我作文

時間：2023-09-25 01:18:45 好文我要投稿

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關于我作文(推薦)

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于我作文(推薦)

關于我作文1

　　“上天為你關上了門，必然會為你打開一扇窗”上天將我以前的語文老師調離了我們，卻把一扇充滿了光明與希望的窗打開——曾老師，這扇充滿希望的窗無時無刻都在照耀著我。老師，您還記得您剛叫我們班時的情景嗎？那時離期末考試只有兩三的星期了。我們班的語文一直比較差，自己都認為平均分沒有希望能上一百分，可您卻說：沒事，還有幾個星期，老師會幫你們把成績提上來的。于是，您把課文中的許多知識點都濃縮，使我們的學習效率提高了許多。后來到了期末考試，我自己都不敢相信我的語文能上一百二十分，那時我在想：有您這樣體貼的'老師真好。

　　我還記得這個學期剛開學的幾個星期，您為我們講課，當您講到“博士”時，給我們講起了大學的生活，為我們勾勒出一幅幅美好的藍圖，描繪出一張張美麗的大學生活卷。最后，你還以身試例說您在大學經常逃課，而你們班長還為你出謀劃策，當您說到班長就是你時，我們都笑了，那時我在想：有您這樣為學生著想的老師真好。

　　當我和我們班一些同學因忘做語文作業而背您罰時，我的心里也和其他同學一樣對您怨聲連連。當我忍著難受跑完五圈回到教室后，您說：你們以后一定要做作業，這罰，是應當的，你們不做作業，不可能不罰，我一下子就明白了您的用意，那時我在想：有您這樣對學生負責的老師真好。

　　老師，我要感謝您，感謝您在我沮喪時為我鼓勵，感謝您為我描繪出明天的藍圖，感謝您讓我明白人生的道理。

　　老師，有你真好。

關于我作文2

　　記得在我童年的時候。在一個星期六，我高高興興的去朋友家玩，可是，我們在外面玩，我撿起一塊大石頭，就隨意扔了出去，呀！這個大石頭剛好砸在了別人的窗子上了，我看不妙，心里又忐忑不安，我急沖沖的就和朋友躲了起來。

　　這時，一個高個子的叔叔站在窗戶那里，生氣的.說：“是誰打的？”我和朋友躲在邊上聽著他的聲音，心里非常慌張。就和朋友躲進了屋子，我心里十分害怕，下午我心驚膽戰的回家了。回家后心里久久不能平靜，心里默默的想，那叔叔會讓我賠錢的，我想了一會，去給那個叔叔道歉？可我沒有足夠的勇氣。害怕他罵我一頓。所以又打消了這個念頭。到了晚上，白天發生的事還在我的腦海圍繞，在床上翻來覆去的睡不著。心里不安和良心的譴責，心想：“如果高個子叔叔找到我了一定會讓我爸爸媽媽賠錢。賠了過后爸爸媽媽一定還會罵我。有可能以后不能出去玩了。

　　想來想去，我絕定要去給叔叔道歉，晚上，我又和我的朋友出去跑步。跑步的時候沒有往前看，一不心就摔了一跤，我感覺很痛，我起來了，那個高個子叔叔在跑步，我看見碎掉的玻璃，我很害怕，馬上就沖了過去，頓時我的心里安定了下來。

　　上午補了課，就回家吃飯去了，下午我走在通往高個子叔叔家的路上，我不知道怎么說，我就提前把話寫在一封信里，我就把信放進了叔叔的家里。這樣做了過后，心里終于平靜下來了。晚上睡得可香了。

關于我作文3

　　理想它只是一顆種子，要想讓它結出甜甜的果實，需要用心地去施肥、澆水、捉蟲，才可以開花，結出甜甜的、成功的、屬于自己的果實。

　　我的理想是當一名電子琴教師。現在我正在學習電子琴七級的課程，我是從幼兒園大班開始走上學琴之路的；現在有了這個夢想是教我彈琴的李老師給我的啟發；每次她在給我示范一首新曲子怎么彈時，看著她那一根根細長的手指在琴鍵上“蹦跳”著，長發在空中跳起了“舞蹈”，身體也隨著節奏動了起來，臉上的表情也神采飛揚，我仿佛看見了老師穿著長禮服，披著烏亮的長發坐在舞臺上，那七彩的燈光照耀在她身上，她用那細長的手指彈了一首首優美的曲子，臺下的觀眾全都陶醉在他的琴聲中；我希望自己也有一天給學生上課，手指飛揚地示范曲子，也有機會在那樣的舞臺上表演，所以我要為了自己的`理想努力！

