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關(guān)于讀懂的作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于讀懂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀懂的作文 1
剛剛把你捧回家時(shí)，你是那么瘦小。
枝條細(xì)細(xì)的，彎彎的，枝條間綴著幾片葉子，滿是灰塵。媽媽說(shuō)你是海棠，我頓時(shí)詫異不已：你便是被人譽(yù)為“花中神仙”“花貴妃”的海棠?你便是蘇軾眼中“自然富貴出天姿”的海棠?怎么會(huì)呢!你不就是一個(gè)灰姑娘嗎?你這纖弱的枝條，能載起美麗富貴的海棠花嗎?能載起生命的奇?zhèn)ズ团畈獑?我甚至懷疑，你的生命是否會(huì)如那超載的船，漸漸沉到死亡的深淵?
再看與你一同捧回的茉莉，盎然的新綠在枝頭舒展，堅(jiān)實(shí)的花枝如此強(qiáng)壯，奶白色的花朵綻放笑顏。這便是“天賦仙姿，玉骨冰肌”的茉莉，這才是“天香開(kāi)茉莉”啊!
美麗的茉莉贏得了我們?nèi)胰说南矏?ài)，媽媽將茉莉擺在室中最顯眼的地方，那幽幽淡淡的香氣立刻充溢整個(gè)房間，沁人心脾。
爸爸則把你搬到了院子的一個(gè)角落，和雜草為伴去了。
剛開(kāi)始，我還偶爾去給你澆澆水，但慢慢地，我也忘記了你，任由你在那個(gè)角落寂寞地生長(zhǎng)。
沒(méi)有嘖嘖贊嘆的語(yǔ)言，沒(méi)有細(xì)致入微的護(hù)理，只是無(wú)人問(wèn)津的寂寞。你在小院的一角，獨(dú)自生長(zhǎng)著……
幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，居然看到你葉葉新出，生機(jī)煥發(fā)!枝條漸變茁壯，更可貴的是，在幾片綠葉的掩映下，隱現(xiàn)出幾朵羞澀的花苞。
我不禁驚訝萬(wàn)分。
又一場(chǎng)春雨，迎著曙光，你終于舒展全身，開(kāi)花了!
你開(kāi)得那么羞澀，醉人的粉中，透著淡淡的`白，似抹了胭脂一般。幾朵嫩嫩的花瓣微微合攏著，包裹著嬌嫩的花蕊。
站在你跟前，我不由地癡了，我知道這嬌嫩的一朵朵是你經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹!是走過(guò)孤獨(dú)之后的傲骨。
而茉莉卻在料峭的春寒中枯萎了幾枝。一個(gè)忍受孤獨(dú)，頑強(qiáng)綻放;一個(gè)飽受關(guān)愛(ài)，卻無(wú)疾而終……我似乎從中悟出了什么。
海棠啊，你忍受了寂寞!寂寞也成就了你的美麗!我們也應(yīng)該像你一樣，守住寂寞，靜等花開(kāi)。
這就是你的寂寞，我讀懂了。
讀懂的作文 2
夕陽(yáng)下，一片片彩霞漂浮而過(guò)，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍，望著那來(lái)來(lái)往往的背影，使我回憶起了那感覺(jué)平常卻有充滿溫暖的一刻……
那是一個(gè)冬天的早晨，不知怎的`天特別的冷。就在這樣的天氣下，我要去特長(zhǎng)班上課。由于貪戀暖暖的被窩，我起晚了�？粗慌孕阎陌职�，我開(kāi)始發(fā)牢騷：“你這人，醒了也不喊我，真是的！”爸爸卻是沉默不語(yǔ)。
吃過(guò)早飯，匆匆地穿戴好，我著急地先走下樓。我發(fā)現(xiàn)外面真是太冷，從我身邊過(guò)去的人幾乎都縮著頭，手插兜，快步地行走。爸爸騎著自行車，頂著寒風(fēng)艱難地往前騎。我一看表，天！還剩5分鐘上課。我不斷的催促著爸爸騎快點(diǎn)！再快點(diǎn)！可爸爸卻絲毫加不快，眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心想：真煩人，都快上課了，快點(diǎn)能瘋了呀！
在路上爸爸一點(diǎn)不關(guān)心時(shí)間，一邊騎車一邊問(wèn)我冷不冷，我不耐煩地說(shuō)：“行了，你快點(diǎn)吧！”過(guò)了一會(huì)爸爸把自己的手套遞給我，讓我戴上，當(dāng)我戴上那雙看著很薄的手套，不知怎么了，一股暖流涌上心頭。終于到了，爸爸給我東西催促我快上課去！我發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻尖、耳朵早已凍得通紅，手冰冷冰冷的，我鼻子一酸，努力不讓眼淚“逃出”，快速地跑進(jìn)教室。
等我坐下，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手套還在我這里，我趕緊追出去卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。下課了，爸爸早早地就站在門(mén)口等我了，刺骨的寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。我堅(jiān)持讓爸爸戴上手套騎車，看著被風(fēng)鼓起的衣服，我伸出雙手從后面緊緊地抱著他，生怕寒風(fēng)吹進(jìn)去，我的頭也靠在爸爸寬大的背上，我的淚很快地流下來(lái)了。
父愛(ài)如山，父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)在行動(dòng)中，如春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那一刻，我真的讀懂了父愛(ài)。
讀懂的作文 3
水是天空的淚；是冰雪與烈日的交融；是世間萬(wàn)物的生命之母，它看上去簡(jiǎn)單透明，可是，我們真的讀懂它了嗎？
緩步走進(jìn)新疆，美味的食物和特色的文化讓人流連忘返，可干旱炎熱的氣候卻讓我望而卻步。在這樣的地方，會(huì)有水嗎？我走進(jìn)天山，壯闊豪邁的冰川景色震撼人心，正值夏季，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，山頂上的生命也許都被冰雪掩埋，可山腳下，冰川融水匯成潺潺溪流，俯下身子，輕輕捧起著冰泉清涼之意流入百骸。抬頭望去，遠(yuǎn)處的湖泊宛如光滑的鏡子，把藍(lán)天白云裝進(jìn)口袋，緩步湖邊，若不是腳下小草發(fā)出的吱吱聲，也許真會(huì)讓人忘了是在湖邊走還是在天上行。在這生命的荒漠，水，成了這張白紙上唯一的顏色。
夏日炎炎，正午的太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要將一切熔掉。球場(chǎng)上，地面被烤得滾燙，可對(duì)于熱愛(ài)籃球的少年們來(lái)說(shuō)這都算不了什么，能在球場(chǎng)上馳騁是少年唯一的夢(mèng)想。即使孤身一人也無(wú)妨。每當(dāng)口渴困乏時(shí)，水便成了少年們最好的伙伴，旋轉(zhuǎn)瓶蓋，大口大口飲下，驅(qū)干了一天的疲憊，也許還剩半瓶那就就地沖個(gè)涼水澡吧！清涼的水從頭頂澆下，沾濕每一寸肌膚，不必?fù)?dān)心衣服，也許他早已被汗水打濕，放心的.，大膽的享受這場(chǎng)與水的交融吧，趁我們還是少年！
