我哭了作文精品[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我哭了作文，希望能夠幫助到大家。

我哭了作文1

　　五月的一天，我養的倉鼠突然死了，它再也不能陪我玩耍了，我流下了傷心的眼淚。我的這只倉鼠很胖，眼睛像兩顆黑寶石，圓圓的，嘴巴很小，兩邊還有素囔。

　　那天中午，我照常給倉鼠準備食物。我的小倉鼠喜歡吃玉米，所以我準備了許多玉米。當我正在家里翻箱倒柜找玉米的時候，我聽見倉鼠叫了一聲，我沒放在心上，因為它平時也這么叫過。之后，我把水瓶和倉鼠的食物放在桌上，就玩去了。過了大概十分鐘后，我來給倉鼠喂食的時候，發現倉鼠躺在地上。它半邊身子側在地上，肚子露出來，眼睛閉著。

　　我心想：倉鼠怎么了？以前它聞到食物都是很活潑的呀！今天怎么沒動靜？我用手指戳了戳它，它沒動，身體還是熱的。于是，我用手指探了探它的鼻息，發現它還有呼吸，便用手指輕輕按它的肚子。它的肚子里面似乎有些硬硬的東西，我就慢慢按著，結果從它的嘴里按出來一點兒木屑。原來，是因為我的倉鼠太餓了，就吃木屑，木屑怎么能吃呢？于是，我便一直按，希望它能把木屑都吐出來，可是，它最后還是死了。

　　那一次，我哭了！哭得很傷心！我想起了它給我帶來的許多快樂，當初我給它造了游樂場，它就在摩天輪的.輪子上飛快地跑著；當初我把它放在搖控車上飆車，它坐在汽車里吐舌頭，握著方向盤一動不動，跟酒駕一樣……那個時候，只要有我和它的地方，就一定有數不盡的笑聲。可是，現在，它離開了，我難過了好一陣子。

　　從那以后，每當我看到家里那個空蕩蕩的籠子，我的鼻子就不由自主地一陣發酸，淚水就溢出了我的眼眶。

我哭了作文2

　　今天我哭了，因為爺爺去世了，他永遠離開我們了！

　　今天放學，我照常去市立醫院看爺爺。還沒進病房，我就聽見一片哭聲。我的心咯噔了一下，難道？我加快了步子沖進病房。只見一大群人圍在病床旁痛哭，我心想：難道爺爺去世了？我帶著問號撥開那一群人，走到病床旁，只見爺爺雙眼緊緊地合著，慈祥地靜靜地躺在那，我感覺不到爺爺那熟悉的氣息了，我不相信地問媽媽：“爺爺怎么了？”“孩子，你……”媽媽說不下去，而是哭得更傷心了，我不相信這是事實，我趴在爺爺的身上，輕輕搖著爺爺的.身體，希望爺爺能醒來和我開玩笑，可是，爺爺這次真的醒不來了！我放聲痛苦，想起了以前和爺爺在一起的快樂時光。

　　現在，我再也看不到那為我打開大門身體硬朗的爺爺了；再也不能依偎在爺爺的懷里，聽爺爺講他過去戰爭時代的事情了；再也不能爸爸媽媽誤解我的時候，爺爺幫我頂著了。

　　一次，我周末去爺爺家玩，還沒到爺爺家，我就大喊：“爺爺，爺爺，開門，我來看您了！”那時，爺爺就會邊說邊給我開門：“哎喲，小庭庭啊，你來啦！來來來，快進來！”當時，爺爺的身體還算硬朗，可以給我講故事，我最喜歡聽他講以前他參加戰爭時的故事，一講到悲傷處，他的眼睛總是紅紅的，把我的小眼睛也弄得朦朦朧朧看不清東西了。

