)的方向。

你是我的太陽作文4

　　太陽，帶給我們光明；太陽，帶給我們溫暖；太陽帶給我們能量……

　　太陽對(duì)于人類，對(duì)于地球上的其他生物，都是不可缺少的。在生活中，我也有屬于我的太陽，那就是父親。

　　父親不同于母親的嚴(yán)厲，他總是慈祥的樣子。每次，學(xué)習(xí)過程中受挫，或者生活中遇到不如意的事，父親總會(huì)耐心的安慰我，教導(dǎo)我。

　　父親能給予我溫暖。終考前的一段日子，學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)極多。每當(dāng)我背著沉重的書包垂頭喪氣地走回家，迎接我的總是父親。他總會(huì)走過來掂掂我的書包，親切地問一聲“回來了？”。深夜，當(dāng)我奮筆疾書時(shí)，父親總會(huì)輕輕的開門，又坐到我的床上，在黑暗中陪著我。第二天早上，又是父親準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的床前，叫我起床。當(dāng)我迷迷糊糊地穿衣服時(shí)，父親又一遍遍地囑咐起床后的各項(xiàng)事宜。父親就像太陽一樣，給予我溫暖，令我感動(dòng)，讓我感受到父愛的溫暖。

　　父親給予我能量，小時(shí)候和父母一起爬山，很快我便感到疲倦。倚在樹干上不愿向上。這時(shí)，父親走到我身邊，向我講“有志者事竟成”和“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在父親的耐心勸說和鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，甩掉疲憊，最終登上山頂。從此之后，每次遇到困難，我都會(huì)想起父親的教誨，勇往直前，堅(jiān)持不懈。

　　父親帶給我光明。在一次考試中，我粗心大意，屢屢出錯(cuò)，成績一落千丈。正當(dāng)我對(duì)著卷子懊悔流淚時(shí)，父親坐到我身邊，和我分析試卷，又給我講“失敗乃成功之母”等諸多道理。這成為我前進(jìn)的'動(dòng)力。終于，在接下來的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。父愛好像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，當(dāng)我逐漸慢下來時(shí)，安上這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，我便重新奔馳。

　　有了太陽，大地將生機(jī)盎然；有了父親的陪伴，我將茁壯成長。父愛的照耀，我的世界將會(huì)是一片光明。

　　父親，你是我的太陽，一個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著愛的光芒的太陽。

你是我的太陽作文5

　　初次見到你，在羽毛球場(chǎng)，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒想到分組時(shí)你就成了我的教練。

　　第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細(xì)節(jié)，練揮拍動(dòng)作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過去，我喜歡你握著我的手然后將球拍從后背揮到頭頂?shù)淖罡唿c(diǎn)，那道弧線是如此美妙。

　　有一課，我們練習(xí)接發(fā)球，你站在網(wǎng)的`一側(cè)扔球，我們?cè)诹硪粋?cè)擊球。這樣一個(gè)簡單的事情我老學(xué)不會(huì)，看到球來我就下意識(shí)地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著的。你并沒有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說：“那你看見球來了為什么要躲呢，要迎球而上。”被教練這樣一說，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過來的球，我先判斷方向然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側(cè)。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓(xùn)練，今天的項(xiàng)目是長跑，大家跑到一半都用著哀求的眼光看著教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴(yán)厲說了句“堅(jiān)持”。長跑結(jié)束后，教練說“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠(yuǎn)不能跑這么遠(yuǎn)。”

　　后來，發(fā)現(xiàn)愈來愈喜歡這位教練，喜歡聽她的教導(dǎo)，喜歡聽她的建議，喜歡她為我們所做的一切。

　　教練，你就像太陽，散發(fā)著光的太陽，那些光溫暖了我們的心房。

你是我的太陽作文6

　　母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

　　題記

　　母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹，那么，你就是我的陽光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。

　　十月懷胎，一朝分娩。都說準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的'孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。

　　望子成龍，望女成鳳。一直疼愛女兒的你也希望我長大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，是你耐心的教我說好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過時(shí)，是你在我的身邊聆聽。在我高興快樂時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。

　　女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽音樂，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。

　　母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽光，我一定會(huì)從一棵小樹苗長成一株參差大樹！