夜?jié)u漸深了，書(shū)房的門(mén)被輕輕推開(kāi)，哦，是奶奶。她緩緩走進(jìn)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，她把一杯溫度剛好的水放在了桌邊，隨之在旁邊等待，端詳一陣后，似乎有什么話沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我不禁停筆等待，好一會(huì)兒，她才憋出一句；“多喝熱水，對(duì)身體好�！比缓蟛呸D(zhuǎn)身離開(kāi)。我捧起杯子，慢慢端詳，思考。
這一杯水，真的是那么容易讀懂的嗎？它也許是冰川高原上生命的奇跡；也許是夏日球場(chǎng)上青春的揮灑；更是長(zhǎng)輩們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷的體現(xiàn)。它也許在物理上結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可它蘊(yùn)含的道理卻無(wú)窮的深厚。世間萬(wàn)物也是這樣，往往最簡(jiǎn)單的事物有最深?yuàn)W的道理。
讀懂水，就讀懂了世界。
讀懂的作文 4
我的媽媽今年40歲了，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵我。有時(shí)候還打我，這讓我一度懷疑，我是不是他的親生兒子。
有一次，我考了九十多分。放學(xué)后我高高興興地跑回家，讓媽媽看我的分?jǐn)?shù)，媽媽看了一會(huì)兒，指著一道題說(shuō)：“這么容易的一道題，你都錯(cuò)了�！比缓髧Z嘮叨叨地說(shuō)了一大堆，我心里委屈極了，淚水奪眶而出。然而，他對(duì)待自己的學(xué)生，卻不是這樣。有一次，一位同學(xué)考了70多分，還沒(méi)有達(dá)到80分，媽媽卻表?yè)P(yáng)他進(jìn)步了。我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，可后來(lái)發(fā)生的事情改變了我對(duì)媽媽的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，我們正在上早讀，周偉發(fā)了高燒，媽媽知道后二話沒(méi)說(shuō)就帶著他去醫(yī)院，醫(yī)生給開(kāi)了幾副藥。媽媽給他拿了一杯水，給周偉吃藥，又打電話給他的媽媽，讓他給孩子送一些厚衣服……
媽媽關(guān)心她的同學(xué)，也沒(méi)忘掉我。那天晚上，我突然發(fā)了高燒。我躺在被窩里，卻怎么也感不到一絲暖意。媽媽下班回來(lái)后，看見(jiàn)我躺在床上就問(wèn)：“孩子，你怎么了?”我沒(méi)有一點(diǎn)力氣回答。媽媽伸手摸了摸我的頭，“呀!發(fā)燒了!”媽媽趕緊拉著我的手去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“需要吊瓶!”扎上針后，我還感到有點(diǎn)冷。于是，媽媽就把自己的衣服脫下來(lái)蓋到我的身上，過(guò)一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有睡，一直看著吊瓶里的水。輸完液后，媽媽帶著我回家。第二天早上，媽媽每隔十分鐘就摸摸我的頭，看看還燒不燒。到了八點(diǎn)，媽媽又該上班了，我望著媽媽，他一夜沒(méi)睡，兩只眼睛都熬成了熊貓，布滿了血絲。
望著媽媽出門(mén)的背影，那一刻，我讀懂了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)多種多樣，呵護(hù)是一種愛(ài)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
讀懂的作文 5
讀懂一本書(shū)很簡(jiǎn)單，讀懂一件事也不難，但要讀懂尊嚴(yán)，很難。而偶然的一次相遇，讓我讀懂了你，讀懂了尊嚴(yán)。
那天，漫步在大街上的我，循著悅耳的聲音去尋找，發(fā)現(xiàn)了一位街頭賣藝的年輕男子。他低頭仔細(xì)地彈奏著他那古銅色并帶有一絲陳舊的吉他，他的手很老很老伴帶著傷疤，我想那傷疤也許是多年彈奏弄出來(lái)的吧，我停下了幻想。我開(kāi)始認(rèn)真地聆聽(tīng)著他彈奏的音樂(lè)，音樂(lè)中帶有悲傷和憤怒。
那悅耳卻悲傷的音樂(lè)讓我們沉浸在自己的思緒里，久久不能停下。過(guò)了很久，我與路人的眼睛紅紅的，也有少許的濕潤(rùn)。路人用手摸了摸口袋，拿出錢(qián)包開(kāi)始給錢(qián)。我捕捉到那位男子的眼神變得暗淡了一些，路人把錢(qián)放在那位男子的跟前，我開(kāi)始觀察著他的眼神及表情，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有很開(kāi)心。我想是因?yàn)槁啡私o的太少，他不開(kāi)心嗎？
后來(lái)，我否認(rèn)了這個(gè)想法。
他又開(kāi)始彈奏著他的吉他，并換了一首輕松又愉快的音樂(lè)，之前的路人又開(kāi)始聽(tīng)那位男子彈奏，越來(lái)越多的人也停留在這兒。等他彈奏完，新的路人還是打開(kāi)錢(qián)包給他，他的眼神更加黯淡了，我又開(kāi)始想，是因?yàn)殄X(qián)真的太少了嗎？可是他跟前的'錢(qián)，加起來(lái)大概四五百了��！后來(lái)我似乎想起了什么。
我伸出雙手用力地鼓掌，同時(shí)看著他的眼神，我邊鼓掌邊觀察著他，他呆了幾秒，驚喜的抬起頭看向我，眼中不再是黯淡無(wú)光，也開(kāi)心了起來(lái)。而路人也好像開(kāi)始明白了，也跟著鼓起了掌。那位男子也終于揚(yáng)起頭，笑了起來(lái)。他泛著淚光的眼睛里充滿著感激。
那一刻，我讀懂了他！他的演出并不是為了錢(qián)財(cái)，他需要的是理解，是肯定，是尊重！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是需要點(diǎn)掌聲與理解。我讀懂了你，讀懂了尊重其實(shí)并不難……
讀懂的作文 6
生活是美好的，幸福并遙遠(yuǎn)，人世間有許多值得珍藏的東西，為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，過(guò)好每一天。我們每個(gè)人擁有的東西是一樣的，只是我們周圍，有許多關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人，但是我們并不懂得珍惜這份愛(ài)。
人應(yīng)該去追求更加美好的，但更應(yīng)該珍惜自己已經(jīng)擁有的。不能錯(cuò)過(guò)了才后悔。
我的.媽媽是一個(gè)比較沖動(dòng)的人，而我也是比較任性的人，因此也與媽媽發(fā)生了不少的摩擦，有一個(gè)星期天，我打開(kāi)了電視機(jī)，而桌子上堆著一大堆還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)。整整一個(gè)上午過(guò)去了，但我卻一科的作業(yè)都沒(méi)有完成。我既想看電視又想做作業(yè)，但魚(yú)和熊掌不能兼得，一心不能二用的我仍然沒(méi)控制住我自己去把電視機(jī)關(guān)掉，卻放下手中的筆，津津樂(lè)道的看著電視。
