我的作文

時間：2023-09-19 14:21:48 好文我要投稿

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（必備）關于我的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于我的作文，希望能夠幫助到大家。

（必備）關于我的作文

關于我的作文1

　　我，不平凡

　　在茫茫人海中，我總會被淹沒；在忙碌的生活中，我扮演一個佼佼者；既不能像邁克爾杰克遜那樣使世界隨自己轉動，也不能像鳥兒一樣擁有整片藍天，于是慢慢習慣做一個平凡人�？指叩奈壹炔桓彝驴匆膊桓彝峡�，因為甘做一個平凡人�；蛟S因為張揚的個性，或許因為一時的醒悟，猛然認為自己也不平凡。

　　童稚，平凡

　　在我小的時候，也許因為沒有自己的思維，也許因為還沒有懂事，我從不自作主張，和其他孩子一樣，愛穿裙子轉圈圈，愛邊幻想邊玩辦家家，愛……時而自言自語，時而仰天大笑……一臉茫然的看著大人們，為什么他們總有忙不完的事呢？回憶幼時，呵呵，真的是平凡的可笑。

　　現在，不甘平凡

　　長大后，懂事起。不論是張揚的個性還是非常強的自尊心，注定我不會平凡，也不甘平凡。不會自言自語，不會仰天大笑；只會用一首歌倒出內心的抱怨與郁悶，只會在沒人的地方盡情發泄。不做出可笑的事，因為會顧及面子；會做出莫名其妙的.事，因為相信自己腦中閃過的每個念頭都是正確的。放棄童稚時幼稚的夢想，放棄擁有整片藍天，為的是擁有更大的成功。也許我真的非常平凡，但我會有不平凡的夢想，也能夠不平凡。

　　我要不平凡，我想不平凡，我做的不平凡！

關于我的作文2

　　說起我吧，恐怕三天三夜都說不完，身上的優點不多，缺點卻不少。我的個子有1.40米，五官還算端正。大大的眼睛，兩片小嘴唇，最有特點的就是我的鼻子，高高地，好像要翹到天上去似的。

　　活潑好動的我——我非常好動，也許是爸、媽小時候非常喜歡動，所以便生出一個“代代相傳”的.“動感女孩”吧。只要有我在的地方，準會亂開了鍋，一會跑這兒，一會兒跑那兒。比如說上課的時候吧，大家都在安安靜靜地寫作業，而我玩鉛筆，做小動作，偏不愛寫作業，有時弄得同桌都不能寫作業，她只有“甘拜下風”的求我別動了。其實我也不想亂動，也不知誰給我吃了“動藥”，讓我這么愛動。同時我也很活潑：每天總是嘻嘻哈哈，好像煩惱和傷心都不敢靠近我似的。

　　不過我也有安靜的時候，那就是看課外書的時候。

　　愛看書的我——我非常愛看書，什么童話呀，小說呀，故事呀等等，我統統愛看，一看起書來，我就像著了魔似的不看完決不罷休。記得一次回家，我向同學借了一本《海底精靈艾小魚》的故事書。一回到家中，我把書包往床上一扔，顧不得和爸、媽打招呼、匯報成績，捧起書就看起來了，好像和艾小魚一起混入了海洋之中，到了吃飯的時間，媽媽好不容易把我拉到了飯桌前，但我還在看，根本顧不上吃飯，只聽“噌”的一聲，老爸把我心愛的書奪走了，還警告我：“如果我再不吃飯，這書就‘沒收’了�！蔽衣犃耍s緊草草地吃了幾口飯，捧起書又看了起來……

　　這就是我，一個好動愛看書的女孩（其實我還有別的優點，如跳舞、寫作等）。歡迎大家和我交朋友，我可等著你噢！

關于我的作文3

　　我的學校坐落在山清水秀的封開縣上，遠遠望去，你便可以看見“封開縣江口中學”這六個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學校偎依于清澈優美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環境幽雅，建筑面積89010平方米。學校的高中部環境宜人，走進大門，有一條水泥校道直通教學樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經過都會聞到淡雅的清香。沿著栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個標準的足球場，足球場上經常有許多人在上體育課。