你是我的太陽作文7

　　你像太陽炙熱的光輝灑向大地，留下的是一片耀眼的金色，勾勒出愈發(fā)厚實(shí)的肩膀，給我溫暖與力量，讓我成長，讓我能夠邁開大步，直視前方，向前走。

　　朝陽

　　我對(duì)于幼時(shí)的記憶，只剩下寥寥幾個(gè)片段，但它們好像都和你有關(guān)，你用一根手指牽著我蹣跚學(xué)步，輕輕搖晃著，直到我能在這樣的溫暖支撐下獨(dú)自行走；你用被子包裹著我，輕輕搖晃著，直到我在這如陽光般溫暖的懷抱中漸漸睡著；你用有力的手臂將我舉到頭頂，讓我沐浴在日出的金色光芒中，感受著陽光的溫暖……幼年時(shí)，你的'陪伴與關(guān)愛是我人生中最溫暖的記憶，給我力量。

　　你是朝陽，在我剛出生的時(shí)候便照耀著我，溫暖著我幼小的身軀，讓我逐漸長大。

　　耀陽

　　正如你的名字，“耀”。在你如陽光般的溫暖下，我一天天成長。如果說朝陽只能讓人的軀殼感到溫暖，那么中午的耀陽，便能使我暖徹心扉，你在我背后為我默默守護(hù)，就像太陽，為旅人指引道路：晨起的曦光中，我們一同奔跑，午間的陽光中，我們一同歡笑，傍晚的霞光中，你指導(dǎo)著我的復(fù)習(xí)……在拿到我的數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，你在家里興奮地對(duì)我說：“兒子，了不起啊，比爸爸強(qiáng)啦！”激動(dòng)之情溢于言表，而窗外，陽光射入窗前，灑下一片耀眼的光斑。

　　你是耀陽，在我成長的路上，時(shí)而在我身后默默守護(hù)，時(shí)而在我身前為我指引方向，你的溫暖讓我逐漸成長。

　　暖陽

　　我已經(jīng)漸漸長大，你也慢慢老了，而我也愛上了與你一起散步的悠閑。那是一個(gè)傍晚，夕陽斜映入窗前，勾勒出萬物金色的輪廓。“去散步吧。”我單手搭在你的肩上，沿著西湖的木棧道走去，而背后的夕陽，為我們留下了兩個(gè)剪影。影子一個(gè)長，一個(gè)短。只不過，之前長的那個(gè)是你的，現(xiàn)在長的那個(gè)是我的。這陽光，暖徹心扉。

　　你是暖陽，總是能夠?yàn)槲覝嘏�身軀，伴我同行，為我一路閃耀！

你是我的太陽作文8

　　是你，將我?guī)�入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽——文字。

　　早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強(qiáng)烈的聲響。

　　最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著那些文字。

　　再大一些，便有了自己寫作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的那些書一樣，變成鉛字，被刻在一頁頁的紙里。手指摩梭著一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現(xiàn)在看來，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，那一摞摞書本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀賞。它們總有價(jià)值。

　　書，是由一頁頁紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無法想象文字之所以能被人想出來，流傳至今的。寫書，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長短句。

　　我現(xiàn)在所想，是看不見、摸不著的，但我卻能通過文字書寫出來流露的`情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。

　　文字是照亮我前路方向的太陽，它的光芒神圣而亮潔。對(duì)于文字的喜愛，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠(yuǎn)，但路上定有綠洲等著我停歇后，自信的繼續(xù)前行。我不怕黑暗的包裹，因?yàn)槲矣刑�陽，——那最�?jiān)實(shí)的后盾。

　　還好有文字，還好有“太陽”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長夜，能慰籍心靈。

　　黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽，就是文字。

　　點(diǎn)評(píng)：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問題是缺少細(xì)節(jié)的描寫。

你是我的太陽作文9

　　我一直是一株普通的，默默無聞的“小樹”，直到有一天，一顆光芒四射的“太陽”悄然降臨，慢慢滋潤著“我”，讓我茁壯成長，這個(gè)太陽就是“老大”。

　　“老大”是從外校轉(zhuǎn)到我們班的，剛進(jìn)班就以高分成了班級(jí)第一名。我們稱呼他為“老大”還不是因?yàn)樗�的成績�?yōu)異，還是被他的氣質(zhì)和學(xué)習(xí)方法所折服。