中午，媽媽回來(lái)了，她看看此時(shí)的我，說(shuō)：“你不用寫(xiě)作業(yè)，不用復(fù)習(xí)嗎？”她又看看我桌子上的那堆作業(yè)，又說(shuō)：“快把電視關(guān)了，把作業(yè)做完！”可這時(shí)偏偏是我最愛(ài)看的電視節(jié)目，我說(shuō)：“媽，再看一會(huì)，就一會(huì)�！眿寢寘s生氣的說(shuō)：“你這是在害你自己，你以為你是在為我和你爸學(xué)習(xí)嗎？你要知道，你是在給你自己學(xué)習(xí)，你難道想像我們一樣辛苦嗎？”我慢吞吞的走到電視機(jī)前，還是不舍得，而媽媽卻以風(fēng)一般的速度把電視機(jī)關(guān)了�！翱熳鲎鳂I(yè)！”媽媽吼著。我氣憤的走進(jìn)房間，把作業(yè)做完。
后來(lái)，我看了一篇文章《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》，作者寫(xiě)的內(nèi)容和我一致，也是因?yàn)殡娨暫蛬寢尦臣芰耍谖恼伦詈髮?xiě)道：媽媽，我現(xiàn)在才明白你對(duì)我的愛(ài)，希望你能原諒我的過(guò)錯(cuò)，我現(xiàn)在才明白其實(shí)你嚴(yán)厲的呵斥是對(duì)我最真摯的愛(ài)。媽媽，我終于讀懂了你對(duì)我的愛(ài)！
錯(cuò)過(guò)了才后悔，這是人最大的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜已擁有的，珍惜身邊平凡的愛(ài)，去體驗(yàn)愛(ài)的幸福！
讀懂的作文 7
歲月回首，是一棵南瓜寂然歡喜的感動(dòng)。
曾不懂你，南瓜。
蔫蔫的，整天躺在地上。與那蓬葉纏在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜園的茄子辣椒，都?xì)g歡喜喜地長(zhǎng)在一起，簇簇對(duì)對(duì)，活活潑潑地占盡絢爛，而南瓜卻不懂。只曉得找一塊地，留給自己安靜生長(zhǎng)。
直到那天。
那天，什么都不記得了。只記得窗戶很明亮，陽(yáng)光懶懶地?fù)u下一片光亮。與外婆閑坐田邊小地。風(fēng)一乍起，攪起一汪陰濃。外婆與我，有一搭沒(méi)一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜�！澳瞎希珊灭B(yǎng)活了。少澆幾天水也沒(méi)什么事兒，也不怕死。”外婆隨口一說(shuō)，卻機(jī)器了內(nèi)心的波瀾。好像南瓜不是那么不堪？
傍晚，我獨(dú)自一人去田地里尋找南瓜。落日熔金。給田間小路都上一抹金黃。抬頭一瞬間，我看見(jiàn)了一塊小小的南瓜地。
夕陽(yáng)下，那棵南瓜靜靜地在那里，匍匐著，仿佛對(duì)著大地充滿了感恩。與蓬葉纏纏繞繞在一起，熟透的南瓜仿佛紅得出油，透著溫暖。哦，是它將天染成這樣的嗎？風(fēng)吹，蘆葦“嘩嘩”，南瓜卻迎風(fēng)自立，不動(dòng)，不吵。
突然發(fā)現(xiàn)，南瓜是趴著長(zhǎng)的`，蜿蜿蜒蜒的葉蔓伸向遠(yuǎn)方，仿佛埋藏了無(wú)數(shù)情深思念，敦厚忠誠(chéng)地守候著這片土地，守候著。不與其他植物爭(zhēng)寵。一片園地活成了一棵有思想的南瓜，將生活活出道理。
“畫(huà)圣”吳道子畫(huà)過(guò)一幅《南瓜圖》。兩棵南瓜靜靜地蹲坐，或趴著幾朵紅花襯，不失光彩，暖橙的色調(diào)，不壯觀，不闊大，是一種農(nóng)家的溫暖。想必，畫(huà)家畫(huà)南瓜時(shí)，內(nèi)心也對(duì)南瓜充滿了感動(dòng)與溫暖吧。
而我，怎么會(huì)對(duì)南瓜誤會(huì)如此之深？也是，是因?yàn)閺臎](méi)有走近過(guò)南瓜，萬(wàn)物的溫暖感動(dòng)，愿是要自己走近悟透的。
站不動(dòng)搖，趴不可憐，思不淺顯。人生肅穆，何不站成一棵南瓜，在風(fēng)雨里來(lái)去，生命之追求，原，不至于空間的熱鬧。
我想理解為，我，讀懂了南瓜。
讀懂的作文 8
那時(shí)正值冬天，天空仿佛變成了一個(gè)空調(diào)，呼呼的像大地吐著冷氣，耳邊枯黃的樹(shù)葉正在唱著狂想曲，路旁頑強(qiáng)的小草也在呻吟著。
在這個(gè)寒冷的冬天，爸爸帶著我妻看望奶奶。我們?cè)谄閸绐M小的小道上顛簸著，刺骨的寒風(fēng)已將我的雙腿失去了知覺(jué)，紅蘿卜般的鼻子里的鼻涕仿佛都已結(jié)了冰。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小的.巷子，由于摩托車開(kāi)不進(jìn)去，我們便徒步走了進(jìn)去。
那是一條通風(fēng)巷子，寒風(fēng)像一根鋒利的銀針，拼命的往骨頭里刺，我使勁的低下頭幾乎與我的身體成90度角。厚厚的帽子和棉襖將我裹成了一個(gè)夾心面包。我弓著背，身體蜷縮著，似乎變成了一個(gè)冰凍起來(lái)的餃子，像烏龜般在地上前行。正當(dāng)我低下頭看路上冰凍起來(lái)的積水時(shí)，忽然，一件黑色的大衣輕輕地披在我的身上，像一位慈愛(ài)的母親在半夜，給一位調(diào)皮的小孩蓋上了被子。頓時(shí)我的血液仿佛在我的身體里奔騰，每一根血管都溫暖起來(lái)。
我緩緩的抬起了頭，望了望父親通紅的鼻子和發(fā)紫的嘴唇，我立刻脫下了棉衣遞給父親，頓時(shí)只感到一股冷意向我襲來(lái)，然后，微笑地說(shuō)了聲；“爸，我不冷！”然而父親卻對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不冷也要披上，凍感冒了怎么辦？馬上快要過(guò)年了，感冒了吃東西就不香了！”說(shuō)完，就把棉衣披了我的身上。父親樸實(shí)而嚴(yán)肅的話語(yǔ)讓感到更加溫暖。我沒(méi)有在拒絕，只是默默地披上了棉衣，低著頭往前走。我沒(méi)有再抬起頭，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去面對(duì)父親那通紅的鼻子和發(fā)紫的嘴唇，更沒(méi)有勇氣去面對(duì)那嚴(yán)肅、溫暖而又慈愛(ài)的眼神！漸漸的，漸漸的，溫暖的淚水模糊了我的雙眼，我不禁的放慢了腳步，因?yàn)槲液ε赂赣H看見(jiàn)我濕潤(rùn)的眼睛。淚眼朦朧中，只看見(jiàn)一個(gè)低著頭弓著背蜷縮的背影，緩緩的往前走······哦！我懂了，原來(lái)這就是父愛(ài)！
此時(shí)此刻，我的心里像泛著五味瓶，有種說(shuō)不出的感覺(jué)——酸酸的，甜甜的。酸的是父親在寒風(fēng)中的背影，甜的是父親那像棉花糖般的關(guān)愛(ài)。
啊！那一次，我讀懂了父愛(ài)！
讀懂的作文 9
