(優秀)暖流的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的暖流的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖流的作文1

　　周五放學回家時，我認真仔細地看了看媽媽，天啦，我已經有好長時間沒有這樣看她了。白頭發什么時候冒出來的呢？又是什么時候多了皺紋？臉色為什么變黃了？我的研究讓媽媽好生奇怪。

　　我隱隱有些不安，深情地說了一句：“媽媽，我愛你！”話出口后心中七上八下的，一邊猜測媽媽會有什么反應，一邊更深情地望著媽媽。頓了幾秒，淚水溢滿了媽媽的眼眶。我微微揚起嘴角，滿足的微笑爬上媽媽的眉梢，她輕輕地吻了吻我的額頭，幸福地說：“寶貝兒，我也愛你，我和爸爸永遠都會愛你。”我的心里暖暖的，甜甜的，久久不能平靜。

　　媽媽的大手拉著我的小手，慢慢地向停車的地方走去。坐在車子里，我狂跳的心還在砰砰作響，不由得想起以前和媽媽頂嘴的一幕一幕，那時覺得媽媽很煩，很嘮叨。可現在，我覺得自己是世界上最幸福的孩子，媽媽是宇宙中最慈愛的'母親。車內一片寂靜，我不愿意打破這溫馨的瞬間，讓自己的傾訴欲望暫時短路。我忍不住看了看媽媽，媽媽也側過頭來瞧了瞧我，在對視中我輕輕一笑，媽媽也笑了笑。

　　回家的路程變得格外短，我放下書包，很自覺的去書房寫作業，心靜如水，很快完成了任務。這樣的感覺真好，以后每周五放學時我都會對辛苦的媽媽說一句：“謝謝您，媽媽，我愛您！”

暖流的作文2

　　有人說，媽媽的愛是一首歌。有人說，媽媽的愛是一首詩。還有人說，媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人對自己媽媽的愛都有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋潤著我一天天長大。

　　那是一天傍晚，我們全班因為作業完成得不好，被老師留了下來。默寫、背書，“嗒、嗒、嗒……”時間不知不覺過去了，6∶30我才得以背起書包放學回家。這時，天色已晚。走到校門口，只見道路上行人稀少，路燈忽明忽暗，北風呼呼地吹，寒風吹到我的臉上就像刀刮一樣難受。路旁的大樹也被風吹得左搖右擺，那干巴巴的樹枝，不時發出“喀嚓喀嚓”的聲音。

　　我頓時有點害怕，真想有個人來陪陪我。這時，我看見馬路的另一頭似乎有一個熟悉的.身影，向學校一路小跑過來。我定睛一看，呀！是媽媽！

　　此刻，我真想撲到媽媽的懷抱里，深深地擁抱她，可礙于自己的靦腆，我沒這樣做。媽媽二話不說，就拿過我背在背上的那沉重的書包，用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，朝家的方向走去。回到家后，媽媽生怕我餓著，又急急忙忙地鉆進廚房，為我做起了香噴噴的飯菜。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”在這里，我想對您說：“媽媽，您辛苦了！”

暖流的作文3

　　春的情、綠的春，清晨在柔和的陽光照射下，是那么寧靜、平和……

　　我悠然地漫步在公園的小路上，迎春花搖掛在枝頭上，泌人的芳香令人陶醉，癡情的粉蝶匍匐在花上沉睡，迎著絲絲的春風抖動，似向人們問好！

　　透過交叉的樹葉，我看到樹梢上已停著一只歸雀，正在尋找方向，欲待飛走。這時，一只黑色尖嘴的雀鳥靠近了它，與它竊竊私語，又似乎吻了它，戀戀地飛到前方樹杈上的巢里。那巢筑得不高，我走上土坡，便可看得一清二楚。只見，巢里一只剛破殼而出的.小雀兒，也學著它的哥哥姐姐，張著粉色的小口“啾”“啾”地爭搶著吃。小鳥的動作真有趣，有時用爪抓住巢頂，背朝下，像是雜技表演；有時用小嘴兒在翅上抹一抹，像是把嘴巴擦干凈；有時張著蓬松而又稀疏的羽毛，拍打著母親的身子，像是跟媽媽撒嬌的樣子，非常可愛。母親忙著啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雀兒們“玩”累了，母親就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。

　　看著看著，我仿佛也變成一只雀鳥，靜坐在鳥媽媽的身旁，細細聆聽、咀嚼它的每一句話語。那是世間最真摯的愛，是血與脈的相通相融，是溫暖的一縷縷陽光。我生怕打破這安謐和諧的畫面，悄悄走開去。