　　他有著一米八的大個(gè)兒，大大的眼睛里帶著犀利的眼神，他的一舉一動(dòng)都非常紳士，絲毫沒有書呆子的模樣，就連他的網(wǎng)名都是食物鏈頂端的“海東青”，一種體型比老鷹略小，但威力巨大的鳥，可以抓到比自己大三四倍的禽類。

　　在下課那短暫的十分鐘，班級(jí)里的同學(xué)們都“沸騰”起來了，呼朋引伴地大喊大叫，然而就在這種環(huán)境下，他總能把握時(shí)間自己坐下來，安靜的讀一會(huì)書，仔細(xì)看他的眼睛，仿佛帶著某種渴求，眉頭緊鎖，總仿佛在思考問題。

　　“老大”每天晚上的睡眠都保持在十一點(diǎn)左右，就連快期末考試前的幾個(gè)星期，也照常不變。而其他同學(xué)都在那里加班復(fù)習(xí)、熬夜，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，壓力非常大，晚上睡不好，早上無精打采的，聽課效率自然不高，而他因睡眠充足，早上神采奕奕，上課效率大大提高，取得事半功倍的效果。他的學(xué)習(xí)方法是，每天抽出半個(gè)小時(shí)來總結(jié)今天的`知識(shí)，遇到不懂的趕緊打開課本加深印象，這樣沒掌握的知識(shí)就刻到了腦海里。

　　我嘗試了一下他的學(xué)習(xí)方法，果然成績大大提高。因此，我們也就成為了朋友，經(jīng)常請(qǐng)教他，這樣我們就共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而我的進(jìn)步，都是“老大”無私的幫助我所得來的。

　　“老大”你就像太陽一樣照耀著我這株小樹，給我光明和希望，讓我健康成長，你就是我的太陽！

你是我的太陽作文10

　　時(shí)間的逝去，讓我長大了，讓父親老了！

　　——題記

　　時(shí)間好似個(gè)魔術(shù)師，輕輕一點(diǎn)，世間萬物就長大了，雖然時(shí)間變了魔術(shù)，但深藏在心中的太陽，卻永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

　　初夏，微熱，好動(dòng)的我卻熱得汗如下雨似的滴下來，滴到臉上，身上，手上。那時(shí)候我正在外婆家，和小伙伴們商量著怎么去避暑。

　　“我們上山吧！”不知誰喊了一句。

　　“好！”我們應(yīng)聲答應(yīng)。

　　我們跑著，跳著，推著，拉著，好像一群山里的野孩子。

　　“哎喲！”我大叫一聲，一陣頭暈眼花，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我摔下了山坡。

　　也望見了剛從家門走出來的父親。看見了父親，我心里暗暗自喜，相信父親一定會(huì)扶我起來的，我就賴在地上不起來。

　　沒想到，真的沒想到。

　　父親從我身邊走了過去，好像把我當(dāng)成了空氣，我心中父親的形象轟然倒去，我望這他的背影，心里像進(jìn)了十八層地獄般難受。炙熱的太陽光在我頭上烤著，難受的我想把太陽吃掉，我依然坐在地上，似乎覺得父親還會(huì)原路返回扶我。

　　最后，我看見了他在拐彎的瞬間望了一眼我。

　　他望了一眼我，我一直一為父親是個(gè)冷血?jiǎng)游铮�可沒想到他在回頭望我的.那一瞬間顯得十分高大。

　　我重新站了起來，走在回家的路上。

　　心中的陽光，一盞不滅的燈——父親！

你是我的太陽作文11

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。”每次聽到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽到了她的鼓勵(lì)。

　　現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來。只有她陪我來了。一開始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張啊！待會(huì)兒說錯(cuò)了怎么辦？

　　終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來，心里像揣了只小兔子似的`，額頭上冒出來滴滴汗珠。她看見我這個(gè)樣子，走過來在我耳邊輕輕地說：“加油！我相信你一定行的！”我聽了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容。“對(duì)！我要加油，相信自己。”說完，對(duì)她笑了一下。

　　我，慢慢地上臺(tái)了。可是，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！

　　我深吸了一口氣，開始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來了。她跑過來和我擊掌，說：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害！“我說：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎？剛開始，我又開始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來。