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白對(duì)孤獨(dú)的守望；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃對(duì)友情的守望；“窈窕淑女，君子好逑”是小伙子對(duì)愛(ài)情的守望；而土地，則是爺爺?shù)氖赝?/p>
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！蔽业谝淮巫x這句話時(shí)，就覺(jué)得寫(xiě)得是我爺爺。他對(duì)土地比對(duì)我都親。我自小是奶奶帶大的，翻看兒時(shí)的相冊(cè)幾乎沒(méi)有爺爺?shù)纳碛啊！盃敔斎ツ膬毫�？”是我�?jīng)常問(wèn)奶奶的'問(wèn)題。奶奶的回答也總是簡(jiǎn)單的三個(gè)字：在地里。我嘗試去解讀這三個(gè)字，解讀的結(jié)果是：這是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的名字。后來(lái)，稍稍長(zhǎng)大，上了學(xué)，才知道這是個(gè)長(zhǎng)糧食的地方。我第一次見(jiàn)爺爺日思夜想的土地是在七歲的時(shí)候。像我不小心灑在地上的顏料，這是我對(duì)土地的第一印象。真不懂爺爺怎么會(huì)被這樣的地方所吸引。
我一天天長(zhǎng)大，爺爺一天天變老。可他對(duì)土地的熱愛(ài)絲毫不減。爸爸媽媽不止一次的提出，想把爺爺奶奶接過(guò)來(lái)住可爺爺總以“守著地踏實(shí)”這種理由拒絕。這理由在我看來(lái)只是一種敷衍的說(shuō)辭。直到我偶然間讀到了秦牧的《土地》，里面有一句話：“呵！這寶貴的土地！親自在上面播種的勞動(dòng)者，才真正對(duì)它具有強(qiáng)烈的感情，把它當(dāng)做命根子，把它當(dāng)成哺育自己的母親�！蔽彝蝗蛔x懂爺爺守望土地是為了什么。是為了不讓人輕視我們家的這片土地，是為了圖自己的一份心安，更是為了感恩哺育自己長(zhǎng)大的“母親”。爺爺那如土地一般無(wú)二的膚色，與土地一般堅(jiān)定的眼神，比土地還要堅(jiān)實(shí)的脊背，一點(diǎn)一滴，一毫一厘，每一個(gè)勞動(dòng)者的一切都是土地?zé)o私滋養(yǎng)的結(jié)果。
我再次回想七歲那年所見(jiàn)只有星斑一樣綠色的土地，突然多了幾分親切，多了幾分可愛(ài)，多了幾分可愛(ài)與崇拜。每當(dāng)再次聽(tīng)爺爺提起他守望土地的故事，也多了幾分理解與踏實(shí)。
守株待兔是一種守望，頭枕黃粱是一種守望，寒窗苦讀是一種守望，精衛(wèi)填海也是一種守望。有所守望，學(xué)會(huì)守望，短暫的人生才會(huì)豐富，充實(shí)而有意義。
讀懂的作文 10
我讀過(guò)母愛(ài)的書(shū)。母愛(ài)是人世間最神圣的東西，永遠(yuǎn)把的字眼奉獻(xiàn)給母親。
自古，便有說(shuō)法“嚴(yán)父慈母”，父親扮演“嚴(yán)父”角色，冷淡。
我就對(duì)有種恐懼，在我眼里，的冷淡，話不多于十句。我有事只會(huì)向母親求助，那……使我了十三年我對(duì)的印象。
我總壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，有，我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來(lái)，回到家我迫待拿出老師布置回家做的作業(yè)。我一拿起卷子，糟了！完全做，都怪剛才聽(tīng)老師的課。作業(yè)明天交了。就在，我心里閃了念頭——抄！我拿出參考書(shū)，抄啊抄啊，不一會(huì)兒的，我便工工整整地把作業(yè)“完美”地了。當(dāng)我自是做得天衣無(wú)縫，沾沾自喜地把抄回來(lái)的作業(yè)遞給檢查。沒(méi)過(guò)多久就說(shuō)：“作業(yè)做得不錯(cuò)�！蔽疫�在暗暗自喜，“但，還來(lái)的，你會(huì)瞞得過(guò)我嗎？就算你來(lái)了，你能理解當(dāng)中的意思嗎？你想抄，抄，你又能明白？你想拿100分難，我叫老師隨便給你寫(xiě)個(gè)100分上去就可以，學(xué)到的知識(shí)是你的，學(xué)習(xí)你，老師，更，你長(zhǎng)大了，懂事了，去想一想吧。”
聽(tīng)了，有點(diǎn)心痛我說(shuō)：“別說(shuō)孩子，畢竟她還小，隨便就可以了，你會(huì)嚇到她的�！甭�(tīng)了很生氣反駁她：“她以后有壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，長(zhǎng)大了還嗎？不幫她糾正，以后肯定會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)，我做是她好，你別太寵她，會(huì)把她寵壞的。”便你，我。猶如“大鬧天宮”
我強(qiáng)忍著眼淚，它“逃出”，回到房，我趴在床上，用被子蓋住，大聲地哭了，腦海里浮現(xiàn)出剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在的角度想，他得我很對(duì)，我把壞習(xí)慣“發(fā)揚(yáng)光大”害的吃虧我，改掉還來(lái)得及。我狠下心，把所參考書(shū)扔掉，次老師布置的作業(yè)都盡量去，參考書(shū)在身邊，不多不少有點(diǎn)不習(xí)慣，來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案好，但總算是問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí)，人不止，他不如何去。他的'愛(ài)，是無(wú)聲的，是那樣的深沉。他像的愛(ài)，像是氣態(tài)物質(zhì)中：分子極度散亂，間距，無(wú)處。但他會(huì)在我有的，給我啟示，伸出援助之手。這父親的愛(ài)。
讀懂的作文 11
冬去春來(lái)，輾轉(zhuǎn)十二載，在這說(shuō)長(zhǎng)也短的日子里，我懂得了許多，可惟獨(dú)讀不懂你。
午后的陽(yáng)火，辣辣的，蜿蜒蔓延至遠(yuǎn)方……
“爸，我去跑步啦，”像往常一樣，我機(jī)械的告知一聲。
爸爸似乎在手機(jī)上學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，連頭都沒(méi)抬，只是簡(jiǎn)單的“哦”了一聲。
每次都這樣，我簡(jiǎn)單的道別，他簡(jiǎn)單的回答，不曾有過(guò)多余的語(yǔ)言，哪怕只是一個(gè)眼神。
媽媽帶著我碾過(guò)小巷的柏油路來(lái)到巷口，巷口的那顆石榴樹(shù)不知何時(shí)已開(kāi)滿了花，滿樹(shù)殷紅，灼灼其華。我下意識(shí)的回頭瞇眼看那滿樹(shù)的花朵。
那一轉(zhuǎn)身，那一回眸，便定格了整個(gè)畫(huà)面。
小巷的拐角處有一個(gè)淡淡的身影，他正朝我的方向望來(lái)，眼神專注而殷切，夏日的陽(yáng)光給他渡上了一層金黃色的光輝，像極了那闖入凡間的天使。
是爸爸!