　　足球場外還圍繞著一個用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對著的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學生就在足球場上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見我們美麗明亮的教學樓，白色的圍墻和周圍的.花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫，好似在大自然中快樂的學習。透過窗戶，可以看到我們學校的高中生在聚精會神的聽課。

　　教學樓還連接著充滿科學知識的實驗樓，就像兩個好朋友手拉著手，生物老師還帶過我們去實驗室做了些非常有趣的實驗。校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。

　　校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。

關于我的作文4

　　“搶球，搶球！”砰！球撞在了玻璃上�？吹揭蝗侯B皮的小孩子，我不禁會想起了小時候的我。

　　記得有一次，正是炎熱的暑假，暴烈的太陽正烘烤著大地。“小丫頭，快去給我倒杯水�！卑职忠贿叢林^上慢慢滲出的豆大的汗珠，一邊說�！班蘩�！”我極不情愿地說。

　　此時，我停住了腳步，能不能用什么辦法整整我老爸呢？我冥思苦想，靈機一動，計上心來。“有了！”我準備把白醋倒入杯中，請老爸品嘗，想著老爸那被酸的樣子，我不由自主地大笑起來�！澳\什么？快點！”身后傳來怒吼聲。“很快了！”我嘟嘟囔囔地說。于是，我爬上凳子，手輕腳快地將白醋的瓶子拿下來，摻入開水，倒滿杯子，再小心翼翼地放回去�！翱禳c！”“很快了。”我手忙腳亂地弄好，端了上來。

　　我快步來到老爸的房間，敲了敲門，滿面笑臉。說：“老爸，茶水到，慢慢享用！”“小丫頭，怎么這么慢呀！”老爸不滿地說。“老爸，你嘗嘗，很甜的。”老爸聞了聞，“嗯，似乎還可以。”還好，他沒發現。老爸猛喝一口，“啊！丫頭片子你，你在里面加了什么！！”“白醋……”“什么！什么！”爸爸怒不可謁，滿屋子追著我跑……

　　淘氣，是我們小孩子的天性，頑皮是我們小孩子的.本性，盡管如今的我還是有一些小頑皮，小淘氣，還是請老爸能見諒哦！

關于我的作文5

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！甭犞鴱垏鴺s的《我》，我心情不錯，跟著一起哼。

　　旁邊同學走過輕蔑地看了我一眼，“現在是什么時代了，你還在那聽張國榮的老破歌�！薄斑@個挺好聽的�。　蔽掖舐暊庌q，同學又白了我一眼，“孺子不可教也，這還好聽？！聽聽我這個trouble maker�！蔽医舆^同學的MP3，津津有味地聽了起來，這勁歌還真挺好聽。

　　再看了看旁邊，同學們又一臉鄙視地看著我：“你看你聽歌連耳機都不帶。”過了一段時間，我也開始聽流行音樂，帶耳機了。

　　下課時，我在桌上寫作業，一旁的同桌看到很不滿：“一下課就知道寫作業，我們都在外邊跳舞，別弄得這么有個性，一起來吧�！�

　　向外望去，我們班的人，耳朵都塞著耳機，在外跳著奇形怪狀的'舞。我無奈加入了這跳舞大隊。又過了一段時間以后，我也習慣了。體育課，同學看到我打乒乓球，很不悅地說：“21世紀還打乒乓球？來和我們一塊打籃球吧！”

　　很快，我完全適應了這種生活，下課帶著耳機，聽流行音樂，再跳舞，不再寫作業；體育課跟大家一起打籃球，不再打乒乓球……漸漸地，我越來越“合群”，基本上我完全變得和其它同學一樣了。

　　下課鈴響了，我習慣性地耳機一插，打開手機，一不小心選錯了音樂，耳機中又傳來了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下，現在的我是真我嗎？

