往事的作文精華15篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的往事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
往事的作文1
“煢煢孑立、沆瀣一氣、踽踽獨行、醍醐灌頂......”每當聽到《生僻字》熟悉的旋律,總能勾起我對一件往事的回憶......
四年級下半學期,我參加了學校組織的漢字聽寫大賽選拔,成功晉級前百人、十人、五人。通過比賽獲得了不少知識,背古詩,我明白了“風雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈”的愛國詩人屈原對祖國的無限眷戀;記詞語,我了解了按圖索驥、指鹿為馬、烽火戲諸侯等典故。老師的.表揚、同學羨慕的目光讓我頗有“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的豪情,聽寫復習慢慢變得浮躁起來,遇到生僻字掃一眼就過。
日子很快到了漢字聽寫比賽“五進四”那天。坐在教室里,靜等馮老師考我們聽寫。“咣當”,門開了,老師進來坐到椅子上,“開始聽寫,合上書。第一個:蓬頭垢面......”聽寫結束后,我數了一遍,共考了三百個詞語,能有幾個對呢?除了古詩較其他人有一點點優勢,詞匯量劣勢很大,抱著“壯士一去兮不復還”的“悲壯”,猛吸一口氣,把聽寫本交給了老師......等了不久,聽寫本發下來一看,我傻眼了——三百個詞語錯了一百多個!老師這時對我說:“李敏恪,漢聽的規則你也明白,我們要為學校爭光,別人聽寫錯了一兩個詞語,你一百多個,所以,你......你被淘汰了。”一瞬間,我的心像刀絞般的疼,眼淚在眶中打轉,隨后滑落下來......漢字聽寫比賽結束后,我把時間都用在課本知識的學習上,努力的背,努力的寫,希望期末考試能考出個好成績。考試那天,第一場就是語文,我忐忑不安地想:“參加漢聽兩個多月,錯過了許多節課,能考好嗎?!”考試中,基礎知識與閱讀題都很順利,但作文正好是我參加漢字聽寫時沒寫的那篇,腦子一下懵了。平靜了一會后,積累的一些詞語、典故逐漸在腦海中涌現,筆尖在紙上跳起舞來......
期末考試結束了,我取得了總成績年級第一,那張獎狀我異常珍惜。
成功的道路有許多,但每一條成功的道路,肯定都鋪滿了荊棘與汗水。路有多長?需要踏實的一步一步去量!
往事的作文2
我們已是畢業班,再過不久就要離開為我們操碎心的老師,大家能為老師做些什么呢?別班為老師慶祝生日,教師節時送老師一份精致的小禮物……用著各種辦法報答老師,可我們卻好幾次辜負老師對我們的期望,心中感到十分難受。
星期四的下午,學習委員把我和其他班干部叫道一邊,神秘兮兮地說:“我有個建議。”“什么?”大家異口同聲。“我們為老師慶祝一次生日吧!我們就要畢業了。”“當然可以,但這需要‘錢’。怎么辦?”“同學們捐啊。”“嗯,是個主意,這樣一切問題就迎刃而解。”聽了。學習委員昂首挺胸,顯得十分得意洋洋。同學們很贊同我們地意見,紛紛拿出自己的.零花錢,不久,就籌集了幾十元……另一方面,我們為了給老師一個驚喜,在學校里絲毫不提這事,只是放學后,扎成一堆。可還是躲不過老師的“火眼睛睛”,大家只好編造了一個“善意的謊言”。在同學們的精心準備下,終于迎來了驚心動魄的那一天。星期一的早上,我早早地來到學校,看著“煥然一新”地教室:窗上掛滿了“紅黃”相間的彩條,黑板上用可愛、圓潤的字體寫著:“老師:祝您生日快樂!”,就連天花板上都掛著精致的小風鈴。“老師來了!”從走廊上傳來了同學們的叫喊聲。班干部們顯得十分“慌張”,同學們有些蠢蠢欲動。
老師上樓了,同學們關上了教室門,我去迎接。走到教室門前,我把老師輕輕推進了教室,“嘶”教室了下起了“暴風雪”——拿著“噴雪器”的同學早已迫不及待地等候在門后,正好并發出來。只見老師地頭上、衣上,到處都是“雪”,同時,教室里響起了動聽的歌兒:“祝你生日快樂……”同學們端上蛋糕,送上了鮮艷的“紙花”。頓時,老師的眼里閃過晶瑩的淚花:“同學們,謝謝!”可又感到十分疑惑不解“今天并不是我的生日啊。”“大家知道,您的生日在下學期,那時的學習更緊張了,今天是為您提前過生日!”我說到,“好了,老師您切蛋糕吧!”老師拿起小刀,彎下身子,小心翼翼地把蛋糕分成許多塊,同學們垂延欲滴,不約而同一擁而上……
這件事直到現在我回想起來,都還感到很溫馨,我不會忘懷。
往事的作文3
小時候,住家附近的小朋友都知道我膽子大的很。對我來說,捉螞蚱,捉蜘蛛都是家常便飯,但是我唯獨怕黑。
記得三年級的時候,一天,媽媽和爸爸單位有事,凌晨才能回家,當時的我不知天高地厚,沒有打算去姥姥家,于是,自己在家呆著。晚上八點多了,該睡覺了,我閉上燈,突然發現周圍好黑,立刻連滾帶爬地來到床上,迅速蓋好被子,然后用雙手用力的捂住眼睛身體繃的緊緊的,蜷縮成一團,一動也不敢動。
我鼓起勇氣,使手指間留出一條縫,慢慢睜開眼睛,窗戶半開著,風“呼呼”地吹了進來,窗簾慢慢地擺動。我瞪大了眼睛,仿佛看見了窗簾后面的鬼魂正飄來飄去,我張開嘴卻不敢喊出聲,越想越害怕,是不是頭頂還有一只鬼?