爸爸發(fā)現(xiàn)了我正在看他，慌亂之中收回了看我的目光，頓時(shí)有些手足無(wú)措，摻著孩童般的羞澀，他一轉(zhuǎn)身，消失在小巷的盡頭，只留下一地陽(yáng)光。
這是怎樣的`一個(gè)午后啊，呆呆的我輕聲告知了媽媽，媽媽說(shuō)你爸該是無(wú)數(shù)次目送你吧，那目光似乎能追隨我到天涯海角，目光灼灼，其愛(ài)灼灼，而我呢，卻是第一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)……
驀然回首，琥珀色如沉香記憶，張成網(wǎng)從身后席卷而來(lái)。記憶中的爸爸總是嚴(yán)苛的。上小學(xué)的第一天，我緊緊的拉著媽媽的衣角不肯進(jìn)校門(mén)，爸爸“無(wú)情”的掰開(kāi)了我的手，拉著媽媽就走了，留下無(wú)助的我只能硬著頭皮走進(jìn)校園，仇恨的種子深深的埋進(jìn)了一個(gè)只有五歲的孩子心中。
爸爸，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的木訥，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的沉默，或許曾經(jīng)記恨過(guò)你的嚴(yán)厲，但對(duì)你所有的誤解都被今天那一道深情的目光消除，我讀懂了你，懂了你那木訥的外表下藏著一顆熾熱的愛(ài)我的心，我懂得你不是不夠愛(ài)我，只是愛(ài)到深處是無(wú)言。
天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我的眼睛開(kāi)始潮濕。
讀懂的作文 12
回首過(guò)去的歲月，往事如煙，它們折疊在一起，折成綿綿細(xì)雨，折成淺吟的晚風(fēng)，折成瘦瘦的月光，折成一段段美麗的故事。這故事里令我印象最深刻的莫過(guò)于三年前所發(fā)生的那一幕，那次我讀懂了父愛(ài)。
“剪刀、石頭、布�！蹦鞘且粋�(gè)月色美好的夜晚，我和院里的好朋友開(kāi)開(kāi)心心地玩著游戲，可是不幸發(fā)生了。我不注意被一塊石頭絆倒在地，難受極了，鮮血直流，染紅了整條腿，小伙伴們跑到我家，把我爸爸叫了出來(lái)，本以為爸爸會(huì)安慰我一番，可是誰(shuí)知面對(duì)我的竟是爸爸一張冰冷的面龐：“又摔著了，你怎么這么不小心，這都第幾次了，自己回家�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。我呆呆地站著，耳邊回蕩著爸爸的話，心里比針扎還痛。這是我的爸爸嗎？我一遍遍問(wèn)著自己，伙伴把我扶回家，媽媽見(jiàn)了關(guān)心地問(wèn)：“痛不痛呀！”我使勁的點(diǎn)著頭，爸爸理都不理我，坐在一邊，眼睛直直地盯著地板，不停的抽著煙。媽媽簡(jiǎn)單的給我擦了擦，讓我先回房間睡覺(jué)。我躺在床上怎么也睡不著，一合上眼腦子里便浮現(xiàn)出了爸爸那張冰冷的面孔。門(mén)吱嘎一聲響了，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在門(mén)口，是爸爸，我裝著睡著不理他，爸爸坐下來(lái)，輕輕地掀開(kāi)被子，慢慢抬起我那條受傷的腿，拿出醫(yī)藥箱給我的傷處重新清洗，爸爸小心翼翼擦著，輕輕巧巧地縛著，一圈一圈地包著。爸爸嘴里小聲嘀咕著：呀！你怎么這么不小心！摔著了還是你自己痛，爸爸不是不疼你，你摔著了爸爸比你更痛，其實(shí)爸爸只是想讓你更好地面對(duì)挫折，讓你更快長(zhǎng)大成人呀。”說(shuō)著在我的臉蛋上吻了一下，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。爸爸走了，看著被他精心包扎好的腿，我哭了，原來(lái)我誤會(huì)爸爸了，不是他不疼我，而是。
父愛(ài)是深沉的，父愛(ài)是含蓄的，父愛(ài)是偉大的，那一夜，我第一次讀懂父愛(ài)。
讀懂的作文 13
不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我。——題記
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的'抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問(wèn)她
“為什么�！�
沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽(tīng)著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現(xiàn)實(shí)�？粗R中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)�。可我還是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。
讀懂的作文 14
我們身邊都有無(wú)數(shù)人關(guān)心著我們，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都流露出他們對(duì)自己的愛(ài)。但是，要讀懂身邊的愛(ài)，就要問(wèn)問(wèn)自己的`心。
國(guó)慶假期過(guò)去了，天氣也變得忽冷忽熱。每天早上，瑟瑟的寒風(fēng)撲上臉頰，到了中午，又變成烈日炎炎。早上來(lái)學(xué)，媽媽免不了叮囑幾句：“冷不冷啊，可要裹嚴(yán)實(shí)了，別凍著了！”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得再平常不過(guò)了，這是每位媽媽都會(huì)給自己孩子說(shuō)的話。但今天看完老師寫(xiě)的文章，仔細(xì)想想，這些平常話，不就是為了我們免受一些罪，讓我們安心上學(xué)嗎？這不就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎？
愛(ài)，就如一盞明燈，在黑暗中照亮前行的路，讀懂它，就能照亮人生之路；愛(ài)，就如一首美詩(shī)，在冰冷中溫暖心房，讀懂它，就能譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。我們要珍惜身邊的愛(ài)，讀懂身邊的愛(ài)！
讀懂的作文 15
讀懂幸福，就在當(dāng)下。
我看過(guò)瑯琊榜，自然也聽(tīng)過(guò)里面的歌曲。我聽(tīng)過(guò)河圖的歌曲，自然也聽(tīng)過(guò)他的江山梅蹤。