　　可那已經是過去的事情了，我現在再也看不到爺爺那和藹的面容，再也看不見他那紅紅的眼睛，再也看不到……

　　也許死是爺爺的一種解脫，與其在世上被病痛所折磨，還不如做個了結。

　　今天，我哭了！

我哭了作文3

　　那一次，我哭了。

　　去年夏天，我們一家去黃山爬山，到了快到山頂的地方，一個深深嵌入山墻的、鮮妍的紅字吸引了我的注意，這是一個繁體書寫的福字，末端稍顯淺色。它就位于我所處石階的上方，似乎觸手可及，但又高不可攀。據說觸碰到‘福’字能帶來好運。我豎起耳朵，聽到經過的攀登者在聊天。

　　我想觸碰到它。

　　可這個福字很高，我很努力地踮起腳尖，還是碰不到。我又踩上石椅子，踏上石塊，努力地伸向福字。由于我的'腳踩石并不牢固，我不但沒有碰到福字，反而卻摔在石塊上，手掌擦在碎石堆里，磨得生疼。這時，旁邊的一個人嘲笑我：你這么小，肯定爬不上的，更別說摸福字了。另一個人勸我：小朋友別摸福字了！那個福字那么高，你一萬年也碰不到的。聽了他們的話，我又氣又難過，當初的自信早已破滅，心中一陣痛，忍不住哭了起來，淚水大滴大滴地流了下來。第一滴是傷心的，第二滴是羞愧的，第三滴是自卑的淚水慢慢地從臉頰上滑落下來。

　　難道就這么輕易地放棄嗎？媽媽站在臺階上向我喊道：加油姜冠丞！既然想要嘗試就要堅持到底啊！是啊，僅僅一次失敗才不算什么，我一定要碰到福字！我在心里為自己打氣。

　　我又爬了上去，踩住石椅子，蹬上石塊，這樣一次又一次的，我愈發熟練了，感覺離勝利越來越近了。

　　一次兩次五次終于，我摸到了福字，看著那明亮的太陽正發著金光，溫暖地照射著，仿佛在慶祝我的成功。

　　我又一蹬，牢牢地站在石塊上，仔細地撫摸著那鮮紅的大福字。這個字刻在石壁上有多少年了呢，又有多少人像我一樣在過往的時光中輕撫它呢？

　　我又哭了，但這次是因為喜悅。

我哭了作文4

　　老人常說：“男兒有淚不輕彈。”是的，我很少哭，但在那一次，我確確實實地哭了。哭的原因，因為畢業典禮過后。

　　畢業典禮過后，教室里滿是歡聲笑語，但我看得出，這笑是悲傷的掩飾。笑仿佛就是一張薄紙，只要被人輕輕點破，涌出的就是無盡的悲哀。

　　一張張淡雅的同學錄從各人的手中流回到我的.手里，上面記載的是年少輕狂的我們不會忘記的個個名字，不能遺忘的張張笑臉，一張張放齊、歸納，不敢遺漏一張，或許多年后我會憑借著這一張張同學錄搜尋當年的記憶。“喂，上官”一向酷酷的同桌轉過臉問道“你初中到哪讀？”“躍龍”平平淡淡的兩個字。聽完這句話，她酷酷的臉上瞬間鎖上了一股悲傷，只吐出了兩個令人心酸的字“珍重”又沒分到一起嗎？看來以后再想見面就難了。

　　難道畢業之后就是把我們50個人平均分成五等份，躍龍一份，潘天壽一份，風華一份，分到一個學校的10個人仍是好朋友，接著把剩下的40個人忘到海角天涯嗎？不，我想不是這樣的。

　　11點之后，就要回家了。大家默默地整好了書包，慢慢地走出了教室。這陪伴了我們三年，充滿了溫馨家的味道的教室，我們也要分別了吧。大家都佇立在門外，看著這扇門最后一次為我們而關閉。

　　班主任拉住了門把，輕輕一關。“砰”的一聲輕響，我仿佛看見了小學時期的門永久的關閉了，留下的只是一種依依不舍的回憶。

　　走出了校門，聽著伸縮門在背后輕輕地叩上，真正的分別到了。以前總想著能夠早日離開這里，但真的離開了，只有不舍。

　　回家的路上，我撇開了那些一向和我要好的朋友們，獨自跑到了一條深巷里，回憶著之前發生的往事。一滴晶瑩的水珠從我的臉上滑落下來，我知道那是淚。但我并沒有擦去它，以為那是我年少輕狂的回憶，