關于我的作文6

　　我們家有一個小書迷，他在哪里都離不開書。

　　記得有一次，小書迷的表妹來找他，不一會他的肚子里產生了化學反應，可他大步流星的沖進書房里，嘴里還不時地喊道：我內急。他表妹百思不得其解，疑惑道：你不是要上廁所嗎，怎么沖進了書房里。不一會兒，只見小書迷懷里抱著一堆書，沖進了衛生間，這小書迷就連上廁所都書，真是拿他沒有辦法，表妹關心地說：這樣看書對眼睛不好。沒事兒。他笑著走進了廁所，過了大約半個小時沒還出來，表妹生氣的'大喊：小書迷，你在干什么，不理我，我走了。怎么啦，我在看書啊。小書迷此時已經忘了自己還在蹲在馬桶上。

　　星期天，媽媽從廚房里出來遞給正在看書的小書迷一張紅色的毛爺爺。囑咐到：你出門到超市那買袋鹽和醋回來，因為我要燒一道糖醋排骨。小書迷簡簡單單的答應了一聲，便走出了家門，在路上，小聰明不是撞到電線桿，就是撞到旁邊的汽車，在短短的100米，他經用了15分鐘進了超市。在超市內，他很快被書架上的書吸引了，那不是他日思夜想的編程嗎。拿了書，付了錢然后大搖大擺的回家了，回到家媽媽問：我要你買的調料呢?你不會忘記了。小書迷這才想起調料沒買，找回的錢也沒拿，沒有辦法，小書迷和媽媽只好吃了一頓沒有鹽的排骨湯。

　　你們知道這個小書迷是誰嗎?沒錯，就是我。

關于我的作文7

　　我是一個文靜的小姑娘。我長得不是特別漂亮，但是很可愛。我的膚色微黑，眼睛黑亮黑亮的很清澈。當你望著我的眼晴的時候，會忘記一切煩惱而被它吸引�？墒俏液軔酆π摺Ｃ慨敯l現有人在看著我，我就會像含羞草一樣羞答答地垂下美麗的大眼睛。

　　我很害羞。英語老師讓我們每天晚上在微信群里讀英語，我不敢讀，因為我害怕別人笑話我讀不好，因此不知道真相的英語老師在班上批評我不完成老師布置的作業。為了不讓老師批評，我只好硬著頭皮拿起手機�？擅鎸ξ⑿湃旱臅r候，嘴巴卻像粘了膠水一樣怎么也張不開。在一旁的媽媽鼓勵我說：“沒事，覺得自己讀得不好，可以撤回去�！蔽乙宦牐莻€好辦法，才終于打開手機有了第一次的誦讀。當看到英語老師在微信群里豎起的`“三個金色大拇指”后，我開心地笑了。原來，不是我讀不好，只是因為我太在意別人的眼光。

　　我似乎也很膽小。我害怕小貓小狗，夜里不敢一個人去院子里上廁所，甚至害怕被老師批評。有一次，數學老師布置作業的時候講到：“做完作業后，認真檢查，若發現哪位同學有一個錯題，罰做十遍。”最早做完題的我檢查了很多遍還是不敢拿給老師看，直到老師主動走過來說：“把你的作業拿過來！”我才小心翼翼地遞給老師看結果全對了。哈哈，我膽小的是不是有些不自信了？

　　這就是我，一個膽小、害羞，非常在意別人說我不好的小女孩，你喜歡我嗎？

關于我的作文8

　　瞧！你知道畫中的帥小伙子是誰嗎？告訴你，他就是我。

　　我五官勻稱，理著短短的刺猬頭；平滑的小臉蛋，白白凈凈的；撲閃撲閃的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石，可有神了；高高的鼻梁，就像個有趣的滑梯；大大的嘴巴里面有兩顆大門牙，我笑起來時就數它哥倆最搶鏡；我還有一雙很大的`耳朵，我覺得不好看，但媽媽說耳大有福氣；最讓我自豪的是我的身高，現在已經有147厘米了，就因為我的身高而被選入了校國旗班和校羽毛球隊，還得到了個綽號，叫“長腿叔叔”。