梅嶺有血色蒼老的劍，記得忠魂場(chǎng)面山岳。
只是因?yàn)檫@一句，我便加入喜歡列表，永遠(yuǎn)保存，為他買(mǎi)單。我喜歡的不僅是旋律，也是忠魂。又或者說(shuō)，我喜歡的不只是忠魂，還是旋律。
躺在安靜的宿舍，聽(tīng)一首歌曲，到最后相逢一笑泯恩仇，也許這樣會(huì)更讓人感動(dòng)。
我們就算是不打游戲，我們也能夠看懂，那些草原和長(zhǎng)夜所帶來(lái)的美景，其實(shí)都是一場(chǎng)幸福，哪怕是無(wú)名的，是隱形的。我曾經(jīng)也因?yàn)樽约阂粫r(shí)的憤怒，而遷怒于他人。
可是，事后反悔，還好有機(jī)會(huì)道歉。
之后，就一直自責(zé)，以后不可再意氣用事。所有的事情，都應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，哪怕是一時(shí)無(wú)法控制住自己的.情緒，也要知道，隱忍是福。
所有的一切，其實(shí)都是不一樣的。
而我們?cè)诖藭r(shí)此地，讀懂眼前的小幸福，保留住生活的小確幸，本身就很幸福了。
讀懂的作文 16
每天早晨，爸爸總要叮囑我：“上課要好好聽(tīng)講，下課不能追逐打鬧……”雖然聽(tīng)久了有些令人厭煩，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)懷。 -
每天中午，爸爸都要打個(gè)電話給我，問(wèn)我：“珺珺，中午有沒(méi)有不懂的.題目呀？一定有，對(duì)不對(duì)？讓我來(lái)教你吧……”雖然聽(tīng)久了可能會(huì)覺(jué)得爸爸有些嘮叨，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)心。 -
每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是問(wèn)我：“今天學(xué)到了多少知識(shí)呀？一定很多，對(duì)不對(duì)？來(lái)，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，你今天都學(xué)了哪些知識(shí)……”雖然這些話聽(tīng)久了會(huì)感到有些煩人，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)照。 -
每天晚上，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“作業(yè)做完啦？來(lái)，我這兒有一課奧數(shù)題，先看例題，再看要點(diǎn)，最后做練習(xí)……”雖然你可能會(huì)想：怎么連個(gè)放松的時(shí)間都沒(méi)有啊？但我知道了：爸爸的心中有關(guān)愛(ài)。 -
啊，爸爸的心中充滿了對(duì)我的愛(ài)！ -
讀懂的作文 17
回首過(guò)往的歲月，回憶泛開(kāi)、折疊，疊成綿綿細(xì)雨，疊成淺吟的晚風(fēng)，疊成瘦瘦的月光，疊成一段段美麗的故事。在這些故事里頭，令我印象最深刻的莫過(guò)于二年前發(fā)生的那一幕。那一次，我讀懂了母愛(ài)。
那天晚上，我做完作業(yè)，睡覺(jué)的'時(shí)候，突然我很難受，想吐，我就叫媽媽，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，把手摸了我的額頭，覺(jué)得非常熱，時(shí)間已經(jīng)快十一點(diǎn)了，媽媽叫我快速的穿好衣服，拿到一條很大的被子，蓋著我，霎時(shí)，母愛(ài)象一股暖流涌上我的心頭，接著母親帶著我上醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)了高燒”要打點(diǎn)滴。打針的時(shí)候媽媽用溫和的雙手抱著我，我哭了。早上的時(shí)候媽媽還在抱著我睡。我非常感動(dòng)，我終于懂得了什么叫母愛(ài)！
那一次我真正讀懂了母愛(ài)。那雙手非常溫暖，讓我非常感動(dòng)，有了她我會(huì)變得更加幸福的！
讀懂的作文 18
我的爸爸是一名教師，我的記憶中他總是非常忙碌，我大多數(shù)時(shí)間都是和媽媽在一起度過(guò)，我總是覺(jué)得爸爸很嚴(yán)厲，可一件事使我徹底改變了看法。
那是一個(gè)非常炎熱的.夏天，下午我放學(xué)了，等著媽媽來(lái)接，因?yàn)閷W(xué)校離我家有3公里，天氣也很熱，我口干舌燥，可我左等右等，還是不見(jiàn)媽媽的影子，我決定自己走回家，我回到家已經(jīng)像洗過(guò)頭似的，可家門(mén)經(jīng)閉著，我敲來(lái)敲去可還是不見(jiàn)媽媽的人影，我把那沉重的書(shū)包掛在了門(mén)的把手上，就去找爸爸，我來(lái)到爸爸的辦公室，只見(jiàn)爸爸還在認(rèn)真地工作，他看見(jiàn)我一頭汗，趕緊問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十的跟爸爸說(shuō)了一邊，爸爸趕緊叫我回家擦擦汗，喝點(diǎn)水，再做業(yè)。
吃完晚飯，爸爸小聲地責(zé)怪媽媽：“你只顧逛街，這么熱都不去接孩子。”媽媽一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起。其實(shí)，在爸爸責(zé)怪媽媽的時(shí)候，我終于懂得了父愛(ài)。
讀懂的作文 19
我的媽媽很啰嗦，一天到晚不停地重復(fù)一句話跟個(gè)復(fù)讀機(jī)似的，而且還兇巴巴的。
今天周日，我可以和小郭一起玩，而且媽媽還不在，真是一生難得一次的幸運(yùn)。我和小郭邊玩邊聊，開(kāi)開(kāi)心心的。
中午時(shí)分，一陣門(mén)鈴響起，我嚇了一跳，媽媽怎么回來(lái)了?我去開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽臉色很不好，頭上有個(gè)冰袋，臉紅通通的，身子還有一點(diǎn)哆嗦。我把媽媽的包放了，只見(jiàn)她慢慢地走到了房間，沖了一點(diǎn)藥喝了以后就躺在床上休息。
晚上我把小郭送走，走到媽媽的房間發(fā)現(xiàn)她不在房間里。此時(shí)我聽(tīng)到了一聲小聲沙啞的.叮囑“冬冬喝點(diǎn)水”，話音剛落，媽媽咳嗽了幾下。我走到餐桌旁坐下來(lái)，喝了幾口水，側(cè)頭一看媽媽在為我做飯。
媽媽帶著口罩把炒好的飯菜端了過(guò)來(lái)，指了指，讓我吃。此時(shí)夕陽(yáng)灑下，啊，媽媽是多么的美麗啊!