　　當每天清晨“啁啾”的鳥鳴聲，時高時低、時近時遠地從窗口飄進來，我總感到心中有一股溫暖、充實的力量。

　　我就是那幼鳥待振翅，而母親倚窗而立，用愛的眼神伴我翱翔。

暖流的作文4

　　我望著兩幢樓房后的京杭大運河。河很清，像鏡子一樣映著枯樹、橋和藍天。

　　過了一會兒，鏡子破了，河面泛起了波紋，一層一層向邊上展開，然后，慢慢消失。一只小船停住了。小船上隱隱約約有兩個人影晃動，一個正去抓兩個黑色的垃圾袋，另一個則手里拿著撿垃圾用的長鐵夾子。他們中有一個沒戴口罩。最近幾天有病毒，家里的門上了個鎖，關到差不多都要發霉了。看得出來，沒戴口罩的那位有些焦急。

　　一位老奶奶拄著拐杖走在橋上，該是聽到了他們的談話，停在了一邊。過了一會，沒戴口罩的那位如獲珍寶，正是老奶奶遞給了他一個口罩。他抬起頭，老奶奶竟也沒戴口罩！他看看手里包裝完好的.口罩，又抬頭看了看老奶奶，雙手合并在胸前。聽不見他說了什么，該是感激的話語吧。而老奶奶，用手指了指前方，該是說，她就住在附近吧。一路平安，老奶奶！

　　一只小小的口罩，在人與人之間，卻匯成了愛！而在這個世界上，有了愛，我們還有什么好畏懼的呢？

暖流的作文5

　　當你知道自己快要摔倒而緊閉著雙眼的時候，從背后突然伸出一雙手托住了你。在這一刻，你會覺得受寵若驚，你會覺得一股暖流涌上心田。

　　那是發生在少年宮的事。

　　那一天訓練結束，我們老師就組織我們玩起了游戲----“老鷹捉小雞”。我是小雞中的'最后一個。游戲開始了，由于人很多，所以小雞隊伍很長，后排的人很容易摔倒。游戲進行到白熱化程度，后排的同學基本就是被拖著跑了。突然，前排的同學猛地轉變方向，后排同學措手不及。因為我是最后一個，所以位置波動最大，也最危險。意料之中，我被拖著跑了，而且重心不穩，仿佛下一秒就會摔倒。我認命了。我緊閉雙眼，身體松懈下來，等待疼痛到來。當我還差零點零一秒鐘就要摔倒在地的時候，突然背后一雙手伸過來，牢牢托住了我。等待的疼痛沒有到來，我睜開了眼，有些受寵若驚，腦子里一片空白。我望向老師，老師朝我笑了笑，什么也沒說，將我扶著站了起來。她或許是怕我尷尬，就讓大家停下集合，休息一下。我心里涌上一股暖流，不知是剛才差點摔倒嚇到了還是被老師溫暖到了，我的淚水涌了上來，在眼眶里打轉。

　　之后腦海里總是浮出那個畫面，那股一瞬間的暖流，我永生難忘。我甚至在想那個時候要是沒有老師幫助我，我會怎么樣。會擦破皮嗎？會摔破膝蓋嗎？可能還會骨折吧。想到這些，我心里就萬分感謝那位老師。雖然可能只是個托住我的微不足道的動作，但就是這個微不足道的動作所帶來的溫暖，我此生不會忘記。

暖流的作文6

　　老師像一支蠟燭，點燃自己、照亮他人；老師像一位技術高超的園丁，認真的培育每株鮮花；老師更像一股暖流，溫暖著我們每一位莘莘學子。

　　我的書法老師段老師，長得不高不矮、不胖不瘦，一旦笑容出現在她那張圓盤臉上，那雙火眼金睛一下就成了瞇瞇眼，再笑“嗨”一點，就成了一尊女彌勒佛，可愛極了！

　　段老師對我們要求嚴格，又從不失幽默。我記得今年暑假里的一天，教室里的空氣悶熱無比，大家無精打采，就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”，誰能寫好？段老師發現后，也著急起來，用奇怪的語氣說：“咦！小男孩怎么變成大豆腐了，小女孩怎么變成軟面條了？”我們知道段老師的話嘮要開始了，趕忙打起精神認真寫了起來。