　　每天晚上寫完作業我就會練半個多小時的琴，每周六我放棄玩耍，放棄睡懶覺的機會，步行到老師那里去學上一個半小時的琴，如果有什么新知識搞不懂，我就打破砂鍋問到底去問老師；如果那個音符不太清楚，我會在琴鍵上反復試彈，明白了馬上寫在琴書上接著練。

　　有時候遇到困難想放棄，可是腦海中又呈現出來舞臺上的一切，不能因為一個小小的挫折就放棄自己的理想不能半途而廢，我能行的！深深地吸了一口氣，沉下心又開始了。

　　成功的路還有很遠，我這僅僅是個開頭，事情不會是一帆風順的，只有經過一番番的苦練，才可以繼續走下去，老天爺不會輕易把成功的鑰匙交給不努力的人。一顆種子，不會沒人照顧就可以茁壯成長結出果實，我的理想之路也是一樣，不付出就不會有收獲，同學們，向著自己的理想之路奔跑吧！

關于我作文4

　　拜年，咱們必定都不會陌生了。從大年初一，到正月十五，都是出門拜年的日子，咱們在這些日子里，你來我往，好不潮流。拜年，在古代就有記載，從初一開端，爸爸媽媽就帶著孩子開端串門，在串門之前，爸爸媽媽會給孩子身上縫上一點錢，是壓歲錢，也是壓腰錢。之后就開端走親屬家，曾經家里都窮，通常到了親屬家，款待人的只要瓜子，孩子拜年后，對方能夠會給塊糖吃，那時分，糖就相當于壓歲錢，對比殷實一點的人家，能夠會有葡萄干來款待。那時分葡萄干但是稀罕物，不能多吃，沒人吃兩粒解嘴饞就行了。到了如今，開端盛行的是拜年給壓歲錢，咱們是鄉村的，通常人家都會給五塊錢的壓歲錢，對比親的親屬的，能夠會給二十，一些白叟給的最多，五十的一百的都有。小時分覺得，自個拜年得到的壓歲錢，不應該給爸爸媽媽，但是后來長大了才理解，在他人給我壓歲錢的時分，爸爸媽媽還要給他們的'小孩壓歲錢，這叫禮尚往來，所以說白了，他人給的壓歲錢，其實變向的即是爸爸媽媽給的，所以，每年的壓歲錢都會給爸爸媽媽。我很喜愛拜年，喜愛看到親人兄弟，喜愛壓歲錢，也喜愛有爸爸媽媽陪在身邊。

關于我作文5

　　在一次與爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。

　　那就是在一個炎熱的暑假里，一天我與爸爸在家里開始了一場五子棋大賽，誰贏了就有獎勵。我想：哼！我練了一個月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！

　　第一場大賽開始了，比賽剛開始就進行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個棋子，他就給我堵住了。當他剛擺了三個棋子時，我就給他堵住了，因為他要么就是擺了四個棋子，我就輸了。這時，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像是熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關鍵時刻，我從心底給自己鼓氣，我對自己說：“絕不能慌，要鎮定，一定要鎮定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的'一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點叫出聲來。這時，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準機會一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點著桌子。這時，爸爸為了不丟面子才勉強下了一步，這才下成平局。

　　接下來的兩場大賽也進行得非常激烈，我倆的一招一式又穩又狠。但最終，我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。

　　通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時也懂得了一個道理，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。

