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行走在風(fēng)中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的行走在風(fēng)中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行走在風(fēng)中作文1
多少人會看“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，江山依舊在，幾度夕陽紅”。我曾想一個人在雨風(fēng)中流浪，想去長河落日圓的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鳥飛絕的域西，一路的餐晚風(fēng)飲朝露，一路的枕松濤眠孤月，這是何等開闊的胸襟啊！而我卻在風(fēng)中徘徊。
放月假了，我從籠里逃了出來，遠(yuǎn)離了可惡的sincosa，疏遠(yuǎn)了勻速圓周運動，更不用理會配子的組合。我已被成績迷住了雙眼，失去了方向，便想去田間吹吹風(fēng)，吹走心中的迷霧。
吹著陣陣清風(fēng)，吸著新鮮的空氣，聞著沁人的花香，踩著松軟的泥土，我踏上了鄉(xiāng)村小路。路旁的河水依舊如此清澈，魚兒迸濺的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河邊的楊柳在微風(fēng)的吹拂下，輕撫著我的臉龐，那絲滑的觸感，無法形容。前方就是大片大片的油菜花田，連成了一片燦爛的花海，伴隨著微風(fēng)吹來陣陣清新的氣息，我心中的迷霧似乎也散去一些。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎看到一個人在田間勞作。走近一看，那是一位年近半百的老農(nóng)，他的背如一張壓彎的弓，全身上下帶滿補丁的藍(lán)軍裝盡顯滄桑；那雙磨平了底的老布鞋，訴說著他的勤勞、辛苦；那雙深凹下去的'眼睛，承載著歲月積淀下來的智慧。和他交流之中，我竟意外發(fā)現(xiàn)他是個文學(xué)愛好者。他說他在夢中夢到“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”我送他湘云對黛玉那句“寒塘弄鶴影，秋風(fēng)送畫魂。”他說上句“畫堂人靜雨濛濛。”我對下句“屏掩半山余香裊”。我和他聊了很久，他的話語如陣陣春風(fēng)徹底驅(qū)散了我心中的迷霧。
人在這種被壓力所控制的時代，應(yīng)多去鄉(xiāng)間田間走走，吹吹大自然之風(fēng)，感受人與人之間的關(guān)愛之風(fēng)，放松心態(tài)，來面對種種挫折，驅(qū)散重重迷霧。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根鋤具，哼著小曲，來到田頭，一耙一耙地耕作起來，彎腰拾起那一顆顆小菜苗，再彎腰種下，為了讓它在風(fēng)中不動搖，我又多堆些土，澆上一壺水，看似平淡，卻頗有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心態(tài)，在風(fēng)中，能保持這樣一種心態(tài)，真可謂“能克終者蓋寡”啊！
行走在風(fēng)中作文2
背著行囊，迎著風(fēng)，我踏上旅途，一路尋找，來到岳飛廟，再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；來到“九一八”紀(jì)念館，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。
佇立風(fēng)中，冷風(fēng)如刀，心似冰凍。
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，依舊是如刀冷風(fēng)。
我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪，在風(fēng)中唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的`血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳瑹龤Я巳A美的宮殿，劫走了無數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？
或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠(yuǎn)不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅盤將會變作一只火鳳凰騰空出世！