那一刻我讀懂了母愛(ài)。雖然她平時(shí)是那么的啰嗦，那么兇，但是，她生病了還照顧我，世上她最愛(ài)我。
讀懂的作文 20
身邊的愛(ài)，不只有親人之間的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)和兄弟之間的愛(ài)，還有一種特殊的愛(ài)。這種愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)還要偉大。這種愛(ài)，是對(duì)陌生人的愛(ài)和對(duì)孤兒的愛(ài)。
在桐柏路輕工學(xué)院家屬院中，有一個(gè)特殊的家庭。這個(gè)家庭的成員也很特別，他們都是一些身有殘疾的孤兒。他們有的智障，肢體殘缺，有的五官異性。可是他們都在一個(gè)叫做燕之家的溫暖的家庭生活的非常幸福。看照片上一張張?jiān)陉?yáng)光下天真的笑臉，就可以體會(huì)出他們的歡樂(lè)和幸福。他們身上穿的靚麗的.衣服，都是由社會(huì)上各個(gè)有愛(ài)心的家庭捐贈(zèng)出來(lái)的。還有一些志愿者，一直細(xì)心地照顧著這些和她們沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孤兒。
這種愛(ài)，已經(jīng)完全超過(guò)了家庭的界限。這些看似普普通通的事情，實(shí)際上，又有多少人能做到呢？
讀懂的作文 21
雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。美國(guó)曾經(jīng)有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲，那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的`息息相通而變得格外美好。
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
你認(rèn)為呢?
讀懂的作文 22
母愛(ài)!母愛(ài)是什么我以前都不明白但是在一次的經(jīng)歷中我懂得了母愛(ài)。
那是一個(gè)早晨姐姐準(zhǔn)備去上學(xué)姐姐想騎行的自行車可是媽媽不想。媽媽怕姐姐會(huì)出危險(xiǎn)但姐姐不聽(tīng)自己拿了錢(qián)就走了。我看見(jiàn)媽媽的臉上皺紋又多了一些，那是我真希望姐姐能體會(huì)一下媽媽的感受。媽媽準(zhǔn)備給我下下香噴噴的面條是姐姐從門(mén)外一手推著車一手捂著受傷的胳膊。媽媽見(jiàn)了連忙放下東西去迎接姐姐。媽媽不但沒(méi)責(zé)怪姐姐而是幫姐姐包扎。為了不耽誤上學(xué)媽媽騎電車送姐姐上學(xué)了。
這個(gè)事情不是出在我身上但確永遠(yuǎn)在我心里了。因?yàn)樵?歲是爸爸就出去打工了一直是媽媽在家打理事情共我和姐姐上學(xué)還養(yǎng)著爺爺奶奶。你(母親)天天為我們遮風(fēng)擋雨你如老鷹的.翅膀呵護(hù)雛鷹的成長(zhǎng)!媽媽你讓我健康地成長(zhǎng)起來(lái)而你在慢慢的衰老等我長(zhǎng)大我一定會(huì)孝敬你。
把你對(duì)我的愛(ài)在用愛(ài)你的身上。我愛(ài)你媽媽謝謝你讓我懂的了什么是愛(ài)!
讀懂的作文 23
愛(ài)，有很多種：父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)……那么你有讀懂了哪種呢？我讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就像春天柔柔的風(fēng)，就像咖啡淡淡的香，我的筆觸很笨拙，無(wú)法用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描述媽媽的`愛(ài)，但有一點(diǎn)我很清楚，媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。
那天我們一家人為我奶奶過(guò)生日。蛋糕太大，我們沒(méi)吃完。爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“湛若暉，我們都不喜歡吃蛋糕，這些蛋糕都?xì)w你吃了！”“好��！我最喜歡吃蛋糕了。這就歸我搞定了！”誰(shuí)能想到剛吃了一天就吃膩了。
于是我就想了一個(gè)好辦法：騙爸爸說(shuō)蛋糕有味道了。因?yàn)閶寢屔习�，所以我�?wèn)爸爸要錢(qián)買(mǎi)了一碗蓋澆飯吃了，由于有“一天”之久沒(méi)有吃過(guò)蓋澆飯了，所以吃起來(lái)比較香。
世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。母親，您的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，您的愛(ài)是一種巨大的火焰，女兒永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的愛(ài)！
讀懂的作文 24
如今已是七月時(shí)節(jié)，放眼望去大地上生機(jī)勃勃，到處都充滿著綠色。但是在白天只有一種聲音包圍著這片土地，這個(gè)聲音是那么的高昂與激情，我相信這就是蟬的歌聲。
蟬是非常的喜歡唱歌。它翼后的空腔里帶有一種像撥琴一樣的樂(lè)器。但是它還不滿足，還要在胸上安置一個(gè)響板，以便增加聲音的洪亮。
的確蟬為了滿足自己的歌聲犧牲了許多，因?yàn)橛辛诉@種巨大的響板，使得自己的生命器官無(wú)法安放，只能使自己的器官縮小，并放到最狹小的角落中。從而使這些龐大的.樂(lè)器得以安放。
四年的地下生活，為了就是短暫的一個(gè)月的吟歌高唱、陽(yáng)光浴。
蟬的一生就是一直的在演奏音樂(lè)，它的身體雖然很小，但是它的歌聲響徹大地，這足以讓人們感到震撼。雖然它只有三十天的生命，但是它絲毫沒(méi)有放棄，而是一直的唱歌，讓自己的生命變得更加充實(shí)，也許生命的過(guò)程也就是這樣吧！
讀懂的作文 25
唉！我又和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我生氣地將自己鎖進(jìn)房里�！肮虉�(zhí)的媽媽！”我心里憤憤不平地想。媽媽就是那樣子的“倔”，什么事都她做主，也不想一想我的感受。我把燈關(guān)上，又想了想，“我這是怎么回事？”我的心被她遮住了……
媽媽在大晴天的時(shí)候，把一把傘給我，我又不情愿的帶上。我討厭媽媽。
本來(lái)天氣很晴朗，我想穿裙子，可媽媽非要我脫下，放進(jìn)衣柜。我憎恨媽媽。
在我吃零食的時(shí)候，媽媽卻把零食扔得一干二凈，讓我吃那我不愛(ài)吃的大白菜。
在在我生病時(shí)，媽媽給我喝那么苦的'偏方，讓我惡心的吃不下飯。
如果媽媽不給我送傘，我會(huì)被暴雨打的劈頭蓋臉。
如果媽媽讓我吃零食，我會(huì)因?yàn)槌粤瞬涣际称范鍪中g(shù)。
如果媽媽不喂我喝那么苦的偏方，我會(huì)至今還在生病。
啊！媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的。如果沒(méi)有媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐，我是不會(huì)長(zhǎng)大的。
我終于用心讀懂?huà)寢尩膼?ài)了！
讀懂的作文 26