四周漆黑無比,像一團墨汁。鐘表“滴答”、“滴答”地響著,我的心也在“砰砰”、“砰砰”地跳,一點一點地往下沉。怎么辦?還有很長時間媽媽才能到家,會不會一直僵下去?
我最后決定一鼓作氣,把燈打開。
說時遲,那時快,我立刻從床上跳下來,可摸索了幾秒,沒找到鞋,一不做,二不休,我又光著腳跑到燈前,迅速把燈打開,不顧什么淑女形象,隨手抓起一個蒼蠅拍,開始亂掄,直到我大喘噓噓。
窗外的鳥“嘰喳”叫個不停,也不知是不是它們正在嘲笑我。我不禁對自己翻了個白眼,哪有什么鬼?都是因為自己太害怕了,果真是“人嚇人,嚇死人”。抬頭看了一眼表,都十點多了,屋子里除了我喘氣的聲音都安靜無比,但我仍冷汗直冒。
慢慢地,我少了些恐懼,又決定繼續睡覺。我下地關了燈,警惕的看了看周圍,小心翼翼地躺在床上,可還是沒忍住打了個冷戰,我又用耳塞塞住了耳朵,心想,這樣就不會害怕了吧?緊張地閉上了眼睛,突然聽到開門的聲音,我堵住了耳朵依然能聽到,這個真的是鬼嗎?不會的,這個世界上不會有鬼,但是我懸著的'心并沒有放下。咦?這好象是媽媽的聲音,原來媽媽到家了。我舒了一口氣,如蒙大赦般拍了拍胸脯。
現在,我不再那么害怕黑夜了,但童年的純真我依然保留。
往事的作文4
從小,我就在鄉下外婆家長大,那時,最喜歡圍在外婆身邊,甜蜜而幸福。
記憶中印象最深的是外婆手邊有一臺收音機——每當夜深人靜時,外婆總會打開收音機,那臺收音機又老又舊,信號也不太穩定,雜音煩擾,再加上外婆耳朵本身就背,只好側著身子,努力地把頭靠向機身,側耳細聽……
收音機傳來的聲音,刺耳尖銳“咿咿呀呀”的唱腔,鏗鏘的鼓點,夾雜著拗口難懂的音調,而那時外婆卻總是瞇著雙眼,面帶微笑,有時還跟著輕輕打節拍。
對此我日益好奇。有一天,按耐不住的我,稚氣地問:“外婆,您在聽什么?”
她笑了笑,撫摸著我的頭:“我在聽閩劇,用福州話唱的戲。”
年幼懵懂的我,不解其意,但媽媽告訴我,那是外婆在想她媽媽了。
時間猶如流水,很快,我要進幼兒園了。可她們出現了紛爭,因為媽媽不讓外婆說福州話,會影響我普通話的發音。
外婆更老了,雪白的發絲,干癟的臉蛋,滿臉的皺紋,蹣跚的.腳步,她和我說: “她想回鄉下,在城里她找不到根。”
外婆走后,對她的思念逐漸被幼兒園,新鮮刺激的幼兒園生活填滿。之后,我不太愿意回老家了——因為聽不懂鄉下老人嘰嘰喳喳在說些什么!