　　不一會兒，大家差不多都寫完了，我卻只感覺到頭又暈又脹，“怦”地倒在了地上。段老師二話不說，連忙把我抱進了辦公室。把兩個椅子拼在一起，小心的把我放上去，也許是空調的緣故，我很快“蘇醒”了過來。突然眼前出現一個人迷迷糊糊的人影。“媽媽”，我大聲叫喊道。睜眼一看，哦！原來是段老師！我發現段老師正把一瓶藥倒進杯子里。我心中頓時感到一股暖流，流遍全身。

　　老師端來了杯子輕輕地對我說：“佳佳，你不舒服就應該說呀！你中暑了，把這個藥喝了，我就送你回家。”聽了老師這句話，我的'心里像開了閘的水一樣，濃濃的師生情奔流散發！

　　段老師，我愛你！你永遠是我成長路上的良師益友！

暖流的作文7

　　人們常說，“暖是父母帶來的。”可我并不這么認為。

　　我覺得溫暖不一定是父母給與我們的也可以是老師同學和身邊不認識的人。

　　有一次，我大包小包的，外公送我到公共汽車站。上了車上無座無虛席，就連扶手都沒有。我站在車上，被人群擠的喘不過氣來，這時，一位阿姨正好要下車，她對我說：“小朋友，來這邊坐吧！”頓時一陣暖流涌進我的心里……

　　還記得有一次，我騎車外出去找同學，離同學家還有一點的路程，我非常開心，不禁加快了車速，突然前面竄出了一只狗，我急忙剎車，可不幸的是，因車速太快又是緊急剎車，車子毫無預兆地向左邊滑了下去。我來不及反應，膝蓋上被劃了兩個大口子，頓時血流如注。我嚇的站在那不知所措，這時剛好同學出來買冰水，看見我連忙跑出來，把我扶到她家去。

　　她媽媽趕快拿出磨成藥粉的云南白藥給我敷上，又為我貼上了創口貼。接著朋友又拿了水給我喝，過了一會兒她又要把我送回去。坐上它車的那瞬間，我心中泛起了幾圈漣漪，我輕輕的對朋友說了句：“謝謝！”而朋友卻說：“我們倆本來就是好朋友啊！互相照顧是應該的，再說你不欠我什么，干嘛要說謝謝呢！”我再也忍不住了，感動的`淚水溢滿了眼眶。

　　原來，人世間的真情不僅僅在于父母，有時也會在你的朋友和你之間，你的老師和你之間！

暖流的作文8

　　寒風呼呼地吹，吹得我臉生疼。我盡量把帽檐拉得最低，喘著氣。我撇了眼漏氣的自行車，自認倒霉的嘆了口氣。忽然看見眼前有陣亮光，我似看到了希望，扶著自行車加快步伐地向希望走去。

　　“大叔，”原來是家飯店，這么晚了還在營業。“你知道附件的車站在哪嗎？”我站在門口，仰頭看著滿臉胡渣國字臉的.叔叔。他應該是這家飯店的老板吧，看他穿著一身黑又加上這“彪悍”的面容，我現在真有點心里怕怕的。

　　“小朋友，要不要進來坐坐？”那位叔叔微微一笑，讓人感到溫暖。或許是看我太可憐了吧，但我還是拒接了。我搖搖頭，說：“不了，叔叔。這附件有沒有車站？”雖然我很想進去暖一下身子，但是畢竟是在外面，小心為好。

　　那位叔叔進去了。我正準備走，卻又見那位叔叔手提一個工具箱叫住了我：“小朋友，你自行車漏氣了吧，我幫你打打氣？”說完還指了指手上的工具箱。

　　我撓撓頭，不知道怎么樣才好。那位叔叔見我不吱聲，自顧自地走到我的自行車前開始打氣。我張了張口，把想要說的話咽了下去。過了一會兒，我的自行車已經充好氣了。“謝謝叔叔……”我看著自行車，又看看額間冒出縝密的汗珠的大叔。“車站在那里，你走幾百米就到了。”他用袖子擦擦汗水，指著一條小路對我說。

　　“對不起叔叔，謝謝叔叔。我走了。”

　　心中一股暖流。

暖流的作文9

　　有人說：“愛像一股暖流，流遍你的全身。”

　　有人說：“愛像一束陽光，照亮人們的心田。”

　　我說：“愛是陽光，更是父母對我們的關愛。”