　　那一次，我哭了。

我哭了作文5

　　枯樹在窗前瑟縮，落葉在秋風哭泣…每當看到這傷感的一刻，我就會想起六年級那一天；那一場大雨；那一天媽媽熟悉的背影……

　　那一天，早晨鬧鐘一遍又一遍的在“工作”，床上的人兒稍稍皺了皺眉毛，一伸手將鬧鐘甩了，就繼續做她的美夢了。這一摔鬧鐘倒沒事，卻招來了媽媽的不滿的叫聲：“依依，起來了，都幾點了！”我沒理她，可媽媽這次不像上次那樣客氣，只見她一把抓起我的被子。我頓時火冒三丈，回了一句：“煩不煩的羅，起來了呀，煩死了。”我一邊說著一邊放起放在床頭的衣服，可媽媽偏偏在我生氣的時候說：“好心提醒你你還不要，今天要下雨，你記得帶傘。”我看了看外面的天氣“太陽當空照，花兒對我笑”我理都沒理她，抓起一塊面包，“碰”的一聲，把門一甩，去了學校。

　　可是，好景不長，在即將放學的時候，太陽公公絲毫不給面子，退去了一慣的“火熱”換上了“陰沉”的一面。頓時氣溫驟降，下起了豆大的雨點。我心中后悔極了，心想：為什么，當初沒有聽媽媽的話帶好一把雨傘。豆大的雨點打在屋檐上，似乎也在不停的嘲笑我。放學了，雨依舊在下，看著同學一個一個的回家了，我心中像打翻的五味瓶，很凌亂。可就在這時，熟悉的身影出現在我眼前。啊，是媽媽，是媽媽來接我了。看著，冒著大雨來接我的媽媽，我心中很糾結。“來，依依，冷了吧，快把衣服穿上，我們回家。”媽媽一邊說，一把身上的衣服脫給我穿。那一刻，我愣住了，早上的`事像電影在我眼前回放；那一刻，淚水像斷了線的珍珠，不停地往下掉；那一刻，我沖上去抱住了3年未曾抱過的媽媽；那一刻，我不停的在她耳邊說著“對不起”“對不起”……

　　“當我乘坐著風，在你的世界降落，白色的風在你身邊環繞著……”是的，媽媽從我一出生就陪在我身邊，為我們操碎了心。讓我們現在起愛你的母親，不要到失去的時候才想起，沒有過幫媽媽洗過腳，做過一次家務……

我哭了作文6

　　女孩子和男孩子不太一樣，傷心時總喜歡哭哭啼啼的，在我小學六年的學習生涯中，有過許多歡聲笑語，當然，也免不了有一些傷心流淚。

　　兩個月前，我們班在一次體育課時，一些男生在打籃球時不小心蹭破了保護膜的一個小角，那幾個男生就被保安拽去了校長室，出來后個個沉著臉，也不說話，最后在我們女生再三的語言攻擊下還是招了事實，我們聽后，愣住了，有人甚至連連后退了幾步，因為校長竟然讓他們將有破損的其他5個籃球架也進行每個120元的賠償，這怎么可能是六年級的小學生能夠承受的數目，當時給我們帶來的只有驚天霹靂。

　　第二天，我們一致認為這事不能責怪他們，其他班弄壞就沒有處罰，憑什么我們就要賠，但又拗不過校長，那我們就替他們交一點，大家齊心協力，其中他們4個湊出了兩個籃球架的錢，班里人湊出了四個籃球架的'錢，正準備交給班主任，再轉交給校長時，班主任來了。