關于我作文6

　　我喜歡樹，校園里有一棵樹，鳳羽般的葉子隨風飛舞時，太陽的光芒灑在枝葉間，就像一群閃光蝴蝶上下翻飛。

　　我喜歡花，花不僅是供人欣賞，還能在友人之間互贈，成為人與人之間心的橋梁，它的美，可以震撼心靈、洗滌靈魂。

　　我喜歡風，當我展開雙手，任風在我的身上游走，就好像一個個精靈親吻、撫摸著我。

　　我喜歡泥土，濕潤的泥土蘊含著青草的清幽和不知名鮮花的淡淡的甜味兒，好聞極了。泥土就有一種默默無聞的精神，所以，它才沒有美麗的顏色，只是有著很質樸的褐色。

　　我喜歡節日，當萬家燈火都點亮時，從房屋里轉來的陣陣歡笑令人暖到心里去。

　　我喜歡雪，冬降臨人間時，萬籟俱寂，銀裝素裹。一片片雪花落在樹上，落在屋檐上落在人的心頭，人的人格也如同這雪一樣純凈，不摻雜質。

　　我喜歡山徑，走在鄉間的小路上，路邊有一些漂亮的`星星花，藍的、粉的、鵝黃的、淡紫……偶爾，還有一些穿花蛺蝶一同嬉戲。

　　我喜歡圓，圓代表圓滿，團圓，圓是吉祥、幸福快樂的象征，人的一生也如圓，快樂、悲傷、如意，不如意都是圓的一部分，少了一部分，人的一生也就不再圓滿了。

　　我喜歡生活，我喜歡生活中的一切！

關于我作文7

　　我的名字叫肯德基，我誕生在美國，最早把我發明出來的人叫哈闌.桑德斯，我有許多兄弟姐妹，他們遍步世界各國，受到了世界各國人民的喜愛。特別喜歡我的是小朋友，他們一到星期天或節假日，就吵著鬧著要家長帶他們到我家來做客。

　　我家的成員可不少，有肉卷、薯條、雞翅、腿堡、雞腿、炸雞、雞堡、蛋糕、百斯吉、玉米、玉米濃湯、蘋果汁、可樂、主廚沙拉、冰咖啡、熱茉莉花茶、美味三明治、加味雞絲拉皮餐，還有美味黑胡椒雞塊……真像一個大家庭呢！

　　小朋友最喜歡吃的`就是我家的大哥哥——炸雞腿，他豎起來像個保齡球，金黃金黃色的，聞起來香香的，吃起來嫩嫩的，當你剛咬一口時，嘴里覺得有點辣辣的，吃了讓人回味無窮，小朋友越吃越愛吃。

　　薯條也是小朋友桌上的常客。當小朋友吃了炸雞腳后、肚子有點飽了，就會不由自主地拿起薯條，蘸上果醬，伸進嘴里，輕輕一咬，感覺酸酸的，脆脆的，讓人覺得好悠閑自在。

　　來到我家的小朋友，一般很喜歡吃我給他們配制的套餐，因為套餐中不僅有炸雞腳，薯條這些小朋友喜歡吃的，還會送一些很特別的玩具，小朋友一見他們，就會愛不釋手，更重要的是價錢合理，家長樂意。

　　我為了使自己更受小朋友的歡迎，請了更多的新成員來加盟，到那時，我一定再請小朋友到我家來做客。

關于我作文8

　　老師，我錯了！

　　今天清早，當我向考場走來時，心里還是那樣踏實，步伐還是那樣堅定。因為這幾個星期來，為了準備這場英語期中考試，我把單詞作為“主攻方面”。把書里的單詞背得滾瓜爛熟，每天回家都要背一個小時，直到“倒背如流”為止。平我這股機靈勁兒，還怕寫不出單詞來？

　　現在，我坐在考場上，一看到這個一大題的測試題目可傻了眼了，我絞盡腦汁也想不出這些單詞。這一單元我從來沒背過呀！我復習的時候書翻得太快，這課還沒翻到過呀！我手中的.筆變得千斤重，心里暗暗叫苦：這下可砸鍋了！

　　我看看周圍，同學們個個低著頭，專心致志的寫著。教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我坐在位子上，如坐針毯……急得我抓耳撓腮，老師這么那么刁，偏出我不知道的題。

　　這時，一個邪念出現在我腦子里，一開始被我馬上否定了，但后來沒辦法，所以，我準備進行這個行動。

　　我鬼鬼祟祟地把書翻到那一單元，抽出書來偷偷看一眼又放回去，來回幾次，害得我都冒出了冷汗。當考好時，我一點兒也不高興，心里有一種說不出的滋味。

　　在這里，老師，我向您道歉，我錯了！

關于我作文9

　　我是一個獨生女，從小生活在暖暖的蜜罐里，從來沒有什么十分不愉快的事，而今天，我卻嘗到了被冷落的滋味。

　　下午放學回家，我剛盛完飯，正準備吃時，媽媽回來了。

　　看到她高興的心情，就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然，媽媽剛進門，就得意洋洋地說：“我今天終于學會了上網。”

　　上網，這個名字對于我來說既遙遠陌生又令人神往。聽到媽媽說到上網，好奇心便馬上讓我坐正，洗耳恭聽。

　　媽媽神采飛揚地說，而我聽得又是那樣認真，生怕聽漏一丁點字。

　　媽媽越說越來勁，后來，我終于忍受不住，也開始幻想起上網的事。

　　我想到，上網時，我會遇到怎樣的網友呢?他(她)會不會嫌我打字速度慢呢?上網時，到底是怎樣的情景呢?網友是男是女，幾歲了呢……

　　后來我越想越高興，竟充滿幸福地期盼，說：“媽媽，這個周，你可以帶我去上網試試嗎?”