那一天畢業(yè)的鐘聲響起！我聽(tīng)得很清楚，很清楚，卻來(lái)不及讀懂。
那一天看似多情的風(fēng)卷起枯萎的葉，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)詩(shī)人的多情，沒(méi)有在意上帝的憐惜，我走了，你也走了，故作瀟灑，留給天地間兩個(gè)漸漸蒼茫的'身影。
走了，晚了，沒(méi)道一聲珍重，因?yàn)闆](méi)有讀懂，以為那只是輕輕的揮手，了無(wú)牽掛奔向下一個(gè)港口；走了，累了，此刻我卻在無(wú)盡的思戀里頻頻回首，夢(mèng)里與你時(shí)常相逢，醒來(lái)卻不見(jiàn)你溫柔的手。那一份撕心裂肺的痛，無(wú)人懂；走了。倦了，離別有著千種，重逢？我早已不佩擁有，是否曾該千里相送，以此醫(yī)治萬(wàn)年的痛。
有時(shí)夜很深，思戀也會(huì)很深，深得讓人領(lǐng)悟“來(lái)也匆匆”，有時(shí)夜很淺，思戀也會(huì)很淺，淺得讓人讀懂“去也匆匆”。
有時(shí)寂寞難耐，城市那頭你卻遲遲不肯上線，有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，固執(zhí)的手卻不肯按下發(fā)送的鍵，是不忍打破那份寧?kù)o還是不敢？心頭有著不安，因?yàn)樵?jīng)的你，還是現(xiàn)在的你？不懂。
讀懂的作文 27
即使翅膀斷了，心也要飛翔。 ——題記人生中有許許多多的挫折，對(duì)于成功者來(lái)講，挫折是墊腳石，而對(duì)于失敗者來(lái)講，挫折是絆腳石。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是我上了初中，成績(jī)就非常吃力。
失敗接連不斷，月考期中考試期末考試，一次一次的考驗(yàn)我，成功離我很遙遠(yuǎn)，但我從不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信堅(jiān)持就是勝利。一次英語(yǔ)考試，我覺(jué)的題簡(jiǎn)單就沒(méi)有非常在意，草率的應(yīng)對(duì)，成績(jī)發(fā)下來(lái)，使我悲痛交加，真慘，才七十多分，從此以后，不管是什么考試，我都去用心面對(duì)。數(shù)學(xué)考試，我一點(diǎn)一點(diǎn)的`寫(xiě)，一字一字的讀，恐怕自己會(huì)犯錯(cuò)。結(jié)果考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果然有了進(jìn)步。
這次的考試正如那句話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。說(shuō)的正是這個(gè)道理��！只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能獲取更大的收獲，不付出那有回報(bào)，只要功夫深，鐵杵磨成針。
讀懂的作文 28
夜已深了，坐在窗前，抬頭仰望皎潔的月光，魯迅的《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》，在腦海中回放，我思緒萬(wàn)千。魯迅在四十多歲時(shí)，讀懂了阿長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，而此刻，我真正對(duì)懂了父母的愛(ài)。
父母那些不知重復(fù)了多少遍的話語(yǔ)，“路上小心��！”“趕快寫(xiě)作業(yè)！”“怎么考成這個(gè)樣子！”......而年幼時(shí)的我們，不曾明白，甚至覺(jué)得他們那不厭其煩的話是嘮叨，或者是父母根本不愛(ài)我們。
而此時(shí)，在魯迅的熏陶下，我讀懂了愛(ài)，讀懂了父母對(duì)我的愛(ài)。
嚴(yán)也是一種愛(ài)。父母愛(ài)我們勝于愛(ài)自己，為了我們，他們可以付出一切。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的.關(guān)心我們、愛(ài)我們，然而，他們對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，又何曾不是一種愛(ài)呢？
父母如此愛(ài)我們，而我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。因?yàn)�，“望子成龍，望女成鳳”是天下所有父母的共同心愿。
讀懂的作文 29
在我們的一生中，確實(shí)會(huì)遇到很多不如意的事，特別是在金錢(qián)為上的今天，不論是人與人之間的交往還是在事業(yè)的追求上往往會(huì)遇到意想不到的挫折！甚至?xí)龅轿痛驌�！如果你從生活中體味出生活并不是單調(diào)的，生活是復(fù)雜的，生活中是美與丑、善與惡，好與壞并存！就會(huì)理解生活、懂得珍惜生活！我們活著；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣賞自己，常言說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有這樣，無(wú)論順境逆境，你都能坦然面對(duì)生活，正確把握自己，在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值，你才能欣賞自己的`工作，擁有一個(gè)美好的精神世界！
真正能體會(huì)到生活賜予了我們很多很多！它不僅給予我們?nèi)松凶顚氋F的親情、友情！它還給予了我們從幼稚走向成熟的思想！它不僅教會(huì)了我們喜悅與悲傷！還教會(huì)了我們愛(ài)與恨！它不僅教會(huì)了我們感動(dòng)也教會(huì)了我們感恩！
讀懂的作文 30
快樂(lè)，就好似孩童得到了玩具，小鳥(niǎo)找到了家，人們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……而對(duì)于我，快樂(lè)就是擁有兄弟姐妹，有他們的祝福。
生活中我懂得了快樂(lè)、幸福、感恩、分享、自信……但是那件事情卻給我留下了永不磨滅的印象。
星期天的下午，崔老師帶我們?nèi)S河大壩，我從槍?xiě)?zhàn)中懂得了一些道理。
槍?xiě)?zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們喊著口號(hào)：“沖啊！沖��！”間諜沖上土坡，反間諜也沖上土坡。我站在土坡上鳥(niǎo)瞰，看到了王宇博，我沖下土坡去引誘他，正所謂擒賊先擒王。王宇博見(jiàn)了我，就來(lái)追我，我來(lái)了個(gè)“控鶴擒龍”，把王宇博給擒住了。此刻他的槍壞了，我?guī)退覙�，這時(shí)哨聲響了，我們隊(duì)勝利了，我們歡呼著，我沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中，我感到了快樂(lè)。
這次反間諜活動(dòng)，我懂得了什么是真正的'快樂(lè)，真正的快樂(lè)并不是有很多的財(cái)富，而是每天生活在歡聲笑語(yǔ)中。
快樂(lè)，是一句祝福。
快樂(lè)，是一個(gè)信封。
快樂(lè)，是幾張照片。
那一次，我懂得了快樂(lè)。
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