　　班主任坐上了講座，停頓了一會兒，說道：孩子們，這件事我們知道了，本想看看能否幫你們求求情少要點錢，但你們的舉動深深感染了我們的心，看著你們一早在校門口湊錢，有的孩子甚至還沒去吃飯就把錢全給了，我很欣慰，看著你們遇到困難團結在一起的樣子，我做出了決定。班主任又停了停：這次的錢，我給你們出，這個責任我來扛，天塌下來我也給你們撐起，因為你們是我的孩子。班長上來，把你們湊的錢，都還給大家。班主任的聲音顫了，班長點人名的聲音不洪亮了，坐在下面的同學們發出了細細的鳴咽聲，豆大的眼淚從我的眼眶溢出，那一次，我哭了。

　　現在，我們畢業了，班主任還在學校，聽有的老師說，有一天，學校停電了，你們老師突然從辦公室沖出去，嘴里還念到停電了教室里的孩子們怎么辦？其他老師好奇，便跟了上去，卻看見班主任對著空空如也的教室說道：是啊！他們都畢業了。

我哭了作文7

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”我永遠也忘不了這首歌，這首歌是我一生中鼓勵的源泉。

　　升入了初中，住進新教室，面對新老師，交往著新朋友。每每回憶當年的小學時光，心里又激動又無奈。

　　今天的音樂課，讓人出乎意料，如此難忘，聽我慢慢敘述：

　　經過漫長的等待，我們終于到了夢寐以求的實驗室上音樂課。首先老師讓我們欣賞唱歌曲，隨著一陣讓人振奮的`旋律，打開了我的心扉。一顆滿懷希望的心，在聽到曲子的瞬間，墜落下去，在這一秒仿佛變成了一塊石頭，被丟下了萬丈深淵。那一首歌，這就是我永生難忘的一首歌——《歌唱祖國》

　　這首歌，曾經是5。1這個班集體共同演唱的一首歌，是在小學的時候，過最后一次兒童節，我們集體演唱的。每個人都盡了全力，從開始不成調，訓練、一遍遍的訓練，最后，我們唱出動人心弦的曲子，聲音洪亮，觀眾的掌聲就是最好的證明。

　　不知不覺的，眼淚涌出來，我急忙擦掉，生怕被別人發現，我的嘴里情不自禁的跟著唱起了，我好像早已不受控制，無法停止，我就像又回到我的小學時代。我終于熬下來這節課，心也平靜下來了。

　　放學回到家，我急忙打開了一個陳舊的箱子，箱子里躺著幾張照片，第一張是我在小學和朋友照的，我們曾就同甘苦，共患難，五個人缺一不可。第二張是我和三位好朋友一起照的，其中這張照片的主角——和藹可親的語文老師，那位老師給我留下了我無法想相的影響，至今，那張慈祥的面孔仍然留在我記憶的深處。最后一張是我們班同學的合影，我不敢看，害怕自己的眼淚控制不住，眼睛稍微睜開了一點點。那討厭的淚水又跑出來，順著著臉頰流了下來，落到了照片上。

　　望著那幾十張笑臉，照片早已模糊，幾十張熟悉的臉，模糊的臉，都沖著我微笑。

　　這時，“五星紅旗迎風飄揚勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”這首歌的旋律又縈繞在我耳畔，許久許久。

我哭了作文8

　　我今天哭了，哭得很傷心，淚流滿面。

　　語文老師布置了一項作業：寫一篇作文，我等到晚上八點鐘，爸爸叫我去看校訊通時我才記起來。我想我肯定要熬夜了，趕緊開始寫草稿，希望在九點鐘之前能睡覺。我寫了1個小時多，九點多鐘我還在絞盡腦汁地寫草稿。爸爸終于忍無可忍，大吼一聲：“滾去睡覺！”我坐著不動，并不是因為我把爸爸的話當耳邊風，而是因為這是班主任布置的作業，我不敢不完成。可是爸爸一副馬上就要火山爆發的模樣，他耐著性子又說了一遍：“睡覺去！”雖然說耐著性子，可我還是能明顯的感覺到他說話時的滿腔怒火。我嚇得快要尿褲子了，但是我必須得堅持，我不想當那種晚上作業都不做的學生，所以我繼續違抗“命令”。這時，一個拖鞋飛過來，準確的砸中了我的`頭，我感覺到被砸到的那一塊鼓起來了。我大氣都不敢出。看著墻上那個漸漸靠過來的黑影，我不禁瑟瑟發抖。“上床去！”，這次，火山爆發真的降臨了。我心里難受極了，像打翻了五味瓶一樣，又委屈，又不情愿，但是又不敢說出來。我默默地爬上床，回頭看一眼那個只寫了一半的作文草稿。

