天地石刻園作文【錦集3篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的天地石刻園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天地石刻園作文1

　　坐落在丹陽的天地石刻園擁有八千多件石刻，神態各異，活靈活現。

　　入園，是一條不寬不窄的道路，路兩側則是一座座精致石刻，粗糙的石頭被精雕細琢成各種栩栩如生的動物。細看，那座石獅充滿威嚴地蹲坐在眾石刻的中央，突起的球形眼珠正視前方，獅口大張，脖子上掛著的石刻鈴鐺上已出現細微裂紋，石像的身子表面被覆薄薄一層青苔，裂開的縫隙如流水一般蔓延的形態，訴說著悠遠的歷史。

　　沿弧形道路向前，一片漾著清波的池塘躍入眼簾。圍繞著綠水的.是婀娜柳樹，透過云層的陽光照射在水中，池塘那邊的柳林也蒙上輕紗，朦朦朧朧與這個景點“煙鎖池塘柳”的名字十分相配。沿路一直走，可見到多樣的娛樂設施與佇立水中凝視遠方的觀音，之后便可到達“石魔驚魂”。進入那像洞窟一般狹小的空間，周圍黑壓壓一片，偶爾有亮著微弱光芒的燈照亮一小片腳下的石階，在行走中，左右兩側時常會看見背后有著優藍色光芒的佛祖石刻，原本在黑暗環境下顯得模模糊糊的石刻面容在獨特燈光的襯托下更為神秘。腳下的路面崎嶇不平，往前，兩旁不大不小的石刻變為高大、宏偉。有的高舉左手右腳抬起，面部莊嚴；有的揚起右臂，兩膝各有一個獅子頭顱裝飾，怒目而視……動作與神態面面俱到，仿佛下一秒它們就會被賦予生命，活動起來。離開黑暗，光明的地方也可以觀賞到盤腿而坐的菩薩與一尊石刻佛像。佛像需仰頭才能看清它的慈祥面容，而它的周身，則是或大或小直豎的硬幣穩穩當當地環繞一周。

　　出了這個館，園內分成一塊一塊區域專門擺放石刻。有一塊全放的是石獅，角落上的那一座將頭轉向右邊，脖子伸長，宛如馬上就要嘶吼似的張開大口露出差不多被磨損的獠牙，同樣也有十二生肖，鼠不是特別小巧但精巧，牛的尖角雖沒有那樣銳利但仍可以想象出它以前的風采，充滿神話色彩的龍，觸感光滑的蛇，而最為機靈聰明的猴有著光溜溜的腦袋與烏亮的眼珠，好似可以骨碌碌的轉動。有一塊區域坐落幾匹石馬，四肢踏在草地全身披盔甲，渾濁的眼球中看不出情感，似乎等待著某個將軍出現，騎上它奔向戰場迎對敵方的千軍萬馬。

　　天地石刻園中，保存的皆是年代悠久的文物，時間會讓它們損壞，但人類造成的破壞也不容小覷，唯有人人心中有規則，有規定，能包容，能正視，歷史的保存才能更加長久。

天地石刻園作文2

　　剛聽說秋游去天地石刻園，我有些不以為然，天地石刻園有什么好看的?不都是石頭嘛，有什么好玩的?

　　在時間的推移下，我們很快坐著大巴，來到了天地石刻園。還沒有進入園區，在道路旁，一個巨石上面有天地石刻園的全景圖，最上面有一個標志，張老師就讓我們猜，那是什么?我們仔細一看：是一個五彩的，類似羽毛的東西，有人猜那是羽毛，有人猜那是鳥的尾巴，張老師笑著說：“哈哈，你們猜得都不對，這是一只鳳凰，你們看，地圖上的紅色區域就是天地石刻園的主題館，是不是也很像一只鳳凰?”我們仔細一看，還真挺像的。

　　接著，我們進入了一個天地神殿的廳，大廳背面有一幅七仙女壁畫，上面有七個美麗的仙女，她們有的手提花籃，天女散花;有的手拿玉笛，吹奏天籟;有的手執蓮花，播撒芬芳;有的`懷抱琵琶，輕撥銀弦;有的手提豎琴，彈奏樂章;有的彩帶飄飛，姿態優美……她們仿佛在舉行盛大的舞會。我呆呆地看著她們婀娜多姿的倩影，如癡如醉。看著看著，我仿佛身臨其境，自己也好像成了壁畫里的一位仙女，與她們一起甩袖飄飛，樂不思蜀!