　　我爺爺是個老煙槍，已經抽煙幾十年了。吸煙有害健康，我們都勸他別抽了，可他老戒不了。有一天，我突然靈機一動，決定在煙灰缸里注水，讓他在彈煙灰的時候把煙滅掉，讓他想抽都抽不成。哈哈，我這個計劃真是天衣無縫��！說干就干！到了中午，爺爺、奶奶、媽媽都睡午覺了，我趁機偷偷到陽臺拿了個空瓶子向衛生間走去，我輕輕地打開水龍頭，生怕弄出一點聲音，裝了半瓶水。關掉水龍頭，我拿起瓶子，悄悄來到陽臺，捧起煙灰缸，打開蓋子，向里面倒了一些水，蓋上蓋子，把煙灰缸放回原處。爺爺起床后走到陽臺，習慣地點燃了一支煙，非常享受地吸了幾口，然后把煙伸進煙灰缸里彈了兩下煙灰。只見他再一吸，怎么滅了？看著爺爺一臉納悶的樣子，在客廳里密切觀察爺爺的我，再也忍不住大笑起來。爺爺一聽我的笑聲，就知道是我干的好事，只好無奈地說：“你這個小調皮！”

　　這就是我，活潑可愛，又調皮的程煒林！

關于我的作文9

　　大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。

　　我叫劉國桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦！認識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能夠扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經連續兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。

　　我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有許多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的'書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學，數不勝數。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當我讀到一些優美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創作了。

　　大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。

　　這就是我，即文靜，又愛學習的我，大家對我是不是已經有了了解，希望大家能夠多和我交朋友。

關于我的作文10

　　伴隨著“哇——”的一聲，一個白白胖胖的小女孩誕生了，那就是我。從那天凌晨四點多，我開始一點一點的成長起來。

　　剛進入幼兒園的我，是個乖乖女。每當看到我們的音樂老師在鋼琴上熟練的抬著十指，讓鋼琴發出美妙的聲音時，我就會跑到老師跟前，目不轉睛的看著老師彈琴。每次放學回家后，我都央求媽媽媽帶我去學彈琴。可是媽媽說我太小，等到小學在學，我懷著失望的心情離去，卻又懷著迫不急待的心情想讓那一天快些到來

　　升入小學的那天終于到來了，媽媽在星期放假時，帶著我去報了一個彈琴班，我既緊張又興奮。教我們的老師很漂亮，覺得很善解人意。以后的一段時間里，我跟他相處的很好。我每天堅持練琴半小時。雖然我還小，但是經常受到老師的表揚。

　　真是光陰似箭，歲月如梭，一眨眼我便長成了一個又高又瘦的大學生了。在彈琴班里，我還是那樣一如既往的練琴，還是那樣乖巧，還是那樣經常受到老師的表揚。一想，我學琴已經五年多了，也算是彈琴班里的大姐姐了。有一段時間，因為我表現突出，老師總是給我發禮物，可是我也不忘老師對我的`教育之恩！我在學校經常驕傲的告訴老師和同學，我獲得過洛陽牡丹杯電子琴一等獎。

　　現在想一想，我從剛出生的無知小寶寶，變成了懂事，多才多藝的大姑娘之間，經歷了多少辛酸與快樂，在成長中，我明白了一個道理：經過不懈的努力，成功總會向你招手的。一起加油吧！

關于我的作文11

　　你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。

　　我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。

　　在班上，我是老師的小助手，在學校里我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級里表現出色，多次被評為學校的'“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能夠幫老師做點事，我心里還是挺高興的。

　　我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時間的長笛吹奏呢！我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。

　　現在你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！

關于我的作文12

　　我的自傳我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮的一個農村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時生活比較拮據。記得我還小的時候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時候的我可調皮了。有一次，我看見媽媽買了一個極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。