　　躺下了，卻久久不能入睡。沒有人來安撫我的心，我只是一個孤單的人，陪我的，只有那個小時候的洋娃娃……

　　想著想著，我的眼淚不由自主地涌了出來。越想越覺得難過，越想越覺得委屈。我坐起來了，在黑暗中摸索著希望能找到我的手機。過了一會兒，功夫不負有心人，我終于在床邊的椅子上摸到了手機。我打開手機，想聽音樂，卻怕被爸爸發現，然后把我的手機收走了。我打開圖庫功能，看到里面一張張笑臉，我的鼻子酸了。我突然有了一個大膽的想法，我打開電話功能，撥通了爸爸的號碼，熟悉的手機鈴聲在爸爸媽媽的房間里響起了，電話通了，我對著手機輕輕地說了一句：“爸，對不起。”

我哭了作文9

　　我有一位老姨，是我爺爺奶奶的年齡中最大的，老姨有許許多多的小孫子。我雖然跟老姨不親，但在幾個孫子中老姨最疼我了，家里有點好吃的都舍不得吃，只要我一去，她就把好吃的都拿出來，看她那表情，恨不得把心陶出來，因此，我也十分愛這位老姨。

　　可是就在去年五月份，我和爸爸去了老姨家，去的路上我們買了許多桃。老姨家還是老模樣，一點沒變，一進房子，老姨便開始了“行動”，把自己舍不得吃的糖、棗……都拿出來給我吃，可當棗拿出來的時候，已經壞了。我和爸爸沒有作聲，只是裝做津津有味的把它吃下去。老姨忙完后就把我摟在懷里，親切地問寒問暖，爸爸在一旁對我說：“兒子，快洗桃去”。我只好極不情愿去了，到了廚房我洗了幾顆桃，看見了一顆又大又紅的.桃，認識我的人都知道我貪吃到什么程度。所以，看見這樣又大又紅的桃，我怎么能不吃呢？我拿起那顆桃就吃，三兩下就下肚，手一洗，就把桃端到客廳放在桌上給老姨吃。老姨那不麻利而又蒼老手在盤子里挑了一是顆最紅的，放在我手心給我吃。此時，我覺得這顆桃有千斤重，馬上把桃放回老姨手中，“老姨您吃吧！”“唉，不，你吃，你小孩子長身體，快吃！”我手里拿著桃，心里有說不出的難受，咬一口，心里就越發疼痛，吃著桃，看著老姨那蒼老的臉。我和爸爸離開了老姨家，一路上我悶悶不樂。回到家里，想了半天，準備下星期去給老姨道歉。

　　第三天，我回到家，家里沒有一個人，我急忙給媽媽打電話，只聽見媽媽帶著哭聲說：“你老姨她……她去世了。”此時我覺得心被石頭砸了一下，說不出一句話，眼淚不時地往下流。我還要給老姨道歉的，老姨怎么就……，于是，我狂奔到老姨家，那里的一切一下子變得那么的冷默，老姨身上已經蓋著白布，我一把揭開白布，抱著老姨大哭起來。忽然，我覺得我成了千古罪人，怎么都贖不了罪。

　　從那以后，我一見到又大又紅的桃子就想起了老姨，眼淚就不時地往外涌……

我哭了作文10

　　那天天氣很不好，陰沉沉的，正如我的心情一樣。

　　那天是發卷子的日子，我知道我會考得很糟糕，我早就做好了心理準備，但是當學習委員把卷子發到我手中時，我依然承受不了這沉重的打擊。我知道，今晚我不會好過了。

　　太陽的.光芒漸漸被黑暗所吞噬，我的心也越來越沉重。當樓梯間里傳來媽媽的腳步聲時，我的心砰砰直跳。媽媽進入了家門，我把卷子緊緊地握在手中藏到身后。媽媽似乎察覺了什么，臉瞬間垮了下來，說：“怎么了！……是不是考試考差了？卷子呢，拿來我看看！“我望著媽媽怒目圓睜的臉，心里忐忑不安，手顫抖著。我知道，我一定不會好過了。媽媽大跨步的走到我面前，奪過我手中的卷子，看到這滿是紅叉的試卷，立刻火冒三丈。