　　說著，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)�來溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉柟庀聰y手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國美好的明天

你是我的太陽作文12

　　二十四節(jié)氣中，最美的當(dāng)屬白露，萬物歸收，涼氣初襲。而這，卻正是你吐芳露菲，風(fēng)姿綽約之時(shí)。

　　我家樓下有一小叢的你，小朵小朵，密密地緊挨著，透明黃的小傘般舒張著，往下漏著陽光。瓣與瓣之間毫不拖泥帶水，像流淌的曲韻掀開了一個(gè)高潮，金邊卷起，斂住了光芒。微風(fēng)起處，你旋轉(zhuǎn)、飛舞，直至變成一團(tuán)火，升騰著熱氣。秋日遲遲，卉木萋萋，密語藏在窸窸窣窣的衣袂，棲居在芳華深處的心，從菊香中悄然蘇醒。屋檐下拾撿花瓣，側(cè)肩回眸淺笑，邂逅一場(chǎng)秋色。閑暇時(shí)，放下手頭的事，看孩子們笑著，采一朵撥弄著，陶醉地嗅嗅，擁鼻而自心知。

　　捻起幾朵菊花，放入通透的玻璃杯中，淺黃的菊，悠悠然，舒展著自己的腰肢，在無形的漣漪中旋轉(zhuǎn)。起先，干菊花的花瓣緊抱在一起，皺皺的'，毫無生氣的樣子。慢慢地，菊在溫水的作用下舒展開來，吸飽了水，色澤黃了起來，香氣隨著溫?zé)岬乃�汽蔓延開來。閉眼深呼吸，仿佛置身菊?qǐng)@，菊香深處，似有佳人低吟淺唱。抿一口，雖有些澀，又不乏清香。

　　喜歡你細(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。喜歡你花開已盡，黃蕊獨(dú)盈枝。更喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)，就像丁立梅所說，你讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，不讓心死，總有出頭之日的。而你，便用那黃瓣、黃蕊，貼緊著我極盡溫暖，捂暖整個(gè)秋天。

　　你便是那“采菊東籬下，悠然見南山”的陶然，是那“遞香風(fēng)細(xì)細(xì)，澆綠水瀰瀰”的淡雅，是那“輕肌弱骨散幽葩”的幽美，是那“零落黃金蕊，雖枯不改香”的風(fēng)骨，倚著籬笆，伴著風(fēng)聲，融入我的心脾。

　　你，是暖，是愛，是我的太陽。

你是我的太陽作文13

　　暖暖地，照耀在我身上，多了幾分睡意，眼前的景象漸漸模糊起來……

　　清晨的陽光，從窗外灑進(jìn)來，清楚我每一個(gè)毛孔，那般溫柔，亦如你一樣。我伸了個(gè)懶腰，望向窗外，太陽公公散發(fā)著柔和的光芒，并不那么刺眼，亦如你一樣。

　　冬天的清晨，天還未亮，朦朦朧朧中聽見一些聲響，還沒睜開眼又沉重睡去。在太陽與月亮相互對(duì)視的時(shí)候，我披著一件厚厚的棉襖來到廚房，卻看見一個(gè)熟悉的身影在忙碌著。似乎感覺到我來了，微笑著對(duì)我說：“快去補(bǔ)個(gè)覺吧，等做好飯了我叫你，快去，別凍著了。”一種濕潤的液體從我臉頰滑過，心里滿是溫暖。從多久以前就是這樣，我已不記得了，我只記得在很小的時(shí)候你就用太陽的光芒守護(hù)著我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)傷害。哪怕，自己被太陽的光芒灼傷。

　　睜開眼，只見你在菜地里忙活。看著家里多出來的那一塊菜地，不禁有點(diǎn)黯然失神。幾年前，我因?yàn)槌粤嗽诓耸袌?chǎng)買來的一種蔬菜，得了胃病，整整一個(gè)月都沒好好吃過飯。從那以后你就沒再買過菜，而是選了一塊地種蔬菜，從來不打農(nóng)藥，為的只是讓我吃的安心。無論天氣是多么炎熱抑或是寒冷，你對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不變。