　　這時候我便有一個有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對那時的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報”不是夸獎，而是批評，說我這樣做會破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？時間飛快而過，不知不覺就到上學的年齡了，那時我剛滿六歲，在入學時的第二個學期我加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員，在讀完四年級的時候，由于爸爸的'工作變動，我也轉到了另一間學校讀書，開始很不適應，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。

　　現在我讀六年級了，和以前調皮的我有了很大的變化。我現在已經是一個性格開朗的小女孩了，也由于成績優良，所以班主任讓當學習委員，我也很樂意，在語文、數學和英語當中，我對語文和數學比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動這兩個方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學，所以大家很喜歡我。這就是我到現在的經歷，怎么樣？你對我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會更加美好！

關于我的作文13

　　我叫張慶如，屬虎，一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時候，我是胖嘟嘟的，很可愛。

　　五歲那時，我進了一所新豐江幼兒園，我媽說那里離家遠，六歲那時，就去了金鉤灣幼兒園，因為不習慣，我去到那里就一直哭著找媽媽，那里的老師說，我媽媽正在努力的掙錢，叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話，我就不哭了，那里的.老師很疼我，就好像把我當成他的女兒一樣，所以我也把老師當成我媽媽。從那個時候開始，我在那所幼兒園過得很快樂，在那里讀了兩年，我就幼兒園畢業了，開始走向小學的道路。

　　八歲那時，我已經是一名一年級的小學生了。剛開始的時候，那里的老師很兇，我們都很怕那里的老師。有點不習慣老師的態度。在那讀了半個學期，我就漸漸的熟悉這所小學的校規，一個學期過去了，我已經配上了紅領巾，已經不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時，我已經二年級了，我的成績也一步一步的往上升。漸漸的我已經不知不覺的是六年級的學生了，時間過的好快啊。我將是一名初中生了！我要加緊學習，爭取考上好的班級�？墒菑哪情_始，我的成績一直上不去。漸漸的畢業考開始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成績考砸了，不過，沒關系。我會在初中認真的。

　　十四歲那時，我已經正是一名初中生了。由于小學老師和初中的老師教育的方法不同，學習方式也不同，我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應學習環境和學習方式，這時我的成績又一步一步爬上去。

　　我是十五歲，開始展開新的開始！

關于我的作文14

　　我的作文班本來是吳老師帶的，后來吳老師轉走了，然后換成了李老師給我們上課。就這樣李老師成了我以后的作文老師。

　　我第一眼看到了李老師，有一些不太喜歡。她身材比較胖，她那一雙大眼睛看起來很嚴厲，讓我有些害怕。但是后來發生了一些事，讓我改變了對老師的看法。

　　記得有一次我睡覺睡過頭了，媽媽急忙叫我上課。我匆匆忙忙的趕過去了，到了學校一看已經過了20分鐘，心想李老師肯定會狠狠地批評我一頓，她之前就說過最不喜歡做事遲到了。我忐忑不安地走進了教室，老師正在認真講課，但看到了我不僅沒有責怪我，而且讓我趕快去座位坐好，跟上上課內容。下課的時候特意問了我原因，把前面內容和我講了講，那一刻我突然發現李老師十分和藹，慢慢對他有了幾分好感。

　　后來還有一次，我以前對寫物的作文，這一塊兒表達的不是太好，李老師就利用自己的下班時間就把我和另外一位同學一起叫到了教室，單獨給我們兩個講解關于這方面寫作的課程。就這樣，我對老師有一些喜歡了。她真的是一份有責任感的老師。

　　就在前幾天。我好像學的.知識比別人落了一點，知識量不太豐富，然后李老師就會用她的知識再來教我一遍，然后讓我的知識豐富起來。也就是這樣，慢慢的，我越來越喜歡上李老師的作文課。

　　要是用比喻的話，我們全班就像一支隊伍，李老師就像一位領路人。老師回頭的時候看見我落了隊，她就拉著我一起又走進了隊伍里！

　　到現在，我對老師已經不是喜歡了，而是敬佩之情！