小學時代即將來臨,那年暑假,為了工作媽媽把我送到了老家,我再次看到了那臺收音機,再次看到了外婆側耳細聽的場景。看到外婆側耳細聽,我心里萌發了一個念頭——我想學福州話!
至今,我還記得,我和外婆說想學福州話的那一幕。她顫顫巍巍地問: “是真的嗎?”而我用力地點點頭。
她開始教我說福州話,和小時候牙牙學語一樣,她一字一句地重復,我一遍一遍重復。
閑暇之余,她告訴我,至今,福州方言日益減少,閩劇也開始凋零,我們這一代的記憶也被無情抹滅。
“現在的孩子從小學說普通話,外國語,城市沒有了福州話的扎根之所。”說到這里,外婆的聲音開始低沉,“孩子,我有個心愿——我爸媽沒有上過學,一生,沒有出過福州,也不會說普通話,希望有一天,你去祭拜他們的時候,可以用福州話向他們,問聲好,要不然,我怕他們聽不懂。”
外婆的心愿,仿佛是我記憶里的歌,輕輕傳唱,吟誦……
往事的作文5
往事如茶,越久越濃,往事如酒,越放越淳……時間如逝,轉眼間,我從一個呀呀學語的孩子變成了懂事的少年。
小時候,我每次跟外公下棋,總是被外公殺個方寸大亂,一直想怎樣才能贏外公呢?外公棋藝高超,總是不讓我,于是我又一次次地敗在外公手上,而每次這個時候外婆就摟著哭紅眼睛的我對外公說;“孩子還小,你就讓讓她嘛”外公把他那粗糙的手搭在我的肩上,對我說;“孩子,凡事要拼搏之后才有意義,在你成功之前,必須接受失敗。”頓時,我明白了長大要怎樣接受失敗。
這時,我覺得自己長大了,懂事了,可母親卻說我長不大。
母親總是對我說;“唉,你這孩子,什么時候,才會長大啊。”每當,我戴著紅領巾高高興興地走近家門,母親看了看我,然后對我說;“還是個孩子。”直到發生這樣的事,母親才對我展顏而笑。家離學校遠,我不得不騎自行車,可母親卻對我說;像你這樣的人,學會騎自行車,地球就會倒轉”我學會了騎自行車,可那時,我卻撞到了一位銀發蒼蒼的老奶奶,我滿懷愧疚的把老奶奶送回家。這時,我才明白原來老奶奶是一位孤獨的.老人。我說:“我會經常來看你的。”我確實這樣做了。直到如今,母親才欣慰地看著我。頓時,我明白了長大要學會負責任。
終于學會了騎車(當然地球并沒有倒轉)之后,春暖花開的時節,我騎自行車去踏青,陽光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。當我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發現地上滿是玻璃渣,而遠處有一家由磚頭砌成的,房屋用一塊鐵皮遮擋著有些破舊的修車店。我氣呼呼地闖進店鋪,“修車!”看見一位身上沾滿油污的老年人坐在油垢之后,車修好了,這時,我才發現他有一只手不能用,看他這樣子,我的心里有些忐忑。我把錢遞給他,他卻說:“小心呀,剛才有輛貨車裝滿啤酒瓶,不小心掉了幾瓶,興許路上還有玻璃渣。”老爺爺的是那樣的語重心長,我的心中像被一股暖流通過,是那樣的柔和。頓時,我明白了長大要學會善待他人。
那些往事,讓我明白了許多的道理,它教會了我接受失敗,教會了我負責,教會了我信任他人……
往事的作文6
我們每個人都有自己難忘的事,每個人的經歷都豐富多彩,各不相同。我也有過那么一件往事,雖然不起眼,但卻令我受益匪淺,記憶猶新,在我的腦海中時常浮現出來。
記得那是幾年前的暑假,爸爸說:“咱們去雁棲湖吧,哪兒風景很美,還有好多大雁在那里棲息。”我們拿上相機,高高興興地出發了。到了湖邊,我們頓時被這美麗的風景吸引了。我迫不及待地想拍兩張照片,于是爸爸把這個艱巨的“任務”交給了我。我興沖沖地拿起相機,向湖岸跑去,看見岸邊已經有許多人架起“長槍短炮”了。我·找到了一個好位置,蹲下身子,舉起相機,擺出一副很酷的樣子顯得我很有水平。