　　可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說：“你打字速度那么慢，還想干什么?”

　　爸爸的回答猶如潑給我一盆冷水，凍得我瑟瑟發抖。

　　于是，我賭氣端起飯跑去三樓，我猜：這時，媽媽她們一定會來安慰我的`，因為，婆婆最疼我了。

　　但是，時間一秒一秒地過去，竟沒有一個人來安慰我。他們全都在聽媽媽那滔滔不絕地演講。

　　我好生氣，我好難過，我終于嘗到了被冷落的滋味。“悲傷”、“難受”就是“冷落”的孩子，而“冷落”就更讓人感到無助了。

　　媽媽!

　　爸爸!

　　婆婆!

　　爺爺!

　　我不希望被冷落，我不希望被冷落!

　　我需要愛，我需要您們的關愛!

關于我作文10

　　我剛開始學吉他的時候，感覺吉他就是由幾根弦構成的，是一種簡單得不能再簡單的樂器了。起初還很感興趣，可是時間一長，不僅覺得手疼，而且枯燥無味，興趣一下子就沒有了。我便不想學了。可是媽媽卻對我說：“做什么事都要堅持，人生最重要的就是堅持。”終于在媽媽的鼓勵下，我突破了這個難關。漸漸地，我發現手并不像以前那樣疼了。我想這可能就是堅持的結果吧！我也從此喜歡上了吉他。

　　吉他曾經帶給我快樂。記得第一次學吉他的時候，老師講得很慢，而且也很簡單，所以讓我感覺學吉他不會太苦。我想：“彈吉他真好！”回到家里，我一有空，就拿出來彈一彈。每當我聽到這些美妙音樂時，想到是出自我的手，我感到十分地欣慰。跟老師學琴時，我也比較認真，所以老師經常夸獎我的態度端正，并且說這樣一直下去，一定能把吉他學好。我聽了之后十分高興。

　　吉他曾經帶給我自信。記得有一次班隊課，老師知道我會彈吉他，便叫我為同學們表演。我因為膽怯，推卸說：“我才學沒多久，彈得不熟練。”可是在老師和同學們信任的目光中，我終于拿起了吉他。這一次彈吉他是我彈得最認真的一次了，因為我怕彈不好，出洋相。我彈的時候，同學們都在認真地聆聽，當我出錯的時候，也沒有人笑話我，而是投來鼓勵的目光。頓時，我的'精神活躍了起來。當我彈完的時候，教室里響起了熱烈的掌聲。這掌聲是鼓勵，是包容，也更堅定了我學琴的信心。

　　現在，我總算明白了一個道理：無論做什么事，都有苦和甜。我記得有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎能見彩虹。我相信通過自己的努力，我的吉他會越彈越好！

關于我作文11

　　我喜歡冬天的瑞雪，在寒冷中落下，為大地披上了銀白色的外套。我喜歡那種潔白，那種幽靜，那種令人陶醉的氣息。

　　我喜歡在春天向學校走去，聽小鳥歌唱，看楊柳飛舞。我喜歡使勁呼吸，從新鮮的空氣中聞到花兒的芳香，使人心曠神怡。

　　我喜歡夏天的烈日，在純凈而蔚藍的天空中熱情地照耀著大地。我喜歡坐在樹蔭之下，望著金燦燦的大地，讓微風從我臉頰上拂過，聽大自然跟我講述著那些城南舊事。

　　我喜歡秋天里黃澄澄的落葉，它鋪滿了大街小巷，每當有人踏上樹葉時，它就會發出嘎吱嘎吱的聲響，仿佛在演奏一首進行曲。

　　我還喜歡運動，我喜歡那種激情四射的.感覺。特別是足球，它是一項團體運動，他讓我學會了許多：團結、堅持當隊友進球時，大家一起慶祝；當我們落敗時，大家互相安慰。

　　我喜歡景物。我喜歡崇山峻嶺，遠遠地，山丘交錯在一起，連綿起伏。我喜歡水，不管是大海、湖面還是小溪。望著水，就有一種奇異的享受；望著水，也能夠陶冶情操。

　　我喜歡朋友，我待朋友如視生命。我喜歡在周末跟他們一起玩耍。在小區里，在健身器材上，到處都能看到我們的身影。每當大家玩得非常開心的時候，我的心情就像湖面一樣波光粼粼。