　　媽媽的呵斥聲如狂風暴雨般襲來。”怎么就考這么點，上課老師講的內容你都聽了嗎？天天什么家務活都沒讓你干，就讓你學習，你學了些什么啊！我天天辛苦掙的錢，都白花在你身上了，你就那這點分來糊弄我，還上什么學，回家放牛算了……"媽媽的一字一句都如利劍般刺痛我的心。我小聲嘟囔著：“我讓你這么辛苦，你還把我生下來干嘛。”媽媽聽了，狠狠地揪了揪我的耳朵，并不由分說的抽了我幾巴掌，又開始滔滔不絕的大聲呵斥起來。

　　我真想站起來反駁，但我沒有，我只是靜靜的躺在床上，默默地掉著眼淚。我委屈極了，我不明白，為什么我努力了卻沒有成效，又為什么面對錯題您不幫我講解，反而只是一味的罵我。難道我考試考差了就都是我的錯嗎？與您的教育方式就沒有關系嗎？

　　那一夜，我枕著淚水入睡了。

我哭了作文11

　　人非草木，孰能無情。每分、每天、每秒，總有那么一兩件讓我們動容的事情悄然而至，就在回眸間，原來，動情之事如此簡單，也如此深沉。

　　記得有一年，我和爸爸媽媽去給祖祖拜年，又高又大的山上，我們走了很久的山路才到。剛進院子，我環顧四周，祖祖他們家的'房子是黃土泥巴做的，到處破爛不堪，因為那時祖祖他們很窮，聽媽媽說，祖祖可是費了老大的勁才把外公養大。我跟著媽媽和爸爸走進那黑漆漆的房子，祖祖正在椅子上睡覺，他記性不好，又忘了我們是誰，我們仨走到祖祖面前拉起他那布滿皺紋的手對他說：我是佳佳呀！祖祖聽了笑著對我說：哦！是佳佳呀，祖祖年紀大了記性不好！我笑著說，沒事。我看了看祖祖滿頭亂糟糟的銀絲對他說：祖祖，我來幫你梳頭吧！祖祖聽了開心地得象一個三歲小孩，一邊拍手一邊說：要得，要得！梳頭時，祖祖笑得合不攏嘴。看著他這么開心，我也很快樂。這時媽媽叫我們進去吃飯。

　　吃完飯，我們就要回家。祖祖依依不舍地拉著我的手說：佳佳等一下，有東西要給你！只見祖祖他那龜裂的手指在褲兜里掏呀掏呀掏，終于掏出了一個被綁了繩子的布袋，他慢慢地解開了那根繩子，打開它，里面還有一層，打開這一層里面還有一層，沒想到這里面包的竟然是錢，我第一次見人把錢裹得這么緊。祖祖從層層打開的袋里取出了10元錢，我雙手顫抖地接住那10元錢，眼睛直勾勾地盯著祖祖，祖祖摸摸我的額頭說：要好好學習，以后考個好大學！我不知道怎么的，竟情不自禁地流下了眼淚，我怕祖祖看見，便一個勁地往前沖，跑到院子里去。媽媽摸了摸我的頭，我望著她：我一定會好好學習報答祖國的！

　　自到現在，我都還記得那感人的一幕！

我哭了作文12

　　那是一個悶熱的夏天，天空陰沉沉的。

　　從司令臺上接過那本紅紅的畢業證，我們回到了教室，一同看起了老班給我們的最后禮物——VCR。VCR在電視上不停地播放著我們的照片。紅色入隊時的稚嫩可愛；橙色感恩時的善良純真……