這時正值仲夏,天氣燥熱。幾乎蹲了十幾分鐘的我開始感到疲勞。豆大的汗珠從我的額頭上不斷滾落,身上也感到有許多小螞蟻在爬。我本想堅持一會兒,可內心里總有一個聲音在說:“哎,休息一下吧。”我最終還是屈服了。我站起身,甩了甩酸痛的胳膊,伸展了一下麻木的雙腿,轉一轉脖子。就在這時,大雁們像是要和我作對似的.,起飛了。這正是我要搶拍的時機,可我哪里能反應得過來啊?我趕緊舉起相機抓拍,可是只拍到了一片蔚藍的天空。“太坑人了,我不拍了,根本就拍不著!我不干了!”我大聲喊叫著,發泄著我的憤怒。
這時爸爸走過來,沒有批評我,反而溫和地拍拍我的肩膀,耐心地說:“孩子,你不能因為一次的失敗就放棄,不是所有的事情都如你所愿,每張精美的照片都凝結著拍攝者的心血,你要學會堅持。”聽了爸爸的話,我又重新振作起來。我舉起相機,開始等待大雁們的下一次起飛,一分鐘,兩分鐘…。時間一分一秒地過去了,頭頂的烈日在炙烤著大地萬物,二十多分鐘過去了,我心中始終抱著一個信念:拍一張精美的大雁的照片。腦海中還回蕩著爸爸的話語-堅持。就在這時,雁群一字排開飛起來了,與輕風吹拂的湖面交相呼應,形成了“風帆白浪花千片,雁點青天自一行”的美景。我終于等來了一次拍攝良機!我小心翼翼地把手指按在按鈕上,眼睛緊緊地盯著相機屏幕。隨著“咔嚓”的聲響,我給了大雁兩張美美的特寫。我像一個凱旋歸來的戰士,歡呼雀躍。
堅持,這兩個字雖然簡單,但意義深刻,令我受益匪淺。這件難忘的往事雖然微不足道,卻給了我很深的啟示:只有堅持不懈,才能收獲成功的喜悅。這,必將讓我終生難忘!
往事的作文7
我的成長很快樂,有許多讓我開心的往事。這些往事成就了我不斷長大。
(一)捉泥鰍
夏天的田地里,泥鰍就像魚兒一樣時常躍出水面。我們幾個小伙伴來到田間玩耍,看到田地里的泥鰍,我們立刻不約而同的找來一個瓶子,下到泥田里開始捉泥鰍。我們把各自捉來的泥鰍放在一起,回到家大家共進“晚餐”。
這是兒時的往事,它多么的有趣。它伴隨著我的成長。
(二)偷土瓜
炎熱的夏天,讓人的全身不斷冒著汗水,熱得讓人受不了。在我們一群小伙伴的幾天前的'“偵察”下,我們發現了有一家地里種著土瓜,而且已經成熟了。在這烈日的中午,我們正在議論著怎樣去偷。就在這時,我們當中的一個伙伴說了一句話:“現在就去偷吧,現在熱,地里干活的人都回去休息了,我們現在去偷,肯定不會被別人抓住的”。就是他的這句話,我們去偷了。
我們在地里瘋狂的“掏”著,沒有注意后面那突如其來的“危險”,我們被主人抓過正著。我真想不通我們為什么會被抓住,或許我們前幾天來“偵察”時已被盯住,總之,這次是要“倒大霉”了。
這也是兒時的往事,它多么的“滑稽”。它也伴隨著我的成長。
(三)抓兔子
那是一年的冬天,天下著鵝毛般的大雪,我們兒時的伙伴又出發了,這次的目的地是積雪的樹林里。我們一行五人來到樹林里,尋了好半天,連只兔子毛都沒發現,于是只好返回。在回來的路上,我發現了一只死兔在路邊,我們撿起它來非常高興,雖然沒有抓到活兔子,但得只死兔子也不錯,總比什么都沒得到的好吧。
這更是兒時的往事,它多么的“神奇”。它更伴隨著我的成長。
每經歷一件事,我就每“長大”一次。在我的成長中又快樂了一次。人生無處“不往事”,人生無處不成長,人生無處不快樂。
往事的作文8
記憶中的那一天,就像是在灰白的紙上渲染了斑斕的色彩。
年幼的我倚著門框,手上還拿著一幅畫,好奇地睜大了杏眼,望著從身邊掠過而沒有像平日逗我玩的家人們。
可能是今天被母親太早叫起來,再加上外面天還未大亮,睡意又涌了上來。此時父親剛好從我身邊過,我伸手扯住父親的衣角,促使他回頭看我。
“玲玲,怎么了,是困了嗎,現在還早,多去睡會兒吧!”父親見我打了個哈欠,便料到我是困了,放柔了語氣,揉了揉我的頭發。
我剛點頭,父親便直徑向外走去,又扭頭沖我笑了笑,看上去心情十分不錯。但他三步并做兩步,比往常要快些的步伐以及微微顫抖緊握的雙拳卻暴露了他緊張著急的心理。我不明白他為什么這么著急,只是因為父親不陪我玩而不滿地嘟起了嘴,卻又覺得沒什么,畢竟大人有時候也會忙,所以就去補覺了。