　　我喜歡生活，我喜歡在這萬千世界中一切美好的事物！

關于我作文12

　　一頭短發，全身運動裝，整天蹦上跳下，樂呵呵的，連理發店的阿姨都叫我小帥哥。其實我是個貨真價實的女孩，現在讀四年級，假如在街上碰到，別忘叫聲“津津”。

　　在二年級以前，我成績平平，不惹大家注意。母親也急在心里，怎么辦呢？她帶我去學唱歌、電子琴、武術等。哎呀，那真一只手抓二十四只螺獅，自然什么都沒學會，大家都叫我“半途而廢”。

　　后來，一個偶然的機會，認識了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品，大人小孩的都有，我被滿紙云煙吸引住了，就告訴母親我想學書法。“好呀，行，行！”母親拍手又點頭。

　　我從此向何老師學書法。他說書法是用毛筆寫漢字的藝術，是中國特有的。一次，教我寫“點”的.技法，他在黑板上畫了個水滴卡通人物，并教給我順口溜：“尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”我一下子就懂得了，也記牢了。漸漸地，我愛上了書法。

　　幾年過去了，學書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無論嚴寒酷暑，我都堅持上課，臨帖。功夫不負有心人，寫出的字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級，今年有一幅作品被選送到馬來西亞展出。

　　由于我的字寫得好，老師讓我擔任宣傳委員，最近在學校舉行的一期美術節墻報比賽中得了一等獎。同學們都羨慕我，說我“好厲害”。厲害個啥呢，還不都是老師教的。7月底，我將去天津參加國際少兒藝術節比賽，到時和25個國家的小朋友聯歡競技，我還是個長笛演奏者呢！老師說，別翹尾巴嘍，山外有山，天外有天，“比你強的多得很哩”！好，我就記住這句話，讓書法伴我不斷成長。

關于我作文13

　　我屬龍，我從小對龍有著太多的幻想，龍的形象一直在我腦海里盤旋，它可能像鹿，又像蛇；可能像魚，又像蛇；我盼望著見到龍的真身，感受到騰飛空中的那種飄逸的自由的驚喜。

　　去年暑假的一天下午，我一家與小姑家到清沙灣燒烤。我欣喜若狂地沖到沙灘，吃著香味四溢的烤肉香腸烤魚蝦……腆著圓鼓鼓的肚子，我突然有點飯后勞累，懶洋洋地躺在沙灘上，夕陽無力地斜視著我，小弟弟吵著要喝可樂小姑忙著張羅照像，媽媽喊我吃東西，我猶如一只懶豬什么都不想做，真想與夕陽同夢。

　　“龍上天啦！”聽到一聲喊叫，它仿佛一聲驚雷，仿若注入亢奮劑，趕緊起身，只見一條金色的龍在空中飛舞，只見龍頭猶如閃電在空中飛舞，在空中迅捷穿梭，一閃一閃的，刺激著我那疲勞懶惰的神經。還有龍金黃色的鱗片發出沙沙的聲音，像是快樂的鼓點，讓我的心怦然而動。還有細長的龍尾如靈巧穿梭的`白光，讓我眼前一片光明，我想，這是真龍現身了嗎？

　　揉揉眼睛，哦，原來是龍形風箏，其創造者是誰？原來是一位約六七十歲的老者，雖然頭發有些白，但從他跟著風箏跑的迅捷姿態；那身干練的運動服和那飽滿的精神狀態，他更像一個雄健的年輕人，只見他一舉手一抬足，都那么靈活，這與那些躺在太師椅上懶洋洋地喝茶，曬太陽的爺爺叔公們大不一樣，為什么呢？

　　我經過深思熟慮后，終于得出來了。原來是因為那些懶洋洋的人們都缺少了龍的氣魄，連我也一樣，也許，我們這些在過著豬一般生活的人們，也該學學“龍”了。我雖是屬龍，但沒有龍的歡騰，我也要成為一條龍