　　“快去看電影!”同學的呼喚把我拉回到現實。在大廳的右側有一個4D電影院。我們帶著驚奇的心情走進了影院，因為導游說，看電影時會有一些刺激的互動哦!坐在影院的椅子上，系上安全帶，我的心緊揪著，不知道會有什么樣的刺激等著我，又期待，又忐忑。經過“漫長”的等待，電影終于開始了。一開始，那椅子便給我們來了個“下馬威”。它跟著電影的人物一起騰云駕霧，把我們帶著一起左右搖動，許多女生都發出了尖叫聲。一會兒神獸潛入海底，我們也隨之沉入海底，四周冒出許多泡泡，我們都用手去夠，忽然我們腳底吹出一陣風，弄得我們的腿直癢癢，原來是刮起了龍卷風。美妙的電影很快就結束了，同學們流連忘返，舍不得走，無不佩服影院的高科技。

　　接著，我們去看了四大天王的塑像，他們分別鎮守著東南西北四方，個個眼睛瞪得滾圓，氣勢洶洶，或腳踩，或手拿劍刺著妖怪，看起來似乎在說：“你們這些妖怪在人間為非作歹，我要為民除害，殺了你們!”而那些妖怪，各個跪地求饒，看了讓人大快人心!

　　天地石刻園里，還有許多風景：天地神殿、石話古今館、石夢齊梁館……我們都沉醉其中，不想回家了，以前的想法真是大錯特錯，我以后一定還要來!“來丹陽不來天地石刻園，等于沒來丹陽!”同學們，快來看看吧!

天地石刻園作文3

　　天地石刻園是個氣勢恢宏的地方，引起讀者閱讀的興趣;“終于”“激動”等詞語寫出了“我”對天地石刻園的向往。

　　簡要描述石刻大道邊的動物石雕，一組排比句突出石雕多而美的特點。

　　采用列數字、打比方等說明方法，從長度、形態、光澤、顏色、材料等方面，具體描述了巨龍的樣子，生動形象，給人留下了深刻的印象。

　　“形態逼真的羅漢，襟飄帶舞的仙女，造型各異的動物”并列的詞組，既寫出了事物的特點，又能讓語句工整有韻味;六個“或”字，構成兩組排比句，句式長短有變化，又能更好地展現石刻雕像姿態各異的特點。

　　“咦”一詞，顯示出“我”的驚訝，前一句為反問句，后一句則為感嘆句，句式活潑，有變化。

　　這里寫大家在4D影院的所見、所聞、所感，來展現石刻園的高科技，展現它古樸之外的'又一特點——“現代”，凸顯出時代的變遷，科技飛速發展。

　　天地石刻園，一聽這個名字就覺得這是一個氣勢恢宏的地方，我一直想著去看看。終于機會來了，學校組織我們外出游玩，好激動啊！

　　一進門，剛走上石刻大道，一股古樸的文化氣息撲面而來，道路兩邊陳列著許多動物石雕，有獅子、有山羊、有天祿……它們的樣子憨態可掬，有的昂首挺胸，有的低頭沉思，可謂姿態萬千，讓人忍俊不禁。

　　忽然，一條足有二三十米長的巨龍，像磁鐵般吸住了我們的視線，它那彎彎曲曲、上下起伏的身子好像大海的波浪一樣，還閃爍著耀眼的銀光呢！我按捺不住自己好奇心，就跑了過去。哇！原來龍身上的鱗片是用五彩的瓷盤子巧妙點綴而成的，而龍尾和龍爪是由很多或黑色或金色的小酒杯套做成的，真是太奇妙了！

　　接著，我們就來到了展廳。在這里，我看到了好多有趣的石刻雕像：形態逼真的羅漢，襟飄帶舞的仙女，造型各異的動物，它們或坐，或臥，或跑，或兩兩相對，或三五成群……一個個活靈活現，栩栩如生。

　　咦，還有恐龍蛋化石呢？它們大小不一，形態各異，怎能不讓人浮想聯翩？展廳四周是巨大的壁畫，有盤古開天地、女媧造人、哪吒鬧海、仙女下凡……一組組壁畫，就是一個神奇的故事，讓人應接不暇！

　　“快去看電影！”忽然傳來同學的呼喊聲，我戀戀不舍地走出展廳，來到4D影院。

　　跟隨著電影情節，我們走進了驚險刺激的遠古時代，時而騰云駕霧，時而潛入海底……立體的畫面，逼真的聲響，神奇的感受，讓許多同學情不自禁地發出尖叫聲。電影結束了，同學們走出影院議論紛紛，無不佩服4D影院的精湛技術。

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