再醒來,客廳里已經坐了許多人。向來不喜抽煙的小叔一根又一根地抽著煙,嬸嬸掩面抽噎著,爺爺和爸爸他們臉上布滿了憂愁,眼睛有些紅腫的母親拍著奶奶的背。奶奶好似蒼老了許多,青絲掩不住白發……
“小叔,堂弟呢?”我跑到小叔面前,但小叔的答案卻讓我萬分不安。
下雨了,豆大的雨珠飛向人間,似乎在悲歌。野草在雨中瘋狂的搖擺,不知是因為雨的滋潤而翩翩起舞,還是因為那噩耗而傷心得顫抖。
坐在窗前,手中緊緊攥著與堂弟共同完成的畫,噙著淚的眼望著灰暗的天空,不相信地問坐我旁邊的小伙伴:“堂弟前天明明還好的……為什么,為什么小叔要說他死了,‘死亡’是什么?”
我垂下了腦袋,靜靜的等待著她的答語。
“大概就是到另一個世界吧,我媽媽說,到很久以后,我們也老死了,就可以見到之前死的人了,所以你也不要傷心了!”她稍比我年長一些,懂的也比我多,安慰性地拍了拍我的背,一副小大人的樣。
“不是再也見不到了?”聽到她的'話,我猛地從傷心中抬起垂下的頭,眼神中帶著點點希冀。
她點了點頭,又道:“而且媽媽說那個地方很漂亮,沒準他在那里玩得正開心呢,所以你不要傷心啦!”
我對她笑了。
外面的雨停了,天空上出現了一道亮麗的彩虹,我的心情也好了許多,也許,雨過天晴就是如此。
……
每當我想起這段有點稚嫩的童真往事,我都會一如既往地看向天空的某一朵悠哉的云,向它寄托一句話,希望能幫我帶到天堂去──望我的堂弟,在另一個世界每天開心。
往事的作文9
回憶過去,每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛,故鄉的明月,兒時的趣事,都珍藏在我們的記憶中。回憶往事,可以使我們重溫歡樂,也可以使我們認識生活;可以提醒我們珍惜今天,還可以鞭策我們更加努力地創造明天。從前的那件事,讓我永遠難忘……
小時候,我在外公和爸爸的熏陶下對花草盆栽甚感興趣,有時還會學著自己栽種。于是,一次去外公家的探望,使我獲得了幾粒花種子。我現在已經記不清那是什么花了。
回到家中,我急切地向爸爸要來一個花盆,往里面放上泥土,拿起一把挖泥用小鐵鏟,把泥松了松,挖了一個小坑,把種子放進去,又埋了起來。那把小鐵鏟對于當時的我來說可重了,我費了九牛二虎之力才完成了這看似極其簡單的工序。接著我又將水壺裝滿水,在花盆里澆了些水。
接下來的時間里,我每天都仔細呵護著這盆花,定時澆水,偶爾放點肥料,蹲在花盆前認真觀察。幾天后,種子發芽了,激動不已的我更賣力了。芽兒在我的精心照料下開始茁壯成長,綠色的葉子漸漸舒展,新生的花苞嬌小脆弱,惹人憐。
爸爸告訴我,現在是花最需要呵護的時期。于是,我一點兒也不敢怠慢,對花苞更是關愛備至了。一次,一場猝不及防的大雨讓我來不及收回來的花兒憔悴了。心急如焚的`我在爸爸的指導下對脆弱的花苞百般照料。每天讓它有充足的時間曬太陽,并定時澆水,把它當作嬰兒一樣呵護有加。
很快,花兒恢復了往日的光彩,還絢麗地綻放了。純白色的花兒仿佛一個冰肌玉骨的姑娘含羞地坐在葉莖上,還散發著撲鼻的芳香。望著這冰清玉潔的花兒,我感到了無比的快樂——漫長的努力終于得到了回報。我仔細觀賞著這朵花,心中一陣陣興奮。
如今這朵花已經凋謝兩年了,可是那一份耕耘,那一份辛勤耕耘下收獲的喜悅卻常存心中。我從中明白了:成功后的激動與喜悅,是要通過不懈的努力換來的,這也是我今后在學習上獲得成功的秘訣。
往事的作文10
記憶,像秋天落下的泛黃的梧桐葉片,踩上去有“嚓、嚓”的聲音,就像有人在嚼海苔片,止不住的單調。可是那片仍然掛在樹上的完好無損的葉片,從來不曾有像要被風吹掉的痕跡。于是,這段往事至今沒有被我多添一分或遺忘少許,清清楚楚,歷歷在目。
天是昏暗的,陰沉沉,一看就是雨要來臨的跡象。心中揮不去的厭煩,是媽媽買菜前給數學不是很好的我留下的三十道數學題。此時此刻,我正在書桌前,翻找計算器。
抽屜里?沒見得。書柜上?找不到。我左扒扒右瞅瞅,就是沒有發現計算器的蹤跡。不得不承認——媽媽臨走前可是煞費苦心的把計算器給藏起來了。年僅八歲的我,怎能找到?