　　剛才還好好的，突然一股疼痛襲來。媽媽見狀，立即拿來一個溫度計一量，39度，媽媽抱起我去醫院。一路上，我都聽到她“呼哧”地喘氣聲。

　　到了醫院，我正在掛水。媽媽一邊晃著我，一邊哄著我進入甜美的夢鄉，我還聽見媽媽嘴里念叨著：“要是我得病多好呀。”

　　我突然想吐，媽媽把小被子蓋在椅子上，把我放下，她去拿垃圾桶，可是人太多了，垃圾桶也沒有了。媽媽蹲下來，雙手合攏，讓我吐下來。我望著她很久很久……

　　過后，媽媽又抱起我，一晃著我，一邊哄我進入甜美的'夢鄉。

　　事后，我才知道，我生病的那幾天，媽媽一直抱著，一直晃著，一直等我病好了，她腰酸背痛，腿也麻了……

　　知道那件事后，我才感覺，我是這個世界上最幸福的人，我愛我的媽媽，一輩子！

暖流的作文10

　　“謝謝！”聽到這句顫抖的聲音，我的心里涌起了一股暖流。

　　那是一個下著大雨的晚上，母親病得很重，高燒不退。我湊著昏暗的光線，拿著溫度計看著測量的結果——39.5度。我擔心地望了望母親，不禁打了一個哆嗦：“媽媽，您發燒了呢，受得住么？”

　　母親那沾滿汗珠的面孔顯得無比的疲勞。我潸然淚下，畢竟我也經歷過和病魔作斗爭的痛苦。“嘉欣，你先去做作業吧！媽媽挺一下就會好的！”“您總是挺，我的作業明天再做。”我說，“今晚，我要照顧您！雖然我才10歲，但一定行的！”

　　母親望著我，無可奈何地微微笑了一下。我披上大衣，連忙去給母親買藥。當我回來時，看見母親正艱難地倚在門框上，一邊焦急地向外張望，一邊用沙啞的聲音呼喚著我的名字。我連忙放下藥，一邊扶著媽媽一步一步地挪回臥室，一邊愧疚地說：“媽媽，看到你高燒不退，來不及告訴你，我就去買藥了！你看……”母親還沒等我說完就摟住我，用她那充滿慈愛的手輕輕撫摩著我的'頭，淚眼婆娑地說：“謝謝！”

　　頃刻間，一股暖流涌了上來。是啊，從我懂事至今，只享受母親的關愛，卻從沒有做過什么感恩母親的事。在母親溫暖的懷里，我也哭了，輕輕地說：“媽媽，我以后一定會好好待您！”

　　想到這兒，我的心里又涌起了一股暖流。

暖流的作文11

　　他們都說媽媽是任勞任怨、特別溫柔的，我看我媽媽就是一只母老虎。

　　她對我要求特別高。有一次我英語期中考考了98分，只錯了一道閱讀題。剛拿到卷子時，我別提有多高興了，急忙問我同桌的成績，還假裝很可惜的樣子，懊悔的說出自己的`成績。回到家，我打開門，書包一放就躺在了沙發上，媽媽的“機關槍”立馬就打開了：“你作業寫完了嗎？這是期中，明天一樣照常上課……”我自豪的從書包口袋里拿出皺巴巴的英語卷子：“你看我就扣了兩分兒，已經算厲害的了，我同桌只考了80多分兒。”媽媽深深的嘆了一口氣，我認為我應該會被媽媽獎勵了吧。可她卻說：“你們老師說班里100分的有14個，共總也就35個人，你還課代表呢，還是人家普通學生厲害！”這句話對我來說，就像幾把銳利的刀刺進了我的心田。我轉身沖進房間里，趴在床上嚎啕大哭起來。

　　晚上我躺在床上，嘴里不停的念叨：“媽媽真討厭，她都不知道我們班里的平均分和最低分。”不一會兒，媽媽寫了一張紙條塞進門縫里。上面寫著：我怕吵醒你，所以寫了紙條。你考的其實不錯，我的意思是你不要太驕傲，畢竟閱讀是猜不到的，加油！

　　原來媽媽是一只溫柔的小貓咪，為了不把孩子引入歧途，才成了一只母老虎，我總算體會到了媽媽的勞心、媽媽的累。

　　醒來枕邊一片濕。

暖流的作文12

　　朋友的關愛是一團火，燃燒了我們罪惡的念想；朋友的關愛是一盞燈，照亮了我們黑暗的心靈；朋友的關愛還是一個指南針，在你迷失自己的時候為你指明方向。而在你陷入困境中向你伸出援手的人，更讓你感動。