我的心中有一團(tuán)烈火在風(fēng)中熊熊燃燒，繼續(xù)行走，青島五四青年的“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳印；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？
在刺骨冷風(fēng)中，我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發(fā)展日新月異？為什么這兒舉辦了“無與倫比”的奧運盛會？因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創(chuàng)造了輝煌！
再次佇立風(fēng)中，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行，尋找那遺失的精神財富
行走在風(fēng)中作文3
她是一縷清風(fēng)，帶著芬芳，推動著我向前、向上，讓我的行走不再艱難。
小時候，她領(lǐng)我走在春日的陽光下，蝴蝶依偎在我們的身旁，陽光透過樹蔭，映在地上，像閃閃爍爍的星星，眨著眼睛。她拉著我的手，推開了一扇布滿鮮花的門。門外的世界五彩繽紛，而門內(nèi)的世界卻只有單調(diào)的、黑白相間的顏色。
她是我的母親。
她纖長的'手指在琴鍵上舞蹈，看起來格外動人。當(dāng)我第一次走進(jìn)琴房，看到她彈琴時，我便喜歡上了那黑白的世界，雖然那也許只是它表層的喜歡而已。
這世界在小孩子的眼里甚是枯燥無味，我剛剛步入這世界，便想離開了。凝望著黑白的樂譜，黑白的方塊，我不由得感到一切都是那樣的死寂。她來了，對我說：“只有你堅持下來，才會發(fā)現(xiàn)這黑白的世界里也有七彩的美妙。”
她認(rèn)真地教我彈鋼琴的要領(lǐng)，我稍有溜神，她就彈出非常莊重的旋律把我的魂魄鉤回來。就這樣漸漸地，我的級別循序漸進(jìn)地提升。
那天烏云密布，屋外陰雨綿綿，我的鋼琴考級——最后一級，失敗了。
我開始絕望了，退縮了。
當(dāng)我想停下學(xué)琴的歷程時，她又像一縷清風(fēng)，吹到了我的身旁，不停地推著我，讓我繼續(xù)走下去，不要放棄。
我在她的鼓舞下與許多同齡人切磋，一次次的成功讓我找回了自信。終于，我?guī)е鴿M滿的自信，如愿拿到了中央音樂學(xué)院的特級證書。
學(xué)琴的念頭得以持續(xù)，正因這勁風(fēng)吹我不斷向前。挫折歷煉了我，她在挫折中鼓勵了我，讓我有了頑強不屈的意志，取得了成功。
順風(fēng)行走，會感到充滿了力量，逆風(fēng)而行，更能感受生命的溫度。在學(xué)琴的過程中，我的世界是黑暗的，母親就像春風(fēng)送來了顏色，讓那死寂的世界充滿了愛的芬芳，讓那黑白的琴鍵發(fā)出了世上最美妙的聲音。
我們的生活，學(xué)習(xí)，亦是如此。總會有一陣風(fēng)在身后推動著我們，這風(fēng)給予我們力量，讓我們不斷完善自己，在人生的歧途勇往直前。這風(fēng)，或許是母親，或許是老師，或許是家人，或許是朋友，是他們讓我們的成長之路不再孤單。
行走在風(fēng)中作文4
漫長的歲月中，它所留下的痕跡是如此的令人印象深刻，以一葉之輕，率眾生之口，信步閑庭，橫跨古今，從歷史的那一頭悠悠而來，淡然地欣賞著皇朝的興滅和社會的變遷，仿佛沒有任何事物能夠迫使它停下從容的步伐。在浩浩蕩蕩的歲月長河里，它以獨特的魅力和強勁的生命力沉浮激蕩，不斷地卷起一朵朵晶瑩閃亮的浪花。
它從高山走來，氤氳的'霧靄是它的溫床；它在雨中成長，清涼的甘露是它的營養(yǎng)。每逢開春之際，風(fēng)若飄絮雨如絲，它便開始貪婪地吮吸天地之間的精華，抽芽吐蕊，舒枝展葉，誓要在這新春的絢麗舞臺上搶占一席之地，綻放出屬于它的燦爛。
它是卓雅的代表，它是堅韌的坐標(biāo)，它是樸素的象征，它是謙虛的記號，人們對它的贊譽之聲古已有之，所謂“南方有嘉木，臨風(fēng)自獨立”正是對它的最好寫照。
它能夠帶領(lǐng)人們走進(jìn)內(nèi)心的世界，它能夠指引人們探掘精神的境界。品味它，能夠賦予肉體眾多的玄妙，品味它，能夠體驗靈魂自由的飛翔，品味它，能夠感知屬于每一個人的獨一無二的道。
淡淡一口飲咽下，濃濃唇齒留甘香，素色清香固然是令人心曠神怡，然而那一抹若有若無的甘醇則更是讓人魂牽夢縈。無怪乎詩仙李白也不禁生出了“茗生此中石，玉泉流不歇。根柯灑芳津，采服潤肌骨”的感慨。
藍(lán)天、白云、高山、流水……愉悅松弛的心情會將人們帶入一個充滿詩情畫意的幻想場景，這便是它在意境上的魔力，正如古詩所云“拂面春風(fēng)笑靨開，味同甘露潤靈臺”，它能夠令人在頃刻之間緩解壓力，忘卻煩惱，將愁緒轉(zhuǎn)換成閑適，甚至將原先美好的意境升華至更高一個層次的境界。
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