極不情愿哼哼唧唧回到我的小屋準備手算來寫作業,我此時此刻又發現了一個大大的問題----離媽媽要回來的時間只有三十分鐘了,這個相當于每分鐘一道題呀!
我一屁股坐在椅子上就開始寫,哎呀呀,讀題什么的,比浮云還浮云!作業被我風卷殘云般收拾好了。“咔嚓”,聽到門聲,我忙扔下筆,捧起大大的笑臉,快步去迎接媽媽。背后一條閃電劃過天空。
“你是怎么搞的?”媽媽把作業本一下子甩在我腳邊,一張暴怒的臉就到了跟前。我的心一涼——作業錯大發了。
果不出所料,看著畫滿紅叉叉的作業,膽兒一下子縮小再縮小,攥緊的手,指甲都快要扎進肉里了,望著眼前沉默著的媽媽,我知道接下來是暴風雨。
“啪”這是什么聲音,為什么臂膀上有火辣辣的痛感?太快,我反應不過來,你慢點說,我聽不清……
一向疼愛我的媽媽因為我沒有看清題目而打了我,被我愛的媽媽打,很疼。
靜靜地坐在椅子上,看著窗外大雨滂沱,仿佛沖洗著我已成為一團糊的大腦。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我醒悟了!我聽見小三輪車播放的音樂,頓時醒悟了——媽媽可以不打我,可以只讓我改,但是,如果那樣,我就永遠不知道這件事的重要性。是媽媽狠心嗎?不是的`,打我我疼,可是,打我的媽媽的心更疼!
至此,我再也沒有忘記仔細讀題,媽媽的良心,我接受了,媽媽的苦用,我理解了。媽媽對我的一切的一切,出發的原點,都只有“愛”!
往事,被遺忘,而這一件,卻永如青葉,長青不衰。我不會忘卻,因為這是媽媽對我的愛。我懂得,所以我記得。梧桐樹上的葉啊,我請求你不要落下。
往事的作文11
在這蕭瑟的秋天里,我一個人來到了橘子洲頭,這里的湘江浩浩蕩蕩地飛奔著,江上漂浮著朦朧的霧,天與云與山與水相交織。我望著那湘江浩浩湯湯,不停息地向北流去,心中也有了不少的感慨。
我抬起頭,向遠處的山望去,連綿起伏的山都變成了紅色,山上的一層層樹林都經霜變紅,像被染過的一樣,那滿江的秋水清澈見底,碧綠的如翡翠一般,水上的波紋偶爾輕輕蕩漾。遠方一艘艘大船競相疾馳。一瞬間,我好像已融入了這個大自然,感受這里的一草一木,一呼一吸。鷹揮動著他那雄健的翅膀,在蔚藍廣闊的天空中翱翔,在這安靜祥和的地方,它的叫聲顯得格外的出眾,回蕩在這山林間。魚擺動著鰭在水中歡快地遨游,世間萬物都在秋光中競相自由地生活著。一切顯得那么靜美!
萬山的樹木還是那么靜靜地佇立著,偶爾一陣微風吹過,驚動了林中的鳥兒,傳來幾聲清脆的'鳥叫聲,伴著這急促的流水聲,隨著樹與樹之間沙沙的碰撞聲我還是在橘子洲頭,看著這里發生的一切,面對廣闊的宇宙,心緒變得將慷慨起來,我向這曠遠迷茫的大地發問,為什么,為什么,到底是誰在主宰著你們的盛衰興廢?