　　你如果離太陽太近，太陽也許會(huì)灼傷你。而且這個(gè)傷痕會(huì)永遠(yuǎn)留在你心里，讓你記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。你打過我，也只有那一次，不是因?yàn)槟愕男那椴缓茫�是因�(yàn)槲姨�讓你傷心。你打了我之后只說了一句話“我只會(huì)打你這一次”。午后的陽光明媚，美麗的蝴蝶與花兒邂逅。不過一會(huì)便烏云密布，心情也在那一刻失落下來。我站在你的`面前，顯得那么叛逆。你打了那一巴掌我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一刻我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我懂得了你的苦心，溫?zé)岬囊后w再一次在我臉頰上滑過。

　　你是我的太陽，用光芒籠罩著我，用溫暖保護(hù)著我，用生命守護(hù)著我。

你是我的太陽作文14

　　徘徊著、尋找著，直到那一刻，你照亮了我的人生。

　　初春、上午、多云。

　　陽光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書架上。卑微細(xì)小的塵埃漫無目的地在書店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無目的的我。隨手翻起一本書，讀到里面的話，“夏天的飛鳥，飛到我的窗前，快樂地鳴叫著。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里。”“錯(cuò)過太陽時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯(cuò)過繁星了。”在那一刻，美麗的詩句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度。花光所有的零花錢，買下了《飛鳥集》，從此，我和泰戈?duì)柍蔀榕笥选?/p>

　　仲夏、午后、小雨。

　　漫長的暑假，枯燥的作業(yè)，獨(dú)自在家的日子，生活像極了白開水，平淡無味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細(xì)雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書房角落里的一本書，仿佛在對(duì)我說：“喂，你好啊！我在這兒呢。”循聲而去，終于發(fā)現(xiàn)了你。翻開扉頁，赫然寫著，“心的青春是獻(xiàn)給太陽的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長。雨停了，燦爛的.陽光照徹整個(gè)夏天，我又結(jié)識(shí)了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。

　　而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說：“為你千千萬萬遍。”而后的冬天不再冷酷。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀園，可以奔波在路遙用生命營造的平凡的世界。

　　從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽。

你是我的太陽作文15

　　溫暖、明亮，你在我最失落時(shí)安慰我，在黑暗中照亮我。你，就是我的太陽。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽歌、唱歌。因?yàn)檫�小，吐字不清，唱跑調(diào)也是常有之事，可媽媽從沒有笑話我，她總是微笑著聽我唱，輕輕地幫我打拍子。就這樣，我一天天長大，音樂成了我最大的愛好。為了讓我能圓自己的音樂夢(mèng)，她把我送到最好的音樂學(xué)校。

　　琴聲幽幽，歌聲清亮，我一個(gè)人在床邊，彈著心愛的吉他，唱著自己喜歡的歌，歌聲與旋律傳到屋子的各個(gè)角落。副歌，考驗(yàn)技巧與唱功的難關(guān)。無數(shù)次音不準(zhǔn)，無數(shù)次跑調(diào)，并未打消我迎難而上的好勝心理。她悄悄走到我身邊，用輕柔的聲音詢問我說是不是又跑調(diào)了。她示意我站起來、挺胸昂頭，她伸出雙手，掐住我的腰，說：“唱吧！我?guī)湍憧粗�。”深吸一口氣，再一次放聲唱著。唱到副歌時(shí)，她讓我停下，在身旁向我講解技巧：腹部用力，注意換氣……每一次上課的時(shí)候，她并未遠(yuǎn)走，只是在一旁靜靜地聽著。重點(diǎn)、要點(diǎn)她也悄悄記在心里。

　　再一次，我放聲歌唱。在歌聲里，我看到她燦爛的笑容、慈祥的面孔。我突然感覺，優(yōu)美的旋律不如她的笑容美麗，堅(jiān)實(shí)的`唱功不如她的叮囑溫暖，她，我生命中的太陽。旋律落下，一切都仿佛寂靜無聲，只有陽光沐浴著我。

　　她，我的母親，一位平凡而又偉大的女人。那一刻，我仿佛看透了她的心，心中蘊(yùn)藏著對(duì)兒子的愛。她，照亮了我人生的方向，太陽般溫暖著我。

　　母親，我生命中最美的太陽。

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