　　VCR突然停住了，上面出現了幾行字：一路花香——致我最親愛的孩子們。這是老班寫給我們的信。信中的文字很普通，沒有很多精美的語言，但是每一句都是老班對我們的不舍。在信中，有這樣一句：孩子們，你們要記住，身體是學習的本錢，有了好的身體，才可以更好的投入到學習當中……那一刻，老班似乎不是個老師，而是個碎碎叨叨的母親。看著自己的孩子遠去，是擔心，是不舍，也是期待。

　　猶記得，六年前，我飽含著對學校的`憧憬，走進了校園，我認識到了一位像母親一樣的班主任。她帶著我們走進了知識的殿堂。在六年里，她用心呵護著我們每一個同學。

　　還記得我剛入學時，老班怕我適應不了小學的生活，經常找我聊天，問我有什么不適應；三年級剛學英語時，我因為考了一百分而洋洋得意，而老班更我說：“學的更好，才會一直得一百分哦！”；在畢業模擬卷上，老班給我留了一句話：加油！祝你在畢業考試考出好成績！一句關心，一句提醒，一句祝福……暖遍了我整個小學。

　　其實，在六年里，老班給過我無數的驚喜和第一次。在我和老班之間，有太多的故事可以回憶。在十歲生日時，我有一個特別的記錄；生日晚會上，我們每一個人，都有一個自己的節目，來感恩自己的父母；在六年級了，我們有一個特別的畢業季，我們自己義演，來幫助需要幫助的小伙伴……

　　看著老班給我們做的VCR上的照片，我仿佛又回到了我成長故事發生的那一年、那一月、那一天。

　　那一刻，我哭了，淚如雨下。

　　如今，每每回想起這些，我真想一下子回到老班的身邊，和她說一句：“謝謝您，我親愛的老師！”

我哭了作文13

　　天，陰沉沉的，藏匿了許久的烏云也在此時探出頭來，太陽徹底被掩蓋。我的心也在此時烏云密布。雨點一下一下地打著我，我坐在車上，不知該如何解釋那張作文偏題的試卷。

　　今天，一到教師，老師便把桌子拉開，開始考試，我心里緊張極了！猶如擂鼓一般“怦怦”亂跳，有猶如從蜘蛛肚子里吐出的粘膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞，可我一拿到試卷，就開始放松了心情，這簡單的題目我一節課就能完成，這次的第一我拿定了，我心里興奮機了，一直想著獲得優異成績后的喜訊，心里便暗暗地偷笑，一作完，我就瀟灑地將筆一扔，看看課外書，壓根沒想到復看，十分自信。

　　收完試卷，小王大聲叫道：“啊！這下不好了，我選擇題全錯，這次我完蛋了！”，小劉也愁眉苦臉地說：“哎呀，我的'拼音“壓yà根”寫成了“壓yā根兒”le，這下我只有“死路一條”了，而我根本不在意他們的議論，感覺滿分勝利在握，心里沾沾自喜，猶如一束煙花驟然升起，然后徐徐炸開，炸得整個肺腑都發熱發燙，那滋味令我全身都陶醉。

　　可現象是美好的，現實是殘酷的，放學后，我正在和后面的同學聊天，突然被這難過的事情劈頭蓋臉地砸了過來——我的作文偏題了，我一開始還不相信，可后來才法宣，這是事實，作文題目上說是和同學分享，而我卻跟媽媽分享。我心里像壓上了鉛塊，沉甸甸的，又像有只無形的黑爪掐住了我的喉嚨，連氣都出喘不過來了，又像蓓蕾中的蛀蟲一樣，那是一種怎樣的感覺，像烏云壓頂，就像飛鳥劃過了整個頭頂，就像牧童吹著那悠長的笛子戛然而止，就像山上開滿了鮮艷的花兒又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又一次占領了我的心房，淚水在不知不覺中悄然滑下。