記得那個時候,我來見你們的時,是與我很多同學在這里聚會暢游。那個年紀呀,可真讓我懷念。難忘的不尋常的日子是數不勝數。我和同學們一樣,時而頑皮,時而打鬧,時而坐在河邊聊聊天,但我們都有夢想,我們都在為自己的夢想而奮斗。對!我就有著一堆和我一樣志同道合的朋友,很榮幸,在那個年紀里結識了他們。那時我們正值青春年少,風采才華正盛,同學們意氣奔放,正強勁有力,光彩喚人,我們評論國家大事,寫出激濁揚清的文章,我們把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。
不知道還記得,當年我們在江心水流湍急的地方游泳,那激起的浪花幾乎阻止了疾駛而來的船只?
秋風還是呼呼地吹拂著,江水還是緩緩地流淌著。
往事的作文12
“光陰似箭,日月如梭”時間如流水一般,轉眼就過去了一年又一年,幾年中,我既有令人高興的事,又有令人悲傷的事,但有一件事令我久久難以忘懷,它就像一縷溫暖的陽光拂過我的心田。
那是一個夏天的`下午,我無所事事地走著。突然,一個小男孩飛奔過來把我撞倒了,我摔在結實的地面上,疼得差點叫出聲來。“干嘛呢你?走路看道!”我從地上爬起來,撣一撣身上的土,沖著男孩大聲呵斥。
“對不起!”那男孩一臉愧疚。“我走得太急了。對了。你知道附近的書店怎么走嗎?”
什么,竟然厚顏無恥地向我問路!我十分生氣地想著。接著一個報復的念頭從我腦中成了形。“我知道,我知道。”我答道,先往前直走,左拐,再直走,右拐,就到了。
“謝謝你!”男孩朝我露出真誠的笑容,點了點頭走了。
我得意地笑了……
第二天上午,我獨自去奶奶家,快到了!我不由加快了腳步,可是胡同口立著個大牌子:“前方施工”!什么!我心中一驚,奶奶家我只來過三次,只知道這條路,現在讓我繞路,怎么辦?這時,我看見了一個小男孩,我喜出望外地對他說:“這附近還有別的路進胡同嗎?”“有啊”這時,我認出了他,“你是?”男孩也認出了我。
“我知道還有一條路通往胡同。”我心想:我才不上你的當呢!于是,我轉身就走,男孩說:“我知道你不肯相信我,我可以給你帶路呀!”
過了一會兒,我拐進了胡同。
“謝謝!”我對他說。“不客氣。”男孩臉上又一次充滿真誠,他朝我揮揮手,遠去了。
我目送他遠去,他的胸懷那么寬闊,是他教會了我如何寬容。
在人生道路上,他是我的老師,我的引路人!
雖然這件事過去了很久,但是我仍然不能忘懷!它是我人生的標尺,寬容讓我的心田充滿陽光。
往事的作文13
看著自己一路走來的腳印,那一段少年往事依舊清晰,輕風串起青春的風鈴,叮當作響,清脆悅耳,朦朧中遠去,遠去中回憶。
兒時的那群伙伴是快樂中的天堂,童年的幸福是和伙伴一起玩耍。河水漲了,河中濺起的水花打在臉上,一張張笑臉是一朵朵初開的花,芬芳醉人。知了鳴叫,響不過午后的狂歡,狂歡過后是手中的知了飛了,回到夏日的沉寂中。沉甸甸的果實是金秋的`饋贈,伙伴嘴上的蘋果,滲出甘甜的汁,是秋天特有的甘淳。
閑暇時的泥巴人,是愿望的寄托。手臟了,衣服臟了,一個個泥巴杰作,是對生活的熱愛。放牛是我們的職責,嗅著青草與泥土的芬芳。感受大地的溫慈。夕陽西下,牛背上馱著那抹余暉,悠悠然,遠去,消失在夜色中。
上學路上總會經過一個美麗的女孩家,有時她會從陽臺上看下來,臉會紅,心跳加快了。我喜歡看晾在陽臺上裙子,隨風舞動,而那盆水仙擺著,好像在笑我。后來,我們一個班級,我經常會回頭張望,只是一眼,害怕她會看到,腦子里時時有她的影子,揮之不去。再后來,大家初中了,各自也就沒見過。我一直珍藏著年少時的懵懂與悸動,仿佛記住那些美好。
踏上在外求學的路上,開始了思念的旅程。遠離故鄉與家人,開始陌生的生活。挫折后獨自堅強,哭泣后獨自安慰。
有時,月色太好我不敢抬頭看,怕看了會暗然傷心,仿佛那是對自己施舍。好想念家人,多么地懷念和家人一起走過的日子。