　　“啊！好痛！”我叫了出來。同學們依次從我面前走過，卻沒有一人扶我。今天真是太倒霉了！叮鈴鈴，體育課了，我們班的同學們和往日一樣地興奮喊著：“體育，體育。”我迫不及待地沖向樓梯，想跑在同學們的前面，等跑到了最后一級樓梯，竟不管他三七二十一就跳了下去，就這樣悲劇發生了。我的腳扭傷，一個同學跑了過來，我大喊：“呂鑫，呂鑫。”他卻不理我。正在我沮喪的時候，4個女同學走了過來，中間還有我的`一個死對頭，我想：不好，她一定是過來落井下石的，然后再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺得我悲慘極了。誰知她走過來笑著對我說：“我來扶你起來吧！”“蝦米”這句話從我的口中蹦出。她笑了笑，然后慢慢地把我扶到了一邊，對我說了幾句話。那時一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對她說了一句：“謝謝你。”她看了我一眼卻笑著對我說：“都是同學嘛！舉手之勞應該的。”“哦”我說。這時我慚愧極了。以前我處處都和她作對，就算她答對問題了，我也要挑些毛病出來。可是她卻在我遇到困難的時候，幫助我，我不由得在心里暗自佩服她。

　　每次下樓梯在我往下跳的時候都會想起她說的那句話：“對別人寬容，別人也會對你寬容……

暖流的作文13

　　在故鄉我的奶奶家，門前有一棵大大的芭蕉樹，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過往的每一次暑假，只是近些年都沒有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。

　　我們兩家住得特別近，走路也不過寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的'去找對方發一通牢騷，然后又心情極好的跑去房后的水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進去，因為怕弄臟了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽西下，那種感覺是極好的，而時間總是太快。

　　還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時不時在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠的觀眾，給她最響亮的掌聲。

　　一個暑假總是過得很快，晃一晃就沒了，我們也要回各自的學校上課，依舊記得最后一次見她是在那個芭蕉樹下。

　　也許她在我生命中就像一個暖流，匆匆流過，也或許我們還會再見。

　　但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會永遠記得一個笑起來暖暖的女孩。

　　她就是我生命中永恒的暖流。

暖流的作文14

　　在我的學習和生活中，發生過許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，唯獨這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。那是一個星期二早晨，數學課上，老師讓我們寫算術題。我習慣性地把手伸進鉛筆袋里一摸，結果什么也沒摸著，仔細一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見了蹤影。我的腦子頓時一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個個阿拉伯數字，在我眼里都變成了一個個張牙舞爪的小妖怪，眼前的同學也都變成了蕩漾的'波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報給了班主任。班主任聽后二話沒說，急忙趕到教室里，在全班公開講了這件事，讓知情的同學去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學就立刻涌了上來：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。。。。。。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開的水，沸騰起來，我的心里熱乎乎的。這件事雖然已經過去一段時間了，但每當我想起老師和同學為我忙碌的身影時，心中頓時升起一陣陣暖流，來回激蕩。

暖流的作文15

　　一天早上剛跑完早操，我來到食堂吃飯，爾后修老師向我問了幾句話，讓我眼含淚水，心潮涌動。

　　那天，我按慣例來到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，這時，我被雞蛋餅的香味所吸引了，我排著隊，買到了美味的雞蛋餅，一盤炒青菜和一小碟咸菜。

　　我來到桌子前，左一口雞蛋餅，右一口炒青菜，別提有多美味。當我吃得正香時，修老師站在了我的身邊，他來和我聊天了。

　　修老師慈祥地說：“李志源，咱們食堂的菜好不好吃？”我點點頭，并“嗯”了一聲；修老師又問：“那是食堂的菜好吃還是你媽媽做的飯好吃？”“媽媽做的飯好吃。”我小聲地說，并低下了頭，大口大口地吃著咸菜，可味覺“失靈”了，我感覺餅而不香，咸菜不咸了。這時，修老師說：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上幾次媽媽做的飯，所以決不能學不好，考不好，讓媽媽擔心。”我又一次點點頭，眼里旋起了淚水，修老師可能發現了我的'淚水，于是摸摸我的腦袋，說：“好好努力吧！”然后就離開了。

　　修老師的這幾句話令人受益匪淺，耐人長久尋味。我走出食堂，心中一陣暖流。

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