　　風卷著雨，像無情的鞭子，往玻璃上抽打著，敲打著我那本就脆弱不堪的心靈，我也深深地感受到我的過于自信，我下次一定做完后認真檢查，不能再作文偏題了。

我哭了作文14

　　帶著白白的布“帽”，手上系著白布條，上面有著一點紅·······參加爺爺的葬禮。

　　那年，我還小，我的爸爸媽媽帶我來到一個屋子，那屋子明顯以前是一個戲院，可那上面有一塊大大的奠字。我覺得很好玩，于是到處竄。走到了爺爺的棺材旁，姑姑正在趴在什么哭，我看著姑姑悲痛欲絕，我不再像剛剛那樣開心極了，我就去全姑姑·······后來，哥哥和我一起去拜爺爺，我去問為什么，盡管我這樣問，可依然沒人理我。拜完之后，我和哥哥在一旁，我想爺爺了，我天真地對哥哥說：“哥哥，我想去爺爺家玩，不想在這，我要和爺爺玩。”哥哥摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“乖，爺爺不在了。”聽到這，我仿佛遭到雷劈，就開始哭泣起來，想到再也見不到爺爺了，我哭得更大聲，哥哥再三勸阻，可我根本沒聽············

　　直到回家的路上，媽媽對我說：“傻瓜，還哭。爺爺在看著你呢，你再哭，爺爺能開心嗎？別哭了。”說完，擦干我停留在臉上已久的眼淚，就走了。

　　哥哥牽著我的小手來到了奶奶的身邊，我一把抱住了奶奶，含著淚說：“奶奶，我不許你走，爺爺走了，他不要我了，我不許你不要我，”我總是天真地說：“我還要你給我做好吃的'。”這下，我終于忍不住了，眼淚一下子涌了出來，奶奶笑著擦干了我的眼淚，有拿起“思之帕＂擦起她的眼淚了··········

　　那一次，我哭了，發自內心的，是為了別人哭泣的第一次。那一次讓我知道了什么叫做真正的親情，什么叫做珍惜，什么叫做天真·······

我哭了作文15

　　在學校生活中，最重要的任務就是學習，考出滿意的成績。然而，每場考試結束后，卻是“幾家歡喜幾家愁”。如果考得不好，或許還會流下難過而后悔的淚水。

　　五年級上學期英語期末考試一結束，我和同學們就聚在一起討論答案。當發現自己的答案與其他同學都不一樣時，我仿佛感受到一股涼風吹遍了全身。我邁著顫抖的步伐走出教室，看到老師拿著試卷早已遙遙遠去時，我的心中頓時崩潰萬分。后來，我又想了想：那也可能是我對了，他們錯了。這樣一想，我極其緊張的`心才得到了安撫。在考完試之后的幾天里，每當我想到這件事時，就會用這個借口安慰自己，直到公布分數的那一天。

　　那天，老師在講臺上按照學號順序報分數，我聽著其他人的分數，焦急地不停跺腳。突然，老師的一句話刺入了我的耳朵：“小汪，滿分!”小汪的閱讀理解答案就和我不一樣!我頓時感到渾身無力，癱在桌子上。“小曹，92分，考得不好。”一瞬間，我的心仿佛被刀扎了一下，刺痛酸痛同聚一堂。拿到卷子的時候，熱騰騰的淚水頓時從我的眼角流了出來。當我重新閱讀試題時，發現我在做閱讀理解時，沒有把短文一字一句讀清楚，理解錯了意思，導致后面的一系列題目統統答錯。我真想吶喊一句“不，我不該錯!”卻又喊不出來。我抽泣地更加急促了，只好自己努力把眼淚憋回去。不知是害怕自己被批評，還是后悔自己沒有看清文章，哭聲還是不爭氣地傳了出來，我只好把頭轉向墻角沒人看見的地方，縮在椅子上默默擦眼淚。此時的我，并不想得到別人的安慰，只想默默地傷心。

　　當我現在再次想起這件事時，仍然感到十分懊悔。但是“吃一塹，長一智”，它也時時刻刻告誡著我不要粗心。正是通過這件事，我養成了答題時將題目讀兩遍的習慣，對接下來的考驗也越來越充滿信心。加油，讀書人!

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