后來,母親臉上有了一條條歲月留下的痕跡,我開始明白歲月不待人。電話里的一聲問候是母親久違的幸福;一張獎狀是母親欣慰的笑容。為了血濃于水的親情,我學會了奮斗。
少年往事,一首幸福的歌謠,邊走邊唱,永遠不會走調。然后,我們成長著,感恩著,一路踏尋曾經的感動與溫情。
往事的作文14
高爾基說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。”是啊,時間如水,你無法讓時間等你,也沒法抓牢時間,只能靜靜的回憶,過去的那些快樂的時光。
今天,我看到了小時候的相冊,突然想回憶回憶小時候那些有趣而又天真的故事。翻開第一頁,有些泛黃的照片后面寫著20xx年6月8日,也就是我四歲時的照片,照片上的我興高采烈的站在青島五四廣場中央,擺著v的手勢。照這張照片時,爸爸在青島學習,我和媽媽也就理所當然的到了青島,租了間小小的房子,三個人就擠在里面過著充實的生活。在爸爸學習的時候,我和媽媽就到處游玩,這張就是其中的一張。
看完第一張,我微微的笑了,小時候真是無憂無慮啊。接著我翻開第二頁,這張照片是我五歲半時照的,照片上,我的笑容稍稍有些勉強,旁邊的妹妹張牙舞爪的擺著自認為可愛的.姿勢,在我看來,簡直就是一只孟加拉虎站在我的身旁,為什么這么說呢?因為小時候我的妹妹可不像現在這么文靜,當時的她皮得很,天天追著我跑,有時候我稍稍不慎,就會落入她的虎爪內,然后,被她“掐”的遍體鱗傷,當然,不是真的掐,是輕輕的一捏,因為我對她很好,當然,她也會知恩圖報啦。
第三張照片非常有趣,是我上小學一年級時照的。在照片里,我站在電視的旁邊,嬉皮笑臉的擺著和電視里主持人一樣的造型,好笑極了,這照片要是被那個主持人看到,不氣死才怪,不過照這張照片時,我還沒有搬到麗城花園,在城建花園呢。當時我們家的沙發是斜著放的,所以我才可以擺出這樣夸張的造型啊。
啊,我童年時的回憶照片還有好多好多,不過在這里就不接著介紹了。希望我在長大之后,
翻開這些照片,還會回憶起,小時候,天真的往事····
往事的作文15
打開記憶的寶典,里面記錄著我成長的許多故事。往事像一粒粒珍珠,串起了七色的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊,仿佛有回到從前。回顧自己的經歷,可以看清自己成長的足跡。回憶往事,可以使我們重溫歡樂,也可以使我們認識生活;可以提醒我們珍惜今天,還可以使我們認識生活;還可以鞭策我們更加努力地創造新明天。今天,我來說以往的'故事吧。
在我7歲那年,那一天正是六一兒童節。一件令人不幸的事發生了。放學鈴聲響起,在趙老師就帶領下,我們排著隊依次從教室走到樓下操場,從操場解散后,在快出大門口的時候,吳瑞拉著我的書包不放手,且一直踢我。我想他過一會兒就應該放手了。出大門后,他不但沒放手,而且踢的越來越重。當時,在我的腦海里出現了一個念頭——那就是跑。于是,我就使足力量向前拼命地跑起來。可他卻突然松手,讓我措手不及,將我摔在地上,嘴被磕破了,流出了大量鮮血,痛的我哇哇大哭起來。這時,正好趙老師出大門,看見我嘴里流著血,連忙打了個的士將我送進六醫院進行縫合,并將情況打電話告訴了我的爸爸。在爸爸趕到醫院時,我的嘴唇縫合手術已經做完,爸爸對老師給我的細心照顧給予了感謝,也使我感到人人之間的真愛。
還有一件事是我三歲抓螞蚱的事。那天早上,我和小伙伴在草地玩耍。不知誰說:“去抓螞蚱。”于是大伙在草地上開始尋找這時我看見一只螞蚱從我面前經過。我輕手輕腳的去抓,可是還沒有抓到,我就摔了一跤。爬起來后,我看見這只螞蚱還在面前。于是我把心鎮定下來,使出渾身力量以“迅雷不及掩耳之勢”把螞蚱抓住扔進口袋里。看著來之不易的“戰利品”心里也是甜滋滋的……
回想起往事,童年啊童年,你多么有趣,多么令人懷念啊!你道出我成長的足跡。
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